中期考试作文

时间:2024-10-10 12:07:29 考试作文 我要投稿

精选中期考试作文九篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的中期考试作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选中期考试作文九篇

中期考试作文 篇1

  时间,揭开你神秘的面纱,让过去的遗憾、懊恼,在此时,化为乌有,随着黄昏的晚霞,一起消失在傍晚的天空中;擎着急速的剑矢,一起镶嵌在记忆的靶心上;挟着闪烁的流星,一起滑翔在黑暗的银河里……

  曾经,那些流逝的时光,伴随着遗憾,一起将失落的思绪萦绕在脑海里。而如今,却把他们冰封在黑暗隧道里的我,已经揭开时间的神秘面纱,并在流逝中认清他的面庞。

  过去,那些荏苒的光阴,凸现着成功,一起将愉快的瞬间凝结在心灵中。而现在,却把他们封闭在记忆的枷锁里的我,已经揭开时间的神秘面纱,并在荏苒中了解他的个性。

  时光的流逝,光阴的荏苒,没有落下时间的印记,留下的'只是时间的冷酷、无情。那些在暮春三月,轻吻柳絮的嫩叶,经流逝的时间的消蚀后,在寒冬腊月,轻拂纯洁的白雪,一起埋葬在曾经的河堤岸边,看着冰冻的河水,等待着春天,等待着轮回…

  倒转的时钟记载了过去的点点滴滴,记载了往事,记载了心情;正转的时钟预示着未来的坎坷,预示着成功,预示着失败。

  过去的时间有着太多的回忆,太多的难忘,但都是过眼云烟,不会再回来;现在的时间有着太多的疑惑,太多的未知,但都要珍惜分分秒秒,不能再浪费。忘记过去的点点滴滴,面对未来的坎坎坷坷,现在能做的,只有揭开时间神秘的面纱,正视它,珍惜它,利用它。

  穿着什么样的鞋,就能走出什么样的脚印。在时间的流逝中,思想渐渐成熟的我,以为自己选择好了要走的道路,体现出自己的价值。时间并不总是冷酷、无情,只要赋予它以真实与变通,走一条适合自己的阳光之路,就会在流逝中淘洗出生命的价值。

  时间,冲刺在无形的空间中,

  无痕无迹,留下的那些回忆,

  很难让人忘记;

  我们,奋斗在流逝的时间里,

  无怨无悔,做出的那些成绩,

  是生命的意义。

中期考试作文 篇2

  考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、末考、高考末创造辉煌。

  作为考试反思,首先反思的.就是平时的学习态度。如果在考试末,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等),那显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用末,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。

  其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答案写在密封线内,被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识:先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测试末要锻炼出来的。

  第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。这就是考试心态的问题。这末间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假,企图作弊过关的。没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。如果把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

  成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。 考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。有了新的起点,就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以请大家要用毅力坚持学习下来,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0,所以请大家能找到起点并扬长补短,努力学习,愿你们的付出会有收获。最后我送给同学们一句话:“无志之人常立志,有志之人立长志”。

中期考试作文 篇3

  时间的车轮滚滚而去,岁月的痕迹留下了许多难忘的瞬间。那一天是星期五,我们中期考试。

  “终于写完作文了!”我放松地长吁一口气。但一想起我还有五道题不会做又着急起来了,经过我努力回想,又做了三道题,还剩最后一道题实在想不起来了。

  突然,广播响起:“离考试还有二十分钟!”顿时,我像热锅上的蚂蚁急得团团转,不停地拍着我的脑袋,实在没有办法,我只得向同桌投去求救的目光,可是没想到同桌也不会这道题,上面也是空着的,这简直是火上浇油,雪上加霜啊!当时我真的有种痛不欲生的感觉。实在没办法,我只好向前面的同学问起了这道题,虽然我知道这样做是不对的`,但是为了爸妈要求的90分,我不得不这样。她虽然会做,但是她作文还没有写完,她叫我等一会儿,这时,广播又响起来了:“离考试结束还有10分钟!”

  就在这时,窗外下起了雨,“哗啦啦”的直响着,好像在为考试结束倒计时。终于,她写完作文了,“救”了我,把纸条传给我的瞬间,老师突然喊到:“那个同学,我看你好多次了!”我吓得心怦怦直跳,结果是我后面的一个女同学在抄自己以前的作文,“啊!”我虚惊一场,如鱼得水地接过了纸条,写下了答案。“考试结束!”广播几乎同时说到。

  回想起这件事,我的心还会发抖,我知道这样是不对的,但为了那要命的分数,我……

中期考试作文 篇4

  请以“我不能拒绝”为题,写一篇不少于700字的记叙文。

  点评:这道题属于“关注自我”。 什么美好的我不能拒绝呢?比如感动、坚强、自信、安静、专注、理想、梦想、追求、出发、微笑、挫折、困难、失败、尊重、善待、同情、包容、谦让、热爱、善良、爱心,比如身边某个人的秉性吸引着你,让你感动,无法拒绝;比如许多人做善事、做好人的正能量,让你深受感染,也跟着去做;比如大自然中美好的景物深深的吸引着你,让你不顾一切走进大自然去欣赏它;比如某种书、某种运动、某种兴趣等等,因为各种诱惑让你不能拒绝;这都可以作为记叙文中的经历来写。

  注意,选好其中的一个点,在自己参与的'过程中,或是对人、或是对物、或是对事的秉性进行观察,进而对“不能拒绝”的东西进行感悟和思考,反思自身品质中的不足之处,提升对自身成长和人生的理解能力。文章后面的有没有感悟和思考,是文章能不能上档次的关键,且不可掉以轻心。

  从另一个方面说,我不能拒绝不好的东西,可能是出于无奈,但我可以逃避,消极应对。比如身处某种不良风气的环境中,面对某种明显不对的命令或长辈的要求。从这个角度写也并非不可以。

中期考试作文 篇5

  在中期考试的时候四川省达州市 通川区第七小学 五年级一班 唐岑雨星期四的早晨,我来到教室,还是跟往常一样,教室里闹哄哄的,在中期考试的时候。一道钟声响过后,方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。

  紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们,然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静,我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着,好像下笔如有神似的.;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱,豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人,我立马答起题来。做着做着手写累了,我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。

  谁知我刚把头扭过去,他就用手把卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以为你成绩有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭过头来,做自己的卷子。就在这个时候,有人轻声的问我:“喂,唐岑雨,第三大题的第5小题该怎么做呀!”我看了看他问的那道题,然后又当作没有听到一样,继续答卷纸。过了10分钟后,那人又来问我刚才那道题怎么做,我直接把话挑明对他说:“不知道!”不一会儿,监考老师说:“离收卷只剩15分钟,下课铃一打就收卷。”同学们听了这话,就像惊弓之鸟一样,我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合,我刚把作文写完,下课的铃声便响了,老师大声说:“收卷!”这时,教室里便又热闹了起来。哎!我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了!

中期考试作文 篇6

  在中期考试的时候有谁不紧张呢?我一听“中期考试”这四个字儿,心脏就差点从嘴里吐出来了,反正就是特别紧张。

  这次中期测试,是学校出题来考我们。我是五年级的学生,不怕这次考试才怪!可是这有什么办法呢?我只好等老师发卷了。

  卷子一发下来,我幌了一眼,就看到了几个我不会做的题,于是我就边做边思考那几个我不会做的题。可是等我把作文写完了都没把那几个题做出来。我赶忙把我不会做的题算了一下分,我大吃一惊,这6个题竟有11.5分,这不要我的命吗?这时,我便想转过身去抄白醇丹的卷子,可是她小气得要命,不仅不给我抄,还威胁我说:“如果你再不转过去,我就给杜老师告。”我什么人都不怕,就怕杜老师,我见了杜老师就像老鼠见了猫。我只好转过身,我表面上在听白醇丹的话,把身子转了过去,可心里却在说:“白醇丹,你等着,下课你死定了!”看来抄白醇丹的卷子没戏了。我便打起了抄何劲锋卷子的主意。我刚一转过身,何劲锋就给我使了一个眼色,表示杜老师在看我,结果我一转身,杜老师果然在看我,杜老师那眼神使我想起他平时常教导我们的话:“同学们,诚实无价。考试不能抄别人的'答案,那跟偷别人东西没什么两样!”我看懂了杜老师的眼神,便埋下头想那几个我不会做的题。我想了半节课,终于把那几个题做出来了。

  在中期考试的时候大概是我太紧张了,明明会做的题都想不出来,下次考试我一定不能紧张。哦!也不能抄别人的答案,要时刻记住杜老师的话:“诚实无价”

中期考试作文 篇7

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于八百字的文章。

  植物也有争地盘的习性,都是成群成群的盘聚,不同群族的植物就会因被包围孤立而枯萎了,植物争地盘的行为是无所不用其极,树枝与藤蔓的蔓延,根的伸展与缠绕。最惊人的是种子,每到夏日宁静的午后,会听到种子爆裂的声音,噼啪!有的种子靠靠自己弹射的力量,可以射出数米之远;有的种子靠着风力,可以翻山越岭。而只有一种树木不成群结队地争地盘,就是那些高大的乔木,他们是单独向天空生长,到最后成为那些族群植物的依靠。

  要求,结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

  点评:材料中的这一段选自林清玄的《植物的地盘》一文。林清玄文章的意思是:“人也是这样的,小人结党成派,以占取地盘。只有那些人格高超的人,独自使心灵伸展向空中,文明与文化,就是由那些独行又独醒的人创建出来的.。我站在雨林中,仰望那些高大的乔木,但愿自己永远保持独醒和独行的心灵。”这段话说的非常清楚。

  “独醒”的意义在于 :在思想上、人格上,面对权力的膜拜、精神的颓废、虚名的追逐、物质的贪婪的时代大潮,不随波逐流,猥琐卑劣,保持清醒的头脑,修身养性以求人格高尚,独善其身以求心灵纯净,爱己及人以求灵魂高远。

  “独行”的意义在于 :在行动上、事业上,面对现实中残酷的竞争,促使我们放弃幻想,远离懒惰和无聊,选择好自己的目标和奋斗的方向,激发斗志,奋力成长,实现自己的独特的奋斗目标。

  你也可以从 :要想不被包围孤立而枯萎,那就要发展自己,充实自己,使自己强大,依赖别人的帮助只会更容易陷入困境。

  保持独立个性,成就卓越辉煌。艺术家的作品里有了个性,就开创了自己的风格;一个商品只因彰显了个性,才能成为品牌;一个人也只有彰显个性,才能成就卓越的人生!

  成功在于独辟蹊径。大家都在平面空间争地盘,那我就独辟蹊径,在立体空间成就自己。

  尼采告诉世人:“你要成为你自己!”这一哲言启示我们,做人要做“这一个”,而不是“这一类”,就是与某类人相似,这根本体现不出自己的个性。

  文章的落脚点应该在关注自我上,不要总是去谈别人该如何“独醒”如何“独行”。

中期考试作文 篇8

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  当前,不少年轻人都喜欢“独处”。 一个人呆在家里,一个人逛街看电影,一个人旅行 ……

  近日,中国青年报社会调查中心对两千多名青年受访者进行的调查显示 :有65.7%的受访者喜欢独处,不喜欢独处的受访者仅占18.1%,62.6%的受访者表示能在独处中受益,独处有利于自身成长;但也有54%的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节,不利于人格的完善。

  对材料提出的问题,你有怎样的思考或体会?请写一篇文章。要求 :选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。

  点评:这道题既是“关注社会”,也是“关注自我”,通过对“独处”这一普遍的社会现象分析,联系古今中外的一些事例和自己“独处”的感受,对“独处”作出一个客观公正的评价。从给的作文材料看, “独处”是从正反两个方面提出来的,你可以辩证地从两个方面分析,也可以抓住一点论证,言之有理即可。

  “独处”其实就是和孤独、寂寞为伴。但我们往往总是喜欢瞧别人怎么活,怎么穷折腾,自己也跟着瞎折腾,不是怎么活好自己,而是怎么活过别人,活给别人看。所以,我们的哲学基本上是“他人哲学”。活在这样一个瞎热闹、穷折腾的社会,“独处”就显得尤为重要了。喜欢热闹和喜欢独处,隔开了人世的肤浅和深刻,低俗和高贵,迷茫与自由,必然呈现两种人生。下面的一些角度就由你任意选了。

  独处的时候,你的身心可以自由自在、无拘无束的。现实生活中有太多的枷锁,独处,能减轻压力,给身心更加畅快愉悦地休息,看看书,打打球,听音乐,散散步。

  独处的时候,你可以与自我对话,获得一种顿悟。可以回忆过去、品味现在、遐想将来。可以正视自己的缺点,发现自己的优秀;可以对自己的环境和位置作更透彻的认真地检讨,可以更为理智和客观地判断自己人生道路和生活中的是与非;可以明白自己到底需要什么,从而调整自己,走向未来。

  独处的时候,你可以对生活独立的思考,成功更远大的目标。独处是成功伟大目标的必要条件。在独处中,寂寞地思考,寂寞地工作,忘我地劳动。你看人家梭罗,孤身只影跑进了无人居住的瓦尔登湖的.山林中,独处两年有余,写下名著《瓦尔登湖》,这样的事例举不胜举。考上理想的大学,是不是也需要这样的独处?

  面对热烈、纷乱、躁动、疯狂的生活,独处是最好的调味品。当你真如一首歌中唱的那样“为了理想,我宁愿忍受寂寞,饮尽那份孤独”,生命便辉煌如泰戈尔的一首诗:生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

  自由在不远处,宁静不在远处,成功在不远处,它们都在你的独处中。

  对材料中提出的“有54%的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节,不利于人格的完善。”我认为应紧紧的抓住“过度的独处”这个词语,说明这54%的受访者也并不反对独处。那么怎么样的人独处多了才算“过度”?科学家、文学家、思想家、艺术家以及致力于某种兴趣爱好研究的人,他们的独处肯定不算“过度”;压力、焦虑下的或者某种原因需要独处一段时间的人,即使独处时间长一点也不能算过度,只要他们能够自我调节;我想只能是那些无所事事的人,沉湎于某种电脑游戏,呆在家里的啃老族,因某种打击萎靡不振的,他们的独处才是过度的。才会使他们与外界脱节,不利于人格的完善。

中期考试作文 篇9

  我相信

  雏鹰宁愿头破血流也不放弃飞翔,是因为它相信迟早有一时它会成为强者;蝴蝶宁愿精疲力尽也不愿放弃挣扎,是因为它相信迟早有一刻它会摆脱束缚;小溪宁愿历经坎坷也不愿放弃奔跑,是因为它相信迟早有一天它会流入大洋……我相信,只要拼搏,就会成功。

  儿时的我,一出生就不安分。听妈妈说:“即便是摔得鼻青脸肿,也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕,正应征了当初那个“不怕虎”的“初生牛犊”拼搏历程。当时的脑海里,已形成了一种潜意识内的信念,那信念陪伴着我度过了宝贵的幼年时光,让我在信念的驱使下咿呀学语、蹒跚学步。

  童年的我,由于我生的弱小,所以总受到其他孩子的欺负与嘲笑。他们总是骑着自行车将我团团围住,拍着手笑道:“小不点不会骑车,不会骑车……”我无助极了,立即嚎啕大哭的跑着回家。爸爸和我说:“想要别人不嘲笑你,你就必须得学会骑车。”由于害怕摔跤,我对自行车一直有阴影。可如今在他人的嘲笑之下,倒是激起了我的斗志。父母时常加班,也没空来教我学自行车,我便一个人骑在车子上摸索着。虽然也有磕磕碰碰,但脑海中一旦浮现出大家嘲笑我的画面时,我的信念便又坚定起来了。“世上无难事,只怕有心人。”没几天,我便可以骑着自行车和别的小朋友一起玩耍。刚学会的时候,心中喜悦之情久久不能散去,在梦境中都骑着一辆自行车驰骋。信念在不断成长中日渐强烈,那信念陪伴我度过了快乐的童年时光,让我在信念的驱使下学会坚强、战胜困难。

  如今的我,已经不再是那个懵懵懂懂的小女孩。时常会在学海中碰到风浪,但我早已学会了掌舵,向成功的`彼岸驶去。在考试失利时,我会扬长避短;再碰到难题时,我会努力思考;在感到疲乏时,我会劳逸结合……不畏惧困难,只要心中充满信念,无论前方的路途是平坦还是坎坷,是宽敞还是崎岖,我都能够坦然面对。只要心中充满信念,无论前方距离成功是近是远,是咫尺还是天涯,我都能看到在前方的灯塔。信念在学习生活中给予了我莫大的力量,那信念陪伴我度过了寒冬盛夏,让我在信念的驱使下披荆斩棘、勇往直前。

  贝多芬谱写了音乐史上完美乐章,是因为他相信命运无法使他低头;张海迪创造了残疾人的伟大奇迹,是因为她相信残疾不会蔓延到心灵;邓亚萍成就了球坛上的惊人成绩,是因为她相信矮小无法妨碍对成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒来”,只要充满信念不断拼搏,一切皆有可能。

  信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感受到了光明,唱出了歌。

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