关于考试的我作文汇编10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的考试的我作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的我作文 篇1
“就当是我给你的！”妈妈把年仅五岁的我丢在外婆家，潇洒的离开了。
那是不能离开妈妈的年纪，那是认生的年纪，那是胆小懦弱的年纪。
我讨厌外婆家坚硬的床，我讨厌外婆打雷般的齁声，我讨厌床角潮湿酸臭的味道！
我轻轻拉开门闩，溜了出去。那是七月的夏夜，细细的`凉风吹得我有点凉。到处都黑漆漆的，星星寂寞地眨着眼睛，而河岸边的蛙声一阵接着一阵，好不热闹。偶尔会有几只晚归的鸭子，撞上了密密的芦苇丛，发出一阵阵窸窣。
我在黑暗中摸索，恐惧、恐惧占据了我整颗跳动的心！月光凄凄的洒在泛着波浪的小河上，空气里荡漾着泥土混合成熟麦子的香气。一切，美得令人觉得恐怖！
黑暗，是一切幻想的来源，我呆呆地坐在嘎吱嘎吱摇晃着的小木桥上，动弹不得，总觉得稍微一动，小桥就会把我扔下河——我怕水。
进退两难，是最无奈的被动；一面是源自心底的害怕，一面是摇摇晃晃随时会倒塌的小木桥。我知道，这种情况下我只有两条路——要么征服我自己，要么征服这座桥，可偏偏这两条路需要同一样东西——勇气！——天知道我最缺这种东西。
不知从哪儿流淌出了箫声，那哀怨、感伤的声音，蔓延在这小小的村庄，透出心的凄凉。我突然想流泪，想流出软弱的眼泪；不知不觉，我竟然在吱吱呀呀的小木桥上站了起来，循着箫声去了……
蓦一回首，才知道了自己那场考试的成绩！
考试的我作文 篇2
面临考试只有一天了，老实说明天的时间自己安排，我从来没自己安排过时间，又该怎么办？今天我快速做完了作业，开始了紧张的考前复习，复习些什么呢？我又有点不知所措。还好有同学的帮助，及时地抓紧了复习的时间。我先复习语数外。但初中随着我们的年龄增长，新的学科也登上了我们学习的舞台，生物、地理也走进了我们的期中考试。只是两门全新的学科。所有的同学都是零基础的。我不能走在班级的最后，所以只有背，把复习资料拿出来一点一点的背。时间是那么紧，加上我心情紧张，只能抓重点背。
半期倒计时，没有时间去紧张，去愁。只有一遍一遍的复习。半期考试，一定有学生认为分数最重要，因为有了分数就有了荣誉，就有了对爸妈的交代和一份对他们的安慰。但是有一点比分数更重要，那就是过程。因为过程能证实一切。过程比分数重要，分数也许是瞎猫碰到死耗子；而过程是慢慢的体会，他是知识！
考试倒计时，我的心也紧张到了极点。但是我不能因为紧张而影响到结果，唯有好的结果才是证明我实力的宝器。
我能行！我相信自己。
此时，
考试静静的'来着。
此时，
紧张占据我心。
此时，
教室静静的——
只留下紧张的气氛。
我们的时间不多了，
一天，两天——
又有几天留给我浪费，
只有慢慢的努力，
慢慢地等待——
我不服的站在考试边缘挣扎，
我在反抗
我在拼搏——
我要奋斗。
此时，教师还是静静的。
此时同学们还是在复习着。
此时天还是那么亮。
而我呢？只是在默默的奋斗！
考试的我作文 篇3
周日休息天，我在家里玩电脑，妈妈在厨房做菜，我听到妈妈一声大吼，周豫立，吓得我的手都抖了下，我知道我玩电脑时间长了，妈妈要骂了，赶紧像小狗似的冲到妈妈跟前，说：“到。看着妈妈那张由怒到笑的憋着的脸，我心里好像大笑三声啊。然后妈妈的表情怪怪的说：“去把垃圾倒了。”我说：“好。”还不忘记拍马屁说，还有其它的要扔的吗？感觉妈妈的脸色有点像窃喜的样子，不过妈妈肯定是假装淡定说：“先把这个倒了再说。”我说：“遵命。”
然后我就去倒垃圾，其实我心里一点也不想干这活，可是每次妈妈都让我干这个，我说换个其它的活行不行，妈妈说这个最简单了，你会切菜不，你会摘菜不，你会洗菜不，你会做饭不，然后直接说，这个最适合你。我表示无语，不过也表示无奈，因为那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在楼梯上，手里拿着垃圾筒，我的牙是吱着的`得，多脏呀，可是没办法，那一瞬间我就有个想法，为什么要爬楼梯去倒呢，好累呢，有没有什么好的方法，妈妈做好菜，垃圾放筒里，然后在厨房的窗子下，就来一个大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走着一路想着，这个事，回来跟妈妈讲，妈妈说这个偷懒的想法好，可是怎么能实现呢，我坐到沙发上，捧起了书，脑子却进入了幻想世界。
考试的我作文 篇4
报名那天，我走进了七<三>班的教室，看到您站在讲台上，正在大声地讲着关于发新书时要做的事情。我小跑着找了一个座位坐下，静静地看着您，听您的讲话，我心想：多么严厉的老师呀！
开学的第一周过去了，经过这一周的相处，我对您又改变了看法。第一周，您让我们背诵课本上的古诗、词，背完了给您检查、签字。我在您面前十分流利、顺畅地背完了前面几首诗。可是，当我再次去背剩下的几首诗时，刚背了一句开头，后面的一句却忘得一干二净了，我抓抓后脑勺，急得像是热锅上的蚂蚁，我心想：老师一定会很不耐烦地甩开课本，再大声地吼一句：“这背的是什么东西？下去，好好复习去。”但是，我错了，您并没有这样做，而是耐心地看着我，提示我诗中的场景，经过您的`提示，我又流利地背完了剩下的古诗。您望着我一笑，给我签了字。那时的您，是多么的和蔼可亲啊！
还记得，一天下午上学，我来到学校之后，看见黑板上写着几行字，是您写的！您在上面写着有一个同学学习有些不认真，希望他能好好听讲、认真学习，前面的话也许只是对学生的一种鼓励，但是最后一句话“我们都很在乎你！”。让我感慨万分，这时的您，又是那么关心学生、理解学生啊！
在上语文课的时候，您细心、仔细地给我们讲解课文，有时还会给我们讲一些让我们受益匪浅的道理。在下午上第一节课之前，您有时会给我们一些触动人心的故事，有时也会和我们说一说心里话……
我眼中的您和蔼可亲，我眼中的您细心体贴……您就是让我崇拜、让我尊重的班主任----何老师。
考试的我作文 篇5
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。这句俗话不知是源于哪个“无名英雄”之口，已成了我们的顺口溜。
对我们班来说，小考就是夜宵，大考无非就是吃大餐，对成绩差的同学来说就是竹笋炒肉，大家都厌倦考试。
但是，有三次考试让我明白了一个道理。
那是一个平常的下午，实习老师肖老师抱着一大摞空白的试卷走进我们的.教室，这是暴风雨来临的前兆。
已经开考，教室里沙沙的写字声在耳边萦绕大约三十分钟过去了，我的试卷已被写满——全部答完——没有检查。我很惊讶我得了满分，于是一股很强的自信心如井田喷油，在心中升腾。
第二次，因为得意，掉以轻心，成绩下降了两分。
这使我灰心了，心情如一层灰烟笼罩，雾蒙蒙的。但又从肖老师那儿得到鼓励，在第三次的时候，我取得了明显进步——九十九点五分。
我释然了：考试只不过是对你的检测，考试总能考出自己的缺点，慢慢改正缺点，一个一个地消灭。也许考试不能把你的缺点全显露出来，有时候，需要自己来发现。所以成功需要努力，需要积累，需要信心。
考试的我作文 篇6
有人说，人都是被逼出来的。我认为这一点也不假，因为我的学习成绩就是被妈妈和老师逼出来的。如果没有人逼你，你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。所以我们要学会在逆境中提炼自己，要学会自己逼自己。
在家里，母亲大人在我的学习方面就像黑脸包公一样铁面无情，无时无刻不督促我，只要我休息一会他就会说：“晶晶作业写完了吗？”然而我总是漫不经心的回答：“写完了。”“写完了也要把今天学过的内容在复习一遍，温故而知新嘛。""妈妈我已经写完了就没有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母亲又要给我讲大道理了。因此我只好立即去学习，按照母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也忘记了母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也忘记了母亲出门前的嘱咐。当母亲回来时看我在看电视就生气了。"晶晶你为什么不理解妈妈呢？我对你的苛刻也是为了你好，为了你能成为一个有用的人才，现在一定要好好学习。”看！妈妈又在讲大道理了。什么时候才能摆脱母亲对我的苛刻呢？
在学校，老师又是无时无刻地让我们做练习册，做大卷。刚开始，我还产生了抱怨，为什么不让我们多玩一会儿呢？可是后来在考试的时候我取得了一个满意的成绩，心想起来这也要感谢老师让我们多做题的结果。原来经过多次的'练习我已经把那些题深深地印在我的脑海里了。
如今的我再也不用母亲和老师逼了，我总会自己逼自己。有一点时间自己就会对自己说：“趁现在有时间，赶紧去做一张大卷吧！赶紧再去学一会儿吧！ ”现在做起卷来真是太轻松了，以前是我错了，我不应该对母亲，对老师产生抱怨。他们也是为了我们好，为了让我们能取得一个满意的成绩，他们不惜付出再多辛苦。
考试的我作文 篇7
“我的分数不怎么样，差点儿没有哭一场，可我还是照样长。”五年级期末的数学考试成绩出来后，这句话大概最能表达我的心情了。
这次考试，我的亲人、朋友、老师、同学都认为我会给这五年的学习生涯画上一个圆满的句号。可是，在这重要的关头，我却考出了这五年来期末考试的'最低成绩。
成绩出来后，我记住了一句话：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”于是我开始反省自己，看自己错在哪里，原因是什么。
仔细想过之后，我觉得是自己平时得到的表扬太多太多，而批评却少之又少，这让我变得骄傲，变得马虎，变得瞧不起别人。所以我开始轻视一切考试，长期下来怎么可能不犯错误呢？
这次失败让我长大了许多，也让我明白了无论别人怎么说、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的脚印”。只有这样做，才能克服成长道路上的一切困难。
成长让我懂得了很多道理。长大，真好！
考试的我作文 篇8
XX年1月的期末考试是我最喜欢、最难忘的期末考试。因为这次考试进行了一些改革！
这次语文考试分为3个部分，有考试卷占50分，作文占30分，写字和手抄报占20分。我觉得这样很好，不仅可以让大家考试时放轻松，而且还能避免有的同学因为考试紧张而发挥不好。作文是专门用一堂课考的'，如果在试卷上考作文，就会出现有的同学因做题目动作慢结果作文没时间写的情况。另外这次作文考试有3种题目给你写，这样大家可以挑自己最擅长的写。还有20分的写字和手抄小报，小报要以所学的一篇课文来写，这样能加深同学对课文的理解，提高我们的综合阅读能力。
数学有80分的卷面分，还有20分是面试分。老师会提前告诉你面试的大概范围和内容，让大家回家知道怎么复习。另外，数学考试分为a卷和b卷，大家就不会互相看试卷了。
正是由于这次考试改革，我拿到了比以前更优秀的成绩，我感到很高兴。不过有些地方，我觉得还要改进，比如英语，我建议有10分可以是上课表现分，这样大家听课也就更认真了；还有10分可以做英语小报，这样可以让大家多学一些课外单词；剩下的80分为卷面分。数学可以从80分的卷面分里再拿出5分，写你在生活中找到的与数学有关的新发现。
考试的我作文 篇9
俗话说“考考考，老师的法宝；分分分，同学的命根。”考试神秘，深不可测。它带给人恐惧、威胁。有时是100分，虽然能得到奖励，但也是暂时的。因此，我认为考试是魔鬼。
清明节前日的下午，最后一节课的`上课铃响了，同学们急不可待地想现在就放学，恨不得立即就冲出去。盼星星，盼月亮，老师面带堆笑地进来了，手上捧着一大堆试卷，同学们有的大惊失色，知道魔鬼要“闪亮登场”了，有的幸灾乐祸，认为是假日作业，有的双手合十，皱着眉头，紧闭双眼，默默祈求老天大发慈悲。老师一声令下：“考试！”同学们的极其弱小的愿望火花被老师吹灭了，偏偏明天是清明假日，家长一定会打电话问老师考试得分啦！跟其他学校同学比来比去，哎，真是“清明时节雨纷纷，路上‘儿童欲断魂’”！
这个星期三，迎来了一周一度的“考试节”，上午第一节课，同学们末到齐，英语老师就迫不及待地发试卷，15分钟后，数学老师和英语谈笑风生“这节课剩下的时间给我吧！”“没问题！”接下来，数学、语文……我们的手，惨不忍睹……
老师那报分数的顺序，总是从高到低。我们一听到试卷这两个字，都会浑身起鸡皮疙瘩，肌肉伸缩不稳定，觉得眼冒金星，两眼发光。老师报的时候，我们战战兢兢。“100张明、李路，99赵林，赵子予，98严小小……每当这时同学们会着急地问：“怎么还没我？”有的甚至急得眼眶湿润了，掉出几滴眼泪。
考试……考试……这“法宝”？这“命根？”何时消失啊？
考试的我作文 篇10
过去的日子如浩瀚的夜空，经历的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一颗，它让我终身难忘。
第一次月考因为我班的数学考得不好，所以每天早晨上课前，我们的语文兼班主任王老师都让科代表在黑板上出几道数学题，更要命的是要竞速。我不仅做题慢而且还爱马虎。每天一到这个环节，我就有些紧张，但我也努力着。
那天，老师又给我们出了几道计算题，让我们和徐榕泽比速度。我们蓄势待发，待老师一声令下“开始！”后，我们立刻埋下头认真地算起来。教室里静得只能听到“沙沙”的写字声。不一会儿，我班的学霸就做完了，老师报了一下时间，三分钟。我还有两道题呢，我的手有些发抖，心里不停地催促自己快点儿快点儿……。5分钟后徐榕泽算完了，她举起手，老师说：“停！”，没写完的同学也不情愿地停下了手中的笔。还好，我刚好做完。我自信地等待老师宣布正确答案。结果，最后那道题不一样。我疑惑地想：怎么会错？我又检查了两遍，“没错呀？”我不自觉地喊出了声，老师听到后向我走来。“完了，老师要检查了。”我心里像揣着一只小兔子。“老师发现我算错肯定会打我的。”她向来如此，她最生气我们马虎了，用她自己的话说就是“‘可恨’，而且‘罪不可恕’！”。她拿着她的那把塑料尺向我走来了，我紧张得不敢拿给她看，但最终还是胳膊拧不过大腿，她拿起我的做题本，眉头挤成了一块儿，拿起尺照着我发抖的手，“啪！啪！”就是两下，我的眼泪不禁流了下来。老师瞪着眼睛说：“还委屈啦？”我带着哭腔说：“我已经尽力了，再说我觉得我没算算错，我检查了两遍呢！”听我这么一说，老师低下头开始帮我检查，最后，老师指着题耐心地对我说：“你看35／3+2／3应该是37／3，你写成了36／3！这么马虎，能不挨打吗？细节决定成败，记住啊！”老师顿了顿又说“不过，你的确书写很认真，而且卷面很整洁，值得表扬。”说完，没想到她又回头笑着补了一句“下回我轻点儿打，哈”
老师笑了，我也破涕为笑了……
这次“挨打”的经历已经过去很久了，但我却始终不能忘怀。因为它让我懂得了：细节决定成败。在以后的.学习中，我再也没有马虎过。更重要的是，我深深地体会到了老师对我的严慈，她用她的严厉、细心、温柔的“法术”让我长了一次教训，我是多么感谢我的老师啊！
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