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精选考试后的作文400字八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的考试后的作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
考试后的作文400字 篇1
这次考试我有很多错误,而这些错误都是因为我自以为是造成的。比如:老师要求我们做完后认真检查卷子,我却没有认真检查。老师要求先易后难,我答题时就没有做到先易后难。我要认真检讨自己,以后不能再犯这些错误了。
1、检查卷子要认真。这时有人会说:“你以前不是不检查卷子吗?现在你检查了,应该是进步呀!”我会说:“就算检查了,但检查的`不认真,很多错误都没有检查出来,那和没检查有什么两样呢?”有人会说:“就算剩的还有错误,你得分也不少呀。”我会说“就算能多得分,但检查出来的都是小题,得不了多少分。不过是‘丢了西瓜捡芝麻——因小失大’而已。”以后我要认真检查卷子,不放过任何一个错误。
2、要先易后难。这次考试数学,我发现了一道难题,我没有跳过去,而是左思右想,很长时间才做出来了。可是,剩下的时间不多了。我就匆匆忙忙的做了起来,总算在收卷子前做完了,但我却没有来得及检查就下课了。如果我要是先易后难就不那么慌张了,我就能认真的答题,就不会出现那么多的错误。因此,我要做到先易后难。
考试结束了,但学习并没有结束,而是刚刚开始。我要努力学习,争取下一次考出更好的成绩。
考试后的作文400字 篇2
糟糕!再过几天就要考试了!好紧张喔!有的人会主动的温习功课,但有的人却平时不烧香临时抱佛脚,妈妈常常跟我说:“考试要细心,要先写会的,不会的题目再慢慢想,写完的时候一定还要再检查一次”。
“当!当!当!”上课了,同学们都乖乖的坐在自己的座位上,当老师就发下考卷后,我就赶紧的将题目仔细看了一遍,再把答案写下来,在写考卷的时候,我的心里战战兢兢的,深怕有所闪失。在那时候我看到有的同学遇到了不会写的题目,就会望着天花板一直想;会写的人就低下头来猛写自己的考卷。“当!当!当!”下课了,老师就准备要将考卷收回去了。 考试终于结束了,隔天老师就将考卷发下来给我们,顺便要公布这次期中考的名次,在老师公布名次的时候我紧张到心脏好像快要跳出来似的',结果第一名是廖品杰、第二名是蔡昕妤…,而这次考试我考了第十名,我觉得我这次考得不太理想。考好的人都非常开心;而考不好的人心里都非常的难过,真是几家欢乐几家愁。
回到家时,我把考卷拿给妈妈看,妈妈说:“你都太粗心大意了。”我相信只要我更加的努力,下次期末考一定能考出好成绩。
考试后的作文400字 篇3
期中考试和期末考试一样重要,有时候还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬,同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,同学们的嘲笑。以我之见,考好则以,考不好别灰心。
时光飞逝,新一学年的.期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去,我就长长地吁了一口气,这次考卷不难,我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上,心里仿佛有两个小人在打架,一个说:“考好!”一个却说:“考不好!”直到晚上,困倦使我安稳的睡了一觉。
第二天,试卷发下来,不知为何,我竟不想知道结果,但还是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,语文97。5,数学100,英语100,我想,看见这些数字,我可能连睡觉时都会笑醒过来吧!
不过,当我看见语文哪一个地方扣分时,真是欲哭无泪,我整个人如“思想者”一般愣在那里了,除作文外,没有一题是该错的,都怪我粗心,不然,“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对我们每个人都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲,;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。朝胜利的方向——满分,勇敢前进!
考试后的作文400字 篇4
终于考完试了,我心里既高兴又担心,高兴的是放寒假咯!担心的是考试的成绩呀!万一考坏了后果不堪设想!我仿佛听见了同学们的嘲笑声,老师父母的批评声!我心里真是七上八下的。
我在担心和高兴的时间里度过了一天又一天,直到有一天爸爸的手机短信铃声一直在响个不停,我去看了看,原来是语文数学的考试成绩呢!语文95.5数学99看了这两个分数我心里比吃了蜜还甜,我恨不得一蹦三尺高,这是爸爸附和说道只要我接下来两门考95以上就给我一台笔记本电脑!只剩下两步之遥了加油!!我最放心不下就数科学了,而且听同学说了这次科学最高分也只有95!怎么办呀!这时又收到了英语老师的'电话,我的英语成绩很好99分,可是我去一点都高兴不起来只是轻轻的回了声“哦”就挂电话了,我现在满脑子都是科学成绩,一想到科学最好才只有95分,我就怎么也高兴不起来,我不能一直这样下去,必须找科学老师问去,我犹豫了好几次终于下定决心去问了,的到的结果却是83分,一个晴天霹雳的分数,我不相信这是真的,有再问了一次,可答复却依旧是那可悲的分数83。我觉得这一刻我的心都停止跳动了,我死也不相信我会考出这样一个分数!我无法面对现实但又必须面对!
虽然考了个这么可悲的分数,但我心中悬着的石头终于找地了,我希望在下学期继续努力!
考试后的作文400字 篇5
我们班在星期四考试后的情景,我们真不敢相信那是我们的试卷。
考试过了一天后,我们就来到了教室,我看到了我们的马老师在讲台上面生气地瞪着我们,我就知道有不好的事情会来到我们身边。
于是,我刚坐下,老师就生气的大骂道:“你们看看,你们这群没有良心的孩子。你们考试竟然没有上90分的,全部都是70多,80多的都没几个。你们语文老师辛辛苦苦的教你们,你们就用这一点点的'分数来回报给语文老师!”
老师越说越生气,脸上的青筋都爆起来了。语文老师走过来,我们的同学们吓得直哆嗦。老师说:“马老师,这些不及格的,全部都在我的班里面,你看着处置。”说罢便潇洒地一甩手走了。留下了可怕的老师和可怜的我们。老师当时特别的气馁,我们连新生也考不过,我的心里特别的忐忑。
没过两分钟,语文老师又来了,只是站着,没说一句话。来了,马老师开始发话了:“都给我背基础训练,好好背,大声背。听到没有?”
随后老师清了清嗓子补充说:“六年级的李书梅老师,以前带六年级的,她就让她们班背基础训练,她们班的人语文就没有下过九十五分以下,所以我也要让你们背。今天,以后,每天都背。”
我看到了我们的语文老师眼圈红了,黄老师一定在办公室哭了,要不然黄老师的眼圈不会是这个样子。下次一定要考好,不能再给我们班丢脸了。
唉!考试过后班里的气氛很是紧张,有些让人窒息。
考试后的作文400字 篇6
啊!期末考试终于结束了,我松了一口气。来到食堂,享受了一顿丰盛的午餐。回到教室,洪老师问我们:“你们当中谁写出了()贱?”大部分的同学都写出来了,这时,洪老师又问:“那谁写出了()()荡荡?”
这次举手的可没这次这么多了!洪老师公布了答案:“(贵)贱,(浩)(浩)荡荡。”这时,我欢呼起来,因为我两道题都做出来了!我觉得我会考100分,我开心极了!到了下午,我赶紧整理好东西,等着爸爸来接我。爸爸来了,我兴奋得对爸爸说:“爸爸,爸爸,考试卷里的两道题目全班只有四个人做出来了,其中包括我呢!”爸爸说:“嘉慧真棒!那作文题目是什么?”我想了想,慢条斯理地说:“就是让我们写这个学期的某一个节日。”然后,我把我写的作文内容告诉了爸爸,爸爸说:“好像有点离题呀!”我有点担心,生怕自己考了个不及格。
回到家里,我还在担心着作文有没有离题,连看电视的`心思都没有了。最后我还是忍不住给洪老师打电话,可是洪老师没接,我更加担心了,作文真的不及格了?会不会影响我们班的平均分?会不会拖了我们班的后腿?想着想着,我的眼泪都快掉下来了。就在这时,洪老师发了一个短信过来,说我语文得了三个优,我激动得都抱住了妈妈,我说:“妈妈,妈妈,我得了三个优,你看我棒不棒啊?”妈妈说:“棒极了,但是不要骄傲哦!学习是无止境的。”爸爸也语重心长地对我说:“作文题材都是从生活中来,平时要多观察,这样才能写出好文章。”
考试后的作文400字 篇7
时间过得真快,月考又过去了。我总结了语文,数学上的错题,如下:
第一,数学。数学考的不错,满分100分,我考了99分,那一分失分在哪儿呢?源于一道填空题。那是一道方程题,老师讲过的类型题,但还是由于我的不细心导致失分。平时我的辅导班老师都说,我很聪明,但失分就失在不认真上面。我的爸妈看了我的卷子也说,我大海都驶过去了,但却在一个小水坑里翻船了。
第二,语文。我的.语文考的不太好,100分只考了89分。错题类型分别是一道选择正确读音题、一道选择合适的说明方法题、一道按要求改写句子题和课外阅读题。作文没有失分,是一篇满分作文。唉,真没想到,选择正确读音的题,我都能选错。选择合适的说明方法,和改写句子也是不应该错的题。特别是那道课外阅读题,可能因为时间已经快过去了,我有点急,没看好大题,把第一题,用斜线画去文中括号内不恰当的词语这道题给漏掉了。白白扣了1。5分,真是太亏了,如果能有这1。5分,我就90。5分了,唉!
其实这几种类型,有的题吧,其实我会,但就是因为不细心把它做错。唉,粗心真是把我害惨了。
以后,我会改掉这个粗心的坏毛病,在做题的过程中,认真审题,细心读题,把题目看准,看清楚。尽量把会的题都做对。
这一次月考呀,真是让我长记性了,粗心真不好,到期末考试的时候我一定会丢掉粗心,考个自己理想的好成绩。
考试后的作文400字 篇8
期末考试如飞箭一般转瞬即过,留给我们了一个可以提升能力的机会——总结。 先来说说语文,在期末之前的所有考试,我的成绩只有一次上了100,其余的时候一直在95分左右徘徊,忽上忽下,忽高忽地。
这一次虽然考出了103分,但我的阅读依旧是叉号满天飞,只不过是作文水平提高了点,基础更扎实了些。 我时常想:自己读的书已经不少了,为什么阅读还是那么不尽人意。每一次这么一想就是20分钟,我在这过程中发现自己经常抓不住关键的字词,眼光看到关键地方时总是习惯的一跳而过,所以我还要再观察这方面努力。 在初一的时候,我的地理成绩一直不错,考了48分(满分50)并不奇怪,可是在初二,已经经过了四场考试,只有这一场上了90分(满分100),这又是为什么,每当考试前复习完后,总会感觉万无一失,为什么现在还会出错,而且全是基础出错。想起考试时认为最简单,最万无一失的题却出错了,这是什么原因?这引人深思。 从小学开始,我就时常想:自己认为很简单的且已经会的到底有没有会,如果会了,为什么总是接二连三的出错,这次期末考试,我在数学、英语、地理……很多学科丢了不该失得分,粗略估计有10几分,如果不该丢的没丢,那么我的层次就快可以到达90%了,由此看来,我目前的最大的'敌人就是自认为简单而且会了的题。
不要被表面所蒙蔽,最危险的地方可能就是最安全的地方,自认为最简单的的题可能就是这张试卷上最难的题。
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