关于不同的考试作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的不同的考试作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不同的考试作文 篇1
在我们的人生旅途中，有着无数大大小小的考试。它无时无刻不在我们的生活中出现。公共汽车上的空位考验着我们礼让精神；手中的垃圾袋考验着我们的保洁意识；同学们的求助考验着我们的互助精神。
同样，我也经历过无数的考验，但最令我印象深刻。至今想起，仍历历在目的还是那次耐人寻味的考试。那是发生在一个星期五的一件事。那天，我放学回家，真不知为什么，那天乘公共汽车的人特别多，刚一上车，我那瘦小的身体便随拥挤的'人流推来推去，实在难以站得住脚，在经历了千辛万苦的搏斗之后，我终于找到了一个座位坐下。我坐在座位上，抬头看着窗外凉风习习，心里美滋滋的。正当我为找到座位而庆幸时，一个中年妇女抱着一个几个月大的小孩走了上来，乘务员一边卖票给她，一边用嘹亮的嗓音向车里呼喊：谁愿意把座位让给这对母子。刚才不是还挺热闹的吗？怎么一下子就变得鸦雀无声了。我刚想站起来让座，但又回想起刚才抢座时的艰辛，心里犹豫了一下。坐这吧。一个洪亮的声音响起。话音刚落，一个穿着绿灰色军装、穿着一双破旧皮鞋的男人应声而起。刚开始，那妇女见到让位的是一位老人还推辞了一番，可在那老人的再三坚持下，她只好抱着孩子坐下。
我细细地打量了一下这个身材槐梧的老人，当我注视到他的右腿上时，我的目光不由地停住了，他那条腿是那么僵硬，让人一看就知道是假肢，见到此情此景，我的心不由地颤抖了一下，久久不能平静下来。
那次，那老军人的行为给我的道德考试打了分。我永远忘不了那位老军人，永远忘不了那次不同寻常的考试。
不同的考试作文 篇2
对一个六年级的学生来说，考试并不陌生，谁都经历了N次考试，而我最难忘的是一次不寻常的考试。
那是一堂语文课，剩下20分钟，老师突然拿出一份试卷，严肃地说：“现在用剩下的时间考试，下课收卷。”试卷发了以后，同学们立刻争分夺秒地答题。
我望着那密密麻麻的.试题，真是有点吃惊，又随手把试卷翻了过去，却无意中发现了一个秘密，试卷背面写着“只需做第五选择题。”我顿时恍然大悟，暗自窃喜。正在这时，同桌周晴提醒我：“还不抓紧时间答题！真是死到临头，亏你还那么天真。”我倒不在乎她的提醒，还热情地告诉她：“这试卷有玄机，你看背面的字就明白了。”谁知她并不领情，反而抛来一句：“我才没时间陪你玩。”
下课的铃声一响，老师便催交试卷，我第一个送上去，其他同学拖拖拉拉，都迟迟不交。后来，老师问同学们：“你们都把试题做完了吗？”我大声地回答：“都做了！”可是，却被同学们的埋怨声淹没，也不知道老师是否听见。
老师叫大家安静下来，然后让我揭开这个秘密。同学们听了以后，个个目瞪口呆，后悔莫及，特别是同桌周晴好像鼻子都气歪了，那样子令人发笑。最后，老师总结说：“这是一次不寻常的考试。通过这次考试，我希望同学们要吸取教训。”
这次考试，它使我懂得了浏览的好处，我永远也忘不了这一次不寻常的考试。
不同的考试作文 篇3
听，记忆的风铃再次响起，悦耳的旋律又把我带回到那次不同寻常的考试中去。因为它，给了我不寻常的生活启迪。
十月的一天，乌云密布，秋风习习，12岁的我第一次参加了“天津市小学生珠算技术比赛”。上午的比赛项目是“加减算”，毫无赛场经验的我先被紧张的气氛镇住了，接到试卷时，平日牢记的口诀竟一下子全部忘记，真是考场如战场。我已丧失“战斗力”，像一个惨败的逃兵，手指已僵硬，头脑已迟钝，在一片慌乱和恐俱中艰难地答完了试题。
上午的比赛结束后，我独自来到休息室，呆呆地坐在窗前，双眼望着灰暗的天空，心也冷了。老师走到我面前询问情况，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老师，我确实努力了，但结果怎么会这样糟……”已酝酿许久的眼泪夺眶而出。“不，孩子，我相信你的实力，”老师以我从未听到过的口吻语重心长地说：“一次失败不要紧，关键是不要失掉信心。下午的乘除法比赛是你的强项，比赛时心别慌，脑别乱，一定会成功的!”老师的话犹如一股暖流包围着、温暖着我的心，冲散了“乌云，，，带来了“阳光”。两行热泪从我的脸颊滑落下来：“是的，老师，我会的`
下午，湿渡流的我走进赛场时，不免又有些紧张，但想起我在酷暑炎热中坚持练习的情景，冰天雪地父母送我去集训的景象，还有老师那亲切的鼓励，亲友的期待，这一切一齐汇成我的动力。我顺利地答完了试题。考试结束时，雨己停了，一道彩虹在天边出现，我心里也充满了对未来的憧憬。啊!生活是这样绚丽多姿，那七色的彩虹属于奋力拼搏、永不言败的人。那次考试我获得了“除算第三名，全能第七名”的好成绩。我成功了!
经历了一点儿人生的悲喜荣辱，品尝了一点儿生活的酸甜苦辣，这次不同寻常的考试使我懂得了失败并不可怕，成功在于努力。这大概就是生活的真谛吧!
不同的考试作文 篇4
我们都经历过课堂上的考试，实际上课堂外还有很多丰富的考试呢。
今天，正好是大年三十，我们一大家子都聚在一起，欢聚一堂。我很高兴，因为很多亲人已经好几年没有回来了，所以姥姥和姥爷笑的嘴都合不拢了。
吃完年夜饭，姥姥把我们几个孙子孙女叫到小屋里，小屋有炕，炕上放着饭桌，姥姥从兜里掏出五六个红包放在桌子上，有的薄，有的厚，有的袋子是大一点的，有的袋子是小一点的。我有两个弟弟和一个姐姐，还有一个哥哥，两个弟弟眼疾手快。刚要抢厚的，就被姥姥制止了。
姥姥说，“这五个红包每人拿一个，不许抢，从小的开始。”弟弟挑了一个最大红包，就高兴地跑了出去，另一个弟弟也精心地挑一个最厚的红包跑了。轮到我了我拿的是最薄的，把两个红包比我厚的，大的，留给了哥哥姐姐，我拿了那个薄的也走开了。
我们大家都躲在角落里数钱，知道了自己有多少，还更想知道别人有多少，于是我们就开始比各自的钱多还是少。
小弟弟有五十，大弟弟有六十，哥哥和姐姐都是八十，令我惊奇的是，我的是最薄的，可里面的钱也是最多的`，竟然是100元。
通过这件事选红包的事情，让我明白了，姥姥是想用这样的方法教育我们，贪心的人反而得到会更少，反而宽容、大度才能获得更多。
这次姥姥给我们设置的考题可谓别出心裁，不过我得了满分。
不同的考试作文 篇5
丁零闹钟响了，我缓慢的爬起来，拿起闹钟一看，哇！已经7：40了！该死的闹钟，怎么到关键时刻就坏了呢？我以最快的速度，穿好衣服，洗漱好，一手抓起两片面包，一手撑着一把雨伞往大
门冲去。 轰隆雷伴随着可怕的雷声在灰色的天空中划了一道大口子。我飞快的朝学校的方向跑去，没跑多久，我看见了一位身着黑色的大棉袄，左手撑着伞，右手抱着孩子，在十字路口东张西望的好像在寻找什么。我没在意，从她身边走过，她连忙拉住我，急切地对我说：巧朋牛，切问衣知道拱交盏台在南里吗？一听口音，就知道她是外地来的，于是我边做手势边说：阿姨，你往东面走，走到尽头，然后往一个小弄堂里，在直走，转弯，你就会看到一个公交站台。阿姨点了点头，说：指道了，写谢你！我走到十字路口的中间，想看看他们有没有去乘车了，我便回头看了看，没想到她还站在那里，我想干脆给她领路吧。我一看手表上课的时间马上要到了。脑海中浮现出这样一幅画面：我站在教室门口，老师站在我面前狠狠地批评我。透过透明的玻璃还看到同学们正在嘲笑我：活该！我打了一个哆嗦，转过身去，朝学校走去。可婴儿的哭啼声使我的脚上好像吊了一个千斤重的铅球，寸步难行。到底帮还是不帮？现在的我，好像在大海中迷路了的小船；像走到一个没有指示牌的`十字路口；又像走到了一个硕大的迷宫里，找不到出口。我叹了一口气，心想：算了，还是不帮了吧，被老师批评多没面子呀。突然，一阵微风吹来，飘起了我胸前的红领巾，使我想起了我的好朋友周娅楠曾经在数学考试前，掰断尺子，为我解燃眉之急；当我跑步考试时跑不动了的时候，周娅楠放弃休息时间为我加油打气；当体育课时比赛跳绳的时候，我扭伤了脚，同学们把我扶到医务室&&这些小小的事迹，让我历历在目，从而让我知道了：人人都应该帮助别人，人人都应该得到别人的帮助。想到这里，我连忙跑过去，把他们领到站台，一直看着他们上了公交车，我才急忙地赶到学校。 这一天虽然迟到了，但我问心无愧，心里乐滋滋的，一点也不后悔，因为这一次的考试，我及格了！
不同的考试作文 篇6
从小到大，考试的次数不计其数，然而今天，我们却进行了一次不同寻常的考试。
老师告诉我们这份试卷是一位全国著名语文老师出的，考试时间只有五分钟。只有5分钟？我心里“咯噔”一下，不是吧，老师，5分钟时间怎么够用呢？要知道平时我们每次语文考试都是120分钟呀，难道这次考试与以往不一样？
老师对我们提出了3个要求，并把这三个要求写在了黑板上——独立、细心、按要求做。下发试卷时，后排的同学都喊着让前排的同学传试卷传得快一点，因为只有5分钟时间啊！可是不知咋的，前排同学的手好像紧张地不管用似的，总是每经一人之手就有落下的试卷还没传过来，等到最后一排的同学接到试卷时，时间已经过去1分钟了。
第1题是让填写学校、班级、姓名，然后依次读完每个题目的要求，再答题。我想时间这么紧，先读题再做多麻烦啊，管它呢，先做吧。可是转念又一想，老师让按要求做，还是先读一遍题吧。于是我迅速地瞄了一眼每道题的要求，等看到第10题时，我大吃一惊，题目要求是：读完以上各题，只做本试卷的的一、二题。我顿时懵了，怎么可能，这不坑人吗？我把脸贴近试卷，瞪大眼睛，沉住气看第10题的要求，没错，就是让读完题只做一、二题，不过这里的一、二是一道杠、二道杠的一、二，可前面每道题的序号是阿拉伯数字1、2啊。不是印刷错误吧？还是一、二两个序号的题没印上？唉，不管了，先做完1、2题再说吧。做完了1、2题，我内心很纠结，到底是继续往下做呢？还是不做？我要不要问问老师题号一、二与1、2的事？一样的试卷，别的同学难道没看出序号的矛盾之处吗？他们为什么都没问？我望了望其他同学，他们都在奋笔疾书呢。不可能是印刷错误，在如此短暂的时间内让做完一份试卷，本身就够不可思议了，老师又怎么会和我们玩数字游戏呢，再说了，5分钟也就够看题和做1、2题的。想到这，我抬眼看了看老师，她的脸上流露出满意的表情，是看到我按要求做完了题而高兴吗？老师的笑容里好像暗藏玄机，老师开始说什么“知识渊博型试卷”，我可从没听说过，这里面一定大有文章！
很快，时间到了，同学们都叹息还没做完呢，试卷已经被收上去了。这下，全班沸腾了，有拍桌子的'，有大声嚷嚷的，有同位两个互打拳头的，还有两手捂住头大呼“上当”的，我也和同位一起拍桌子，不过，她的拍桌子是因为懊悔，而我的拍桌子是因为得意罢了！
老师让大家停止了议论，公布只有四个同学按要求做了，其中就有我。哇，我好兴奋哟！
老师先让我们4个人说说当时的想法，然后又让其它同学各抒己见，发表言论，整节课气氛非常活跃。到这时，我们才知道，这原来是老师精心为我们准备的一堂作文课！
很多同学叹息道，老师真是老谋深算，不知不觉中我们就被老师坑了。其实，老师哪里“坑”我们了，老师一开始就提醒我们要按要求做，是大家不把老师的话放在心上啊。我相信，这回的教训大家一定很深刻喽！
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