小学语文的教学教案

时间：2024-06-24 07:05:14 语文教案我要投稿

(精)小学语文的教学教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学语文的教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(精)小学语文的教学教案

　　一、教学目标

　　1、学会运用读书记号学习课文的方法。

　　2、学会12个生字，理解21个词语的意思。

　　3、懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。

　　二、教学重点与难点

　　1、运用读书记号阅读课文。

　　2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。

　　三、教学过程

　　(一)、古诗导入

　　1、大家都已学过了《春晓》，我们再来一起背一下好吗?

　　2、揭示课题，古往今来，赞美春天、春雨的诗篇举不胜举。今天，我们学习的这篇课文，赞美的是什么呢?

　　(二)、自学课文，并检查自学情况

　　自学课文要求：

　　1、自由朗读课文，按课后习题1的要求做读书记号。

　　2、联系上下文或运用工具学习生字新词。

　　3、想想课文主要写了谁的什么事。

　　检查自学情况：

　　1、出示生字新词，让学生自由地读读，议议，记记。

　　师点拨重点：唇(chǘn)，不能读成chn(晨)竭(念ji，不念j)

　　2、提出不理解的词句，酌情处理。

　　3、课文主要写了谁?她们之间发生了什么事?

　　(三)、给课文分段

　　我们在第七册已经学过了好几种给课文分段的方法，还记得吗?

　　请自选一种分段方法给课文分段1，按事情发展顺序给课文分段，2按时间变换顺序给课文分段，3按地点变换顺序给课文分段，(四)学习第一段1、自由朗读第一段。

　　2、我们来看一下，在上课时的教室里，发生了什么事呢?(或上课时达丽玛怎么样?)

　　(达丽玛上课没认真听，被乌汉娜老师发现。)

　　3、乌汉娜老师又是怎么发现的呢?

　　(乌汉娜老师从42双眼睛里，发现了面丽玛这双走了神的眼睛。)(小黑板出示)

　　(1)、理解走了神：精神不集中，注意力分散。

　　(2)、课文哪些句子写达丽玛走了神?理解游荡。

　　(3)、用哪个词把前后两部分连接起来的?表明这句话是什么关系?

　　(4)、理解：发现，你从中获得什么启发?

　　4、被发现后，达丽玛会想些什么呢?(五)学习第二段

　　1、指名学生朗读第三自然段，其他同学思考：给达丽玛补课时，乌汉娜老师是怎样做呢?

　　2、达丽玛又是怎样回报乌老师的呢?

　　(达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不让心跑向大草原了。)

　　(1)、理解发誓：庄严地说出表示决心的话(2)、如果现在你是达丽玛，你会怎样发誓呢?

　　(3)、达丽玛为什么要发誓呢?

　　(乌汉娜老师发现达丽玛走了神，用提问来证实后，并没有批评她，而是放学后给她补课。虽然只是给达丽玛一人上课，乌老师却同样严肃认真，这种教育方式深深地感动了达丽玛，她不仅认识到了错误，而且决心改正错误。所以要发誓。)

　　(4)、达丽玛又是怎样做的呢?(她把老师讲的每一句话都印在心里。)印什么意思，能换成什么呢?

　　3、正因为达丽玛这么认真地听课，所以外面下雨了，她也没有发现。

　　4、指名读，再齐读。

　　5、达丽玛没看见闪电，没听见雷声，那她听见了什么呢?

　　(老师，我只听见您给我讲课。是的，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声?)(小黑板出示)

　　(1)、从这句话可以看出达丽玛听课时怎样?

　　从哪里看出?三个只字可以看出。

　　(2)、从沙哑的嗓音和发干的嘴唇，可以看出乌老师当时怎样?

　　6、正是这样疲劳的乌老师，当她得知达丽玛听课时，没看见闪电，没听见雷声，时心里怎样?(激动)

　　7、为什么这么激动?

　　8、分角色朗读，体会达丽玛的专心与乌老师的激动。

　　(六)、巩固练习

　　至于乌老师是怎样护送达丽玛回家的事，我们下堂课再来学习。现在，老师要看看大家，是否把这堂的知识都掌握了。

　　1、填空(不重复，尽量用本课学过的词语)。

　　()的眼睛()的眼睛()的眼睛

　　()的春雨()的春雨()的春雨

　　()的面容()的面容()的面容

　　2、联系上下文解释词语。

　　游荡：____________________________________________________________

　　走神：____________________________________________________________

　　竭力：____________________________________________________________

　　发誓：____________________________________________________________

　　3、判断对下列句子的理解是否正确，正确的打，错误的打。

　　(1)、达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，但是她的心却跟着春风一起，游荡到大草原上去了。达丽玛瞪大眼睛望着老师是故意装给老师看的，为是的不让老师发现她思想开小差。()

　　(2)、达丽玛，这个问题你来回答。乌汉娜老师从42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。乌老师能从那么多同学中发现达丽玛走了神，是因为她上课时特别注意达丽玛。()

　　(3)、达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。这句话是写达丽玛为自己做错了事，给老师添麻烦悔恨极了的心情。()

　　(4)、老师，下雨了!她惊奇地说。达丽玛之所以感到惊奇是因为草原上春天下雨极为罕见。()

　　达丽玛乌汉娜老师

　　上课时走神发现

　　补课时发誓补课

　　专心放心

　　护送时感激护送

　　知错就改关心爱护

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