考试的滋味作文合集5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的考试的滋味作文5篇，希望能够帮助到大家。
考试的滋味作文 篇1
时钟的滴答声，应和着笔尖发出的沙沙声，轻轻地呼吸，仿佛害怕惊动了这一片寂静。
第一次走进考场，早已不记得是什么时候，看着题目，一无所知，也不觉有什么紧张，可能那时太天真。再长大一点的时候，再逢考试，开始明白了，这好像并不是什么有趣的东西，稍稍感到有些害怕，又带着些许无奈。升入初中，来到名校，考试更多，凝重的气氛似乎让气息变得苦涩，只感觉压抑难受。不敢抬起身，只能又一次紧紧地握住笔杆，在短暂的间隙喘息。
开始考试了，紧盯着试卷，唯恐看错一两处题目，导致失分。笔越捏越紧，用全部的力气细细思索，笔尖游荡在纸上。这是难咽的苦。
小时候没有这么多考试，偶有一次，也是简单的，那滋味只是略酸了些。如今每次走进考场，呼吸都是轻轻的，最后的复习时间，书页沉重地翻动，舌尖还在努力回味幼时的甜蜜。
时间过去一半，笔盖掉在地上的声音震耳欲聋，只敢更加用心认真，似乎已经没有了紧张的感觉。剩下的，就是慌忙把努力记下的知识点，如倒豆子般倾覆到试卷上。这是无奈的酸。
又是考试了，这次排名很重要，要尽力……机械地又迈进考场，动作一次次反复，连努力的回忆也渐渐失去了力气。排名、月考、中考、高中……这些很重要。不用考试？那是什么时候的事？好像很久远了。
还有二十分钟结束考试，空白的作文纸仿佛在嘲笑：呵，你还是败下来了。心中还有一个声音在叫喊着，渐渐无力：为什么？为什么？我已经那样努力了……
滴答、滴答，那是什么声音？咸，带着苦，这是泪的味道吗？
没有心思再多想了，好像一直都是这样，不断地考试、排名，再考、再排，这是重要的东西呢。童年时爱听的鸟鸣，都对中考没有帮助呢。要认真，不能管别的东西，那些没有用……
“丁零零……”什么？哦，考试结束了！试卷被唰地抽走，心也瞬间被抽空。方才使劲撑着，现在仿佛一下失去了所有力气，趴在桌上，好一会儿，才发现一直紧握笔杆的`手，早已沁出了汗珠。那是咸味的。
成绩“哗啦啦”地甩在课桌上，紧盯一会儿，才又感到一丝丝勉强的甜，可这味道，好像已经与记忆中的不同。直到这时，才渐渐意识到——无忧无虑的童年，我是再也回不去了。
我只希望，在忙碌考试的间隙，还能再抬起头，听听那被遗忘已久的清脆的鸟鸣。
考试的滋味作文 篇2
噪音在教室此起彼伏，我不知所措地坐在那个角落，脑海中一遍又一遍地重复那几个数字，像是被人给灌了一杯没有放方糖的咖啡，流到心里。那被侵蚀的痛和苦一直无法消散……
用那双伸不展的手接过两份卷子，在看到政治打破80分取得87分还没来得急露出微笑时，历史86分的成绩却给了我一个晴天霹雳。脑部的血管随之加快了跳动的速度，额前的头发也在不停地颤动，耳朵里传来阵阵耳鸣，胸口像被塞了一大块石头。自己在心中嘲笑着：“呵呵！还进步呢，我看是‘烤糊’了吧！”是啊！这不就是不争的事实吗！
看着桌子上的一堆已批阅好的试卷，两只手不停地在脸上摩挲，冰凉的手指碰到炙热的面颊，却没有缩回去。只是不停地回忆着这几个扎心的数字，眼泪始终没有找到正确的路径，而是逆流回到心底，比流到嘴里苦涩得多。终于拿起了笔，随手从抽屉里摸出一张纸开始列竖式。“啪嗒”笔已落在桌面，而纸上的“724”令我的心悬得像一只沉浮不定的小船。
“那个，你总分多少？”听到总分这两个字，我立刻将手从脸上移开，迅速抓起写着“罪证”的'纸的一角翻了过去，故作镇定地说了一句“我…那个…我还没算出来呢，你呢？”由于心虚，说话的时候舌头都打结了。“那你能不能帮我算一下，我算的两次相差10分，一个731，一个741”“嗯。但是……”她后面都说了些什么我一概不知道，只知道她说了两个数字：731、741。
“嘿，你在想啥呢？”“没事，走了会神，我帮你看一下吧。”迅速接过她递给我的纸，随手摸来一根自动笔，每算一次，手中的力便增加一分，在这期间都按断了两次笔尖。我最不希望出现的还是出现了，741分。她竟比我高了那么多分，看着她的微笑，我心里却苦涩无比。
我告诉自己要把心中的苦涩与不甘化为无穷动力，用这如咖啡一般的滋味时刻警示自己，让我在下一次尝到蜜的甜。
考试的滋味作文 篇3
明天又要模拟考试了，这次可是要全区排名的，心里满是压力。虽然口上说不紧张，可是不管怎么样，都免不了要临阵磨枪呀！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。这时大脑里一片空白，接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。
这时，心神稳定下来，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似乎会而又弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细地给难题“相面”，寻找突破口，力争解决它。这时需要耐心，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美的，有些题我绞尽脑汁也无济于事，真令我懊恼沮丧极了。
90分钟飞逝而过。目光在龙凤舞的`“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时候，犹如哽住了一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增，心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，却又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣？唉！
考试的滋味作文 篇4
“丁零零——”一阵急促的铃声响过，数学老师踏着铃声走进教室，清了清嗓子，随后丢下一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说，“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷，考试时间为40分钟。”
我匆匆拿起笔开始答题。一道、两道，我的脑子飞快地算着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这道题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子；不做？这道题占的.分数太多，会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道题。
时间就这样一分一秒地流逝。哦！终于找到解题线索了，我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题，我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有一道选择题和两道应用题没做，我心里又开始着急了。再看看其他同学，有的伸长脖子看别人的试卷，有的还在冥思苦想，而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮。我低下头，赶紧做剩下的题。还有三分钟，就剩最后两道应用题了，就在这时，我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道应用题完成！胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了，我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次，剩8.65米……”我的脑子飞速地思考着，终于算出来了，大功告成！
“丁零零——”下课铃声响了，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿，站起来，挤进对答案的队伍中……
考试的滋味作文 篇5
“叮铃叮铃”考试的铃声响了，同学们如同潮水一般涌进考场，直直地坐在自己的座位上，准备考试。
“开始考试”！老师一声令下，同学们齐刷刷地拿出笔，低下头。考场顿时鸦雀无声，只有笔的沙沙响。监考老师来回地在教室里巡视着，锐利的目光像鹰眼一样，扫射着每一个同学，似乎要把考场里的一切都猎取在眼里，让同学们感觉到一种莫名的压抑感。
不知不觉地，考试的时间过了一大半，同学们的脸上渐渐地呈现出不同的'表情。有的同学脸上慢慢露出了微笑；有的同学神情凝重地盯着试卷；还有的同学抓耳挠腮，焦急万分。顿时，考场里凝重的气氛渐渐消散开来。
“叮铃叮铃”！考试结束了，同学们疲惫地走出考场。有的同学脸上洋溢着满足；有的同学面无表情，异常平静；还有的同学脸上只有无奈和失落。考场真是折磨人呀！
考试的分数下来了！考得好的脸上自然是满面红光，而考的不好的也只能面对老师和家长的批评了。考试的那段时间简直是一段灰色的日子，希望再也没有下次考试了。
我还是有一点小窃喜的，因为考得不是那么糟糕！否则……真的不敢想象下去。我虽然有些小庆幸，但也不能因此而满足，我们要吸取考试中的种种教训，不断改进、不断弥补错误，这样才会在下次考试中取得好成绩。
每次考试结束，我都会鼓励自己说：“不管这次考得好坏与否，这都将成为过去，拼搏加快乐的日子还在后头。”抬头看向窗外，满眼的绿色葱茏。考试的滋味还在心中激荡，酸甜苦辣尽在心中。为了让心中那份美好与甜蜜，自然要从现在开始刻苦学习喽。
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