【精品】考试的滋味作文合集6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的考试的滋味作文6篇,欢迎阅读与收藏。
考试的滋味作文 篇1
我手里捧着一叠叠沉甸甸的试卷,心里仿佛它们有千斤重,心里打破了五味瓶似的,酸甜苦辣各种的滋味涌上心头。我慢慢地咀嚼着,真是百感交集:唉这考试的滋味。
“今天要公布考试成绩了!”这个消息像炸雷一般炸得我心惊肉跳。教室里顿时阵阵唉叹声,各个“压力山大”呀!。终于熬到发试卷了,我的心里默默地祈祷:上帝呀!让我一点面子啊!我忧心忡忡地接过了考卷,偷偷瞟了一眼分数。啊!我惊呆了,我怎么只考了80分?顿时,这鲜红的分数摇身一变,变成万根钢针扎入心中,让我心里有说不出的难过。我呆呆地坐在座位上,眼前是一片茫然。偏偏好朋友王悦莞尔一笑说::“金倩,你考了多少分?”“我…我…”我的嘴里仿佛堵了铅块似的,怎么也没有勇气说出分数,真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊!我拖着沉重的步子,慢慢走在回家的路上,往日那悦耳的鸟声也仿佛在嘲笑我似的。到了到了,到了鬼门关--“家!”我正准备悄悄溜回房间,妈妈便笑盈盈地从厨房走了出来,“听说你们今天发试卷了,考多少分哪?”“没…没考好。”妈妈的脸顿时多云转阴,脸顿时黑了下来,“试卷!”妈妈的河东狮吼震得我鸡皮疙瘩都竖了起来。我颤抖地将试卷交给了妈妈,妈妈一把抓过试卷,她的批评雨点般落在在了我的身上,打得我是全身凉透了,我的眼泪再也忍不住了,一滴一滴地落在了试卷上。
“听说你这次考试考了一百分。”王悦神秘地对我说。“真的吗?你没有骗我吧?”我半信半疑地问。“我怎么会骗你呢!”“金倩,一百分!”老师的话顿时让我踩了一朵幸福的云,我顿时飘飘然升入快乐的天堂。我高兴地接过试卷,同学们都将羡慕嫉妒恨的.目光投向了我。我像只骄傲的天鹅,神气十足地挺立着胸膛,脸上露出抹不掉的微笑。放学了,我像小鸟似的飞奔回家,还没跨进家门,就得意洋洋地摇着手中的试卷,向妈妈报喜:“100!”妈妈闻声出来,接过我满分的试卷,脸上晴转多云,赞扬声雨点般落到了我的身上,让我像老鼠掉进了米缸,乐透了。
有喜有忧,有笑有泪,有时上天堂,有时下地狱,这就是考试的滋味。
考试的滋味作文 篇2
甜。语文一直都是我的拿手好戏,每次考试我都是稳操胜券。这不,现在我考语文都考上瘾了。因为,每次考过后,我都会得到奖励,拿到了奖励,我心里像喝了蜜一样的甜滋滋。
酸。我不得不承认我是一个马虎的人,从我的数学、英语科的试卷就可以看出了,要么说是看错符号进错位,要么就是看错字母写错标点,每当看到我遍地开花的卷子时,本来可以考90分以上,却因为马虎……唉!看到这些,我心里像吃了醋一样酸溜溜的。
苦。数学还可以的我,每次试卷中的计算都不知道把我拉低了多少分,每次都是这样,尽管知道考完试要一遍一遍地检查,但我总是静不下这份心来。俗语说的好“一分耕耘一分收获”。可想而知我的收获有多少了,看到了这样的卷子,我的心里面当然不好受,像吃了黄连一样,有苦说不出。
辣。关于语文成绩,一向自我感觉良好的我,期末考试竟然只得了88分,天哪!我简直不敢相信我的`眼睛,一遍一遍地检查《学习手册》上的名字,差点把它翻烂。虽然,88分是个吉利的数字,但总觉得成绩册上的分数在嘲笑我。不仅仅是我心里热辣辣的,甚至连我的脸上也是热辣辣的。
不同的考试滋味,有不同的感觉;不同的味道,有不同的磨练。
考试的滋味作文 篇3
考试的滋味五花八门,其中最突出的四种分别是酸、甜、苦、辣。
考试之前的滋味是苦的。每天早上7:50分之前必须到学校早读。每次,老师都只是拿着一本书站在讲台前为我们复习,谁要是开小差,下课后老师将会把他(她)批评个分不清东南西北。课堂里的欢笑声几乎全部都抛到了九霄云外,我们除了复习还是复习。到了晚上,四面八方围过来的作业让你写到十点也写不完,有时干脆早上起床继续作。回到学校,老师查作业的'速度赛过刘翔的纪录,认真到几乎连一个蚂蚁洞都不放过。如果哪位同学没带作业回来,他(她)将会成为今天的主角,上课让他(她)站着上。如果再严重一点,这位同学将会受到老师的“热情款待”,把这位“幸运儿”送到校长室玩玩。
终于考完试了,当老师说出分数后居然发现:一些差的同学得分数比自己的高!看着自己因为粗心而考差的成绩,心里的滋味酸酸的,真后悔当时没认真检查。听着别人的嘲笑,我恨不得从地下找一个缝钻进去一辈子别出来。
考完试后,我就和家人去亲戚家玩了。每当亲戚问起分数时,就意味着我马上要和家人来场“口水大战”。爸爸问:“你看别人二年级就考得这么高分,你三年级呢?”我不服气地说:“我也是优等生!”“他数学100。”爸爸说。“我也是!”我顶嘴到。爸爸又说:“他英语98。”“我……我……我比他多0.5……”我吞吞吐吐地说。爸爸又说:“他语文99。”“我……94……”我小声地说。爸爸见我露出了尾巴,马上唠叨起来:“你看别人,为什么会每个科目都考得这么好呢?肯定是因为平时认真听课的成果。你呀,要好好学习别人,你可是我们的骄傲啊……”没等爸爸说完,我早已跑了。我抬头看见了那个小男孩在一旁笑我,我气得两脸火辣辣的,真想坐着一个时光机器回到考场,把我的错题全部改掉,考个300分给他们看,看他还笑得出不出来!
于是,我吸取了教训,四年级上学期我就认认真真地听好每一节课,终于,功夫不负有心人,我考了双百。正在我要走的时候,我的一个同学对我说:“哇,我真是太羡慕你能考这么高分了,早知道考试之前,我就和你的脑袋掉包就好了!”我说:“瞎胡闹,脑袋能随便掉包的吗?你考出来的成绩是靠你平时表现的。”我嘴上虽然这么说,其实心里比吃了蜜还甜。
人的一生中要考许多试,有的是用纸和笔考,有的是在行动中考你的品德。其实,考试的分数并不可怕,想要有好成绩就因该准备好:平时上课要专心、家庭作业要认真作、考试时的心态要调节好。从各种考试中,我品尝到了考试的各种滋味。
考试的滋味作文 篇4
考试像一个调味盒,装的东西并不多,但却俱全了酸、甜、苦、辣……
考试是酸的,是心酸,是鼻子红了,眼睛红了都没能哭出来的感觉,妄自品尝未来成熟的果子,换来的也是酸。一种难受在心里却无法同别人形容的感受。当然,这里所说的酸也可能是吃不到葡萄就说葡萄酸,一只笨狐狸的名言。心里对着向往的高分,却;因为自己达不到而自嘲,典型的现代版阿Q,即使是这样,心里的感受难免会被别人看穿,但真正的拿到冠军的宝座时,由此,感受便升华成了甜。
考试是甜的,这是优生的感受,当然不包括那自暴自弃,误把潇洒当片头叛逆的一群石头人。考试考好了,心中的喜悦洋溢在脸上,像孩子抢到了棒棒糖一样,是一种很单纯的快乐,即使有时抑制不住自己内心的得意向别人炫耀,那也是一种很纯粹的高兴,不带有一丝的轻视和瞧不起。可是一但成绩没落,棒棒糖也味如嚼蜡了,因为那不是第一名的象征。
考试是苦的,是吃了黄连的哑巴,有苦说不出的感觉,因为,还有人以为他比你更苦,这些人就是你的家长,那些自称很了解你的人。他们会为你担心,也许还会为了你半夜都睡不着,这时,你会很屏气愧疚,这也是一种苦。后来,他们对你加紧了督促,不留给你一丝的空间,你也同样会感到苦,这种苦的'名字叫住不理解。
考试是辣的,往往很惊险——右下课铃响起前一秒钟放下笔等等,但这要看每个人的心里素质,是否承受得住辣的考验,一般人都会受不了,嘀嘀哒哒的钟表声似乎是枚定时炸弹,还不加速,炸弹就会爆炸了,但也有人把它当做是悦耳动听的音乐,每走一步,都是美丽的乐奏,而成功,往往掌握在这些人手中……
考试,一个在学生生涯出现得最频繁的字眼,结合每种心理,放大了看,也就是人生……
考试的滋味作文 篇5
马上就要期中考试了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师的讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承让不足,或什么感觉都没有。无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!
第二天下午,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。接过卷子,我闭上眼睛晃晃脑袋想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。这时,心神稳定下来了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样霁过类似的题型的,课本上又如何讲解的,然后试着用同样的.方法来解出这种题。
走出考场,我们激烈地探讨答案,分数,想知道成功的经验,失败的教训的心情与秒俱增,心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。直到成绩公布了,而那刻又是几家欢乐,几家愁。
考试、考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
考试的滋味作文 篇6
朋友,你是否尝过失败的滋味呢?
传说春秋时期,越王勾践曾经被吴国攻打,失去了国家。可越王并没有心灰意冷[注: 灰心失望,意志消沉。],相反地,他以此为教训,立志雪耻,他在室内悬挂苦胆,出入舔尝,发愤图强[注: 发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。],最后打败了吴王。“卧薪尝胆[注: 薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。]”这个故事告诉我们,失败并不仅仅是一种痛苦,它相反可以告诉我们怎样去面对失败,取得成功。
我是一个13岁,有一点胖胖的男孩,我不太爱活泼。我在考试方面又过于自负,总认为自己会考的不错。在老师公布分数时,总又是抱着一点点侥幸的心理。复习时总是心不在焉[注: 心思不在这里。指思想不集中。]。每次觉得复习够了,可是每一次我都没有考好。
就像这次的数学考试吧。120分是试卷的满分,老师叫我们认真看题,答案写在答题卡上。考试时我是信心满满,填空选择题不算难,可是后面的两道大题却难住了我,一道题12分啊!“离下课只有5分钟了。没写完的`抓紧时间了,实在写不到的不写了”,老师扯大了嗓门喊着。时间太紧了,我的答案还没有写在答题卡上,于是我集中了十二分的精神,慌忙把答案往答题卡上抄。也许是马虎的缘故,结果把答题卡上的答案多抄了一个,以至于把后面的答案全部都抄错了。
考完试,我还信心满满的,以为能考80分以上。可是第二天,老师来了首选就是念分数,xxx117分,yyy115分……杨大卫68分!老师用她那严肃的表情盯着我,我的心一下子跌倒谷底,看着试卷上鲜红的大大的叉,我几乎快晕了过去,我太失落了!下课后,几个同学围着我,看着我的试卷,大笑着、说着一些贬低我的话,这要是在平常我早就一拳打过去了,可是现在我的分数比他们低,我没有资本和他们比,我只有忍气吞声[注: 忍气:受了气不发作;吞声:不敢出声。指受了气勉强忍耐,有话不敢说出来。]。放学了,我并没有出去玩,而是跑到老师办公室,聆听老师的教诲。老师对我的考试成绩也十分的不满,教育我以后上课要专心听讲,考试时认真审题,不要犯一些“低等”的错误。并且要求我回家后要好好的复习,准备第二次的考试。
到了家,我把试卷给爸爸妈妈看,爸爸看到了那“鲜红”的试卷时,顿时板下了脸,一个火山似乎就要爆发了。可是爸爸并没有打我,而是耐心的给我分析讲解做错的试题,还有一些人生的道理。晚上,我熬了一个夜,认真地复习试卷。
第二天中午,老师把我们留下重新补考。试卷不算太难,不一会就写完并检查完毕。 下午,老师公布分数,说杨大卫115分,我简直不敢相信我的耳朵。我深深地感到只有勤奋认真地学习,才能取得好的成绩。
失败的滋味固然是苦涩的,但是失败后面临着的是一个岔道口,岔道口分成两条路:一条是失败后一蹶不振[注: 蹶:栽跟头;振:振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。],垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。],它通向彻底失败;一条是失败后吸取教训,鼓起勇气,重新振作,从而通向成功之路。站在岔道口面前,该选择哪条路走呢?我想大家都会做出明智的选择
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