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实用的考试后作文600字四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的考试后作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试后作文600字 篇1
今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99.5.”什么，我数学才89! 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5.”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！
第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好像还有99.5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。
第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻过去，我更想“飙泪” 了，应用题竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。
第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的`啦！
通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。
我一定会在这个暑假“努力+努力”，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！
考试后作文600字 篇2
在人的一生中，后悔是常有的事。虽然后悔常有，但每到这个时候，我们还是会很生气。
我曾经看到过一篇文章，内容大概是一个高中生高考差一点就考上了清华，他好像是错了一道选择题。得知消息后精神崩溃，想要自杀，经家人和朋反复劝导才放弃此念头，我当时觉得没必要，虽然没考上清华，那也是很高的分了。但我现在很理解他，因为我经历过类似的事：
这次期末考完试后，我对别的科还不太有把握，对数学最有把握。这次数学考题比较简单，不管是填空，选择，判断，所有题型都做过，所有题我都觉得做对了。不出意外的话，我应该是A+吧。
两天后返校，我问班上几个到校帮忙誊抄成绩的同学，这次数学考试有没有A+，他们说没有。没有？不可能啊！我怀疑他们是在骗我，或者是他们看错了。接着我努力想了想那些题，简单的应该都做对了，那些稍有难度的题我也都做对了啊，而且考试时我还检查了好几遍，应该是他们看错了吧？
终于要发卷了，数学卷偏偏最后一个发。发下数学卷的.时候，我看了一眼成绩，果然是A。我粗略看了一下试卷，没看出错来啊，难道是阅卷老师写错了？当我再一次仔细地看试卷时，我惊讶地发现，我竟然错了计算题！而且还是口算！口算，应该是所有的大题里最简单的了吧！我千错万错，也不能错口算啊！我把这题再算了一遍，发现我竟然把八九七十二算成了九九八十一！我就因为最简单的一道题，导致考不了100。在期末考试时考个100，该有多好！可偏偏就差这一分！我万分后悔，也很烦躁，恨当时的我怎么这么粗心。要是在小考上考99分也不会这么后悔。我觉得考99分还不如考95分呢，至少，不会这么后悔！
难的题都做对了，自己偏偏在最容易的题上丢分。唉，懊恼！多么希望时光能倒流，我能再考一次试该多好！
考试后作文600字 篇3
“叮铃铃”上课了，老师慢慢地走进教室，拍了几下桌子，抬起头，严肃的眼睛直直的看着我们，像两只尖尖的利剑，眉毛紧皱，像一个到川字，(动作及神态描写表现了人物沉重的心情。)说：“上次考试成绩下来了。”
同学们个个都很紧张，一动不动，教室里的气氛很紧张，只能听见外面别人说话的声音。
我的心里也很紧张，我低下头，心想：我一定要考好呀！如果考了100分妈妈会给我买好吃的，我肯定会考90分以上，老天保佑，老天保佑。
老师开始发试卷了，同学们议论纷纷：
“我会考多少分呢？”
“我一定会考好，”
“我这次会考100分”
“我应该会考90分以上。”
……
“李战宇，66分，我一下子惊呆了，惊讶的嘴巴张的大大的，像一个张着血盆大口的猎豹，老师还在念着，老师的声音虽然好听，可是此时在我听来很难听，像炸雷在天空，又像北风吹着枯树枝发出的声音，还像乌鸦“哇哇”的叫声，实在是难听的`不得了，我受够了。
“叮铃铃”放学的钟声响起，我木然的做在那，我拿起试卷，伤心的泪水在眼睛里打转，就快要哭了。
迈进家门，我心里七上八下，妈妈在客厅里看着我，她的脸蛋通红，像一个红色的大苹果，似乎看出我的心思，说：“是不是没考好，没关系，下次努力。”此时妈妈的声音是多么的柔和，有多么的动听，像百灵鸟在歌唱，又像燕子呢喃。
听了妈妈的话，我的心情好多了，心里想：下次一定好好努力。
我跟妈妈说：“妈妈，我下次一定好好努力，考100分。”
考试后作文600字 篇4
今天本是美好的一天，天气好，每个人都很开心。可偏偏到了下午四点，语文老师抱着一沓答题卡，平静地站在讲台上，说“这次语文模拟考有一些同学考得不错。我来宣读一下每个人的分数。”这时，我的心提到了嗓子眼里，眼睛紧紧地盯着卷子。
刚开始，老师读的九十多分，接着是八十多分，然后是八十以下。现在的班里只有卷子的“刷刷”声和同学的脚步声，在座位上的同学没有左顾右盼的'，没有交头接耳的。突然，老师念到了一百零五分，同学们都惊讶地叫起来，我更着急和担心我的分数，这时，一个声音响起：钟宛凝。……”这个分教让我大跌眼镜，如果我平时再努力一些，或许就可以考到一百零五分以上，如果我平时写随笔每一篇都用心，或许作文可以高几分，如果我平时把错题仔细分析一下，或许可以少错几道题……
但现在没有如果，现在要做好当下，做到以下几点：一。分析每套卷子错题原因，答题注意事项，答题方法；二。写随笔，把当天发生的事真实地记录下来不加华丽修饰，不删改一处，写随笔更不能敷衍了事：三。认真完成老师布置的每项任务。只有把握当下，才能更出彩。
五点，我们刚从语文试卷中缓过神来，数学试卷又魔鬼般来了。定睛一看，没有分，老师只把每道题的分写上了，我忐忑地算着我的分数，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，这对于以往考百一十五以上的我来说，是一个不小的打击。我仔细地分析错误原因：选择题有一道想错了；填空题我把两个易混淆的答案混起来了；应用题中的代数式没有化简；应用题运算方式没有想到还有另一种，以上有两个地方是老师多次强调的，可我就是没记住，以后上课不仅要认真听，还要快速记，才能提高效率。
试卷发下后不是当废品，而是分析错误原因，复习时容易者重复习，有效率。
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