关于游泳考试作文四篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的游泳考试作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游泳考试作文 篇1
今天,我六点钟就醒了。平时这么爱睡觉的怎么会这么早起床呢?那是因为,今天要游泳考试,心里有点紧张。
我到了游泳馆,迅速地穿好泳衣。紧张地等待着考试。我这次学的是蛙泳,这蛙泳,是很难学会的。特别是脚的动作:一收、一翻、蹬、夹。还要把脚勾住,不仅如此,还要与手配合。蹬三次腿后,划手换气。手掌心要往外面,划的.幅度不要太大,头不要抬太高。马上该我考了,我一遍遍回想着每节课上老师教我们时的情景。““僵尸3号”考试了!”老师喊到,你们知道老师在叫谁吗?是我。因为我平时游的时候很紧张,所以成为了“僵尸3号”。我带着放松心态下了水。心想:不管有没有考出,都要尽力游,如果没考出,也没关系,以后再努力就好了。“预备,开始!”我游了起来,一会儿换气,一会儿蹬脚。换气时,我看见已经游到对面了,我很高兴。因为我从来没游到过25米,只能游到彩旗(20米左右处),今天竟然游到了岸。“不错!妈妈说。我心里好开心,心想“凡事只要多练,找到方法,就可以成功!
游泳考试作文 篇2
今天是检验我学习了两周游泳成果的时候。
在去游泳馆的路上,我的心里就像揣了一只小兔子一样扑通扑通的跳个不停。心里在想,要是我游不好咋办啊。这时我脑子里浮现出一幅画面。我在游的时候由于紧张游的很不好,惹的同学们哄堂大笑。
我心里还在想,要是我游着游着不会游了怎么办呢。这时我的脑子里又出现一个画面,在我游着游着的时候,游到了许多家长的面前。我想好好的表现一下,可是因为紧张反而不会游了。
我想着想着就来到了游泳馆。我们在那里像平时一样排好队,一个一个的进入了游泳馆。刚进去的时候,我的心里还是扑通扑通的.跳个不停。转眼就轮到我了。可是当我下水的时候,我的心里安静了许多。这个泳池还是平时我们训练泳池,只是比平时多了些家长罢了。到了水里反而感觉水的浮力比平时大了许多。我按照平时练的轻松的向前游去,不一会就游到了对岸。通过了,我的心情一下轻松了许多。
通过这次考试让我知道了一个道理,干什么事紧张是没有用的,只要平时认真的对待就能把事情干好。
游泳考试作文 篇3
雨,淅淅沥沥地下个不停,那密密的雨珠似乎代表着我紧张的心情。因为马上就是我校第三届游泳比赛了。虽然已游了4个暑期的泳,但从没见过这种场面的我,心仍然被一种无形的紧张感压得喘不过气来。直到老师报到我的名字,我才勉强定下心。
换好泳衣,我惊喜得发现游泳池里的水清澈透明,同学们都伸长了脑袋大声喊着加油。我站在一号泳道信心十足地等待自由泳的开始,因为这是我的强项。哨声响了,一开始我的.手脚就乱了套,在水底,我瞥见二号泳道的同学已经在我的前方了,我立刻冷静下来奋起直追,近了,又近了,眼看就要追上,可到终点时我还是差了一点。虽说是第二名,可我还是很高兴的。我一边接受着大家的祝贺,一边暗暗地为即将开始的蛙泳发愁,因为蛙泳是我的弱项,速度太慢而且学的时间不长。
哨声再度响起,虽然还是那样威严和亲切,但我已不再充满信心,心中似有一面小鼓在咚咚地敲,见到别的运动员游得那样好,我虽很着急,奋力地划着水,但总觉得使不上劲,果然,我成了倒数第二名的“荣誉”获得者。
从这次经历中,我知道了“一份耕耘一份收获”的道理,同时,也让我理解了“欲速则不达”的另一种含义。
游泳考试作文 篇4
去年暑假,我参加了小区的游泳培训班。后来因为有事,我没有参加游泳考试。前几天,我问教练:“教练能不能让我补考?”教练说:“没问题,你来吧!不过考试不是比速度,是看距离。”
今天早上,我和爸爸一起来到小区游泳池。太阳已经照在游泳池上,水面上波光粼粼。有几个同学已经在游了,池边还有家长在加油。爸爸手里拿着摄相机也准备给我拍录像。这时又来了几个同学,教练就叫我们几个同学一起下水。教练一声“开始”。我双脚用力一蹬池壁游了出去。我用的是“两次蹬腿,一次换气”的`动作,控制着自己的节奏,这样游起来更省力,不过还是把一起下水的同学远远地甩在后面。游了三百米。我发现前面有人在游,我用力划水,加快速度追过去。终于,在快到终点时超过了那个同学。我也精疲力竭地停了下来。
教练微笑着把证书交给了我。我看见上面写着:孙晨冉已连续游完四百米。爸爸也对我说:“真想不到你游了400米,我要把拍的录像放在博客上。”我心里像吃了蜜,高兴地对爸爸说:“我要马上打电话告诉妈妈。”
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