实用的考试作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的考试作文8篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
这个学期的期末考试语文是98.5分，数学是98+10分，英语是100分。考了这个分数真是非常地郁闷，相比以前而言确实是低了一点！
我认为语文主要失分原因是：课文没有掌握好导致填空题失分，引号的'用法分不清导致标点题失分，作文写得不具体、没有重点导致作文题失分。所以我以后要背熟课文，分清标点，提高写作能力，在这些方面才能有更大的进步！
数学主要失分原因是：没有认真审题，没弄清题意，所以导致解决问题失掉两分，以后我一定不能粗心大意，要认真审题，因为只有把题意弄清楚，才知道这道题让你求什么。
英语这次虽然考了一百分，但我还是不能骄傲自大，因为“百尺竿头，更进一步。”学习是没有止境的，没有最好，只有更好！要谦虚才能再获佳绩。
新学期我要像老师说的那样，强中自有强中手，我要戒骄戒躁，改掉粗心大意的坏习惯，做个细心认真的人！
我能做得更好！
考试作文 篇2
夜幕降临带起薄雾，贴近窗沿，灼热的呼吸洒出一片水汽，氤氲了我的双眸，往事的尘土被抹去，打开记忆的匣子。
那一次是灯火阑珊的夜晚，城市的喧器被古筝十级的考试会所隔绝。我沉默地看向手中的签子，遒劲的毛笔写出《春江花月夜》的'字样，如同巨石砸向水潭，溅起涛涛波澜。我无措走向练习室。
额头冒起虚汗，曲目被改成新调的新曲，攥着牌子的指尖泛白，我拿起曲谱，勾勾画画，试图将自己融入到曲调中，拨动那琴弦，带给手指微微颤动的麻酥，挑、抹、摇手法用尽，我发现我办不到。
我抚上额头，单手支在琴箱上，闭目。淡淡的紫檀香萦绕鼻翼，抚慰着我紧绷的心弦，让我不再那么狂躁不安。脉搏的跳动不再那么剧烈，血液的流速回归正常。我摩挲着指腹上的厚茧，那里，曾经为了此时此刻流血不止。亲朋好友在台下等候着我的发挥，这只是一次评选老师对考生的考试，我怎可止步于此？
弹琴，无关技艺，关键用心。
当我坐在古琴前，灯光暗下来，一束轻柔的白光从我的头顶倾洒下来，四下寂静无声。轻轻抬起左手点在徽码前，右手起势，将心沉入那古韵中，作曲人的心情中。
他狂放不羁，我扫弦奏出那“乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪”；他悠然，带着余音的琴弦被抹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”；他忧伤，勾出那“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的离愁，多少串吟猱辍注如珠玉般倾泻出来。
曲终人未散，片刻的寂静后，音乐厅内掌声如雨点一般响起，评选老师的会心一笑给了我莫大的肯定，我深吸一口气，起身行礼。
耳边回响起的琴音渐渐淡却，只留下奔跑的脚步声嘹亮心扉。这也是考试，失去航标的航行却带来了深彻的感悟。
考试作文 篇3
马上就要考试了，我不禁想起以前期中考试的情景……
那次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了……
犹记得一次考试之后评改作文时的玩笑话：“我找到了一个快速改作文的好办法：只要看到‘陶渊明’，基本上可以给个42分左右了”，那次作文的题目已经忘记，分数的高低当然也绝不可能如此草率，但全年级一千三百多份作文将陶渊明共同供奉的虔诚的敷衍场面至今历历在目。不止这位一心逃离世俗的脱尘隐士千百年后讽刺般的反复被尘俗的学子扯回世俗，与之类似，屈原，李白，文天祥，牛顿，爱迪生，居里夫人，这些本应光芒千古的名字在被几乎全体学生当作万金油来使用的今天，也许成了很多作文评改老师眼中麻木的反感、、、、、、
上个星期练习了一次材料作文，材料基本内容是关于人在与周围环境格格不入时，应坚守自我还是随波逐流的问题，学生基本观点倾向于前者本于意料之中，但让人忍不住愤愤的是两个班级能够不以此立意的竟然仅有区区十几人！更为不舒服的是绝大部分作文的基本结构也非常类似：几个雷同的事例，几句堆积辞藻的挂着慷慨外衣的锒铛口号、、、、、以至于读完了百多篇这样的作文让人下意识的产生了一种幻觉，没有了身临其境的理性推敲和感性体悟之后的苍白，似乎屈原等人的坚守并不如何困难得让人仰望、、、、、、
高二，我任教一地区班一市区班。单就成绩而言，前者自然明显好于后者，课堂反应，课后作业的认真程度也都令人远满意于后者，但让人深思的是，几乎每次作文当中视角较为独到令人耳目一新的那些作文中，大部分却属于这个各方面都相对较差的`市区班、、、、、、
写到这里，眼前不禁浮现出那些熟悉的面孔，什么才叫“好学生”呢？认真，守纪，尊师，这样的学生确实让人喜欢，可放下这种喜欢，当全体同学都成了这样的好学生时，是教育的成功还是末路呢？至少单从作文的角度，已经蔚为壮观的呈现了这样的场景：一律的思想高尚，一律的孝悌友爱，一律的阳光正直，但，或者，“一律”可以换成“一样”，学生成了流水线上的统一产品！可以对学生发一番恨铁不成钢的愤慨，但静下心来，错的不是他们，他们仅只是受害者。市场上充斥着各类“论据大全”，老师也喜欢把很多可资论据的材料整理给学生，目的不外乎试图改变这种论据单调的局面，可仔细一想，难道这不只是将如此的单调由紧窄变得微宽一点吗，学生只是模式化地增加了几瓶“万金油”而已，五十步笑百步！报纸电视的新闻是耳旁风，昨天的所见所感是记忆的沉淀，只有书上有的，老师教的才是“论据”，仰天欲呼！学生的知识体系中没有沉淀，只有堆积，或许后者更为清晰壮观，可是前者铅华洗尽之后的那一点晶莹何时才可让这些懵懂的学子啧啧惊叹？
个人较为倾向于“大语文”而非寻章摘句课本中来课本中去，因为仔细想来，我个人如今脑中的“语文”绝大部分似应归根于小时侯胡乱翻的父亲书柜里的那些似懂非懂的书以及由此形成兴趣之后大大量的无目标阅读。具体而言，很难说积累了什么语文知识，但那种不可言传的对文学的认知却积淀在印象的最深处，潜移默化地影响着以后接触到的各类文学知识。我很想把这样的体悟带给学生，引导他们多读些课外书，启发他们以欣赏的态度去“读”课文而非“学”课文，直至直接以阅读课的形式体现这种想法，但最终遇到的阻力却相当的大，课外阅读，好些的学生，课外是完成作业练习的时间；课本上的文章，好学生更习惯于当作高山仰止的经典去分析和学习，那不是文章，是资料与典籍的混合体；至于阅读课，很多以成绩为重的学生只把这当作与考试无关的浪费时间。至于差些的学生，能做到这些则真是让人欣慰不已了。学生如此，就老师而言，即使明知课外阅读的重要，明知学生自我体悟的不可替代，然教学进度光明正大地摆在面前，必做的练习怎忍空白，而时间只是有限，何以抉择？
也许，今后，改变学生这根深蒂固的烙印该是正常教学之外的重中之重了。除直接的讲道理，谈个人体会之外，当以学生的心得交流和长时期的阅读课来实践这样的想法。
考试作文 篇4
今天，老师把第一单元的试卷发了下来，看见我们靠得很差，就让我们写反思。我既然考了75。5分。我拿着试卷好好地看了一遍，觉得我考得非常差，存在的问题也真不少。所以，我打算把错误的原因给找出来，还要把怎样改正写在反思上。
我左找找右找找，发现了一个错误得非常严重，而又不应该的地方。这一题是让我们写一些课外知识，可是我都错了。这次的错误原因是我自已的课外知识太少了，看来我还得多看些书呢。
我再一次寻找着错误的原因，原来我最大的错误就是阅读能力不行。我想妈妈询问，妈妈告诉我，想写好阅读就应该读题，把文章的字字句句都理解，然后再把题目认真读理解，一定可以写对的。这成绩给我留下的则是深深的`教训。总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够，课外知识也积累的太少了。提高自己的学习成绩，就应该锲而不舍。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，这才是一个学生该做的。
经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这次考试中，我也犯了这个毛病。要吸取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩，越来越进步。
考试作文 篇5
妈妈最亲的宝贝：
前天晚上你流着泪给妈妈打电话，央求妈妈请一天假在家里陪你复习，因为你害怕语文考不好。妈妈告诉你不能随便请假，每个人有每个人的职责，你的职责是好好学习，妈妈的职责是好好工作。妈妈对你有信心，你也要对自己有信心，相信自己是最棒的。你哽咽着说：“好吧，妈妈再见，我要去写作业了。”
说真心话那一刻我真的差一点就要答应你的请求了。在妈妈离开的这两个月里，你表现得很坚强，坚强的超乎妈妈的想象，每天自己独立完成作业，坚持读书半小时，有时候爸爸睡着了你还在读书，有时候早早起床给爸爸做饭，每次小考都取得了优异成绩，挣爸爸的钱给妈妈当生活费，让妈妈很感动。由于担心你不适应妈妈的离开，我曾让爸爸到学校去找殷老师了解你在学校里的情况，得到的答复是：一切照常，没发现异常。你的表现让妈妈深感欣慰，安心在外地工作。接过你的电话妈妈想了很多，你毕竟是个刚满十岁的孩子，有时候你的坚强和独立是表现给妈妈看的，你的心中一定积郁了很多的情绪，在给妈妈打电话的那一刻集中爆发，你需要妈妈的关心、照料和陪伴。我决定明天下午下班后回家陪陪你。
刚进门，你就迎上来紧紧地抱着妈妈，妈妈用双手捧着你的小脸蛋使劲地亲吻着，那一刻妈妈真的感觉很幸福，再也不想松开紧抱着你的手，直到你爸爸在厨房喊吃饭。吃过饭你告诉爸爸说想和妈妈一起待在楼下一会儿，让爸爸先上楼。妈妈抱着你坐在沙发上，你再一次请求妈妈请一天假在家陪你，因为你有点担心语文考不好，想让妈妈陪你在家复习、。“每个人有每个人的职责，你的职责是搞好学习，妈妈的职责是做好每天的工作。再说妈妈更想要一个独立坚强，能独自面对风雨的儿子。”“我还乳臭没干呢，你看我身上还有一层白乎乎的小绒毛。”你笑着对妈妈说，有时候你就是这么幽默，妈妈忍不住笑起来。“你说的是生理上的成熟，人更重要的是心理上、精神上的`独立、坚强。20xx年最流行的网络热词正能量听说过吗？”“什么是正能量？”你的好奇心被激发了起来。“《正能量》是著名心理学大师理查德。怀斯曼的一本心理学巨著，主要讲人要用正能量来充实内心，心中充满正能量你就会无所畏惧。人的表现会影响你的思想。具体到期末考试你要大声喊期末考试，我能行。期末考试，我能行。你的心中就会充满你能行的正能量，你就会自信满满，斗志昂扬。”你真的抱着妈妈大声说：“期末考试，我能行。期末考试，我能行……”“你知道人们在跨水沟时为什么要喊一、二、三吗。”“为什么？”你瞪着大眼睛问。“其实人们喊一、二、三和跨越水沟一点关系都没有，那时人们是给自己加油、鼓劲，让一定跨越水沟的正能量充满内心，水沟就一定会被抛在身后。”你立刻拉起妈妈指着地板说：“三块地板是一个水沟，我一声不吭，跳。”“扑通。”你真的掉在了“水沟”里。“一、二、三，起跳。”你得意的站在“对岸”说：“我真的成功了。”儿子，你的理解力和执行力都是超一流的，妈妈真的很佩服。“我现在真的感觉自信了，不再害怕期终考试了，你的方法还真管用。”
第二天离开的时候，你对妈妈说你自信满满，相信自己一定能行，妈妈对你说：“无论什么时候，妈妈永远相信你一定行，在妈妈心中你是最棒的。”坐在车上想着你自信的笑脸，妈妈幸福的差一点笑出声来。
祝愿儿子取得你应得到的好成绩。
考试作文 篇6
期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的`喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我们之见，考好则以，考不好别灰心。
时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我们就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我们是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好！”一个却说：“考不好！”直到晚上，困倦使我们安稳的睡了一觉。
第二天，试卷发下来，不知为何，我们竟不想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97。5，数学100，英语100，我们想，看见这些数字，我们可能连睡觉时都会笑醒过来吧！
不过，当我们看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我们整个人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，没有一题是该错的，都怪我们粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进！
考试作文 篇7
时光如流水，匆匆而过，转眼之间，大半个学期已度过，不到一个月就将迎接我们的是这学期最后也是最重要的一次考试——期末考试了。
为了这次考试，学校举行了“誓师大会”，随着同学们那句“请母校放心、请老师放心、请家长放心”的誓词，让我们对此次考试的.胜利有了信心。
而老师也在努力，辛苦的为我们备复习课，为我们批改海量的作业，为我们的事情而忙碌。
我们自己呢，准备好了吗?
从现在起，我们应争分夺秒的去努力，珍惜这不多的时间，扎实基础知识，把握重点内容，牢记难点知识。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家定要以锲而不舍的精神去面对，去迎接此次考试。
期末考试的号角已经吹响，胜利的旋律在耳边回荡，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同学们，行动起来吧!让我们一起谱写出自己的辉煌。
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