有关考试之后的作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的考试之后的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
考试之后的作文 篇1
今天,期末考试成绩发了下来。我看了卷子,傻眼了,顿时像被冷水浇头一样;88分!88分啊!从上学以来我还没有考过这么低的分数。想起我对家人的承诺,心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,顿时我像泄了气的皮球一样——奄了。
回想那天考试时,我只看了一眼卷子,心想:这么简单的卷子还拿来给我们做,当我们是一年级的小孩啊!真是太简单了。想着我就开始做了。题目一道一道地被我攻克,当做到应用题时我就瞥了一眼题目:第一小题5分,第二小题、第三、第四小题各5分,第六小题6分。看了一会儿,我就开始做了;当做到第六小题时,我发现这道题有些奇怪,想了许久也没想出来,突然,我发现了一个重要的数量关系;于是,连忙算了起来,画线段,想公式,列方程,解方程;哈哈,终被我算出来了。望着一题不剩的试卷,我一下子就飘飘然了,把老师和家人的话当成了耳边风,几乎认为我这样的“神笔”不检查照样得满分。于是我便静静地等待下课。交完卷,我就高兴地出了教室门,仿佛看到鲜红的100分正飞快地向我飞来。
我看了一下卷子上的错题,有一个乘积是1位小数的我写成了2位小数;还有一道笔算题明明是除法我却用乘法计算;还有解方程有三道我却只做了两道;还有……就这样白白地丢了十几分!
唉!想起妈妈苦口婆心的.劝告,爸爸意味深长的道理;想起老师的期望;想起家人的提醒;想起自己辜负了老师、家人的期望,我就觉得我无地自容。通过这次考试我发现了自己的不足,那就是太骄傲,太自满了。今后,我一定克服这些不良的习惯,努力学习,争取下次考出好的成绩。就让88分警钟长鸣,与我再见!
考试之后的作文 篇2
星期五,第二节课上课铃响了,同学们安安静静地等老师来发考试卷,同学们心里很紧张,因为星期三数学考试了。老师抱着试卷走来了,老师说:“这次考试,我们班只有一位同学得了满分,就是张文晓。”老师话音刚落,同学们发出了一阵惊叹,老师也竖起大拇指说:“张文晓好样的!”我听完这句话心里比蜜还甜。
考试之后的作文 篇3
终于到了公布成绩的日子,教室里顿时乱成一锅粥。有的同学眉开眼笑,像一只猴子一样在地上蹦蹦跳跳;有的同学坐在座位上一声不响;还有的`同学在地上急得团团转,像一个闹钟的时针一样。
过了一会儿,老师从门外走了进来,用“激光眼”扫射着全班每一个同学。我的心中也七上八下,还跳出了两个小人。小黑人嘲讽道:“哈哈,谁叫你不好好复习,现在很紧张了吧”。紧接着小白人跳了出来说:“没事放松点,要相信自己,反正你复习的那么充分,一定会考好的。”
试卷终于发下来了,我拿到自己的试卷,赶紧把分数遮住,深怕是悲剧。但还是抵不过好奇心,将手向左移了一会儿,看到一个“1”字,我在心里嘀咕道:“不可能只考了十几分吧?”我一鼓作气,将剩下都摊开,“哇,是100分!”我的嘴张得大大的,仿佛可以丢进一个汤圆。“100分”让我感觉就像吃了一块巧克力一样的甜蜜。
虽然这次考了满分,但我不能骄傲,下次要继续考满分!
考试之后的作文 篇4
北风呼啸着吹过,吹得人心碎。我站在空无一人的街头,任凭夺眶而出的泪水在脸上肆虐。美丽的烟花照亮了泪珠,我却丝毫没有心情欣赏。
试卷上的红叉,老师的沉默,爹妈失望的表情……这就是我一学期以来的收获吗?我凝视着手中的试卷,一个个镜头在我脑中闪过:爹妈辛劳的陪读、每天晚上准时放在桌上的一盘苹果、永远温热的一杯水……这样的镜头有太多太多。爹妈的'期望好像小雨,淅淅沥沥地滋润着我,,但那雨点落在身上,却又突然变成一把把利剑,刺入我的胸膛。看着爹妈、老师、亲友的目光,我知道,我又让他们失望了。
我也曾想过,我的未来、我的人生之路会是怎样的。但是,身边的诱惑真的很多,一不留神就溜到我的面前,吸引着我,让我的心飞到九霄云外去。最终,游戏打败了目标,换来了片刻的轻松与愉乐,而留给我的,却是倒退的名次与一生生叹息。
难道我还要像这样,继续沉浸在游戏的世界中,萎靡不振吗?难道我会放弃自己的未来,放弃自己的前途吗?不,不,我不会的!我不会放弃的!我还有信念,我还有目标,我还有动力,我会向着目标前进而不是就此画下意味着结束的句号!先苦后甜。如果我不努力,不忍受困难失败带给我的苦涩,我怎么会享受到成功的甜蜜呢?
我甩甩头,把泪擦干。抬眼望向天空,璀璨的烟花一朵朵地在空中盛开。对呀,我不就应该像那烟花一样,虽然面对的是无尽的黑暗,却依然咆哮着冲上天空,努力绽放,向人们展示着自己的成功与灿烂。
北风依旧呼啸着,我的心中却早已埋下一颗信念的种子,信步朝家的方向走去。
考试之后的作文 篇5
期末考试后,我仍然很紧张,生怕考不好被老妈来一顿“扫帚炒肉”。三天后成绩就下来了,希望这三天过得慢一点,再慢一点。可是,时间不理解我心,一点也没有慢下来。
到了领试卷的那一天,我怀揣着一颗跳得像小兔子一样的心进了学校,却忘记拿班级门钥匙,哎,我怎么这么不操心呢?只能让我减减肥了。我来回跑了四趟,才进了教室。
过了一会儿,老师抱着一大堆试卷走到讲台上,分好卷子,让大家自己领。同学们一窝蜂地围住讲桌,翻找起来。当我看到自己的分数时,不由地连连叹气,趴在桌上想:这次百分之百要吃一顿“扫帚炒肉”了,呜呜我太难了!当时的我特别想哭。这时,语文老师气冲冲地走进教室,大吼道:“这次考试的及格分是63分,不及格的给我站起来!”“刷刷”站出了16个人。语文老师瞪着他们,开始“音波攻击”:“这次不及格的16人,看看你们,人家都能考好,你们为什么考不好?我告诉你们,这次语文的.最高分是97分,丁娅雯”我一个激灵抬起头来,非常惊奇。“谁是丁娅雯?”我举起手来,语文老师朝我微微一笑,示意我把手放下。随机继续“音波攻击”:“你们这些人就是不好好努力,再这样下去,到社会上就成废人了”
语文老师走后,数学老师来到教室,她让我们猜谁考了第一。当大家一致认为是胡丁兮时,数学老师神秘地笑着摇摇头。看见大家猜得都不对,她说出了答案。听到我名字的一刹那,我懵了,脑子一片空白。同学们把崇拜的目光投过来,我红着脸低下头,心里却比谁都开心。后来,我接过老师手里的奖状,回到了自己的座位。真希望能立马飞回家,把这件大好事告诉妈妈。
第一次考全班第一,让我得到了满满的自豪感和成就感。我要好好努力,让这种满满的感觉一直存在。
考试之后的作文 篇6
哦耶!96分万岁!你知道是怎么回事吗?一会儿再告诉你!
昨天,我们语文验收了,今天就发卷子了。试卷一发到我手里,就看见了那又红又大的96分,我心里甭提有多高兴了。一下课,我那再也按捺不住的激动一下子涌到了嘴边,我2笑得合不拢嘴。我一蹦三尺高,嘴里欢呼着:“哦耶!96分万岁!第四名万岁!”此时,我恨不得马山飞回家去,把这个喜讯告诉妈妈。可人类毕竟不能飞翔,我只好收回了这个念头。这时,有几个同学走过来,我以为他们只是走过,谁知钻进我耳朵的竟是一连串祝福的话:“哇!你好棒啊!我祝你再接再厉!取得更好的成绩。”“谢谢!”那掩饰不住的喜悦在我脸上展现出来。李可漪走过来,问我:“你几分?”“96分!”“唉,也比我高!”李可漪失望地说。我急忙安慰她:“你不是也上高分了吗!”
“我的家好大,我的家好大……”随着这优美的铃声,我收拾好书包,急急忙忙往家跑。一进家门,我就扯着脖子喊:“妈,我考96分,全班第四。”妈妈先是一愣,然后抱住我说:“你没有辜负我的希望!”我也紧紧地抱着妈妈。
父母抚养我们很辛苦,我们也要回报他们,他们不要礼物,也不要金钱,他们只要我们健康的'成长和优异的成绩!
考试之后的作文 篇7
今年期末复习时间长达一个多月,无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获,期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。
我们班的英语平均分提高了10分,一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩,与班主任老师协商补差计划,并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组,聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”,坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册,记录每天单词背诵情况,当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读,为了使学生重视英语,为了加强巩固学生识记单词的'能力,复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词,并把背会的单词默写在练习本上,不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教,会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性,有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来,我发现学生学习英语的积极性提高了,看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。
我们班的数学平均分提高了8分,一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间,这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后,闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大,基础很差,就决心从最后一名学生抓起,利用每天的课余时间辅导后进生的学习,坚持让学生每天做10道计算题,尽量做到面批面改,从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心,对数学也都付诸极大的热情。午间自习,闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次,闫老师总结经验教训,及时制定下一步的复习计划。因此,成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的,唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了,名次落后了两名,平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大,尽管优等生的进步很大,但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我,辅导后进生的功夫应该放在平时,临时抱佛脚只会水过地皮湿,甚至适得其反。
下学期我会吸取教训,从平时做起,从最后一名学生抓起,争取提高学生的整体语文素养。同时,我将一如既往地大力支持学科老师的工作,在班上形成浓厚的学习氛围,形成良好的班风,使班上的孩子全面、积极、健康的发展。
考试之后的作文 篇8
语文考试后的第三天,同学们都回到学校里来了。张老师拿着试卷走进教室,满脸笑容地对大家说:“这次考试,我们班有12个同学考了100分……”说着说着,张老师的脸色突然变了,说:“二毛,又是这个死家伙,考51分,丢光了我的面子。这次的试卷要拿给你的父母签名,好让他们狠狠地揍你一顿。”二毛听到这里,立刻低下了头,直掉眼泪。他想:“我今天晚上就要‘死’了,肯定被爸爸打成‘猪头饼’了。”张老师把试卷发了下来,二毛看到自已的试卷上写着“全年级最低分”这几个字,骂自己:“都怪你这个笨脑袋,又蠢又粗心。”他边骂边拍着自已的脑袋。
放学后,二毛低着头走回家。他抬头看一看家门,想:怎么今天的路程特别短?一下子就回家门口了。要是平时,没半小时回不了家。二毛伸出手准备敲门,又一想:不如把试卷撕掉,丢了,骗爸爸、妈妈说试卷不见了。不过,这个想法马上被自己否定了:不行、不行!即使骗过了爸爸,那妈妈一关呢?更骗不过张老师。二毛愁眉苦脸,搔着头皮,半蹲在家门旁边,又想:爷爷奶奶经常教我要做一个诚实的小孩,不诚实的人是成不了大气候。但是,如果我把试卷交给爸爸、妈妈的话,我就要受皮肉之苦了……二毛犹豫半天,最后还是敲了敲门。门开了,看见外公、外婆在家,二毛心想:老天爷保佑,救星终于来了。
吃晚饭的.时候,二毛拼命地为爸爸和外公倒酒。晚饭过后,爸爸已经醉醺醺了。二毛把爸爸叫进自已的书房,就趁他“病”拿他“命”,骗爸爸在试卷上签了个名。二毛看着爸爸的签字,心想:我以后要努力,下次考个好成绩,再把这份试卷的成绩告诉爸爸、妈妈……
考试之后的作文 篇9
考试之后“试卷分数出来了!试卷分数出来了!”我们班的宋良森大声喊到。同学们听了,个个都围拢过来看试卷。
我也围了过去,拿到了自己的试卷,本以为自己能考到95分,可拿到试卷一看,91分,再看看别人的试卷,95、96、94……都比我的分数高,让我羞得耳红面赤。
回到座位上,我看着手中的试卷,急得快哭了,心想:只考了91分,回家该怎么跟妈妈交待呢?今天回家可要屁股开花了……
“丁铃铃……”放学的钟声响起来了,我坐在那里,反复地翻看试卷,查找错误的原因,把它们一一订正过来,这样回家也许能够得到妈妈的`宽慰。当我蹒跚着迈进家门的那一刻,我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下,妈妈似乎看出了我的心思,走过来轻轻地问:“是不是没有考好?”我慢吞吞地点了点头。妈妈拿过我的试卷看了起来,接着对我说:“这次没有考好,妈不怪你,你只要努力学习,下一次一定能把成绩提高上去。”我使劲地点了点头。
我如释重负地走进了房间,心里暗下决心,下一次我一定要考出好成绩,让妈妈露出笑脸。
考试之后的作文 篇10
上个星期,我们其中考试了。考完试,我觉得我考的还不错。
卷子发下来,我惊呆了,因为我考的不理想,我才84,我仔细检查了一下,原来有几道题明明对了,可是就一个字错了,那道就全错了,要不然我最少也是90。
通过这次考试。我感受到了,不要把语文看得太轻,即使字错了,你这道题就全错了。所以我今后一定要多背、多读、多写。只要书读多了,读精了,就一定能考好。
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