初三政治科组教学总结

时间：2024-10-25 08:23:37 教学总结我要投稿

初三政治科组教学总结范文

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的初三政治科组教学总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三政治科组教学总结范文

　　1、现状分析（从本学期成绩、教师业务奖、辅导学生奖等方面）

　　1、教研活动有声有色。本学期，我组开展的活动非常成功，取得了一定的效果，为今后的教研工作带来了良好的开端，取得了良好的效果。

　　2、注重课堂教学改革，取得一定成效，使我组教师能够紧跟时代潮流，不被时间淘汰。

　　3、本学期，全体教师可认真落实备课常规和课堂教学常规，提高备课质量。积极参与教研活动，开设教学研讨会。

　　4、在教务处的安排下，全组教师可以认真有序地组织完成各项命题和阅卷工作，及时做好考试后的质量分析，并采取相应的措施和方法进行弥补。

　　5、在初中道德法治“停课不停学”主题大赛中，我校9名学生获奖，其中7（1）王心然获区一等奖，9（5）李俊怡获区二等奖，7（5）候子月、8（1）孙依凡、8（2）李淑涵、8（4）李伟翔、8（5）王中媛、9（7）刘西燕、9（8）易梦雨获区三等奖。

　　二、开展了哪些校本教研活动（从为什么、如何、效果、形成了哪些特色校本教研成果等方面进行分析）

　　1、及时制定教研组计划，学期初召开教研组会议，让每位教师明确本学期的重点工作。

　　2、坚持开展两组活动，让每一项活动都有计划、有主题、有责任。教研组集体教研与备课组备课有机结合，先统后分，前后有序。

　　3、重视新课程改革教材，开设教学研讨会。我组教师及时将新思想、新教学方法落实到教学改革实验中。以课堂教学为主。大胆运用现代教学手段，创造丰富多彩的教学场景，拓宽学生的知识视野和思维能力，让学生在活动中思考，在活动中创造，在活动中培养能力，提高学生的学习素养

　　4、组织教研组的课堂评价活动，重视教材的讨论和教学方法的改进。鼓励大家从别人的课堂教学中反思自己的教学，取长补短，进一步提高课堂质量和效率。

　　5、能够结合外校教研活动的展示，及时在小组内进行交流，努力将外校教研成果校本化，为我所用。

　　3、存在的问题（从正常开展教研活动、校本研究、学习成绩、学习活动等方面入手）

　　1、教研水平和能力有待进一步提高，由于教学工作繁忙，信息闭塞，虽然小组教师积极探索和尝试教学研究，但总体水平不高，实践操作多，理论挖掘少；情感体验多，理性思维少，获取外部信息的途径少。

　　2、在工作中，组织教师听课、评课较多，及时写听课反思较少。

　　3、教研活动可以正常开展，但有效性有待提高。

　　4、学习活动有时流于形式，缺乏针对性。

　　5、学生在校时间安排得满满的，很难找到与学困生单独跟进的时间。

　　6、没有完成统一的校本教研材料。

　　4、今后的措施（有利于本教研组建设的一些合理建议和措施）

　　1、加强教学研究理论的学习和研究，充分掌握教学研究的基本要求和有效方法，积极参与教学研究培训，大胆整合和处理现有教材，使学生不仅能提高活动能力，而且灵活运用教科书知识。

　　2、为了及时获得更多的教育教学信息，我们将尽最大努力“走出去，请进来”。充分利用网络资源，加强学习资源共享。

　　3、积极推进教研组精细化管理，使教研组建设逐步走向制度化、规范化、精细化。

　　4、以问题为主题，鼓励小组教师关注问题，开展长期问题跟踪研究，在解决问题的过程中做好研究工作。加强主题论文的撰写，提高教学和研究成果。

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