【实用】考试作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的考试作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根，我们进行了天才测试。
复习曲
伴随着上课的铃声，汪老师走进了教室，说：“我们先复习，再进行第七单元测试。”教室里顿时鸦雀无声，我心里默念：“上帝呀，保佑我考95分以上。”我拿起书，开始复习，我回头一看，学霸林昊颖手心冒汗，嘴上发抖，原来他怕自己考不好，在复习呢，我也赶紧复习，唉，怪我天天打游戏。
进行曲
第二堂课开始啦，同学们一个个胸有成竹，发卷了啦！它好像正在向我发起挑战，我也不能输给它，我便拿起试卷奋笔疾书。哇，这也太简单了，对我来说小KS了，突然冒出来一个“壮汉”挡住了我的去路，我开始使用必杀技——蒙，我一题蒙个答案，林昊颖凭他的实力，一定考100分；汤浩也在冥思苦想，死对头路祖涵龙飞凤舞，同桌好像用实力，张世瑞用想象力。
回旋曲
成绩出来了，老师开始发卷子：“这次不是很好。汤浩，97；方伟宸，97；林昊颖，93……”他脸上阴沉沉的。不好，我肯定是80多，我心里巨石悬在半空中。“张世瑞，98；周钰谨，98；路祖涵，100；江茂宁，97……”完了，被路祖涵打败了，那个大坏蛋，我是用蒙的，算不错了，可怜的`我，可能又要吃“竹笋炒肉丝”了。
可回到家，奶奶眼睛笑得眯成一条线，我——看错题，不会吧，就是我蒙的，扣了分，我是一个蒙对半数，奶奶还不知道呢，哈哈！
原来，分数，不是凭感觉。我们班同学是几家欢喜几家忧呀，我要考一百分！考试，是酸、甜、苦、辣？只有体会的人才知道。
考试作文 篇2
我有着五彩缤纷的童年生活，在这充满童趣的校园里，我很快乐。
“最新消息，许老师要考试了。”“今天许老师肯定会发试卷，大家做好心理准备。”“今天我们要去玩吗？”教室里传来雷鸣般地嘈杂声，大家叽里呱啦地说个不停，铃声响起了，同学们安静的坐在座位静静地等待老师的到来，只见语文老师疾步走进教室，一分钟内，两张爬满汉字的纸便飞到了每个人的桌上。同学们拿起笔正要和汉字战斗。对于大多数人来说，这种战争是并不快乐的，因而大家都是一脸茫然，同学们有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，挥笔疾书有的咬着笔杆看着天花板；还有的正东张西望。老师也一样，边监考边改作业，不时无奈的发出恨铁不成钢的`叹息。我想：一定要考好呀！不然就要挨K了，时间就像流水，很快考试结束了，校园里又恢复了以往的喧闹，大家都期待着发试卷。
下午听说试卷批改好了，教师里有的同学正在‘求神’，有的在‘烧香’，还有的正在垂头苦干。报成绩了同学们个个都很紧张，好像一张口心就会跳出来似的，此时此刻我的心里也很激动，我梦寐以求的日子到了，我们恨不过一把抓住试卷看个明白，终于念到我了“哎，还好功夫不负有心人，我考了90分，”我自言自语道。此刻我的心才平稳下来，心里像灌了坛蜜似的甜，我忐忑不安的心静了下来。 下课了同学们，又开始了七嘴八舌的谈论声……
哇！多么美好的回忆，多么美好的童年啊！
考试作文 篇3
每每看到长跑运动员用那优美而又富有弹性的步伐跑过一圈又一圈，每每看到他们披着汗水冲向终点的微笑，每每看到那计分器显示出一个个骄人的成绩时，我都会激动不已，甚至有一种要当长跑运动员的冲动。这一次，我们要测一千米，我是否能够接受住长跑考验呢?
站在跑道上，等待着老师的哨声。我双腿的力量好像一下子被掏空了。“嘀—”哨声一响，我们十六个人像十六颗出膛的子弹向前冲去......
第一圈，我项一匹成熟的马驹昂头疾奔，步幅匀称、步频紧凑，蹬动有力，腰肢也比较放松---整个动作显得是那么的有力。但我不敢释放全力，因为我怕跑快了会挺不住。我保持着适当的速度，与前面两位匀速的.跑着。整个操场似乎变小了，在我们的步伐之下一点点变小了。因为我们征服了它。噢、长跑原来是一种征服的美。
第二圈了，我还仍有余力，在保持着原来的速度时，我超过了前一名同学，我自信的跑着，可还不到二秒钟，那位同学便从后面追了上来，并明显提高速度。不服输的我也向他冲去。在速度相当的情况下，超越是多么困难啊。我快，他也快。我们就这样僵持着，半圈过后，他有些慢了，我不能放掉这次机会。于是，我攒足了劲，向前奔去。啊 我们的距离不断的缩小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了!超越了!我与他的距离不断的拉开。啊!我成功了，我超越了他。我知道长跑原来是一种超越的美。
第三圈、第四圈，我感觉我坚持不住了，我的腿像灌满了铅，变的沉重不已。又像一个生了锈的链条，频率怎么也快不起来，双腿好像失去了大脑的控制，只只顾自的缓慢地迈着。我呼吸困难，张大了嘴，鼻翼撑得难受，双眼发黑，胸口气闷。看到前面那位速度，又加快了一点，我那股倔劲又上来了。我鼓气向前奔去。一时间我的腿似乎承受不了身体的重量，每一次都有张过去的危险，速度慢了又慢。但有一股坚持的耐力，我坚持着，我突破着我的极限，第四圈马上跑完了。此时我又懂得了长跑也是一种坚持。
第五圈，最后一圈了。我觉得此时我如同一位好多天没吃饭的要饭的。“歇歇吧!歇歇吧!可以了!”这样的声音一直在我耳边回响。我的身体也严重地提出了抗议。有几次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大脑又坚决制止了我。我望着那近在咫尺，但对我来说却又远似天涯的终点，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越来越近。啊!我到终点了，我突破了自我。在扑向终点的那一刻我知道了，原来长跑本身就是一种美!
这次长跑让我明白了很多，长跑的美，美在多方面。长跑的考验，我坚持下来了。说长跑是一种比赛，更不如说长跑是一部充满寓意的书，只要你去读，便会有发现。
考试作文 篇4
考试，学前班者望而却步，小学生心惊胆战，初中生心灵颤栗，高中生感觉麻木。的确，考试这个蕴含火药味的话题，无论放哪都能变成头版头条第一句。
“子曰，后天考试，SOS。”“子曰，Are you 复习？”“子曰，No，I“m not．““子曰，那怎么办？”“子曰，凉拌。”．．．．．．诸如此类的对话已经在每天早读时发生过数十万次。当然，每次对话过后都要下一场意义非凡的“暴风雨”：“什么？你没复习，那我考考你哦，冬季温和多雨夏季炎热干燥的是什么气候？”“地中海气候啊，你不知道？”“不是吧，你都知道那么多！还说没复习！”“那叫多？汗，我看你是没救了。”
不过虽然我们在考试前都抱有无所谓的态度，但真到考试眼前，却一个个像疯子一样瞪着眼狂翻书。
“贾思勰是个谁啥！”“嗯？就是写“齐民要术”的那个嘛。”我看着眼前都快暴走的蝎子，平静的说。谁知蝎子一惊，揪住我衣领就说：“你这个叛徒！都知道那么多了，这次总分排名你敢超过我你就完玩啦！”的确，要想过个和和美美的`春节，成绩单不重要，排名才重要。每个人都抱有侥幸的态度：“只要班上每个人都考那么低，我就还有救。”于是，就有人不知不觉的成为前十，又有人不知不觉的成为倒数十。
1月10日，暴风雨降临，考试第一天。我无所事实的拿着笔在操场上转悠。不知从那本书上看的，考试前转悠转悠可放松心情，缓解疲劳。可我疲劳没缓解，转悠了一圈没到，突然忘记沈括是那个朝代的了，连怕带滚的飞回考场，再次投入书海之中。
考语文时，我脑神经紧绷，深怕到那个题卡了一下壳，短路想不起来答案。那估计是考试中最忌讳的事情。幸亏我答得很顺利，倒是检查的时候检查出一大堆一大堆错题，胶带都快粘翻了，后悔呀。
考生物，嗯？这个呼吸道是什么东西？我有背吗？貌似没有啊？那怎么办呢？凉拌．．．．．于是，每一道题都在这种纠结之中进行着，进行着。
考数学，简单。我大笔一挥，头发一晃，几道题嗖嗖上卷。突然，有一道题把我差点没拌死？讨厌，怎么这么难呐？“数学是魔鬼啊数学是魔鬼。”我就这样自我诅咒中吧那道题昏昏悠悠的做完（蒙的，好像还蒙错了！）
考英语，我胸有单词的将所有词做完，突然感觉很空虚，很无聊，又检查了3遍．一看表。不会吧，还没下课！好吧，我承认我被时间雷到了。
考试作文 篇5
时间过得好快呀！我小学的第一个学期就要结束了。以前总觉得小学的学习是很辛苦的，考试是很紧张的，可这个星期三，我却在快快乐乐的游园中完成了我小学第一场语数考试，真的太开心了！
老师带着我们乘着“W城梦想号”游览了很多地方。
第一站，“W城梦想悦读影院”。我们在这里观看一段非常有趣的小视频——《火车快跑》。每个小朋友桌上都有一张观影提示，我看了看我桌上的，是要我数一数火车箱有几种颜色，并动动脑筋想一想，火车里装着什么？要送给谁？——这个好像有点简单呀！嗯，我觉得装的是送给我最爱的小兔子的`礼物——电视机。
下一站，到了我觉得最有趣的“W城梦想转转馆”。在“车轮转转馆”我坐上了地铁站2号线。大转盘一转，我竟然被带到了文一校区。在这里，我接到的任务是：给在沈塘桥站的乘客找朋友。我快速地看了看身上带着生字宝宝的30个乘客，思考了一会儿，找到了三组好朋友。老师夸我棒极了！我真开心。
哇，“幸运转转”门口又是一个大转盘。这是一个上面标着数字11-19的彩色转盘。原来，小朋友们转到了哪个数字，就需要在计算器上拨对应的数字，还要按老师给出的图片拨出正确的时间。原来学习时钟也可以这么有趣。
接下来，还有“梦想跳跳厅”，有趣的跳房子；“梦想搭搭馆”，开动脑筋把积木搭得最高……一站又一站，我收获了6个梦想果！
有趣的游园活动，第一次让我觉得游园是这么开心，时间过得好快呀！
考试作文 篇6
我常说：“成长的过程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一时一地的失利，有助于孩子发现问题，更快进步。先有小挫折，才不会栽大跟头。”
于是，就有家长问我了：
“王老师，我看谁家的孩子，他就是长胜将军，从来没有失败过。”
“王老师，有没有什么秘诀，让孩子防患于未然?”
我的回答是：“首先，没有不出问题的孩子。家长不要苛求孩子完美无缺，屡战不败。同时，百战百胜又是每个孩子可以达到的境界。有些孩子之所以持续优秀，的确有一整套更为完备的应变机制。”
长胜将军为什么战无不胜?
一个学生在作业中，有一些知识点反复出问题，或者有几次小考总在某一方面丢分，这就是一种无声的警告。长胜将军并不是多么聪明，而是善于抓住这些反馈信息，及时调整。因此，在重大考试中，他们总是发挥平稳，所向披靡。
这次考试虽然成功了，但是试题中已有信息表明：有些问题需要引起重视。多数孩子抓大放小，得意忘形；只好等到下一次测试大败而归，才能痛定思痛，查漏补缺。学习的起伏也就在所难免。
因此 高中政治，长胜不败的秘诀是：及时调控自己，在学习过程中，从不忽略每一个看似细小却有可能产生重大后果的`问题，并且锲而不舍地加以解决。
我有个学生叫张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让高三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：
高中三年，我独爱高三，因为高三每天都有统练。
听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。
我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学；每天上午，我都会满怀希望地去听课；每天中午，我都会满怀希望地去吃饭；每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。
我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途；统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是高三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天；若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。
我在高三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如高考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。
他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”
如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。
考试作文 篇7
时间飞逝，代表着半个学期结束的期中考试即将来临。同学们既高兴又有点紧张。因为测试自己的时候到了。同学们不想辜负老师对自己的期望。而从这一刻起，我们班的“考试交响乐”也就拉开了序幕。
在这期间同学们仿佛全部进入了演奏大厅，仔仔细细、认认真真的复习，好像要把老师讲的知识全部装进自己的大脑。大家卯足了劲学习，考试在即，好像有参加一场盛大的音乐会，都在做自己最后的准备。
“叮叮……”考试开始了，老师们迅速给把试卷发给了精神抖擞的同学们。拿到试卷后，同学们迫不及待的开始了答题。这个时候考场里特别安静，只能听到沙沙的写字声。同学们的答案好像泉水一样咕嘟咕嘟的涌到了试卷上。考试的时间真是飞快，转眼间一个小时过去了。有的同学在一丝不苟地做题，生怕耽误了每一分钟，有的同学陷入冥思苦想好像在回忆老师的讲解，有的同学已经自信满满的检查着自己的试卷，有的同学正在绞尽脑汁地想着怎样把不会的题目做出来，有的`同学生怕有一点疏忽导致错误仍在仔细的思考……每一个同学都像一个音乐家一样在交响乐中各司其职的完成自己曲目，是那样的尽心尽力，每一个人都在表现最好的自己。
“时间到，收卷了，同学们请把正面朝上”随着老师的喊声，大家的试卷一个个被收走。
考试结束了，当老师离开教室后，刚才鸦雀无声的教室，像突然炸开了锅一样，人声鼎沸。“你那一道怎么做的？我是怎么做的”，做对题的眉飞色舞，做错了的懊恼不已，叽叽喳喳的讨论个不停……当大家走出考场时，仍在十分热烈地议论考题……
一个阶段的学习结束了，我们这一学期的考试交响乐也拉上了帷幕。接下来我们要为下一个阶段做准备了，我们要学习更多的知识来武装自己，为下一次更美好的交响乐准备，为我们自己的未来做准备！
考试作文 篇8
眼看期中考试就要来到了，我们的心也绷得紧紧的。总想知道一下自己复习得怎么样，啊，机会来了——明天要测验一次。虽然这只是平时的检测，但我却极为重视。因为这次考试可看出我们复习的效果。而且，考得好还可以树立信心呢！
在这一轮学习竞争中，我选择的`对手是袁桥，他在上次月考中荣获第四名；而我则落后他一名。袁桥可不是简单的人物啊，他在学习上实力超群。我与他从小学三年级就在一起学习了，所以我非常了解他。而第六名尹迪，也是一个相当有实力的人物。我前有强手，后有劲敌，我被挤在中间，压力好大，我不知道什么时候会被挤出去……而熊倪作为年级第一名，更让我生畏，据我发现，我暂时还没有什么可以超过他的。
不！人并没有丧失信心。作为同一个起点的学生，我为什么注定会超不过他们？现在，还有足够的时间，我要抓紧分分秒秒，去描绘属于我的绚丽多彩的天空。
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