考试之后的作文

时间：2024-09-28 23:17:02 考试作文我要投稿

考试之后的作文汇总九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的考试之后的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

考试之后的作文汇总九篇

考试之后的作文篇1

　　前两天，实验中学进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。

　　我呢？则不慌不忙。对于我来说，这并不是多大的难关，要想让我紧张起来，可以说是不可完成的任务了。

　　语文，需要大量的思考，我却做的很快，再检查3遍，看看表：还有1个小时那么长的时间。这时我发现了我自己被忽略的另一张卷子，我仔细再仔细的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我没把题做在答题卡上，而是做在原题卡上了，我好生气，在匆忙的时间里，终于做完了所有的题，虽说考不了92分(因为我们的老师是不管作文的好坏，都要扣8分)但是也能考到80以上的。

　　英语，是个在小学里，被忽视的学科。也许有的小学生会反对：我们的英语一个星期要上6，7节英语课！6，7节？这对我们来说是一个小数字，我们一个星期要上25节英语课！而且我们的每节自习课，英语老师都要过来讲一些课，这样算来，一个星期要有36节英语课！但是足足4张的英语试卷，我竟然不到30分钟就做完了；而且我敢担保能考100分。

　　数学，也是一种有趣的游戏。但是我却不象游戏那样对待，只是一心的欢喜：写完了，就可以放松了。但是当我做到一半时一个女孩的卷子被没收了，因为她太早做完卷子了，老师怀疑她比他人的.卷子了；虽然有几个勇敢的同学为她辨解，可是老师说她还跟旁人说话，已经不止一次了。那些勇敢的同学也变的默默不语了。看到这里，不由的打了一个寒颤，心想：还是做的快毕竟没有好处。不过总算安安心心的考完了数学。

　　期末考试毕竟不是很简单就能通过的，总之！加油吧！

考试之后的作文篇2

　　还有15分钟就考完了，我就解放了!考场里静悄悄的，我看了看黑板上写的时间，心里暗暗高兴，但是还有同学在埋头作答。写完的同学大部分都像我一样在想入非非，偶尔还露出不易察觉的微笑。

　　“好，考试结束，请同学们停止作答!”随着一个声音的响起，寂静的校园像炸开了锅一样，欢笑声、说话声混成一片。外面的人们还以为这个小学里发生了什么事呢!我们班是全校喊声最大的一个班级。我和同学们都兴奋的不得了!有的同学议论的试卷有多么的简单;有的同学在问别人那道题写的什么答案;可是有的'同学趴在桌子上，我想，他应该是没有考好吧!我就跟那些不高兴的同学们说：“没事的啦，反正都已经考完了，是对是错都没有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我们的声浪震翻了。

　　过了一会儿，我们班主任廖老师来了。她一进教室，班上立刻就鸦雀无声，连微风的声音都能听得一清二楚。然后，廖老师对我们说了一些寒假需要注意的一些安全问题，就笑着说：“祝同学们寒假玩得开心!出去排队吧!”我们班一大部分同学一下就站起来。噢不!是跳起来，大喊：“耶!我们解放了!”“太棒了，终于考完了!回家玩电脑去!”可廖老师并没有让这种气氛持续下去，她生气地说：“喊什么喊?全部回座位上坐着，坐五分钟再放学!”哎!我们只好走回自己的位子上，静静地等着放学，我有点后悔同学们刚才太疯狂了。

　　我真希望这五分钟快点过去，这才发现五分钟原来是这么的漫长啊!可惊喜的是，廖老师居然提前两分钟就让我们放学了!我们又想激动，可一想到刚才老师的反应，就立马规规矩矩的出去排队了。

　　我是队列检查员，快走到大门口的时候，我回头跟廖老师说：“廖老师，再见!祝您寒假玩得开心!”廖老师笑着回答:“再见，新悦。也祝你寒假玩得开心哦!”

　　我要过一个既轻松，又有意义的寒假一一放假前后十天不写一个字，痛快淋漓的好好玩，接下来认真完成作业，上培训课，还要完成美术和软笔考级……好多事等着我去做呢!

考试之后的作文篇3

　　2月21日，是一个值得好好开心的日子。因为这一天，我考完了五上的期末考试。

　　这天，我背着书包走在回家的林荫小道中，当时下着雨，雨打伞上发出“噼噼啪啪”的有规律有节奏的声音，打在树干上发出滴滴答答的声音。听上去像是在一个露天音乐演奏会一样。四周光秃秃的树好似又喝饱吃足了，又给予道路无限的生机。

　　树枝在风中一摇一晃，好像在一边跳着集体舞，一边说：“热烈欢迎黄同学解放回家玩电脑……”

　　一走上楼梯，我猛踢了三下门，差点把我妈从床上吓掉下来。

　　一进门，我就高呼一声：“啊！解放了，回家玩游戏啦！”“玩什么玩，还不到你考的怎么样呢？给我去做题。”她生气的说到。

　　我只好放下书包，一步一厘米的走进房间，像电影里的慢动作般趴在书桌上，绞尽脑汁去做题。

　　吃完饭去散步时，一出门就见到了一排树在摇，他们得意洋洋。看到这儿，我忍不住咒骂到：“你们得意什么，一群老秃子。”现在的雨也不是我放学时那样的柔和了。它们暴躁起来，每一个都像炸弹一样，落在雨伞上发出轰轰的声音，落在树干上像要把树击倒一样。现在就好像踱步在枪林弹雨的战场上一样。

　　现在的`雨，是一种暴力无情的雨，像是一个锤子。也像一只虫，慢慢啃掉我的精力，它好像在说：“哈哈，你太弱了吧。”

　　我的心情，也与这雨一样，变得不开心了。

考试之后的作文篇4

　　期末考试后，我仍然很紧张，生怕考不好被老妈来一顿“扫帚炒肉”。三天后成绩就下来了，希望这三天过得慢一点，再慢一点。可是，时间不理解我心，一点也没有慢下来。

　　到了领试卷的那一天，我怀揣着一颗跳得像小兔子一样的心进了学校，却忘记拿班级门钥匙，哎，我怎么这么不操心呢？只能让我减减肥了。我来回跑了四趟，才进了教室。

　　过了一会儿，老师抱着一大堆试卷走到讲台上，分好卷子，让大家自己领。同学们一窝蜂地围住讲桌，翻找起来。当我看到自己的`分数时，不由地连连叹气，趴在桌上想：这次百分之百要吃一顿“扫帚炒肉”了，呜呜我太难了！当时的我特别想哭。这时，语文老师气冲冲地走进教室，大吼道：“这次考试的及格分是63分，不及格的给我站起来！”“刷刷”站出了16个人。语文老师瞪着他们，开始“音波攻击”：“这次不及格的16人，看看你们，人家都能考好，你们为什么考不好？我告诉你们，这次语文的最高分是97分，丁娅雯”我一个激灵抬起头来，非常惊奇。“谁是丁娅雯？”我举起手来，语文老师朝我微微一笑，示意我把手放下。随机继续“音波攻击”：“你们这些人就是不好好努力，再这样下去，到社会上就成废人了”

　　语文老师走后，数学老师来到教室，她让我们猜谁考了第一。当大家一致认为是胡丁兮时，数学老师神秘地笑着摇摇头。看见大家猜得都不对，她说出了答案。听到我名字的一刹那，我懵了，脑子一片空白。同学们把崇拜的目光投过来，我红着脸低下头，心里却比谁都开心。后来，我接过老师手里的奖状，回到了自己的座位。真希望能立马飞回家，把这件大好事告诉妈妈。

　　第一次考全班第一，让我得到了满满的自豪感和成就感。我要好好努力，让这种满满的感觉一直存在。

考试之后的作文篇5

　　心在无声的哭泣，记忆中支离破碎的梦，停留在眼角，隐约的幻彩，那是疼痛的装饰……

　　——题记

　　脑海中隐现着网吧里模糊的身影。曾在这里放纵，一时间的享受却留下忧伤的脚印；一时间的快乐却留下许久的悲哀，无法自持的伤痛在心中肆意蔓延。夜里，漫无目的的徘徊在街道上，随风飘动的树在街灯映射下狰狞的`枝影嘲笑我的伤心。

　　心灵的寂寞与忧愁，我该向谁诉说。原来考试失败的滋味竟这般难受。往日的笑容，却成为今天的泪水。努力、坚持、刻苦、方法。这些与学习有关的字眼，在我的脑海里显现，很大很大；虽然我一个劲地劝慰自己：不要被困难打倒，要勇敢的站起来。可是，说着容易，做起来难。我常常以乐观的状态出现在别人面前，说：“没关系，下次努力吧！”但还有多少个下一次要我努力，任我挥霍呢？

　　试卷上鲜红的分数，像是给我敲了一道警钟，事实已无法改变，我只能自作自受；教室的一切东西似乎都是冰冷的，再也没有温暖的阳光，更不能看到一张张青春飞扬的脸，也不能听到一声声银铃般的笑声，一切都是那样死气沉沉，同学们一个个都对着卷子发呆，也许在想回家怎么跟父母交代吧！耳畔不禁回响起老师说过的话：“考差了，你们怎么向父母交代，你对得起他们吗？”其实，我最害怕听到得就是这句话，每次考差了，总觉得对不起他们。

　　天空也哭泣了，不知是因为什么，也许是在为我们感到悲哀吧！

　　家，一直是我的避风港，我心中最安全，最温暖的地方，不管我每次考差了，还是考好了，家人总是给我信心，给予我鼓励，妈妈温暖和蔼的笑容是我最大的安慰；爸爸宽大厚实的肩膀总是能让我发泄，把心中那一份痛苦大声地表达出来；奶奶也会给予我最慈祥的爱，并对我说：“没关系，从哪里跌倒就从哪里爬起来，我的孙女一定是最棒的，最聪明的。”看着家人期待的目光，我心中的寒冰被他们一点点地融化掉了。天不知不觉转晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落泪，湖边架起了一道彩虹，我笑了，开心的笑了，笑得那么灿烂。因为我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹，人不可能随随便便就成功；那晚，我做了一个梦，梦见我经过努力，终于取得了好成绩，家人投以我赞许的目光，我又回到了以前那个无忧无虑的我……

考试之后的作文篇6

　　今天，是领通知书的那天，我满怀期待，怀着憧憬的心情踏上了去学校的必经之路。到了学校，我心想：“可能我这次又是全班第一吧！我就知道。”暗暗高兴。到了发通知书的时间到了，老师把《学生个体素质评价手册》一一发到我们的手上，我打开一看，数学100分，语文居然是_94.9！这太不可思议了，我语文居然才考了94.9。唉！我突然像是在梦中，迷迷糊糊，虚幻不分，脚上踩着的幸福的云朵变成了密密麻麻的乌云，把我这无辜的、可怜的一个小学生痛痛地打击了一番，像受了晴天霹雳的沉痛打击，我的头开始一直往下垂，再也太不抬不上来，因为我知道_我输了，我彻彻底底地输了，面对老师和同学，已不再是往日的骄傲，而是羞愧。我感到尴尬，我已没有脸再去见老师和同学，从以前学习成绩优异、班上的好学生变成了学习成绩像直线一样下滑的普通学生，我早已痛苦不堪，就连我那个学习成绩一般般好的哥哥都当上了三好学生，而我却没有，望着别人的'三好学生的奖状，我充满了羡慕，要知道我以前得一张这样光荣、这样骄傲的奖状简直是小菜一碟，可现在看来，我真的是输了_以前的考试成绩来看，我的成绩绝对没有下过全班第三，可这次就下了，而且连班上前五名都没有进，我真是丢脸，回到家，我望着镜子，呆呆地想：“难道我真的，真的，输了吗？”

　　经过反复地思考，我终于想清楚了，造成我发挥不好的有这三个原因：1、就在我们期末考试的前几天，放了元旦假，因为我放学那天把所有的作业都做完了，所以在放假期间根本就没有复习，所以只是就这样渐渐地淡忘。2、期末考试的前一天晚上，我一直在家中看电视，也没有认真复习，只是就忘得更快。3、在平时的学习中，我上课虽然发了言，但是学的囫囵吞枣、不求甚解，再加上我有一个星期生了病，没来上课，就有一单元没有学，这就造成了我知识不全面。

　　为了不让我的学习成绩下降，我就拟制了三条计划：1、上课积极举手发言，保证高度集中。2、每天学完了一篇课文就做课外作业，巩固知识，加强阅读练习。3、考前认真复习基础知识，少看电视。争取下次发挥的更好，把语文成绩赶上来！

考试之后的作文篇7

　　今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

　　我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

　　我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的'结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

　　下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。

考试之后的作文篇8

　　考试之后，心情很浮躁，矛盾。数学，语文还好，数学一个关于轴对称知

　　识的选择题错了一个。那一题是真的不会，后来才知道是学习指导上的一个作图题，真气人。语文基础题还行。一个观点题；'你认为作者是想当隐士，君子还是富贵者呢？'我竟然毫不犹豫地写了个隐士，后面的原因回答'出於。当时也没检查。也许头脑发热，因为李曼对我说她想当隐士，我就写了个隐士，3分可没了，亏死了，作文还可以。英语是三门中最差的'一科了。也是多次考试中最差的一科呀。阅读理解错了好几个，我检查了好多遍，对自己选的任何一个都有理由。为什么还是错了，听力或许听力有问题，送分都不要，导致差点都不过108分了。

　　成绩发下来了。奇迹，这么差的分数，竟然。考得还不错。仔细啄磨一下，还是多亏数学把我英语这个分从万丈深渊里拉出来。虽说拉回来，但是9班的徐闯数学比我高3分，我真的不甘心，努力向120分这顶大门冲刺。

　　英语老师已规定让我期未考试要达到117分以上。因为这科成绩考得太低了，最主要的原因还是审题不清，下次争取不让这科拉分。

　　语文考得还行，但是一想到关于隐士那个题，心里就很不爽快。待下次考试，把这一切补回来。

　　和阶段第一比起来，相差了10分。这10分我还不知道该如河得来，莫不成是英语满分？

　　总而言之，下次考试继续阶段前十。