【必备】考试紧张作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的考试紧张作文7篇，欢迎阅读与收藏。
考试紧张作文 篇1
今天是期中考试，早上一到学校就来是复习，先考语文，十点半考英语我紧张的`答卷，终于答完卷子，我长松一口气，心想：终于答好卷子了。我细心的检查了一遍卷子，下课后，我认真 的对我的铁们儿——张伟健。“我这回一定能考90分至100分之间，我相信你也一样”
这一场紧张的考试 ，终于过去了。
考试紧张作文 篇2
在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，我和我的妹妹进入校园，坐到位置上的时候，我和妹妹都很紧张，因为今天是数学区考，我和妹妹拿到手的卷子都不一样，我拿到的试卷是A卷，我妹妹拿到的试卷是B卷，当然，我和我同桌的卷子也是不一样的，很快，区考就开始了。
我一道题一道题的做，过了好长时间，老师提醒我们说：“离考试结束还有20分钟。”我想：“我们考试共60分钟，还剩20分钟，20和60之间相差40，所以，我做了40分钟的'试卷。”但是我妹妹还没有做完，我想：“是不是B卷的题太难了？”过了10分钟，我妹妹才做完了试卷，过了十分钟后，老师开始收卷了，我才想起来，要检查试卷，但是，老师已经收走了我的卷子，我很后悔。
分数出来之后，我数学得了97.5分，我很后悔自己没有检查试卷，回家以后，我下定决心，下次不能再犯这样的错误了，我总结了自己的问题，主要是这次考试我太紧张了！忘记了检查试题，导致没有发现错误，吃了粗心大意的亏。第二天，数学老师在课堂上发小卷让我们做，这次我没有紧张，我得了100分，回家之后，爸爸妈妈都表扬了我。
考试紧张作文 篇3
十几岁的你，正处在花季雨季，迷茫时，请和父母对对话，他们都是过来人。
女儿的疑惑
马上就要期末考了，我好紧张！尽管爸爸和妈妈总是对我说平时学得那样扎实，期末考也一定能考出好成绩的，不要紧张。我还是从你们对我的好中感受到了压力，如每次放学回家，妈妈总是做了我最爱吃的菜，爸爸总是为我削好了水果。你们也不再像往常一样看电视连续剧了，而是默默地在一旁看报纸或看杂志，陪我做作业。越不给我压力我就越害怕，压力就越大，害怕考不好，害怕让爸爸妈妈伤心。我知道这样不好，也试着调整自己，但都没用，反而更紧张。有时候连做梦都在考试，还会做“考试铃声响了、可是题目还没做完”这样的梦。平时理科的小测试，试卷刚发下来的时候头脑竟然会一片空白，有一些题目平时明明会做，可是到了考试时就没了思路。写作文的时候总怕时间会来不及，匆匆赶时间，结果写出来的文章一点都不鲜活。我不知道该怎么办？
爸爸的答疑
看到女儿的困惑，我一下就想起自己初中的时候，每次临近考试，就凌晨五六点起床背书。妈妈都劝我别那么认真了，但我总是放心不下，怕考试失利。看起来，咱们的情况还是有点相似的，是吗？我想问你三个问题，你能认真想想再回答我吗？如果考试失败，对你来说最坏的结果是什么？如果考试成功，对你来说最好的结果是什么？你现在如何做，能使考试多一些成功的概率？当你思考完这三个问题，你会发现其实考试并没有你想象的那么可怕。
女儿，考试紧张人人都会有的，相反，对即将到来的期末考试一点感觉都没有，反而不是一件好事情。所以，你首先要接受这个现实，对自己说：反正我怎么做，都减轻不了紧张，不如放手，让它紧张去吧，何况许多人跟我一样都比较紧张呢！带着紧张去复习，这一点你是可以做到的。人很奇怪，越是想着紧张，什么都不做，紧张似乎越发猖狂；如果不理它，该干什么就干什么，反而在不经意间，紧张就减轻了。紧张是生活的有机组成部分，别指望没了紧张才能生活，其实更多时候，我们要“和紧张为邻”。
女儿，你平时学习一直很努力，就是因为紧张而成绩一直不是很拔尖，我想大概的原因是：你的心理素质比较差，你可能把考试看得太重了，或许是虚荣心在作怪，认为一旦考不好父母伤心或被别人瞧不起等。如果是这样，就更加重了你的精神负担。而在考试的时候，由于精神过度紧张，使你得不到正常的发挥。其实只要你卸下思想包袱，轻装上阵，一定会取得好成绩的。爸爸相信你一定有这个承受能力的。
女儿，爸爸想和你说心理学中著名的“门槛效应”。所谓“门槛效应”是一种社会心理现象，即一个人一旦接受了较低层次的要求，适当引导，往往会逐步接受更高层次的要求。相反，低层次的要求被拒绝，今后的要求可能相继被拒绝。订目标时，一定要有层次，要有“跳起来，摘到桃”的合理性。心理学家查尔迪尼在替慈善机构募捐时，仅仅是附加了一句话“哪怕一分钱也好”，就多募捐到了一倍的`钱物，这就是著名的“门槛效应”，也称为“不用压力的依从”。这一效应的基本内容是由低要求开始，逐渐提出更高的要求。“门槛效应”可以给我们一些启示：给自己提出要求时应该少一些、目标定得低一些，让“跳一跳，能摘到果子”，在不知不觉中跨越一道道“门槛”，然后信心百倍地去迎接新的挑战，从而一步步走向成功。
那么在考试前，我们该怎样发挥“门槛效应”，分解学习压力呢？
在做练习的时候，首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样，就能产生“旗开得胜、势在必得”的心理效应，即“进门槛效应”，从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。
在考试的时候，千万不要小题大做。应该实施先熟后生策略，先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题，然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看，中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋，会使人情不自禁地进入答题境界。
在平时的学习中可以采用目标分解法。你一定听说过这样的故事：名不见经传的矮个子日本马拉松选手山田本一出人意外地两次夺冠，令人们大惑不解。十年后，他在自传中解开了这个谜：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我不懂这样的道理，我把目标定在四十多公里外的终点上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”在这里，山田本一运用的策略可以称为“目标分解法”。使用目标分解法，可以使自己不会被面前的巨大学习任务所吓倒，循序渐进，达到自己的目标。
女儿，千里之行，始于足下。无论多么大的目标和理想，都需要我们从点滴做起，一分一寸地抬高自己的学习门槛，不要指望突然间就有很大飞跃。学习和考试需要的是一步步的耐心、恒心和决心的。
考试紧张作文 篇4
考试是对学习成果的检验，但每次结束，也总是有人欢喜有人忧，但过程，却是一项必不可少的经历，那次紧张的考试，也让我难以忘怀。
记得那是一次期末模拟考，试卷有点儿难，我就像一名战士冲破重重题海，一路“艰苦奋战”，终于来到了最后的“堡垒”——挑战题那儿。可是，这次的.挑战题并不像以往那样容易，它是一种我从来没有见过的类型，这可怎么办呢？我打算抬头休息一下，不经意的瞟了一眼钟表。啊！已经过了75分钟了！快要来不及了我有些手脚无措，愣了几秒后，我这才反应过来：我得抓紧时间！我认真地，一遍又一遍的读着题目，希望能从中找到一些有用的线索。时间一分一秒的过去，15分钟……13分钟……10分钟……我越来越紧张，手心里都渗出了汗珠。我努力让自己镇定下来，好好想题。忽然，仿佛有一道光芒从我脑海中闪过，我有办法了！这时，我一直紧绷住的嘴角也渐渐上扬，划过一道优美的弧线。“只剩下五分钟了，还没做完的同学要抓紧。”当老师说出这句话时，我也做完了这道挑战题，再用几分钟把应用题都验算了一遍，确认无误后，我这才舒了一口气。
这次紧张的考试让我明白了许多，比如：静下心来，仔细思考，就没有什么做不到的。它们激励着我坚持和努力，带我走向成功！
考试紧张作文 篇5
一想到紧张，一想到考试，我的脑海里便浮出一连串的画面。你想知道画面是什么样的吗？那就让我告诉你吧！
那还得从一个星期五下午说起。那个下午，是奥数竞赛的初选。下午第三节课，我背着书包，迈着沉重的步子来到了五年六班。上课铃敲响了，一张张似幽灵般“恐怖吓人”的考卷悠悠地“飘”到了我们的面前，我不敢有丝毫怠慢，“刷刷”地写了起来。第一大题是巧算，我瞄了一眼，在心中暗暗叫好：太棒了！巧算大部分都很简单，至少可以留在奥数班的`队伍里。我过五关斩六将，势如破竹。可难题也来了，我索性不管他们：会，就写；不会，就跳到下一题。一遍下来，我只做了十分之一，这可把我急得像热锅上的蚂蚁。没办法，我只好使出“绝招”：死缠烂打。所谓“死缠烂打”，就是列举，把一个个数字列出来，然后就能得出答案。这招对于找规律的题很管用。心动不如行动，我立刻在纸上写起来，两道题又被我解出来了，我望望所剩不多的时间，再看看惨不忍睹的考卷，心顿时凉了半截。我被逼得走投无路，只能向难题进发。不知是不是巧合，目光不由自主地停在了巧算的最后一题上，那种题型是爸爸昨天才教我的，我的脑海里蹦出了解那一题的算式。我尝试着去套公式，套了半天，终于被我套出来了，我长吁了一口气：“功夫不负有心人哪！”
时间就好像奔腾的江水，抓也抓不住，从指缝中溜走。交考卷的时间到了，我叹了一口气，缓缓地交上去，缓缓地离开了教室。
一个星期后，我看到了通过的喜讯，兴奋得一蹦三尺高。这真是一场紧张的考试啊！
考试紧张作文 篇6
“再过不久就要考试了”一想到这句话，我的心就开始碰碰的跳了起来，因为如果考试考不好的话，就要承受爸妈的处罚，而且爸妈的处罚方式就像十八层地狱般的恐怖，所以我在考试前一个月就会拼命的.猛K书，有时候还K书K到两、三点哩！
每次复习的时候，爸妈都要求我最少要复习四十分钟，而且复习完还要接受爸妈严厉的考试及问答，搞得我一头雾水。而老师为了要让我们对考试的科目滚瓜烂熟，还特地买辅导题给课辅班的同学们写，而且每天最少都要考一张考卷，错的还要在背面抄一次，搞得全班每天都在考试或背书。而我自己会自动拿课本、习作或考卷来复习一下，有时候K书K得太累都会睡着，为了就是考好成绩给爸妈看。
虽然在考试前都会很紧张，担心自己考不好，回家被妈妈爸爸责骂，但考试完后，自己就会感觉很轻松，而且在十一月中旬又会去秋游，一想到这个，考试的烦恼就消除了。
考试紧张作文 篇7
昨天，我们进行了一次又紧张，又刺激的事——期中考试。
上午，我早早的起来，坐到了考试的位置上，哇喔!真棒!复习了一会儿，因为我们要换考场，所以我们就跑上了楼上的五年级五班。
8：10，考试铃响起，我们开始考数学了。第一面我用最认真且最快的速度做完了，第二面又仔细地，认真的写完了，最后一个题!什么?这个附加题是“四年级两个班共同植树106棵，四(1)班比四(2)班多种24棵，两个班各种了多少棵?”我的答案是这样的：“第一步：106-24=82(棵)第二步：四(2)班=82除以2=41(棵)第三步：四(1)班=41+24=65(棵)答：四(1)班种了65棵，四(2)班种了41棵。”你们觉得对不对?9:20，我们完成了数学考试。
9:50，语文开始了。我好紧张，我要保持正式考试从没低于95分，但是这次……唉。不过我还是写完了试卷。太棒了!不过，好景不长。老师对答案的时候，我竟然错了一个题，“啪啦啦”，我死定了!
下午，我要重点讲的英语来了。这次的试题简单多了，太棒了!先做笔试!好简单，我写完了之后，又检查了几遍，终于开始听力题了。他说一个，我写一个，写完了就开始描一些不清楚的'，好做题。听力题完成后，我就开始永无休止的检查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼，终于完成了。最后，老师发下了新书，我们就放学了。
这真是紧张的一刻，好险!
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