关于考试时作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的考试时作文5篇，欢迎阅读与收藏。
考试时作文 篇1
现在的这个社会每个人都需要考试，都需要学历，而作为学生的我们对于考试再熟悉不过了。从小学的一年二次，到每周一次，到每天一次。考试在不知不觉间已经和我们的生活融为一体的，不会分开，也不能分开。人生的考试有很多，但对于我来说，初三中考的胜利进军才是我现在最大的目标，这个目标决定了我一生的命运。
每个人考试之前都会存在不同程度的紧张、慌张等。这些慌张来自于我们对自己的.不自信和我们知识的不熟练，但我们无论怎么慌张，我们都能考好，我们都能不辜负我们学习的那些个日日夜夜，不是我们有多聪明，有多帅气，而是因为我们的自信和我们的勤劳付出。有句话说的很好“世上无难事，只怕有心人。”意思是：世上没有很难的事，只有不努力的你们。或许，你们曾努力过，但成绩还是不理想，但只要你觉得自己努力，觉得自己已经把所有可能用到的时间都花在了学习上了，那么就算你考不好也没关系，也没有人会怪你，也没有人会真正打败你，只有你自己放弃你自己，你那时候才是真的败了。
考试并不可怕，可怕的是我们不敢面对；可怕的是我们没有准备；可怕的是我们没有自信。同学们，加油吧！只要你自己不放弃你自己，那么你就可能在关键时刻决战千里！
“没有无尽的黑暗，只有未到的黎明。”同学们，加油！
考试时作文 篇2
“哎，你说，会考到什么？”早读课上，林世鹏突然问我。
我从课本中抬起头，朝他翻了个白眼：“你说我要是知道我还要这么累死累活的复习吗？”林世鹏闻言，一下子趴到了桌子上，浑身像有跳蚤般不停扭来扭曲，嘴中还不停发出哀怨的叫声。一旁的高思琪也放下语文书，扶了扶眼睛，看着小家媳妇般的林世鹏叹了口气说：“趁这个时候你还不如好好复习复习，说不定过会儿老总就来默写。”就像应了她那句话似的，老宗出现在门口，风风火火地朝教室后她的“宝座”走来。她从我身边急速走过，顿时感到一阵风刮过。只见老宗随手翻了翻叠在她办公桌上的作业薄，头也不抬地下达命令道：“拿出默写本，默13、14课词，赵睿开始报。”话音刚落，教室里便一片哀嚎，老宗一眼杀过去，立刻就没了声响，大家有苦也只能往肚子里咽。“嫂子”就在我们准备弯腰拿作业本时，赵睿甜美的声音就如魔音般传入我们耳中，捶打着鼓膜。“啊！”教室里再次传来惊叫。听到赵睿开始报，我不管三七二十一，直接把书包一提放在大腿上，恨不得把书都倒出来找，刚找到默写本，第二个词也已经报了2遍了，我心一急，直接把书包往地上一扔，然后迅速摊开作业本打线、折页，写了起来。
才报了一会儿，出操歌就蓦然响了起来，盖过了赵睿的声音。“忘情”“啥？啥？”林世鹏用手肘碰碰我，小声地说。我偷偷瞄了一眼虽好似投入书本但却随时都能抬起头来一杀气腾腾眼记的老宗，捂住嘴往他那边凑了凑，用我自己都听不见的微弱声音说：“忘情”“什么？”我刚想再说，赵睿又报了下一个词。只得作罢。林世鹏看着正在写词的我如热锅上的蚂蚁急得团团转，不停问我：“到底是什么？”谁知我压根不理他，他又抬头四处望了望，无计可施之际，只能空在那里。
下午，我们正哼着歌在教室看书时，老宗再次“破门而入”，指着架子上的语文合订试卷道：“帮我发一下。”随后立刻便有人前去发试卷，当试卷到我手中，老宗噩梦般的声音再度响起：“一(A)第七大题。”“啊？啊？啊！”教室里不解声响起，老宗双手环在胸前扫视了一番教室道：“第一单元（A）卷第七大题打钩！”我们顿时不再言语，低下头开始记，打钩一直打到了第三单元。当我们打好勾时，老宗那在我耳中十分欠揍的.声音又来了：“将打钩题抄在家作本上做！”语毕，她又拿起试卷完全不顾下面我们一片黑脸喃喃自语道：“这么好的试卷我还要留到期末做呢。”我无力扶额，转了一下手中的笔，重重吐出一口气沮丧道：“又来了。”
我们就这样，累死累活地抄到了放学，当我背起书包时，听到老宗的催促声竟有些欲哭无泪：期中准备时，我恨你！
考试时作文 篇3
“分呀分呀，学生的命根！”这句话可说对了。这不，眼看考试又要来临了，恐怖的日子也要来到了。
学校
哎！同学们喜欢的副课早已飞到九霄云外了，每天抬起头就只能看见正课老师可怕的身影。又是一节体育课，同学正高兴地冲出教室时，老师却早已等候多时，我们也只好唉声叹气地回到教室。下课铃响了，原来吵闹的操场上也变得静悄悄地，整个学校都弥漫着紧张的气氛，铃声响了，就像没响过一样，学生们仍然在教室里安静地复习、、、、、、
家里
好不容易回了家，本以为可以放松一下。可是迎面来的却是堆积如山，如同雪花飘来的习题。好不容易咬着牙把它写完时，又要抓紧时间复习、看书，每天还要按着作息表来进行复习，内容如下：
1、 每天早上6：30起床，吃饭时听英语。
2、 中午最晚11：00回家，写完作业睡觉或复习。
3、 下午4：40回家1个小时内做完作业，再做习题，睡觉之前看书，弄得我是头晕目眩。
路上
就连上学，放学的路上也有翻天覆地的变化。上学时原来闲逛的'人都已没了踪影，大家都匆匆地吃了早饭冲进教室拿起书就开始读了起来，家长们也个个慌来慌去也不时地叮嘱几声。放学的时候，同学们如同出笼的鸟儿飞出学校。唱起了现在最流行的歌“世上只有分数好，分数高的孩子像块宝，分数低的孩子像根草。”
唉！这考试。
考试时作文 篇4
“分呀分呀，学生的命根！”这句话可说对了。这不，眼看考试又要来临了，恐怖的日子也要来到了。
学校哎！同学们喜欢的副课早已飞到九霄云外了，每天抬起头就只能看见正课老师可怕的身影。又是一节体育课，同学正高兴地冲出教室时，老师却早已等候多时，我们也只好唉声叹气地回到教室。下课铃响了，原来吵闹的.操场上也变得静悄悄地，整个学校都弥漫着紧张的气氛，铃声响了，就像没响过一样，学生们仍然在教室里安静地复习。家里好不容易回了家，本以为可以放松一下。可是迎面来的却是堆积如山，如同雪花飘来的习题。
好不容易咬着牙把它写完时，又要抓紧时间复习、看书，每天还要按着作息表来进行复习，内容如下：1、每天早上6：30起床，吃饭时听英语。2、中午最晚11：00回家，写完作业睡觉或复习。3、下午4：40回家1个小时内做完作业，再做习题，睡觉之前看书，弄得我是头晕目眩。路上就连上学，放学的路上也有翻天覆地的变化。上学时原来闲逛的人都已没了踪影，大家都匆匆地吃了早饭冲进教室拿起书就开始读了起来，家长们也个个慌来慌去也不时地叮嘱几声。放学的时候，同学们如同出笼的鸟儿飞出学校。唱起了现在最流行的歌“世上只有分数好，分数高的孩子像块宝，分数低的孩子像根草。”
唉！这考试。
考试时作文 篇5
什么是运思构架?
写作者从灵感迸发到把零星的思绪逐渐整合，并对文章的主题、材料、体式、结构、语言等作大致安排，使文章“初具轮廓”的过程，即为运思架构的过程。
运思是理清文章思路、安排结构，作者根据事物本身的内部规律和事物之间的相互关系，经过深思熟虑而形成清晰合理的行文路线;
架构是把各段恰当地组织成一个有机的整体，全面表达一个完整思路的过程。编写文字提纲是运思、架构的主要表现形式，是构思架构外化的结果。
如何在运思架构时编写文字提纲?
1、理清思路
理清思路就是把作者思维过程的路线确定下来。无论是哪种文体写作，都要共同遵守思路明晰这条准则，都要体现思维严密的逻辑性，不能各不相干，甚至互相冲突。
2、广泛选材，以少总多
运思架构，首先就遇到选材的问题。面对素材，哪些该写，哪些不该写，是详是略，决定取舍、轻重的标准，要由文章的'主旨来决定。
列提纲时要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心选择材料，并以要点的形式记下来供写作时运用。对觉得有用的材料在拟写提纲时应逐一审查，以是否与主旨一致为标准进行整理修剪，分清主次，取其必要，舍去多余，使材料更为集中、典型。
3、谋篇布局，安排层次
谋篇讲究条理清楚、层次分明、言之有序、顺理成章。
具体要求：
(1)正确反映客观事物的发展规律和内在联系
(2)服从于主题表现需要
(3)体现不同体裁的特点
(4)做到严谨、自然、完整、统一提纲要反映出文章的段落层次安排。安排层次要考虑过渡和照应。过渡，一般有过渡段、过渡句、过渡词三种形式。照应，一般有题文照应，首尾呼应，前后照应几种情况。
4、构思架构注意要点
1、训练构思能力
2、编写提纲有必要
3、作文构思的整体布局要符合事物本身的条理性
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