- 相关推荐
一年级语文《一个接一个》教案优秀
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的一年级语文《一个接一个》教案优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标：
1、认识“接、再、做”等12个生字和1个偏旁，读准多音字“觉”的字音；会写“过、各、种”等7个生字和1个笔画。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、感受“我”的快乐，并和同学分享自己的经历。
教学重点：
在朗读诗歌中感受“快乐”，与同学分享自己的经历。
教学准备：
课件：
教学课时
2课时
教学过程
第1课时
一、谈话引入，激发兴趣。
1、谈话导入。
（1）同学们，你们一定很喜欢玩游戏吧，能说说你们爱玩的游戏吗？
（2）你们知道这两个小朋友在玩什么游戏吗？你们知道怎么玩吗？（学生自由说）（出示课件）
2、结合图片，教师简介游戏玩法。
3、玩游戏很快乐，快乐的事就这一件吗？（不是。）对，在我们身边，快乐的事是“一个接一个”。（板书课题）
4、齐读课题，认读“接”这个生字，理解“接”在这里是“继续，连续”的意思。
二、识记生字，初读课文。
1、自由读课文。
（1）借助拼音，把课文读一读，出示朗读提示。（出示课件）
（2）用自己喜欢的方法识记生字。
2、检查生字。
出示生字词：（出示课件）
不过各种各样做梦睡觉这么伙伴却是有趣接着
（1）指导读。
（2）指名当小老师，带领同学读。
（3）开火车读。
（4）去拼音认读。
3、趣味识字。
（1）用熟字加偏旁的方法认字：梦、种、样、趣。
①旧字加偏旁游戏读生字。
林＋（）＝梦羊＋（）＝样
中＋（）＝种取＋（）＝趣
②结合“却”认识新部首“卩”。
③“趣”是半包围结构的字，注意“走”的最后一笔要长，托住“取”。
（2）说说自己识记其他字有什么好办法。
（3）指导书写。（出示课件）
①“种”和“样”都是左右结构的字，书写的时候要注意，这两个字左窄右宽，“禾”和“木”作部首时，最后一笔要变成点。
②“过”和“这”都是半包围结构的字，书写时注意“辶”是三笔写成的，第二笔的笔画名称叫横折折撇。书写要点：要先内后外，“辶”的第二笔从横中线起笔，第一个折要短小一点，捺要舒展。
（4）教师范写，学生仿写。
三、再读课文，了解大意。
1、带着生字词再读课文，要求：读准字音，读通句子。
2、指名分小节读课文，思考：“我”有哪些经历？
3、出示填空。（出示课件）
月夜，正玩着__________，就听大人叫着：“________________！”
正做着__________，又听见大人在叫：“________________！”
正和小伙伴们玩着__________，操场上却________________。
四、布置作业。
1、书写生字“过、各、种、样、伙、伴、这”。
2、流利地朗读课文。
【一年级语文《一个接一个》教案优秀】相关文章：
语文一个接一个教案03-24
一年级语文《一个接一个》教案01-22
语文一个接一个教案7篇03-24
小学一年级下册语文《一个接一个》教案06-30
一年级下册语文教案：一个接一个11-01
部编版一年级下册《一个接一个》语文教案01-17
《一个接一个》教学反思04-08
六年级语文《只有一个地球》优秀教案04-22
事物的正确答案不止一个语文教案02-07