有关考试的感悟作文七篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的考试的感悟作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的感悟作文 篇1
在我十八年的人生历程中,有两次考试给我留下深刻的印象。
一次是中考。初中三年,我一直是一个贪玩爱玩不喜欢学习的学生,只靠着自己的小聪明才保持了不错的学习成绩。上了初三,不管父母、老师怎么劝我,怎么告诫我,初三如何关键,我都置若罔闻,还是照样玩游戏、看课外书、打球玩,在中考前的摸底考试中,我居然考取了全班第二名的成绩,这下我更是得意洋洋,觉得凭自己的小聪明无往而不胜,更不把学习放在心上了。
可是等到中考真正来临的时候,我底子薄、学习基础不扎实的毛病终于暴露出来。全班有七名同学考上了市里的重点高中,而我却以三分之差败北,只能进入二类高中学习。在老师的叹惜声中,我羞愧无颜,蒙着头在家睡了几天大觉。
这时候,父亲给我说了一句话:“孩子,起来吧,一切都会过去。”
我默念着父亲说的这句话,有所感悟。我想,这样沉浸在失败的阴影里,对我有什么好处呢?我必须重新振作起来,忘掉失败,用新的成绩让自己的`失败成为过去。就这样,进了高中,我收起了贪玩之心,虽然也读书、也打球,但是把学习的时间都充分利用起来,发奋学习,第一次期末考试,我就获得了全年级的第三名,一年级期末的时候,我成为了全年级的第一名!
但是,这还不是我印象最深的第二次考试。这第二次考试,是我上高二的时候,参加了全市的数学竞赛。竞赛前那一个月,我把老师安排的习题从头到尾做了一遍,所有不会的地方都一问再问,彻底掌握。我终于不负所望,拿到了这次竞赛的一等奖!
当我把获奖证书拿回家的时候,父亲看着我,意味深长地说了第二句话:“一切都不会过去。”我思索着父亲的话,是啊,什么能过去呢?我中考的失败,过去了吗?没有,它一直是我发奋努力的动力;这次竞赛的成功呢?它也不会过去,它见证着我的努力,并成为我新的起点。但是,他们其实也都成为过去了,忘掉失败,我们会为新的目标努力;忘掉成功,我们同样会向新的目标努力。不论是成功还是失败,只要从中吸取教训、获得经验,过去的就让它过去,过不去的,就永记心头!
一切都不会过去,一切也都会过去。
考试的感悟作文 篇2
现在每一个月,我们都有一场打字的考试。不分输入法类型,只要你的打字速度能达到50个每分钟就算达标。
起初,我因为有好一阵子没有使用键盘,只能每分钟打出三四十个字,后来电脑用得经常了也就都能达标。如果考试时碰到常打的字,那有时还能有小突破,打出个七十几的速度。然而,绝大部分时间,我的速度只能在五六十左右徘徊。
虽然说,已经是达标的数据,可是从打字的过程中,我也看出了自己的缺点。打字考试的标准不只是速度,还有准备率,听他们说也不一定要百分百,只要出错率不是太高,主要是看速度。
我对这个表示不认同,如果不准确,打出一堆错别字来,那要求速度干嘛?所以,我每一回都要求自己在准确率百分百的前提上,打字速度达标。而就在这样的要求中,我明显地发现了自己的打字速度无法提升的原因。
追求准确率,追求速率,我的打字速度无疑是快的,可就是一次次的快,让我容易打出错误字,就是那一次次的删错,重打,浪费了我的'一大部分的时间,可这个也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我们电脑的一位老师,那时,他用拼音竟是可以打出一分钟两百多字的速度,一时被我们崇拜不已。我忘了当时他的准确率是多少,可我知道那个速度在我的印象中极为深刻。还有一个就是卡字,有时打字时会碰到一个生僻字,就因为那一个字有时要琢磨好一些时间,由此也就拖累了整体的速率,每一回都告诉自己要记住这个字根,可过了,又忘了。
应该要做一个生僻字表格吧,还有一个就是宁可慢,也要准确率,在准确的情况下,再去提升。原来,所有的事情都是有诀窍的,有心,才能办好!
考试的感悟作文 篇3
每一次考试结果都是这样。甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太阳,哪怕是仅会反射阳光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫无边际的空间游荡。
我曾试着安慰自己:这不是我的世界,自然不会存在属于我的光亮。安慰只是言语,存在于这个世界上却会是亘古不变的现实,也许存在着我提前放弃的那一刻,如果命中注定存在这一刻,那我现在所能做的也只会是等待、沉默。
别人眼中的我是不很在乎成绩的那一类学生,事实上又有谁会比我更了解我自己的心情:漠不关心的外表下隐藏的彻夜难眠,但我又怎能把痛苦和别人一起分担。我真的很“自私”,我只想一人承担着这痛苦,默默的品味着,寻找着烛光中渐渐憔悴、黄花丛中渐渐消瘦的凄凉和伤悲。看到成绩单的那晚,我保持异常的冷静。十一点一刻,我睁着眼睛,由于同样的冰冷,我的`思绪溶到了窗框里的那块乳白的天,我真的不想相信乌黑的窗框框住了整个世界。此刻,窗旁的书橱却异常镇定的反射着几片冷光;头稍稍的侧了一点,依稀中似又见到了我的书桌、我的椅子。。。纹丝不动,黑暗中,他们似乎在等待着。。。
将会有怎样的的未来,如此切近又如此遥远,伸手可及而又望而兴叹。在一切尘埃落定之时,却失去了美丽的幻想与憧憬,害怕会像泡泡般的炸裂,从此失去了阳光下的的五彩斑斓。我说过,我害怕结局,甚至害怕过程,甚至害怕开始一个新的理想。于是,我想逃避,我愿意成为机器人DD机械和单调;在紧张的学习生活中我迫切的寻求孤单、寻求简单,幻想着躺到一个永远拥有清风吹拂的绿茸茸的山头,最好还有一个无尽的黑夜。正如舒婷所说:
如果有没有尽头的路,我一定去走,
如果有永远做不完的事,我一点去做,
如果有永远不会改变的爱,我一定去追求。
我没有发现,我已经这么消极了。
我小心翼翼而又万分谨慎,害怕每一次摔跤。
我也没有发现,我开始爱上黑色的夜DD一个如此完美的地方。黑夜会给我一支画笔,我会用自己的心去作画;黑夜会给我一双黑羽,在空间中自由的飞翔。现实会被掩盖,只存在自己和自己编织的梦。
生命对已是何其简单,而对他去却又何其不简单。周围的亲人暂且不说,就是黑暗中等待着的桌椅,我这样也只是会惭愧不已
考试的感悟作文 篇4
窗外,小雨在悠闲地飘着,教室里付老师在认认真真地给我们上英语课,临下课时,付老师告诉大家:“今天下午要进行英语单元测试”。顿时班上响起一阵叹息声,每个人都忐忑不安。“我能都考好吗?考不好怎么办?爸爸妈妈会不会又给我谈心?老师是不是会对我很失望……”虽然我的英语平时成绩不错,但我还是有些担心,害怕自己考得不理想。今天老爸老妈还臭骂了我一顿,说我的学习态度不端正,还说我是一个辛辛苦苦大笨蛋,天天学习也没有进步。想到这儿我更加担心了,此刻多想把课本再看一遍,把内容都装进脑袋里。
已经是中午了,离考试只有30几分钟了,我就像热锅上的蚂蚁——团团转。付老师见我很急躁,便安慰我,说:“翟继湲,你是个好学生,不用这么担心,‘精诚所至,金石为开’! 有付出就有回报,我相信你一定会考好的!”听了这番话,我的心似乎平静了许多。我想:“上帝是公平的,我平时都很努力,知识掌握的很牢,不会考砸的,一定要以平静的心态来考试!我现在是一个六年级的学生,学习负担本来就很重,考试也很频繁,如果我这么畏惧考试的话,考试时就会发挥不好。俗话说得好:‘信心是成功的一半。’所以我一定要树立起强大的自信心,冷静对待每一次考试。”想到这儿,我开心地笑了,“哈哈!哈哈!”银铃般的笑声溢满了整个教室,因为我不再害怕考试了!
下午,我以平静的.心态考完了英语,轻松地交了试卷。第二天,英语成绩出来了,结果果然不出我所料:76分,是我们班的第二名。当好友吕希雅来问我怎么才能取得好的成绩时,我淡然地微微一笑作为回答,因为我知道“一份耕耘一份收获,只要有付出就有回报。”
虽然,这件事看似很简单,但我做了很大的心理斗争。经过了这件事,我从一个畏惧考试的小女孩,成长成了一个乐观面对考试的一个少年。
考试的感悟作文 篇5
好紧张啊,又要考试啦!因为暑假快结束了,佳音英语学校又迎来了新一轮的考试,以前的考试我从没这么紧张过,就是因为上次没考好,被妈妈教训了一顿,所以这次唯恐考不好。
怦怦怦!怦怦怦!这是什么声音?哦,原来是我的心跳声。眼看着老师手中的试卷就要发到自己的桌子上了,我的心差点从嗓子眼里跳出来。老师走到我身边,把试卷递给我。我接过试卷,浏览了一遍试题,稍稍松了口气——不是我自以为是,这次的题目还真挺简单。
虽然简单,我还是不忘把每个单词的“保险度”提到最高。再写完试卷并检查一遍后,我一看手表,还有15分钟呢!于是我又检查了一遍,没有发现任何错误。“叮铃铃”,下课铃响了,我的心刚刚放下一点儿,又提了起来——下节课还有我最“害怕”的.口语考试呢!口语考试通常是校长问问题,我们挨个儿回答。
口语考试终于来了,我紧张的说不出话来,在校长问我问题时,我根本不知道自己在说什么,只看到校长连连点头,说着“不错”“很好”之类的词语。
回家后,我把考试时的心情告诉了妈妈。妈妈惊呼道:“天哪!真没想到会这样!李滟霜,你一定要放平心态。这次考试无论好坏都没关系,成绩不是最重要的。”
是啊,我也知道成绩不是最重要的。但如果我考不好,妈妈就会批评我呀,幸好妈妈刚才说无论考得好或不好都没关系,我也就放心了。
成绩出来了,我拿着试卷一页一页往后翻。单词100分;口语100分;语法……97分!唉!我的语法成绩从来没拿过满分,这回在音标部分扣了一份,在选择题部分扣了两分,虽然语法考的不好,妈妈也没责怪我,只说了句:“尽力就行!”语法的分数并没有给我的总分拖后腿,我考了班级第一名,所以我还是很高兴。
通过这件事,我明白了一个道理:重要的不是成绩,而是心态。
考试的感悟作文 篇6
九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!
首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。
再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的心理只会对考试有负影响,可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的`心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!
最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。
我认为,这次的期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。
考试的感悟作文 篇7
考试周来临,黑色周来临,语数英三科大考接踵而至,考卷琳琅满目,白花花的一片。
考试周结束,黑色周过去,新的黑色来临,成绩。
教室里嘈杂一片。
“嘿,哥们,多少分。”某死党搂着我,笑道。
我先是一笑,继而面色阴沉地道,数学才93分,语文还好,98.5。
死党疯了:”你是五年级生吗?语文98.5?太可怕了!“
”是啊,太可怕了,数学才93。“我低声下气地说。
这便是我的烦恼之一。
下节是我最最不希望来到的梦魇课:数学
黄老师大步流星的走了进来,一到我的座位前,他立马就发现了哪一个错误,一个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。
黄老师用一双铜铃似的眼睛瞪了我一眼,旁边的差生同桌当场吓傻,全组同学接敛声屏气,大气都不敢出,紧接着,黄老师强悍的气场撼动了全班同学,有几个坐在好学生旁边的差生吓得躲在桌子底下。
气场消失了。
我松了一口气,黑色已经过了,证明苦已经过了,甜就要来了。、
悦耳的下课铃声伴随十分钟的流逝和下节课的上课铃加接踵而至的赞美。
一天、一周就这样过了。我又有了一个烦恼:
这几天,我一直在思考,一直在反省,我一直在父母定制的航道上前进,几乎看不到青春的影子,只有一个模糊的感觉,我是否应该奔向我心中那个梦想的'、美好的、不可替代的未来呢?时间在一分一秒地流逝,我是否要追求我心中的哪一个充满阳光的、幸福的、梦幻的青春呢?考试周,我又得到了什么呢?屈辱?赞扬?还是两者抵消的平淡呢?答案又是别的什么吗?
我等待着我的答案。
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