考试后的作文600字

【实用】考试后的作文600字三篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的考试后的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试后的作文600字 篇1

　　人们都说21世纪讲究的是速度，的确，刚考完试，第二天就有试卷下发，弄得我还没找到北，又是一阵狂晕！总之，我郁闷！

　　语文，一直比较放心，没想到这次刚及格。尤其是作文，竟得了三十分，天哪，我怎么了？回头一看是写记叙文，谁让我不会写呢？写着写着就跑题了，不知到哪里逍遥了。你说出题人也真是的，写什么不行吗？将来自己写文章谁还来规定体裁呢，意思表达出来就行了，非要让每个人都是作家或酸溜溜的诗人吗？

　　数学，题量不多，但够刁钻的，刚学的知识还没用熟呢就上场了，没办法！尤其看错题干甚为忧愁，难怪我近视！又杂了一场。

　　英语，刚考完后就感觉很伤感，这么超纲的.题居然出现在这，令我匪夷所思，没办法，谁让我从小说汉语呢，谁让咱中国不发达呢？说到这，刚从杂志上看到一网上流行语，是这样说的：等中国强大了，全叫老外考中文四六级；文言文太简单，全用毛笔答题；这是便宜他们，惹急了，一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文；到考听力的时候，用周杰伦的歌，告诉他们这是中国人说话最正常的语速，而且就放一遍；口试，就考唱京剧。即使自己考的再不痛快，看了这几句，心中的烦闷消了一大半！

　　物理，一个填空题，一个数字就五分，天哪，全球金融危机都波及到我的试卷了，分数升值了！咱们老百姓的生活艰苦啊！

　　化学，又不让我省心，选择题错几个，又没迈过九十大关，还是抱怨，抱怨A和B为什么不反应！天哪，我在想什么呢？

　　生物，找到了一丝安慰，上次才考了64分，这次难得上八十分，最后一看一个大题大错特错，不知哪个好心老师误判，多给了十分，有得就有失，这话真没错，心里好过多了。

　　文综，郁闷之极，可以说我简直就是文综盲，我祈求上帝让北太平洋暖流流向西欧吧，虽然它不存在；让加利略认为日心说是错误的吧！天哪，我在篡改历史呀！

　　成绩飞流直下三千尺，名落孙山。

　　考试令我郁闷，成绩更令我郁闷。

　　考试后的滋味真伤感，相当难受！

考试后的作文600字 篇2

　　铃声打破了寂静，响亮而又刺耳，但对于每位同学来说无疑是天籁之音。908班的同学更像开了闸的水，整个教室都沸腾起来。“终于考完了！”习惯性地把笔一扔，默契得与身旁的同学来个击掌，对刚刚走出教室的老师做了个鬼脸。此时，肚子已经开始唱“空城计”，这才拿出饭盒，如六岁小儿般用调羹敲打着饭盒，直奔“可爱而可敬”的食堂。

　　看那些“男士”，此时已顾不得什么绅士风度，管他萝卜青菜，先填饱肚子再说，回首间，饭盒已空了一大半。再瞧那些斯文的“小姐”，在此刻还那么讲究，似乎要数出碗里有几粒米。

　　我打好了饭菜，随便找了个位子坐下，开始咬着调羹想那场考试。

　　“嘿，还在想呢？”一声清朗的'声音扰乱了我的思绪，我极不情愿地抬头看了看，是彬。

　　他笑着在我对面坐下，谈论的主题仍旧离不开考试，“最后一道附加题你是怎么解的，同学们的争议很大呢！”

　　本来我是不想在考试后对答案的，以免影响我的情绪，但看他一脸的兴致勃勃，也不好意思扫他的兴，便粗略地比划起来：“噢，那道，难度挺大的，我首先计算出X……”

　　“不是，不是。”没等我说完，他就性急地否定了我的答案，兴奋得用筷子在桌上比划着，“要列出六种方案，先排除两种，然后再计算……”唾沫星子不断地溅到我的碗里。

　　彬总算说完了，我如释重负。此刻的食堂已成了一片人迹罕至的荒漠，惟有几个工作人员挥舞着扫把……我微扬着嘴角拉起彬，道：“走，打篮球去。”

　　户外，阳光无限好。

考试后的作文600字 篇3

　　今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99.5.”什么，我数学才89! 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5.”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！

　　第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好像还有99.5的'，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。

　　第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻过去，我更想“飙泪” 了，应用题竟扣了5.5分，真是不想活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。

　　第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的啦！

　　通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。

　　我一定会在这个暑假“努力+努力”，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！