考试计划作文

时间：2024-06-10 15:50:01 考试作文我要投稿

有关考试计划作文七篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的考试计划作文7篇，希望能够帮助到大家。

有关考试计划作文七篇

考试计划作文篇1

　　光影似箭，岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想，那么，就请把握现在，决战期末。

　　“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己!让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!

　　下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议：

　　第一，争分夺秒，提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的'错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法，一题多解。学有困难的学生多注重基础知识，可以完成书本的练习题，举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的效率就提高了。

　　第二，面对困难、不要泄气。在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难，但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。

　　第三，平和心态，决胜千里外。同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。

　　同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

考试计划作文篇2

　　短短三天的期中考试结束了，随之而来的令人期盼的成绩也揭晓了，我很幸运地夺得了全班英语并列第一名。英语取得了高分，固然可喜，我应该以此为动力，一路向前，铸就更大的成功。

　　然而，这次的语文成绩却让我不太满意，那试卷上鲜红的85分引人瞩目。我分析试卷上的错误点，分析自己的薄弱点。总结下来，我觉得自己太马虎大意了，因此，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划是很关键的，以下就是我要求自己必须做到的三点：

　　1.学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识。这样在打好基础的情况下，我相信我的语文一定能尽快地赶上英语做得更好，更棒!

　　2.学习必须勤于思考，开动脑筋。中学是一个重要的学习阶段，在学习中要多问几个为什么。我觉得只有凭借勤奋学习这种学习态度，才能真正地掌握知识，丰富自己，提高自己的语文成绩，才能骄傲而又自信的面对任何挑战。

　　3.业余时间多读几本好书，充实自己的.写作能力。前苏联作家高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。的确，读书带给我们的益处很多，它可以提高我们的阅读能力和写作水平，它可以使我们增长见识，使我们变得有修养。只要多阅读课外书籍，对我的写作一定有很大的帮助。

　　俗话说 “只要功夫深，铁棒磨成绣花针”; “书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”良好的开端预示着成功，在以后的学习生涯中，我应该更加努力学习，端正学习态度，明确学习目标。相信有了这样的打算和计划，我一定能达到成功的彼岸，成为学习上的“强者”。加油，我相信自己一定是最棒的!

考试计划作文篇3

　　大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。

　　一、准备时如何着手：

　　1。要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

　　2。做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

　　3。要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

　　4。注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

　　二、考试前如何复习:

　　1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

　　2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

　　3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。

　　4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

　　三、复习技巧和考试技巧。

　　1。突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的`。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

　　2。心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

　　3。记忆的几个小技巧。

　　(1)记忆的时间段：

考试计划作文篇4

　　我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期中复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。

　　复习计划如下：

　　要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。

　　上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。

　　复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证知识的`完整性;融会贯通，使知识系统化。

　　到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

　　应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

　　在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。

考试计划作文篇5

　　“你们现在还是我的学生，还没有领到小学毕业证书，因此你们必须听我的话！我警告你们，最好别想着考完试后怎么去狂欢，抓紧复习去应付那无聊的。”这就是我们六年级快毕业时的班主任，严厉过度，但对待考试的态度却与我们一致。他认为考试本来就是应付的，因为有些人考前会拼了命的复习，考完了便逍遥自在去了，知识仍记不住，还不是自己的。想一想这最后一节小学的复习课会是什么样子呢？

　　一般老师会概括一下这学期的知识重点、难点，而他却与众不同。

　　他开始谈天说地、谈古论今，生动的语言好似能把当时的场面在我们面前一一展示出来。他扯东扯西，终于扯到了学习上，他是一位现实主义者，不会对任何事情有所隐瞒，他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们讨论。

　　我开始有些厌烦，因为我心中成绩比现在的放松更重要。我抽出课本，刚开始我只在桌子底下写啊下的，他的近视眼是看不到的；后来我发现他对此没有反应，便把课本光明正大的拿到书桌上，明目张胆的表示出不听他的话。他曾咳嗽了好几次来暗示我，我却毅然决心要复习下去，他恼怒了，呵斥了一声：“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗？”

　　我吓了一跳，手忙脚乱的'把书本收入抽屉，开始专心听讲。他讲什么是磨刀不误砍柴工，这就是因为方法和效率相结合。行我这样一心二用的人，终究是成不了大事的！我惭愧的低下了头。

　　“学会讲究效率，再加上方法，用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课，这最后一堂“复习课”我悟到的道理。

　　在考场上，阳光撒满了我所在的教室。

考试计划作文篇6

　　期中考试过后，我知到成绩以后，我知道我没考好，我很伤心。

　　我分析了一下，语文考了87分，没考好的原因是考试读题不认真，审错了题意，作文内容不丰富，字数太少，平时阅读不够，积累的好词好句太少，以后我要在学习语文方面做到：多阅读，积累好词好句做到课前预习，课后复习字词，平时做作业要认真审题读懂题意在做题。

　　数学考了87分，主要是没认真思考，认真分析题意，没有画出图形计算，应用题没认真读题只做了一步，以后我要在学习数学方面做到细心观察，认真思考，认真分析，画图计算，认真读题审题，多做练习题。把错题抄在错题本上。

　　英语81分，因为平时没坚持听磁带，对单词和句子没背熟，以后我要在学习英语方面做到坚持听磁带把单词、句子背熟。

　　做到课前预习，上课认真听讲，课后复习。努力做到这些可以考出好成绩。

考试计划作文篇7

　　走进校园，便听到银龙楼里闹哄哄的，找几个同学一问，原来是期末考试结束了，同学们三三两两地聚在一起对答案呢，接下来，就让我带你走进教室吧。

　　同学们三五成群，聚在一起对答案，他们的表情也不一样：每道题对过去，做对的满脸笑容，做错的则愁眉苦脸。同学们心情有的沉重、有的开心。但很快大家就象忘记了这事似的，东一堆西一群地玩起了游戏。前一秒种还忧心忡忡，后一秒就变得喜笑颜开。有些同学心里还是有些担忧，这让他们在等待成绩揭晓的五天内无时无刻不想着成绩。

　　五天时间很快就过去了，同学们回到学校，领取自己的.成绩单和度试卷，真是“几家欢喜几家愁”。几个成绩优秀的同学聚集在一起有说有笑，没考好的后悔莫及。当我接过试卷时，心里一惊，让我没有预料到我的成绩还挺让我满意的。回到座位上，我又想起了我们考试时的情景：铃声响了，我和同学们一起走进了教室，老师发下了试卷，我们便开始作答。每一次考试我们都是如此，就像一台台被输入了程序的机器在不停地写着。

　　现在我们最于放下心来，不知道下次期末考试同学们心情又会怎样呢？

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