教育的经典语录11篇[经典]
在平平淡淡的日常中，大家都接触过比较经典的语录吧，语录是指一个人的说话记录。那么问题来了，到底什么样的语录才经典呢？以下是小编收集整理的教育的经典语录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![教育的经典语录11篇[经典]](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd01_5fbf7ee6d651e.jpg)
教育的经典语录 篇1
1、请脚下留情，别伤害一棵小草.
2、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。
3、你珍惜我们的生命，我还你一片绿荫，保护环境就是保护我们的生命。保护好生态环境，造福子孙后代。地球是万物生灵共同的家园，如果环境被污染了，我们将失去生存的空间。
4、人类善待自然就是善待自己。
5、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！
6、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
7、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
8、小草青青，脚下留情。
9、建设美丽的`边疆，爱护我们的家园。
10、落实环保责任，完善环保制度
11、请您爱护绿色，绿是生命之源。
12、爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力。
13、我们是幼苗，我们都需要呵护。
14、小草有生命，足下多留“青”。
教育的经典语录 篇2
1、素质教育的目的`是培养人才。
2、选调人生，胜在京佳。
3、学海有舟，欢涛伴行。
4、不尊重学生人格的教师，如同手执屠刀的刽子手。
5、成就智海，理想方元。
6、招警之路，京佳指道。
7、课外教育万千，昆明全能领先。
8、心心相印，惺惺相惜。
9、空谈误人子弟，实干提升成绩；专业坚实基础，营造美好天地。
10、空杯心态，才能容纳更多。
11、因材施教，海涛有道。
12、选材精保品质，选题精助成功。
13、加强国防教育，构建和谐社会
14、把智慧带回家，让智慧引领生活。
15、新隆基，新模式，新未来。
16、诚实在君，创新而立。
17、身心教育两不落，查漏补缺小班精。
18、空谈误人子弟，实干提升成绩；阔谈误人前途，求真注重谆导。
19、启迪智慧，翱游海洋。
20、心动能——心教育，新希望。
21、空谈误人子弟，实干提升成绩；专注针到痛弊，精辅助学成器。
22、君立科技，科技先锋。
23、反对幼儿园“小学化”还孩子一个轻松童年。
24、京佳培训，自信满营。
25、京佳京佳，教育专家。
26、智汇全能，学有所成。
27、公务进京赶考，成功最佳选择。
28、公德传递正能量，文明丹阳好形象。
29、海涛教育，群众满意教育。
30、走仕途，选京佳，名师辅导顶呱呱。
31、书山辟新路，学海重启舟。
32、宏扬，让学历提升简单一“点”。
33、我的新海，你梦想的载体。
34、教育无止境，海涛有担当。
35、成绩向上，海涛榜样。
36、城区社区先行区，花香书香满园香。
37、选择金榜，成就梦想！——作者：赖燕琼
38、空谈误人子弟，实干提升成绩；老师以身作则，学生青出于蓝。
39、精英师资，成就精英。
40、智海教育，缔造奇迹。
41、文明丹阳，共建共享。
42、别人哄哄就回来了你怎么就哄不回来了呢嗯？
43、高端vip定制，一对一辅导，海涛教育帮您，圆孩子成才梦想。
44、学网络，网上学天天爱学习，天天课工场。
45、天宽鸟儿乐，海宽鱼儿乐，心宽人儿乐。
46、现在为您服务，望以后您大家服务。
47、轻松升学历，宏扬最给力。
48、“我超有趣的““我可有意思了”，“你看看我吧”。
49、游弋智海，引领未来。
50、华童亲子园，中华的希望在儿童。
教育的经典语录 篇3
1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2、先学会做人，再学会知识。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
4、爱就是教育，没有爱便没有教育。
5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、表扬用喇叭，批评用电话。
8、老老实实做人，认认真真教书。
9、纳百川，容学问，立德行，善人品。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、不尊重学生，就是不尊重自己。
15、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
16、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
19、打电话的'时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
22、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、习于智长，优与心成。朱熹
27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
28、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
29、扬黄牛精神，做平凡工作。
30、永远不要嘲笑别人的梦想。
31、非学无以立身，非教无以立国。
32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
33、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
34、十年树木，百年育人(好朋友网名)
35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
36、教师要融于师生的相互理解中。
37、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
38、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的高境界。
39、爱拼才会赢
40、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
41、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
42、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
43、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
44、教师的人格是教育的基石。
45、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
46、教师大的幸福就是看到孩子们在成长!
47、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的大幸福。前苏联捷尔任斯基
48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
49、学高为师，身正为范。
50、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
51、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
52、爱拼才爱赢。
53、走下讲台给学生讲课。
54、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
55、给学生一个世界，给老师一片天空。
56、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
57、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
58、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
59、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
60、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
61、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
62、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
63、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是高的教学技巧之所在。
64、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
65、人的志向通常和他们的能力成正比例。
66、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
67、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
68、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
69、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
70、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
教育的经典语录 篇4
1、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。
4、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
5、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
7、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
9、尊重和爱护学生的`自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
11、快乐工作，快乐生活。
12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13、一切为了孩子，为了一切孩子。
14、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
15、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
19、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
20、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
22、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
23、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
24、选择了远方，就要风雨兼程。
25、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
26、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
27、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
28、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
29、把爱带给每位学生。
30、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
教育的经典语录 篇5
1、真正有能力的人是能够控制住自己的欲望的，人是要有欲望，但是要能把控住自己的欲望，而不是被自己的欲望牵着走，这个被动的挺可怕的。
2、自从十九岁那年被国家派到美国去学现代舞起，我就建立了一个生活态度：不被动地活。
3、你经历的每一次感情，都在帮你筛选男人，也是筛选你内心的需要。“我喜欢你”，是一种表白；“我需要你”，是一种认定。当你一无所有还要决意迎接一切挑战的时候，你的最后一张牌，也是最强的底牌，就是信念。
4、幻想属于黑夜，白天经不起浪费。
5、我觉得任何人的生活都是无法复制的，只可以借鉴，或者感叹，大千世界的精彩。当你去复制别人的时候你就不是你自己了。
6、对美的自信不是靠弥补不足就一蹴而就，首先是要靠理解，你得先理解女人的美究竟从何而来。所以与其说怎样去欣赏自己，不如说是接受，欣赏这个词是来自对立方，而接受，是从自己开始。真正地去理解自己的美，就应该把镜子扔掉，从头到尾接受老天把你扔在这个世界的样子。
7、坚持自己做的事情就可以了，时间会告诉你你的选择正确与否。
8、不要怪姐对你狠，姐对自己更狠；如果你敢对姐狠，姐让你知道什么叫狠；但是你要是真的以为狠，那你是不知道姐爱的有多深！
9、现在的人太脆弱了，他们希望的是精油按摩式的抚摸，但那不是我金星，金星是专门“扎针灸”的。他们怕我也挺正常的，但是如果不能把建议听进去而是做一个掩耳盗铃的人，别在这个圈子混。
10、性感是让男人追着屁股跑的，不是放在桌面上的，放在桌面上的不是性感，是猪肉。
中国男人爱我的很多，但够胆娶我的却很少。他们都背负着社会的责任感。我和中国男人还是做哥们吧，我不希望他们太累。
12、男人就那么点小花招。骗十岁的小姑娘，用糖，骗二十岁的小姑娘，用花，想骗三十岁的，那就只能用心了。
13、偏见往往是因为不了解并止步于不了解，要赶走偏见，就别轻易在了解之前轻易下判断。
14、幻想梦想还要远。由幻想变成一种梦想，从梦想变成一种野心，从野心变成一种此乃感动，又从行动变为现实。
15、如果说每个人到这个世上走一遭，总有他的道理和理由，那我的使命就是传达这些信息：善良真实勇气和智慧。
16、我一直是女人，只是在男人的世界卧底28年，仅此而已。
17、机会永远是站在你的面前的，就怕你自己心里没有准备，没有把握机会的实力。
18、我在舞台只是一半，另一半在观众心里。
19、“性感”不是靠露靠摆，“性感”里的“性”，绝不仅仅是床笫上的“性”，而是要用人“性”中的一部分去支撑。性别也好，性意识也好，还有性格兴趣，会将“人”撑得饱满。这种“性”带来的“感”才是丰富的，而且不狭隘不猥琐不廉价。
20、人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人若再犯，斩草除根。
21、这个世界上有两种人，一种是爱我们的人，一种是恨我们的人，我们要为爱我们的人活得有声有色，而不是为了恨我们的人活得闷闷不乐。
22、一个人在路上，把心放开，单身旅行就是一次心灵上彻头彻尾的深呼吸。
23、什么叫人气？有一半人说你好，人气还不够，还要有一半人骂你，这两种气顶着，你的人气才真上去了。
24、社会往往在攀比当中确定自己的价值和位置，你用不着用别人的眼光和认可来决定你的存在价值，别人不认可我的时候我知道自己是谁就可以了，我对得起社会，我对得起家人就可以了。
25、我以前说过，我不会崇拜任何人，但是如果我要崇拜谁，一定是我未来的老公，能够跟我结婚的人，就是真正能够欣赏我明白我价值的人。能成为我老公的人，真是太有品位太有眼光太识货啦！
26、把简单的事情重复几次就会成为专家，但把重复的事情用心做了就会成为赢家。
27、这社会上说真话的人少，但好在喜欢听真话的人还挺多。因为：听真话痛快！
28、被感动时的不自禁落泪，就像微笑一样，都是女人最美的表情。
29、我是舞蹈家，我是金星，我知道我的光彩在什么地方，该我发光的时候谁也别跟我抢，不该我发光的时候我赶紧躲起来，就别跟人争。
30、从十九岁到现在做的每一件事，无论错误正确，成功与否，我都买单了，金星就是金星。
31、既然遇上了生活上的一场恶斗，就别可怜自己，咬牙坚持着向前走，不能哭，也不能妥协。
32、填充自己等待机会，表面上是忍，骨子里是不妥协。因为就算我忍的时候，我心里也清楚我是为什么忍，是为了更大的一个目标，能走的更远。
33、往下跌的时候能为自己亮着，被人捧的时候也能为自己守着，一如既往。
34、人要贵，衣服再贵没有用。
35、如果暂且得不到这个男人的身体，就先得到他的眼神。他的手可能在另一个女人的腰上，但他追随你的眼神写着欣赏。那好，那就让他欣赏得更加五体投地。
36、你别和我废话，我也不和你废话！
37、天外有天，人外有人，这种心态就告诉你，永远会有比你强的人，所以这个心态就告诉我，扎扎实实踏踏实实的，到任何新的领域，新的工作方面我都有这个心态，这个心态帮助我一步一步的往上走往前走，走得比较踏实。
38、女人在镜子前从不消停，看上去是自恋，实际上却是彻底的不自信。五官各有性格，这个平衡点是老天爷给你的，天生丽质永远是少数。
39、别丢掉了女人本质的这个善良的东西，真诚一点，你对生命真诚了生命才会对你真诚的。你来玩的话你玩不过整个大的.背景的，就是人算不如天算。很多女人就愚蠢在老耍小聪明，我可以玩这个玩那个暂时可以得到自己想要的东西了，其他的没看到，就会毁在一个大的东西上了，还不如保存一点单纯和真诚呢。
40、真诚面对自己的人生。当命运碰到需要抉择时，要聆听的不是别人的声音，而是自己内心深处最真诚的声音。
41、最美好的不是未来，是今天。
42、女人心里一踏实了，就很多事情就顺其自然就好起来了。
43、那种良好的心态一定是后天社会生活锤炼出来的。经历了太多的事情，它反复的锤炼着，锤打着你那颗心，让你更加坚强，更加饱满，更加有力量，就会慢慢觉得对待事物的看法和人，都有一个自我的判断和态度，一个自我的价值观，价值体系。
44、行走中遇到的风景不一定多独特，重要的是遇上这些风景的你是怎样的状态，有怎样的思考。
45、没有人管我叫女强人吧，我觉得还好，我是做事比较认真的一个人，而且敢承担，敢担当的一个人，这点我是有，而且这点可能敢承担，敢担当，可能比一般男性还要更强一些。
46、敢于清零，要学会清零。清零了，从头开始，再做一件事情再清零，其实你清零了吗？没有，你全积累了，全是经验，只是你的心态要清零，好像我从头再开始，没问题的，但是你所有的经验会帮助你走得更好。
47、20岁，充分享受老天给予每个人的公平权力：自由！不要瞻前顾后地想太多。30岁，想想在你的生活中所应承担的责任，勇敢地挑起它，不要回避，不要躲闪。
48、幸福是晒不来得，哭着喊着晒幸福的都不可能是真的幸福！
49、欲望迅速膨胀，自我的内核却越来越弱。很多所谓的名女人都是“国际物流”，背后就拖着几大箱集装箱，里面什么都没有，就是“装”着。她们被抬得很高，可是经不起晃。
50、女人永远对自己不满意，在镜子前从不消停，不断审视自己哪里还不够漂亮。再看男人，照个镜子梳梳头发，领带没歪，就能自信满满地出门了，如果要说自恋，真正容易自我满足自我欣赏的，是男人。社会的价值导向决定了“以貌取人”这样的压力总是倾斜在女人身上，所以女人更多的是检视自己，怀疑自己。看上去是自恋，实际上却是彻底的不自信。长相因人而异，五官各有性格，放在一起才是你的所得。这个平衡点是老天爷给你的，天生丽质永远是少数。当然，后天可以修，但整的是形，整不出那种天然真实的感觉，站在镜子前，得逞的虚荣成了自信的幌子。真是把女人的美看轻了，美绝不是一张精致的五官图。
51、女人的韧性和张力，都是改变世界的基础。每个女人都有两次机会改变世界：一是影响你身边的那个男人，男朋友或老公；二是教育你的孩子。
52、我的自我的过滤系统比较好，包括身体内部的过滤系统，包括对外界影响的过滤系统比较好，这个过滤系统使我能够尽量的使我自己保持一个良好的心态。
53、生活是最好的编剧，脆弱的歌声在温馨的画面前显得是多么的苍白无力。
54、也会有人追寻成熟的男人。只是成熟不代表他的经济基础成熟，而是指责任。成熟的男人一定要负责任。对女人对社会对自己做的事要负责，无论是对是错，都要承担。成功了就光明磊落大声宣布，是自己的过错就直面担当，好的坏的我都敢扛。哪怕是扛着一堆麻烦，一堆误会，但只要扛起来，时间就会告诉你你担当着什么。我欣赏为自己错误买单的男人。
55、把你们的眼泪收起来，要哭回家哭……中国的选秀舞台上太多的煽情，无奈的煽情，假情的操作，把（选手）家底捞啊捞啊……我走到今天，没有在公众面前流过眼泪，眼泪不好使的，我们需要的是真诚，无论音乐人也好，艺术人也好，站在舞台上你要用真诚来打动我，不要展示你有多好的武器，多漂亮的技巧，回家玩儿去……在中国的选秀舞台上有太多廉价的眼泪和同情，把这些都收起来，放到你们音乐里面去……通过电视直播告诉全国选秀节目，别玩猫腻，选手的私生活也好，个人背景也好，这些全是无稽之谈，靠实力……如果再玩猫腻的话，金星不做评委了，太恶心了。
56、提醒一点，最好不要找正处在事业巅峰期的男人。他可能是你想要的那种成功男性，但你不一定会是他真正需要的女人。每个男人的精力能力和荷尔蒙都有高潮和低潮，当他没有达到高潮时，他需要女人承载他帮助他；当他到达高潮时，就会肆无忌惮无所顾忌；当他从高潮降落时，他才会清醒地知道自己需要什么样的女人。聪明的女人要学会在什么时候接触什么样的男人。在男人忘乎所以的时候就离他远一点，那时候的他不真实。
57、把敌人变成朋友那是本事。我这种对流言蜚语刀枪不入的性格是人生转了三圈以后培养出来的。
58、女人，该给你的都会给你，还没给你的，等着。等待是一门学问。
59、女人的性感是一种态度，是你的眼神，是你在任何一个角落没有人注视你的时候你自己自信的那个态度，是性感的。如果表现在外部也可以叫做性感，因为当别人不了解你的时候，看到外在是第一眼。但真正的性感是看到第五眼第六眼，甚至第十二眼的时候还是性感的，那才是真正的性感。
教育的经典语录 篇6
1、我们好久好久没有夸我们孩子聪明漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
2、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
3、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视；富人活的没意义，反而迷失与恐惧；应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
4、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
5、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
6、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
7、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
8、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
9、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
10、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
11、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
12、潜力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暂——快乐。
13、好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
14、上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
15、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的'孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲！
16、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
17、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼；相反，总是从自己身上找原因。
18、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
19、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
教育的经典语录 篇7
1、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。
2、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解；责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了；改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，你会发现：自己对了，孩子就对了！
3、一个五岁德国小男孩总是喜欢穿裙子。他的爸爸没有责骂他，而是选择跟他一起穿上裙子，走上街。他的爸爸说：“我没有受过多少高等教育。我只想我的孩子懂得：有时候不一定要符合大众预期。我想让他知道，爸爸总会在他身边支持他。”他们的一个偏狭邻居据说看得目瞪口呆，结果迎头撞到了路灯杆上。好有勇气的爸爸！
4、家庭教育立足身教。父母通过对自身行为的规范，用榜样和环境的力量来影响和熏陶孩子，而不是父母放纵自己的欲望和情绪，通过粗暴的训斥，打骂等方式来管教和塑造孩子。
5、“哭什么哭，不就是只乌龟吗？爸爸再给你买一个。”当孩子养的小乌龟死了，你如何安慰？孩子听后哭的更厉害的，不再只是因为乌龟的死，更因为他的情绪不被接纳和理解。告诉孩子：“我和你的感受是一样的，失去一个好朋友是会很过。”当孩子的情绪被爸爸接纳和理解时，就能更好地面对现实和自己的感觉。
6、真正让孩子走向独立，执著于自己梦想的，不是父母以“爸妈没本事，咱家全靠你了”或“你只有好好学习出人头地，才对得起爸妈对你的付出”的所谓“激励”来绑架孩子，而是父母力求做最好的自己，成为孩子的榜样，同时让孩子确信父母的爱是无条件的，与成功与否无关，孩子反而更会义无反顾地去争取成功。
7、我们可以让孩子，从幼儿园，从小学，就带他去感觉他的身体，让孩子在草地上，闭着眼睛打滚，让他的身体滚过那个草地，用嗅觉、触觉感觉到草地、泥土、气味，那个时候身体是比较真实、具体的。我们讲了太多属于道德性，概念性的东西。如果没有一个健全的身体做基础，都会落空。
8、爱是相对公平。爱的重点是质量。对于多子女的家庭，要传达的.是父母和孩子唯一的联系，而不是绝对的公平。如何公平都无法抑制孩子想要得到父母唯一的爱的欲望。不要对孩子说“我对你和对你弟弟的爱是一样的”，告诉他“你在这个世界是独一无二的，我们对你的爱不会因为任何人而改变。”
9、如果一个人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。什么叫做自己的好父母呢，就是你有没有办法对自己温和而又坚持。也就是说当你失败了，有挫折感了，你是怎么对待自己的。你会不会对自己非常严厉？会不会不能原谅自己？如果是的话，那么当你成为父母后，你孩子犯错时你也会这样对他。
10、好奇心、兴趣、创造性等都不是培养出来的，是人的自然属性。父母需要做的是如何去唤醒和保护，而不是总想着如何去塑造。盲目地去教导和干涉，反而会扼杀孩子的天性和自觉。我们需要的是少点自以为是，多点自省自律。为一个错误的问题寻找一个正确的答案是徒劳无益的。自己先做对了，孩子往往就做对了。
11、每个人的生命都可以一直学习和成长，即使你是一个慢的学习者。
12、在家庭中，孩子的安全感主要来自妈妈，而关于“我是谁，我是怎样的“自我概念则是来自于爸爸。作为父母，你给孩子的心理营养足够吗？。
13、别扼杀了好奇心，不要太过保护孩子，在孩子搞破坏时也不要缺乏耐心。
14、和孩子一起探索世界，认真面对孩子疑问的同时问宝宝几个为什么。
15、鼓励孩子自己想象比给出一个科学答案更重要。
16、意识到家庭是孩子最重要的学校，父母是孩子第一位也是最重要的一位老师，应该是父母一种进步。但我们是否能进一步的意识到，家庭也是我们做父母自我教育、自我成长的学校，孩子在很多方面也是我们的老师。
17、孩子的任何情绪和感受都应该被尊重和接纳，但行为应该受到限制。而现实中，很多父母正相反：一方面压制、否定孩子的哭、害怕、焦虑、愤怒、痛苦等情绪，另一方面却对孩子满地打滚、随意拿人东西、打骂别人等行为束手无策或听之任之。该做的没做，不该管的瞎管，于是，父母就成了孩子问题的最大制造者。
18、共情、换位思考等。溺爱恰恰相反，是父母只从自己的认识出发，把孩子当成自己心爱的宠物，而不是把孩子当成一个独立的生命来理解和尊重。
19、培养孩子的抗挫折能力，父母先要向孩子传递“不争第一，争唯一”的价值观。让孩子处处都争第一，学习好考试第一名，下棋得冠军，弹琴一流，游泳又是第一名，这是不现实的。“争唯一”的概念是：我就是我，我与众不同。每个人有长处，也有短处。尺有所短，寸有所长，要让孩子明白这个道理。
20、随着社会越来越庞杂，安身立命越来越专业化。父母对子女的担心也日益升级。担心其实是负面的暗示，暗示说：我担心你不行。父母对子女的不自信，会使子女也不自信，变得举步维艰、难以决策。想要让我们的孩子生活的幸福，关键在于我们要把意识集中在我们渴望的。
21、世界不是身在何处，而是心在何处。
22、人类需要爱胜过食物。
23、亲情并不只是生，而是养。
24、杀人犯首先是受害者。
25、做父亲比做老板更重要。
26、死刑只在落后国家存在。
27、生命比单词重要。
28、碰到挑战的时候，躲避没有好结果。
29、遇见狼，就变成狼。
30、单纯比复杂有时候要好得多。
31、对立永远站不住脚。
32、要承认别人比自己强。
33、单纯、执著、爱胜过复杂、技巧、知识、文化。
34、男人必须会挣钱。
35、明清四大名著有害心理健康。
36、一般来说，聪明人没有好下场。
37、真正自信的强者总是找别人的可爱之处。
38、真正的珍宝往往看起来没有什么特别的。
39、缺点高的人，才干也高；只要使用才干，不要展现缺点。
40、孩子的幼年，高质量的陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，其实贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，承重中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子终生。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。
41、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。你在批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解；你在责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了；你在改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，像孩子已经成为你希望其成为的人那样对待他，你会发现：你自己对了，孩子就对了！
教育的经典语录 篇8
1、理想中的作品，有着儿童正常的妩媚，有着欣欣茂发的喜悦，芳香妖艳不下于鲜花，浆汁的丰满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓空想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
2、即便是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
3、集体生活是儿童之自我向社会化途径发展的重要推能源;为儿童心理正常发展的必须。一个不能失掉这种畸形发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
4、儿童不是用规则可以教得好的，规矩总是会被他们忘掉的。……习惯一旦造就胜利之后，便用不着借助记忆，很轻易地做作地就能产生作用了。——洛克
5、儿童的时间应当支配满种种吸惹人的活动，做到既能发展他的思维，丰盛他的知识和能力，同时又不侵害童年时期的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6、儿童的天真和白叟的理智是两个节令所结的果实。——布莱尔
7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接收一切好的货色而敞开的。——如果教师引诱儿童学习好模范，勉励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有毛病就会没有痛苦和创伤地不认为好受地逐渐消散。——(前苏联)苏霍姆林斯基
8、儿童集体里的.舆论气力，完整是一种物资的实际可以感想到的教育力量。——马卡连柯
9、儿童可怕的主要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐惧不怕危险的方式就是使他们受惯痛苦。——洛克
10、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11、儿童需要管教和领导，这是真的，然而如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指点之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
12、儿童游戏中常寓有深入的思想。——席勒
13、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
14、儿童幼小的心灵是十分细嫩的器官。——冷淡的开始会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚挺，一样充满深沟。——卡森麦卡
15、公道部署儿童天天的生活，使之老是忙于有利的事情防止惹是生非或虚度时间。——夸美纽斯
教育的经典语录 篇9
1、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
3、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
4、要成就大事，先做好小事。
5、生命正因为风雨而变得精彩。
6、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
8、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
9、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
10、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
11、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
12、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
13、在阳光下做人，在风雨中做事。
14、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
15、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
16、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
17、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
19、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
20、精彩的人生需要勤奋点亮。
21、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的`儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
22、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
23、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
24、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
25、孩子的微笑就是我努力的方向。
26、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
27、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
28、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
30、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
31、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
33、教学必须从学习者已有的经验开始。
34、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
35、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
36、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
37、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
38、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
39、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
40、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
41、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
42、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
43、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
44、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
45、细节决定成败，态度决定一切。
46、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
47、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
48、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
49、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
50、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
51、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
52、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
53、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
54、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
55、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
56、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
57、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
58、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
59、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
60、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
教育的经典语录 篇10
1、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2、教育孩子就是把快乐和和平传递到孩子们的心里，让他们立足于正确的方向。
3、我们注重培养孩子对食物的认识和兴趣，教导他们如何选择健康的食物，学习食物的制作和烹饪技巧。
4、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
5、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8、爱满天下，乐育英才。——陶行知
9、理念格言是：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！
10、希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿你健康、快乐!
11、培养兴趣，启发潜能。
12、班级理念：以人为本，共营和谐
13、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
14、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
15、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
16、了解学生是成功教学的关键。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿。
18、多一句赞美，就多一棵茁壮的幼苗；多一份赏识，就多一个成功的希望。
19、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
21、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
22、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
23、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
24、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
25、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
26、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
27、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
28、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每一个孩子的优点发挥到极点。
29、播种童真，收获未来。用爱呵护成长，用知识点亮智慧。尊重个性，培养品德。幼稚园，童心乐园。
30、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
31、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、你将在浩瀚学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识养分，不断充实自己。幼儿园是人生获得知识时期，也是打基础关键时期。宝贝加油!
34、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子；用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
35、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
36、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。3、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
37、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
38、献出一片真情，呵护幼小心灵。
39、爱就是教育，没有爱便没有教育
40、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、教育格言大全：
43、守时守纪律，积极向上。
44、家长是孩子健康快乐成长的要素。
45、一切为了孩子，为了一切孩子。
46、踏踏实实做人、认认真真做事。
47、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
48、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
49、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
50、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
51、爱护环境，和谐相处。
52、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
53、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
54、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
55、踏踏实实工作，认认真真育人
56、为孩子们打下坚实的基础，培养能力强，素质高，道德优的社会主义人才。
57、教育孩子就是一种最高级的创造，只有培养孩子的爱心，才能真正培养孩子的能力。
58、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
59、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
60、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
61、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
62、把爱带给每位学生。
63、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
64、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
65、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
66、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
67、初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉
68、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
69、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐
70、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
71、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
72、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
73、将幼教工作当作自己的.事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
74、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
75、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
76、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
77、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
78、"童心无限，探索未来，快乐成长，爱在幼儿园，梦想飞扬。"
79、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒
80、快乐的记忆，是每一个孩子的财富。祝愿每一个孩子天天都有灿烂的笑容，时时都有自由的空间，让心随梦想快乐飞翔，成为新时代的国家栋梁。
81、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
82、家教的本质是爱的传递，家长就是孩子的桥梁。
83、快乐成长，健康启航。亲情滋养，友爱相伴。探索自然，创造奇迹。想象飞扬，梦想绽放。幼儿园，孩子天地。
84、不求尽善尽美，但求无愧于心!
85、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
86、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
87、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
88、我是中国人，我爱中国。——陶行知
89、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己
90、让咱们用自我的行和自我的心去教育咱们的孩子。
91、开心学习，乐于分享。
92、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
93、培养健康饮食习惯，从幼儿园厨房开始。我们的格言是：多样化食材，营养均衡；安全卫生，健康成长。
94、家长是孩子自我发展的伴侣，只有容忍和尊重孩子，才能培养他们更多的能力。
95、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
96、动人以言者，其感不深，动人以行者，其应必速
97、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
98、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
99、例如可以给孩子们讲述一些成功人士的故事或者名言，例如“天行健，君子以自强不息”，“每个人都有潜在的能量，只是多少有所不同”，这样的话语都是激励孩子向上、乐观、自信的言语，可以很好的助力他们的成长
100、关爱他人，助人为乐。成为未来的栋梁。
101、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
102、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
103、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
104、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年
105、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
106、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
107、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
108、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美这就是我们一生无悔的追求！
109、教育加赞赏等于教育的平方。
110、家长若能把教育和爱关系紧密结合起来，孩子的情感才会有真正的落实。
111、在阳光下做人，在风雨中做事。
112、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
113、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
114、机遇只偏爱那些有准备的头脑
115、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
116、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
117、我们的每一个孩子都是好孩子。
118、"教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
119、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
120、教师应该善于挖掘幼儿的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
121、教育就是贴近生活，教育孩子就像开启一扇门，需要他踏出自己的一步。
122、学生的满意，是最大的幸福
123、幼儿快乐学，健康成长。
124、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
125、健康快乐成长，启迪智慧无尽，德智体美全面，探索创造无限，小手勤又灵巧，合作学习融入，心灵善良独立，幼儿园教育永远。
126、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
127、家长能把爱和和谐投射到孩子们的生活中。
128、我们鼓励孩子们尝试新的食物，培养他们的味觉和食物品味。在幼儿园厨房，我们不仅提供美味的餐食，更重要的是教育孩子们养成健康的饮食习惯，为他们的未来健康打下坚实的基础。
129、老老实实做人，认认真真教书。
130、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
131、这是一个50字的幼儿园教育格言。格言的目的是传达出幼儿园教育的核心理念，强调童心、探索、快乐、爱与梦想。这个格言鼓励孩子们保持童真，积极探索世界，快乐成长，并强调了幼儿园是一个充满爱的地方，可以帮助孩子的梦想起航。
132、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
133、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
134、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系
135、广积不如教子，宜重教育。
136、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
137、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
138、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
139、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
140、幼儿园应该给孩子一些励志语录因为孩子在幼儿园阶段处于认知、思维和情感开发的关键期，适当的励志语录可以促进他们的心理健康和积极性，激发他们学习的兴趣和热情，培养出自信和勇气，对整个成长过程十分有益
141、生以求知为乐，师以从教为荣。
142、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
143、班训：志存高远，直面挑战！
144、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
145、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。不求尽善尽美,但求无愧于心!
教育的经典语录 篇11
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
3、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
4、"教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
5、我们鼓励孩子们尝试新的食物，培养他们的味觉和食物品味。在幼儿园厨房，我们不仅提供美味的餐食，更重要的是教育孩子们养成健康的饮食习惯，为他们的未来健康打下坚实的基础。
6、幼儿园教师，用爱心照亮孩子的世界，用热情培育孩子的未来。
7、它强调了幼儿教育所需要的人性的重要性，也彰显了爱在幼儿教育中的.价值
8、培养健康饮食习惯，从幼儿园厨房开始。我们的格言是：多样化食材，营养均衡；安全卫生，健康成长。
9、这句话是幼儿园园长教育理念中的名言。
10、我们注重培养孩子对食物的认识和兴趣，教导他们如何选择健康的食物，学习食物的制作和烹饪技巧。
11、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
12、幼儿教师，撒下希望的，用爱的阳光，温暖孩子的心。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育，以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
14、培养出品学兼优、健康向上的幼儿，不仅为其个人起到好的作用，同时也会为社会的发展作出贡献。
15、其中，蒙台梭利的名言“帮我做好自己”强调了自主性和独立性的培养，而芝加哥幼儿园运动的口号“让孩子做主角”则倡导了幼儿园以孩子为中心的教育理念。
16、因为幼儿期是一个人人生中非常关键的时期，它直接影响着一个人的未来。
17、努力把自己当成一个孩子。
18、让我们把孩子们培养成社会的中坚力量，让他们在独立、自由、创新、进取的精神下迎接未来。
19、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
20、我的教育格言就是放飞孩子，让他自己去展翅翱翔吧，人生的路要靠他自己去走，我们只能给他一引导和引领，我们不能代替他决定任何东西。
21、经典的话语有：“教育不是填满桶，而是点燃火炬”、“播下一颗，收获一座森林”等通过这些经典话语，我们可以深入理解幼儿教育的真正意义和重要性。
22、延伸内容是，作为园长，了解幼儿的特点，建立良好的幼儿园教育体系，制定具体的教育方案，培训适合的教师，为幼儿创造一个有益的成长环境，是幼儿园园长必须履行的职责和任务。
23、适当的教育可以帮助幼儿形成良好的学习习惯、社交能力和创造力等，而这些都是未来成功的基石。
24、以爱为根，以德为本，以智为师，以身作则。
25、把爱带给每位学生。
26、老老实实做人，认认真真教书。
27、教育不能等待，要在幼儿时期开始。
28、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
29、教育从尊重开始，尊重从理解开始，理解从换位思考开始。
30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
31、成长不止是走出校门，更是把知识和品德注入骨髓，让它成为人生旅程中最坚实的支撑。
32、教育的目标不仅是把知识传授给学生，更重要的是让他们拥有自己的思想和道德。
33、多一句赞美，就多一棵茁壮的幼苗；多一份赏识，就多一个成功的希望。尽心尽力,用心教育。
34、重要因为幼儿教育是一个人人生中非常重要的阶段，培养了幼儿的基础能力、品德和习惯，对其将来的发展起着至关重要的作用。
35、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
36、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
37、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
38、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。
39、不求尽善尽美，但求无愧于心!
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