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【精选】考试作文600字合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的考试作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文600字 篇1
通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的`严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。
因此，我认为严师一定出高徒!
考试作文600字 篇2
“重大坏消息！重大坏消息！”后天就要期中考试啦！呜呜呜呜……这学期我没学好，每次测试都不过关，尽管复习了整整两个星期，我觉得我还是没学扎实，下次好好学，肯定满血复活！唉！下次说下次，这回先说这回吧！这回一定会全军覆没。所以，我还去天柱山求了观音菩萨，不知道灵不灵，但愿能考个好成绩。
终于考试了，第一节考数学，两位监考老师走进教室，给我们发下了卷子，我用异常的眼神审了一遍试卷，还好，简单，因为数学是我比较拿手的科目。我开始做题，每道题我都做得很顺利，可做到最后一题时，我不确定是3种方案还是4种方案，我勉强写了4种。
下课我和我闺蜜李佳琪一起讨论了一下，她写了3种，我写了4种，我也不知道是对是错，反正都交上去了，错了也来不及了。
第二节考英语，非常简单，听力题用了几秒钟就做完了，当然，别人也是，然后我用了2分37秒写完了其它的题，做完后我疯狂检查也没检查出一道错题。这时我的后桌闫映羽传纸条问我：“听力部分第二题的第三小题是什么？”我把答案写在纸条上，给他扔了过去。
第三节考语文，语文卷可不简单呀！我用了20分钟的`时间赶快把前面的题做完，后来又做了需要动脑筋想的阅读题。最后写作文，老师让我们写满格子，可我怎么想也想不出再写什么了，然后，我胡乱编了几句，就开始检查。因为我属于活跃型，我根本没检查，只是盯着卷子看了几分钟就交上去了。这可不是我的做法啊！这次是怎么回事呢？
哎！不知考了多少分，说什么我都肯定没考好。
考试作文600字 篇3
六年级上册的期末考试来临了。考试过后，我为自己的成绩担心了好久。一想到我哪道题哪道题写错了，或者哪道题不确定，我就会不安、害怕起来。我害怕的原因有两点，一是怕考得不好被同学笑话，被家长批评；二是怕我的学习成绩会不稳定。在考试结束以后，我想我一定考的糟透了。也许是我担心过头了吧，成绩并不是我想的那么糟糕，跟平时水平差不了多少。听到成绩以后，我长长地舒了一口气。虽然我总分还可以，但是英语和数学这两门比期中考试的分数低了，这令我反省了半天，因为这次错的题目都是不应该错的题呀。
我的语文分数是三门里面最少的.，才考了94分。与第一名相比，我差的太多了。唉，都是同一个老师教的，为什么有人分数低有人分数高呢？为什么别人对的题而我却做错了呢？是不努力？还是不专心？我语文上扣分最多的当属填写标点符号了。四个标点符号，我竟然能错三个，看来我以后得加强对标点符号的练习了，不然的话，以后考试再出到这种类型的题，我就要遭殃了。
数学我考了99分，那一分扣得实在是太亏了，我竟然错在了一道除法算式上！看来我以后做题可不能再马马虎虎粗心大意了，一分呀一分，我下一次一定要把你给挣回来！
英语我错的有些不甘，因为有一题是看图判断对错，录音里说的是“电视台主持人”，可我看着明明就像个歌手嘛，也是同样拿个话筒，同样张着嘴巴。结果我打了错，但是这个答案是错的。虽然答案已经出来了，但是我感觉我错的理所当然，反之，我更感觉我写的答案是对的，因为图片中的女人穿着礼服，举着话筒，身边还有飘洒的亮片片，看起来就像一个舞台一样。但是作文扣的分我是心服口服了。
这就是我考完试之后的反思。下一次考试，我一定要考的比这一次要好！
考试作文600字 篇4
俗话说“分儿、分儿，学生的命根；考、考、考，老师的法宝”，可见，考试是多么重要呀！
拿起数学课本，似乎什么都会，那就背语文吧，《春》、《伦语》、《古诗词四首》……现在背历史，“汉武帝”、“秦始皇”、“老子”、“孟子”、“孔子”、“庄子”……翻翻地理书，“七大洲”、“四大洋”、“赤道”、“北回归线”、“南回归线”……《生物》、《道法》等七门科目，都被我囫囵吞枣的看了一遍，心里纵是有千万不安，但也只能默默等待考试的到来。
“同学们，离考试开始还有五分钟，请做好准备”。每每听到这个声音，就知道最可怕的不是试卷而是老师要发考卷了，看着考卷从前排一个一个传来，心里紧张而又兴奋，仿佛一根针掉下去都能听见，考场里所有人都在疾笔书写着，从神情里可以看出，为这次考试大家都做了万全的准备，我认真仔细的写着试卷，突然被一道按课文填空题给难住了，我脑子一片空白，此刻好像什么都不记得了，每个空都要考虑许久，才敢落笔，这可真是紧张加健忘呀！
“同学们，离考试结束还有15分钟，请认真检查试卷哦”，广播员熟悉而又亲切的声音传进我的耳朵，还有15分钟了，那就再检查一遍吧，胸有成竹的我自言自语道。请第一排的.同学收考卷，我迅速的检查了自己的名字与学号，便满意的交上了答卷。
考完后，兴致勃勃的打开课本，查看考卷的答案，啊？这道题我竟然答错了，这么简单的题，我真是一个大马虎，哎，真后悔，可见，考试前认真复习是多么重要啊！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成绩只是一时的分数，重要在于平时的习惯，成绩在交卷那一刻就已经注定了，为何不把努力做在平时呢？
生活的理想就是为了理想的生活，分数已定，努力不定，加油，我对自己暗暗鼓劲儿。
考试作文600字 篇5
随着叮铃铃的下课铃声响起，我的手里捧着一张不是很满意的语文试卷，那显眼的分数，就像一个苍蝇似的，嗡嗡的叫个不停，一直扰乱着我的心思，我看着眼前的这一张试卷，心里慌极了，不停地联想着回到家里的情景，诶，肯定又是今夜有暴风雨啦！往日尽是欢声笑语的.同学们，个个都好像呆住了似的，眼里望着试卷显眼的分数，个个都鸦雀无声，很明显，他们也和我一样，这第一次考试可能是不适应的原因，考得不是很好，还有些人不及格呢！ 放学后，我就带着非常沉重的心情，悠悠地回到家里，然后把试卷一摊，嘴上嘀咕着：爸爸，今天知道考试的成绩了。爸爸说：这一次考得了怎么样？我发出了像蚊子一般的声音：这一次考试考得不怎么理想。虽然这声音很小，但是爸爸听了之后却像晴天霹雳似的，过了好一会儿，爸爸才压住了心中的火气，和我一起分析了这次考试错误的原因。最后，爸爸就语重心长的说：你好好地想一想这次为什么考得不理想吧。
在睡觉的时候，我就躺在床上翻来覆去的一直睡不着，心里一直都还想着那件事情，心里一直反复地问着，为什么这一次考试会考得不理想呢？这是为什么？是老师教得不好吗？不，不是的，是由于我上课不认真听课吗？不，也不是的！那到底是为什么呢？是因为我粗心大意、没有认真检查试卷，想到这，我眼里浮现出了考试时的情景我用眼睛扫了一下题目便快速地开始了做题目，快下课了，见许多同学正在真检查试卷，而我还在冥思苦想地做着题目呢！下课铃，响了可是我还有好多题没写，还是把试卷给交了。此时我真的是后悔极了，我决定从今天开始，以后上课的时候一定要认真听讲，还要改掉上课开小差的毛病。
考试作文600字 篇6
如果有人问我们班的同学：“你们最怕什么？”大部分人肯定会异口同声的回答：“考试！”
是的，我也很害怕考试。每当考试的前一天，我就会不由自主地紧张起来，有时晚上还会做恶梦，吓得我一身一身地直冒冷汗。不是梦见卷子上的题目自己一个也不会，就是考卷上没有字，什么也看不见。
到第二天，我就会更紧张，握笔的手在不停地颤抖，生怕自己会在什么地方又丢了分。考完以后，我才如释重负，但仍心有余悸。不停地与别人对答案，似乎要把整张试卷对完。晚上还会梦见自己考得很差。最后，到了发卷子的时候，忐忑不安地领回自己的考卷。如果这次考得很好，放学后便会哼着小曲，一路小跑回家，给大人一个惊喜；又或者我这次考得不好，吓得不敢回家，心情沮丧到了极点……
我的考试成绩历来就是我家的晴雨表——考得好的时候，我把试卷拿回家，看着父母亲在试卷上签上他们“骄傲”的大名，然后很快就有一顿丰盛的晚餐在父母的欢声笑语里端上桌来；考不好的时候就更简单了，迎接我的将会先是一顿臭骂甚或暴打，然后就是一个劲地催我去做作业，我只能缩在自己房间里不敢出来，一家人的心情都坏到了极点。
平常跟父母出门，遇到亲戚朋友，人家见面也会问：“哎，最近你家孩子考的怎么样？”考的好的话，父母会得意得报出一个分数，然后就会换来“真是个好孩子！”“以后肯定有出息！”——诸如此类的'夸赞。考差了的话，父母会很不满意地说出分数，然后就会把别人取得的好成绩告诉我，顺便不失时机的狠狠教训我一顿，立时会让我觉得很没有面子。就算是在学校里，别人问起来，我也会很不好意思地回避这样的话题……
为了不让别人看笑话，为了在别人面前有面子。我们有时会有意的撒个谎，隐瞒真实的情况；有时会故意的炫耀一下自己的长处，表明自己有多么的厉害……
唉！考试啊，考试。怎一个“怕”字了得！
考试作文600字 篇7
这是一次不一样的期中考试，因为新型冠状病毒的‘‘攻击’’所以我们只能通过网络进行测试。
以往我们都是在教室里考试，这次却是在家里，监考人原来都是老师，而现在却换成了我的妈妈，多有意思，妈妈都变成老师了。我心里美滋滋的，心想:妈妈监考是不是我不会的时候可以偷偷问问她呢？这样我就可以科科都考满分了吧！可不一会，我的美梦就被老师的一句话给打破了，老师说:“请家长距离孩子三米以上远，不许对孩子的.答题情况进行指指点点，咱们考试一定要真实。”我看向了妈妈，只见妈妈使劲瞪着我，好像在说:“指点你，做梦吧，不好好答卷小心我送你一顿‘青椒炒肉’！”我顿时吓得缩了回去，赶紧认真坐好，准备答卷。
我们这次考试的方式也很奇特。老师提前一天就让我们复印答题卡，答题卡又是什么啊？我很好奇，等复印完一看，我发现这上面一道题也没有，只有题的序号和分数。开始考试之后，我才真正知道答题卡的作用，原来是让我们看着屏幕上的试题，把答案写到答题卡对应的题上。这次数学考试我这张答题卡可为我立下了汗马功劳，因为答题卡是先发下来，妈妈让我提前看两遍，了解一下题型。我在读题过程中发现数学的判断题在要求上有问题，以往判断题都是正确的打“√”，错误的打“x”，可这次错误的题后面居然打“？”。我以为答题卡上印错了，还特意问了一下老师，老师说没有错误，所以在答题的时候，我格外注意这道题。后来我才知道这道题是老师为了考验我们读题细不细心，故意设下的“陷阱”，结果好多同学都掉进“陷阱”里去了！哈哈，幸亏我提前看看，不然也上当了。
这次考试我数学满分，语文和英语都不理想，不应该错的我写错了，考试前还以为能进前三名呢，可万万没想到的是竟然排到十几名。我想:可能是这段网课时间我偶尔溜号，没认真听课的原因吧。以后我要认真学习，不能再有半点疏忽大意了，争取期末取得好的成绩。
这真是一次不一样的期中考试！
考试作文600字 篇8
“丁零零——”一阵急促的铃声响过，数学老师踏着铃声走进教室，清了清嗓子，随后丢下一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说，“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷，考试时间为40分钟。”
我匆匆拿起笔开始答题。一道、两道，我的脑子飞快地算着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这道题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子；不做？这道题占的分数太多，会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道题。
时间就这样一分一秒地流逝。哦！终于找到解题线索了，我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题，我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有一道选择题和两道应用题没做，我心里又开始着急了。再看看其他同学，有的伸长脖子看别人的试卷，有的还在冥思苦想，而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮。我低下头，赶紧做剩下的题。还有三分钟，就剩最后两道应用题了，就在这时，我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道应用题完成！胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了，我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次，剩8.65米……”我的`脑子飞速地思考着，终于算出来了，大功告成！
“丁零零——”下课铃声响了，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿，站起来，挤进对答案的队伍中……
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