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实用的考试作文400字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的考试作文400字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
考试作文400字 篇1
周三我们考了一场考试,一起笔就顺手的写了起来。
前面的题写的都还不错,一直到第四题难题来了。第四题是一个圆柱与圆椎换算的一道题目。开始看这道题的时候数据都比较简单,看起来不算很难,可是一算起来真正的难题来了。圆柱与圆椎的高是10,半径是4,不过其中有一个是圆椎所以要乘1/3,第一部我是按圆椎的计算公式算。лR的平方算出来是50.24,算到这看来接下来的不会很难,然后我按圆柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面积乘高,糟糕,这可怎么办,偏偏就是一个1/3竟然除不尽,那我该怎么办,是约等到于还是写分数,我被冲昏了头,我想算了,写分数吧。我写了一个216/3再一除正好72,我想这下有救星了。接着我把圆柱减圆椎的'体积算了下来,就认为算完了。接着做下一题了。交卷时,同学们都在议论那一题,我怀着忐忑不安的心交卷了。几天后,试卷发下来了,申老师正好讲那一题。
申老师说:“在这一道题,要灵活运用лR的平方。在这一道题3.14不要死的把它计算出来,可以把它留在那。最后计算的的时后把它约掉,经申老师这麽一算,果然容易多了。通过这一题我明白了,要动脑运用数学。
考试作文400字 篇2
一天下午,老师抱着一摞卷子走进教室,严肃地说:“考试!”有的同学高兴地欢呼起来,说:“太好了!”有的同学则愁眉苦脸,好像要哭了出来。
对于考试,不同的人有不同的看法,我认为考试是用来检验平时学校效果的,面对考试,我们既要保持好心情轻松面对,又要认真做题,不能马马虎虎。(接着指出我的观点)
记得有一次期中考试,我特别紧张,心脏砰砰跳个不停,好像要爆炸一般,结果可想而知,由于太紧张,导致考试结束题还都没做完,成绩不是很理想。
考试过后,老师帮我分析原因,她安慰我说:“考试只是一个查漏补缺的方式,分数不是最重要的,不要有压力,平常心对待发挥出自己正常的.水平就可以了。”听了老师的话,我用力地点了点头。
后来期末考试,我轻装上阵,最终考取了好成绩。
最后我明白了,我们不应该让考试成为学习上的绊脚石,而应该让它成为学习上的动力,如果题不会做,那我们平时就应该多学多问,哪里不会学哪里,把基础打好,相信只要我们认真学习,考试时认真答题,一定能取得好成绩。
考试作文400字 篇3
星期三语文期中考试,我早早地就做完了试卷,还检查了好几遍,满怀信心地交了卷。
星期四的语文课前夕,同学们都在谈论自己的考试。有的的同学胸有成竹,满怀信心地坐在座位上等待王老师的到来;有的同学忐忑不安,紧张地冒着冷汗;还有些同学根本没把考试当回事,还在和同桌高谈阔论。这时王老师走进教室,后面紧跟着五(一)班的同学,看着王老师严肃的神情,我想完了,看来这次我们又考砸了。王老师清了清嗓子,说:“这次一班的同学考得很好,一共有十七个九十分以上的,而我们班同学,仅仅只有十个九十分!”虽然王老师看上去很生气,但我还是信心百倍地想,我一定考了九十分以上。王老师开始念分数:“秦飞洋95分,徐伊琳94。5分……。”
我自信不疑的语文成绩竟然没上九十分!当我拿到试卷的时,我屏住呼吸,面前两个鲜红的数字令我目瞪口呆:87分!霎时我的心情一落千丈,那一个个触目惊心的错叉好像一把把锋利的尖刀,扎得我快要窒息了。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我因为没有认真复习,好几个地方都出现了错误。比如说“祭”字,我把它少写了一点。“溪水”的`“溪”字中间少了三点。在做判断题“老班长说的话”时,我把“语句重复”的特点想成“语句延续”的特点。在做阅读题时,因为疏忽,忘记了要画曲线。这一切的一切,都是因为我太粗枝大叶了。
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