考试的滋味作文

考试的滋味作文汇总七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的考试的滋味作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试的滋味作文 篇1

　　考试就如同一道五味菜，酸甜苦辣，样样俱全。

　　在期末复习阶段，是苦的。一天有三四张试卷，做完了家里还有几张试卷，每天睡得晚，感觉老是睡不饱。但是只有尝过了苦，才能尝到甜味。

　　终于熬到了考试，苦味烟消云散，但是甜味还仍然没有出来迎接我们，而酸宝宝蹦了出来。考试时，紧张和压迫随其而来，满脑子浆糊，这样却更紧张了，就像刚灌入一杯放了二十个柠檬的果汁，酸中带苦。遇到会做的题目，心里瞬间就乐开了花，刷刷几笔就完成了，下笔如有神助；一旦遇到不会做的，手会不自觉的抓紧，手汗直冒，脑子也像短路了。

　　可是，考试只有几个小时，等待成绩的期间才是真正最难忍的。在吃饭的时候，想着成绩好坏；在睡觉的时候，担心自己没有考好，睡不着；在洗澡的.时候，也想着，心里像十五只吊桶打水一样——七上八下。

　　终于等到分数出来了，却也无法百分百确保可以得到甜味，因为——这是一个选择式的问题。如果成绩好，那甜味就会从舌尖，到心里，直沁肺腑。但如果考砸了……后果将不堪设想，非但之前的所有努力毁于一旦，还要挨一顿臭骂。

　　考试的滋味真是一言难尽啊！

考试的滋味作文 篇2

　　同学们，你们知道考试也有滋味吗？

　　这学期第五周的一天下午，老师告诉我们明天要考试语文，希望大家回家认真地复习。谁不想考试取得好的成绩呢？我当时就想回家一定要好好地复习，考一个好老师和爸爸看看。吃过晚饭，我很快就把家庭作业做好了。开始复习了，我忽然想起该是播放《西游记》的时候了，我想起了孙捂空在腾云驾雾，想起了他的七十二般变化，想起了他和红孩儿打仗的情景……我急忙打开电视，《西游记》已经开始播放了。真假孙捂空，真好看。爸爸问我复习好了吗？我说我已经复习了，明天会考好的。

　　考试开始了，老师发下卷子。“糟啦，有好几个填空题我都不会做了。这可是课文中的句子呀！”我心里着急死了，我怎么没能记住这些句子呢？我又着急又后悔，好漫长的考试呀。

　　过了两天，考试卷子发下来了。“八十八分！”我心想：完了，爸爸看了一定要狠狠地打我了。当我把卷子交给爸爸看时，不出所料，爸爸非常生气，把我骂了一顿，还说今后不许看电视了。看到爸爸生气的样子，看到自己可怜的八十八分，我心里难受极了。在那一刻，我告诉自己一定要认真学习。

　　又到第二单元的`语文考试了。考试前的晚上，我认真地把第二单元要求背的课文全部背诵了一遍，把所有的生字，还有多音字、近反义词和四字词语等都仔细地记忆了一遍，又把爸爸在电脑上面找的练习题认真地完成了。

　　第二天考试时，我发现这次的考试题真简单，每道题都好像在哪里看见过。一百分钟的考试时间，我只用了八十分钟就把题全部做完了。等考试卷子发下来，“哈哈，九十五点五！”我高兴得都快跳起来了。当我把卷子拿给爸爸看时，爸爸很高兴，他表扬了我，还语重心长地对我说：“读书一定要专心，可不能三心二意呀。”

　　考试也有滋味。对于用功读书的同学来说，考试是快乐；对于荒废时间的同学来说，考试是痛苦。你以为呢？

考试的滋味作文 篇3

　　“丁零零——”一阵急促的铃声响过，数学老师踏着铃声走进教室，清了清嗓子，随后丢下一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说，“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷，考试时间为40分钟。”

　　我匆匆拿起笔开始答题。一道、两道，我的脑子飞快地算着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这道题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子；不做？这道题占的分数太多，会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道题。

　　时间就这样一分一秒地流逝。哦！终于找到解题线索了，我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题，我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有一道选择题和两道应用题没做，我心里又开始着急了。再看看其他同学，有的伸长脖子看别人的试卷，有的`还在冥思苦想，而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮。我低下头，赶紧做剩下的题。还有三分钟，就剩最后两道应用题了，就在这时，我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道应用题完成！胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了，我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次，剩8.65米……”我的脑子飞速地思考着，终于算出来了，大功告成！

　　“丁零零——”下课铃声响了，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿，站起来，挤进对答案的队伍中……

考试的滋味作文 篇4

　　俗话说的好“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”对我来，考试的滋味就是苦。

　　不知道为什么，每次考试前都做好了充分的准备，可是每次都考不好。有人说，我是太紧张了，把会的，所学的都急没了，脑袋一片空白。可是我不会啊，我从第一次考试到现在，从没紧张过，脑袋一片空白啊。平时，难一点的题，只要花多一点的时间去想就会了，太难的'就去问同学和老师。可是，一到考试遇到难一点的题，怎么想也想不会，无论我在脑袋里如何搜索就是搜索不到，尽搜到一些乱七八糟的东西，把自己搞的头晕晕的。

　　每次考试前，我都做好充分准备，连明知不可能出的题都复习了好几篇，怕它来个突击检查。可是每次都不会，都有一些不把握的题。以前，语文怕考试有作文，但是那一张没有的啊。现在不怕作文了，却怕起阅读来了。每次在老师没说要考试我就早早做好准备，可是每次突击检查的分数少得让人心裂啊。

　　六年级时，我们班的作文分数不太好，老师怕升中考时作为成了我们的累赘，所以每天都教我们写，写到现在不怕作文了，却怕起别的。我最怕数学了。我对数学是特别敏感，平时还好，一到考试就想哭，考完后有时差点就哭出来了。别的科目还算可以。

　　唉，考试的滋味真不好受啊！苦~啊~

考试的滋味作文 篇5

　　黑龙江大庆市龙凤区 大庆市五十一中学 二年五班 韩芳琳

　　试卷---没完没了

　　期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它，先带来了无数张洁白的试卷。

　　“写完了明天带来，上课讲。”

　　“昨天的三张卷子明天拿来对答案，今天的后天带来。”

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　　“哎！照这样下去，不撑死也累死了！”听着同学们的哀叹，我数了数卷子，掐着手指算了一下今晚几点睡……”

　　床---千年等一回

　　一手托着昏眩的脑袋，一手握着笔，并且随时都可能发生做梦的'危险。如此画面，构成了期末总复习期间学生“夜战晚景”。

　　我洗了洗脸，偷偷地冲了杯coffee，一饮而进，继续写作业。突然一声电话铃响，打破了寂静的夜晚。接起电话，那边传来一阵熟悉的声音：“喂，睡了吗？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，对面的楼早已没了亮，然后望了望似乎远在天边的床，说：“早着呢。”“那我问你几道题……”

　　尾声---无限的感慨

　　期末成绩已经下来了，面对自己的分数，几家欢乐几家愁，还有些人早已不以为然了。

　　我看着成绩单，心想：我们辛辛苦苦地在“三点一线”中来回奔波，为的是什么呢？仅仅是为了今后的工作吗？我想不光是这样的，那我们到底为了什么受“三点一线“的束缚呢？

考试的滋味作文 篇6

　　又是一次的生地会考的模拟考，虽然不能决定命运，但是，班级之间的排名次，班里排名次，各科老师的讲评，家长狂轰滥炸就够我们受的了。我们或是心悦诚服地总结教训，或是口是心非地承认不足，或是什么感觉都没有。不管怎么样，我们还得临阵磨枪，夜车也不能不开呀！

　　那天，我机诫地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师发卷子时，这时，我的大脑一片空白。接过卷子，我的心里咚咚直跳，头皮发麻，感觉卷子上的字也是跳的。我睁开眼睛，全神贯注地看了一遍题，挑着做了几道小题。

　　渐渐地，我的心神稳定下来，答题的速度也快了。会做的题做完了，再挑一些似会非又弄不准确的题。对于这些题，我会调动自己的`全部精力，回忆老师是怎么样讲评类似的题型的东一耙子西一扫帚，尽量地多写，然后，再仔细地给难题相面，寻找突破口，力争解决它。这时需要耐心，而恰恰心跳再次加速，头脑有十分不灵活了，我无计可施，又不甘失败，于是重新振作，又开始审题，柳暗花明，真的把其中一题找出来了。刹那间，心情万分愉快，真的是美哉善哉。当然，事情不可能总是十全十美，有些小题还是没能找到。

　　时间飞逝而过，目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。 ，这时，我的喉咙中犹如塞了个辣椒，难受死了。

　　走出考场，同学们在激烈的探讨答案，分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。

　　听着同学们的七嘴八舌的议论，一旦成绩公布，那一刻一定又是几家欢乐几家愁。

　　考试，考试，那滋味，是甜、是苦、是酸、是苦，还是辣？哎，让人说不清。

考试的滋味作文 篇7

　　今天，天阴沉沉的，云很低，很低，压得让人喘不过来。

　　语文踏着铃声走进教室，手中还捧着一叠厚厚的试卷。很显然，这是一次“突袭”。

　　“今天上午语文考试，有两节课的时间……”林老师唠唠叨叨地说了一大段话，让同学们都感到了短时间的眩晕。

　　试卷如雪花一般在教室“飞翔”。

　　开始答题了。教室里都显得异常安静，安静得让有些人恐慌。只有电风扇发出单调、枯燥的.“呼呼”声。看到蚕儿们正认真的沙沙地吞食着桑叶，一脸严肃的老师露出了一丝不容易发现、淡淡的笑痕。

　　但是，后面的情形就不太乐观了。隔壁班的徐海芳老师可能找林老师商谈一些事，这时做的只要保持安静，坚持十几秒就可博得老师的一脸笑容。但我们开始坐不住了：交头接耳，窃窃私语，似群蚊乱舞，嗡嗡声不绝于耳，待林老师结束谈话后，转过身来已是一脸的愤怒。好像只要一些点点的火苗，就可以像熔浆一样爆发出来。

　　时间飞逝，一会儿就到了文的时候。有的同学手抵着脑袋，表情凝重堪比罗丹刀下的“沉思者”；有些同学仰头盯着天花板，似乎盼望着能掉下什么答案来；有些同学皱紧眉头，时不时还苦笑着，似乎在感叹真是屋漏偏逢连夜雨——怕什么来什么。

　　“呼，终于做完了！”同学们吁了一口气。

　　“我们来玩游戏吧！”一位同学显得兴致勃勃。

　　“如果考差了，我们就完了。”不知是谁抛出了这一枚定时炸弹，引得我们思绪浮想联翩……