以考试的作文

时间:2024-10-01 17:01:13 考试作文 我要投稿

【精选】以考试的作文集合9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的以考试的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】以考试的作文集合9篇

以考试的作文 篇1

  今天,期中考试发卷的时候“,刘亦87分,杨晨玲69分!……”念道这里,老师还埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分,我心中盘算着我这次至少可以考80来分的,可怎么考了69分,鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼,我抓着头发,把卷子揉成一团,塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上,我叫像灌了铅似的,的外沉重,风吹在脸上像蚂蚁在爬,小鸟的歌声格外刺耳,我一路上踢着石头,唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我,我的心烦透了。

  回到家,我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒肉丝”,等妈妈念完“大头经”后,我窝在墙角,看着窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一种说不出的难受,也有一种羡慕,现在窗子已被我哈出的气息模糊,这样更好,我的心也许会安慰一点。

  可也对呀,人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的.成功;人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重现了自信的光芒。

  我仔细想了一遍,是我在考试之前没有认真复习,才导致了则样的后果,“书到用时方恨少,是非经过不难。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”,我以后一定要好好读书,挽回我现在的马失前蹄,让大家看见我的进步!

以考试的作文 篇2

  临近期末考试了,复习压得我们喘不过气来,只有我的同桌还是那么安然自在。

  下课十分钟,他笑嘻嘻地说:“你能不能借我抄一下期末试卷?”

  天呐!别人抄卷子总是神不知鬼不觉地抄,他竟然说得出口。他可能有所不知,我平常最痛恨喜欢抄人卷子、不劳而获的同学。

  我狠狠地瞪了他一眼:“凭什么?”

  片刻思考后,同桌从笔盒里拿出一个精致的的茶壶型橡皮,我眼前一亮,这不是本学期最流行的彩色橡皮擦吗?

  “你如果借我抄,这个橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我决心已动摇,又拿出一个草莓蛋糕型的橡皮擦,一同递到我跟前。

  突然间,我的脑海中闪出两个小精灵,一个说:“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

  另一只精灵用鄙视的目光望着那只精灵,开口说道:“你太老土了,现在人人都追随潮流,普通橡皮早就过时啦!”

  “我并不反对用彩色橡皮,可是得到它的代价竟是用道德去交换!”

  “那又怎样,道德算什么!”

  两个小精灵在脑海中打架,经过一番激烈的思想斗争,我还是决定收下橡皮。

  考试当天,考场的气氛格外严肃,题量较大,我奋笔疾书,习惯性地拿书本遮住写完的.部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我将书本拿开,我心中一紧,唉,即使我有一千个不愿易,一万个不愿意,为了那两块橡皮,我豁出去了!只得把书本放进书包,心想,算了,忍忍就过去了。

  考完试,回到家中,我拿起橡皮默默端详许久,心中竟有一种怅然若失的感觉。原本的欣喜早已荡然无存,反而像有一块大石头压着自己,透不过气来。我把这件事情告诉了妈妈,她语重心长地对我说:“孩子,你虽然得到了两块精美的橡皮,可你失去的是最基本的是非观念和良好的品德啊!”我惭愧地低下了头,并暗下决心,以后再也不会因为一时的利益而做出有违道德的事情。

  虽然这件事情过去两年了,但它给我的启示我会永远铭记心中。

以考试的作文 篇3

  我常想:为何大考的频率那样少?怎么就不让我多体验几回“过年”的欢乐呢?因为对我而言,考试相当于过年。你千万不要以为我十分擅长考试拿分,只是我明白,与其哭丧着脸消极面对,不如微笑着迎接,即使并非信心百倍。

  我也曾怕极了考试,害怕发挥的失败导致功亏一赞,害怕那紧张的气氛压得人喘不过气以至大脑里一片空白,害怕灰色的成绩使原本快活的心一连数天阴雨连绵……但考试这一制度毕竟非我所定,害怕也无法阻挡它到来的步伐。当社会还未找出更合理并被人们所认可的判断能力优劣的方法时,考试就得一直这么存在着。索性以视死如归的超脱心境勇敢面对,考试也不过是只纸老虎,它的张牙舞爪只在你畏怯退缩时起效果。或许更多时候,静下心来,能发现考试也自有它一番妙处呢。

  考试期间,父母的关爱尤其鲜明地表露出来。饭菜丰盛可口了许多,饭后还有“三勒浆”,耳旁不再充斥着呵斥唠叨,取而代之的'是温和的体谅和关切的话语,差不多要让才经历考试折磨的我热泪盈眶,直感叹家的温暖。奇怪,这些,怎么平时都没有察觉到?

  考试前夕,班里的空气似乎也是前所未有的活跃。下课后,只见同学三两成群,激烈讨论着题目——“以集会的形式庆祝考试到来”。交流愈加密切了,同学之间有了更多的“共同话题”,怎能不归功于考试的催化剂作用?清晨走廊上,高声背诵篇目的人比比皆是,树枝梢头小鸟在鸣叫,遥望白亮的天空和明丽的绿色,在抱怨考试的同时,难道就没感谢它让你无意中欣赏到如此美景吗?

  夜晚,一盏孤灯、一杯清茶伴我坐于桌前,苦背“史、政、地、生”时,窗外的黑暗中偶然划过的光明在我不经意一瞥中定格。朦胧夜色,建筑的轮廓,富有《荷塘月色》中的韵味。感谢考试带给我的意外发现。此时的我根本不会去注意闹钟的指针而引起恐慌了。

  考试真是个奇妙的东西,饱含人情味儿和独特风格,相比过年是有过之而无不及。就让考试来得更快些吧,我多想再过一次年!

以考试的作文 篇4

  人生有很多第一次做饭,第一次溜冰,第一次……很多,很多,有的让人欢喜,有的让人难过,有的让人激动。但是让我最难忘,最刻骨铭心的莫过于第一次考试不理想,它一直在我心里时时刻刻激励着我前进。

  那时我读四年级。我是老师的“大红人”,班上的“领头羊”。老师经常表扬我,同学们经常夸奖我,慢慢地,我变得骄傲自大。有一次,老师发试卷来做。我一看,这么简单,一会儿就把它做完了,连检查都省了,得意洋洋地在画画。心想:这次肯定又得到表扬了,哈哈。可是,到了发试卷一天,我等来的是我都不敢相信的成绩。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的脑子一片黑暗,好像被什么东西猛撞了一下,心里凉凉的`。我呆呆地看着这桌上满是红叉的试卷,全是粗心大意惹的祸,这么简单的题都错,要是当初检查检查就不会有这样的结局!面对这突如其来的差成绩,我不知所措,既后悔,又担心。后悔的是当初只要认真一点,拿满分根本不是难事;担心的是怕老师会严厉地批评我。

  老师在课堂上评讲试卷时,我一点也听不进去,心里久久不能平静。终于熬到下课了。可是,在我意想之中,我被老师叫进了办公室。我的心里忐忑不安,怕得全身发抖。只见老师笑着问我:“有什么感受啊?”我惊住了,这“笑里藏刀”真是可怕!我吞吞吐吐地说:“很后悔。”老师接着问:“你找到原因没有?”我脸红得像苹果,不敢回答。这下老师的“刀”露出来了,她严厉地说:“因为你太骄傲了,总以为自己一定会拿高分。我在讲台上就看见你做完了不检查,这难道不是你骄傲的表现吗?记住骄傲使人退步!”我的脸红得更厉害了,如果地上有条缝我真想钻进去。老师语气柔和下来说:“以后不能这样了!”我用力地点点头。从此,我做事都谦虚对待。

  这就是我的第一次考试不理想,虽然让我很难过,但是它让我明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后,让我今生受益。

以考试的作文 篇5

  星期五,我们六年级举行了单元三的考试,但是这次老师们必须做流水作业。许多人说这是件大事(包括我)。这不仅仅是单元测试吗?为什么要这么正式?上课铃一响,教室里就有沙沙的写作声。每个人都拿起纸,匆匆忙忙地写了起来。有些写得很快,有些写得很慢,还有一些想得很仔细...简而言之,每个人都认真地回答了这篇论文。

  过了一会儿,我发现虽然这篇论文中的问题很少,但是如果你不仔细阅读每一个问题,最终的结果会被扣分。在课堂阅读中,最后一个问题应该在课文中画一个句子。但是很多人没有看到它,这一分钟,但是它不见了。我写作文的时候,只扣了一分,但已经规定题目应该是“爱”。然而,我没有读好,最后扣了两分。

  这篇论文不仅测试了我们仔细阅读的习惯,也测试了我们的阅读能力。这一次我们课外阅读的话题,文字顺序是乱七八糟的,我差点晕过去,而且文件有时会被软件启动和删除,我看是头晕脑晕的。第二个问题是排序问题。我读了几遍课文,总觉得有问题,但我看不见。我又看了一遍,终于发现了问题。我有两个错误的序列号。

  当我做选择题时,我读了几遍,认为这是一个非常简单的.问题,但是我错了。我选择的句子有一个错误。当我检查时,我发现“珍贵”这个词使用不当。我仔细阅读了其他句子,发现只有“C”选项中使用的单词才是合适的。我很快改变了原来的选择。

  这次考试,我明白为什么我们应该如此重视它,因为学校应该检查我们六年级能力的各个方面,不仅让我们了解自己的能力,也让我知道考试的重要性和老师们的辛勤努力。

以考试的作文 篇6

  “期中考试就要到了,请大家做好准备。”老师又在课堂上强调,可同学们却身在曹营心在汉,心怀“鬼”胎,“乱象”丛生,“国民”众多。

  第一类“国民”是“欧洲国”“国民”。他们是我们班的优等生,占班上人数最少。他们平时学习就特别认真,临近考试一点都不慌张。他们学习效率特别高,学习轻松,注重生活质量。“喂,我们去打球吧!”“喂,我们去玩游戏吧?”“喂,我们放学去品尝一下牛肉汤的`味道吧?”天啊!都期中考了,还有心思玩?还有心思吃?不愧是优等生,不复习也能考出好成绩。

  第二类“国民”是“非洲国”“国民”。他们是差等生,人数与优等生不相上下。他们上课无所事事,玩小动作,说闲话,课后也不复习。到考试了,才临时抱佛脚,慌慌张张拿起课本复习。“完了,这些题目我都不会做,这次考试肯定又不及格!”谁让你上课不听讲?活该!考完准备回家吃“竹笋”炒肉吧。

  第三类“国民”是“发展中国家”“国民”。他们是中等生,占班上人数最多。他们成绩没有冒尖,但也不会太差,努力一下就进步,不努力也退不了多少。他们想玩就玩,想睡就睡,想复习就复习,不复习就不复习。所以,这类人的心态最好,最幸福,因为我就是属于这类人。

  人们都说考试如战场,考试如手术,而我们班却是考试如世界,什么“国”都有。

以考试的作文 篇7

  “太好了!考试考完了!要放寒假,过年领红包啰!”可以大玩特玩了,我好高兴。考完试的那一节下课大家都跑出去玩,教室都没有人,关了灯,变得阴森森的,而大操场则是一大群人,吵吵闹闹的,欢乐声此起彼落。

  下课时,我心里一直想着:“那题到底对不对?”我也听到很多同学在讨论考试题目。我们班有一位同学考试考完就冲出去玩,上课时也不知道要回来。好好笑喔!晚上回到家时,妈妈问:“考试卷发回来了吗?”我开心的说:“还没!”“哎唷!不要太开心,你考试考不好的话,我就请你吃竹笋炒肉丝。”妈妈诡异的'说。睡觉时,我祷告:“上帝啊!土地公啊!祖先啊!保佑我考试考前十名啊!”我看我今晚一定睡不着。

  到了学校时,老师要发那可怕的考卷了。我从老师手上接了那张可怕的考卷时,我看了一下分数:一百分!我好高兴喔!同学说:“才发一张考卷而已你就像发疯的猴子一样跑来跑去。”又要再发考卷了,老师将考卷一张一张的发下,我的笑容一次一次的绽放。一百分、九十七分、九十六分、两个九十二分,加起来就四百七十七分。哇!第六名。我回家不用吃竹笋炒肉丝了!到了家里妈妈拿着竹子说:“要吃竹笋了吗?”我跟妈妈开个玩笑:“好啊!”“你考第几名?”妈妈问。“第六名!”我高兴的说。“嗯!好吧!赏你一点零用钱。可是这个成绩要保持喔!”妈妈说。“耶!”我大声的叫。

  手心握着妈妈给的奖赏,我心里高兴着也想着,如果我得到奖励,考得不好的同学一定有人得被骂。好可怜喔!

以考试的作文 篇8

  考试已经过去一天多了,同学们的成绩单也都出来了。

  只见和教师拿着两张纸,站在讲台上,开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”,所以我多么希望可以早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了,我心里一惊:我怎么连前十名都没进,我和妈妈说好要考进前十名,看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名,我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害,真是不甘心啊。

  卷子发下来后,我一看,心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”,因为我的卷子惨不忍睹,错了好多题。我多么想大哭一次,但是欲哭无泪。

  中午回到家,妈妈便问我考的怎么样,但我还想多“活”一段时间,只好把一些考得好的告诉她,先让她高兴高兴。

  下午了,在历史课上,我的心情非常不好,也没听进去多少,只是趴在桌子上。过了一会,我翻了翻考砸的`历史卷子,突然发现,我有一道题没改。在历史教师路过时让教师看了看,在给我一算。哇,少加了十分!

  放学时,我把卷子给了和教师,和教师也给我一算。加十分后正好是第八名,我开心极了。

  回到家,我立刻告诉妈妈这个好消息,妈妈也很开心,说我是好样的,再加上后来我又当上了课代表,全家陷入了双喜临门的快乐。

  虽然我是全班第八名,又是课代表。但我一定要以身作则,让全班同学相信我,信任我,我要继续努力。

以考试的作文 篇9

  从小到大,我经历了许许多多的事,但前天发生的一件事让我刻骨铭心,因为它给我深刻的启示。

  考试又来临了。同学们又是背书,又是做题,忙得不可开交。考试那天早上,同学们陆续走进教室,作好准备工作,紧张而又耐心地等待着。

  语文考完了之后,开始发数学试卷了。我迅速地把试卷浏览了一遍,哈哈,题目真简单,对于我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。“当当——”开考铃声响了,同学们马上埋头答卷。我以最快的速度做完了试卷,心想:既然是考试,一定要仔细检查,争取考满分。我一遍又一遍地检查试卷,发现了一个错误,立刻改正了。看看周围的同学,他们都还在冥思苦想呢,我不免有些得意,开始东张西望起来。窗外的树叶绿油油的,细雨沙沙地下着,将树叶冲刷得格外干净,空气很清新,我的心情也分外舒畅。

  这时,监考老师发现我有点走神,便走过来轻轻敲了敲我的桌子,看了一下试卷,好心提醒我还有两个小错误没有解决掉。我立刻再一次埋头检查起来。咦?没有错误呀!我心里又奇怪又害怕。奇怪的是我认为全都做对了,老师究竟说哪儿有错呢?害怕的是期中考试万一没考好,妈妈会不会惩罚我呢?对了,我灵机一动,为了确保万无一失,我可以拿出计算器验算一遍呀!说干就干,我小心翼翼地拿出了计算器,开始验算。刚把第一题的数字打进去,结果还没出来,坐在我后面的同学就举手告诉了老师。

  “你是不是之前一直都在用计算器计算啊?”老师走到我身边,狐疑地问道。

  “不是,是刚刚开始验算的。”我有点心虚地答道。

  老师叫我把计算器收了进去,并警告我不要再用。这时,同学们都用异样的眼光看着我,窃窃私语:“班长居然用计算器计算。”“不会吧?他竟敢违反规定?”“难怪他做得这么快,原来是这样啊。”我的脸上顿时火辣辣的,真想找个地洞钻进去。

  考试结束后,许多同学都向潘老师——我的妈妈告状,说我考试时用计算器做题。天哪!我发誓我当时绝对没有用计算器进行计算,只是想用它来验算罢了,真是羊肉没吃着——惹得一身膻。但是谁会相信我的话呢!我真是跳进黄河也洗不清了。妈妈板着脸,揪住我的.耳朵,问我是怎么回事。我有点委屈地把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈瞪着眼睛训斥了我,说不管怎么样,想投机取巧就该受罚。回到家里,妈妈再一次批评了我:“你虽然没有用计算器计算,但是你拿出计算器来验算就是不对的!你平时成绩很好,但就因为这件事,反而损坏了你在同学中的形象,让别人怀疑你答题的真实性。”我点点头。流下了悔恨的泪水。

  考试结果虽然还没有出来,但这已经不重要了。重要的是我从考试中悟出了一个道理:一个人做事要光明磊落,不能干不守规矩的事!要凭实力得分,赢得成绩,赢得别人的信赖。

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