二年级体育教师教学工作总结

二年级体育教师教学工作总结范文

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的二年级体育教师教学工作总结范文，希望能够帮助到大家。

　　一个学期后，我开始上点“道”，其实我也是从他们那个时候来的。对待孩子不仅要用自己的思维思考问题，还要多换个角度，换个方法。孩子“玩”是他们的天性，我们不能抹去它，只能适当约束，我开始让学生“玩中学，玩创造”，根据学生的年龄特点和学生的实际情况，游戏、教学等教学方法，教学内容有趣，让学生快乐成长，快乐学习，纪律，发现纪律问题，我开始注意并注重实施，课后可以是朋友，课堂是老师。找到自己的位置，抓住重点。

　　一、自觉积极性原则

　　这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动学习积极性和主动性，培养学生独立思考的能力，使学习成为自觉行动。在体育教学中，为了让学生有意识地积极学习和锻炼，首先必须让学生明确学习目的，因为小学知识相对狭窄，真相不容易理解，所以简单解释，使用更多的日常生活例子，可以结合理想解释体育学习和体育锻炼的重要性，激发学生的学习热情，如一些小学生长大想成为解放军，有些想成为科学家。

　　你可以问他们：“如果你身体不好，你能在三两天内成为解放军来保卫你的祖国吗？你能成为一名好的科学家吗？”我们也可以结合中国优秀运动员的艰苦训练，鼓励他们自觉学习和积极锻炼。

　　二、合理的运动负荷原则

　　在体育教学中，合理安排学生身体的生理负荷，是使学生身体有一定程度的疲劳，能承受，合理交替休息，更好地掌握体育技术、技能，有效发展身体，增强体质。数量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一节课上的生理负荷大大小小，对有机体有不同程度的影响。运动量太小，对促进身体发育影响不大，对掌握运动技术和技能影响不大。培养学生的意志素质也不利。如果运动量过大，很容易造成过度疲劳，损害儿童健康，甚至伤害事故。

　　因为在儿童时期，身体正处于快速生长期，身体发育非常不成熟，大脑皮层神经细胞容易兴奋，也容易疲劳，新陈代谢强烈。大量的氧气消耗不适合长期的剧烈活动。只有适度的运动才能促进儿童的生长发育和身体功能的正常发展。

　　三、全面锻炼的原则

　　现在家庭教育越来越糟，是独生子女，掌上明珠，但在学校，我有责任教他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主要老师一样教他们书，考试，但我可以指导他们锻炼，培养个人兴趣。这一原则的实施是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征决定的。全面提高各器官系统的功能，全面发展各种身体素质，对促进学生身体发育，提高各种基本活动能力具有重要意义。

　　在体育教学中，必须贯彻以往锻炼的原则，运用各种体育手段、教材、教学方法，全面锻炼学生的身体，促进学生身体的全面协调发展。教师应认真学习和理解教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，经常向学生宣传全面体育锻炼的意义，克服单纯从兴趣出发，不注意全面锻炼思想，每节体育实践课。

　　一个学期以来，在老师的不懈支持和大力帮助下，我所负责的一切工作都能顺利开展。但回顾过去的工作，我发现问题太多了，比如工作计划不强，效率不高，工作不够细心，惰性思维严重等等。希望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我，让我在白马学校跃上新台阶。

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