【精品】考试后的作文汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的考试后的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试后的作文 篇1
高三的第一次大型考试，我依然没有把握住。
不过这次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦虑郁闷，平静下来。仔细想想问题，仔细想想自己，仔细找欠缺之处，默默在心底为自己打气。
过去，总是学不会成熟、理智看问题。失败后哭泣，郁闷，懊侮，找各种借口，自找心理安慰，然后把考试抛诸脑后。而现在，考试的机会越来越少，却不加珍惜。渴望从中获取点什么，学到什么，而不是情绪的枷锁。每次考试都想急于证明自己的能力不是这样，而忽略了考试的'目的。这种带有展现自我目的的考试结果往往不尽人意。
以下是对开学这段时间，到考试结束总结的几点问题所在：
1、不会释压。考试前几天出现过浮躁，焦虑等心理，总是神经紧绷，导致写作业时思路也很不流畅。而且这次考试异常紧张，在考场上，心态一直不放松。要寻找释压方式，试着将紧张心理缓解，以最佳心态进入状态。
2、比速度而忘记深度。平时写作业，一味地追求速度，却忽略了考虑问题的深度，没有花时间去想这个题的一般解法，从而引发这类题的一般思路，深挖不够。今后，要做的不单单是完成作业而写作业，更应该当作提升的机会。不和别人比，而是真正地装到自己的头脑中。
3、分配时间。考试时总会因时间不够而忙和这、忙和那。其实，题不一定全做完，但要把会做的题全做对。这次考试，就因舍不得而丢掉一个大题，而耽误了好长时间，没有检查，在其他问题上也出现了这样或那样的问题。以后训练平常做题掐时间做。一个大题需要多长时间，计算好了，在规定的时间内做完，并要保证正解。
4、认真与否，这是老生常谈了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，这个毛病也许让自己后悔一生。
对最近的计划：
1、在学习新课的同时，随时翻翻以前的题，巩固扎实起来。
2、对自己的弱科下功夫，从中寻找方法。
3、抓主科，这是根本。
也许考试有时会抛弃自己，成绩有时也会抛弃自己，但自己永远不可以抛弃自己！
考试后的作文 篇2
星期二那天，我睁开睡眼朦胧的双眼，慢慢的看着钟……突然！我定下神，妈呀！7：40了！快迟到了！我慌慌忙忙的吃完早饭，三步并作一步冲向学校……
你们猜猜，结果怎么样？哎！别提了，挨骂了呗。第一节课是数学，老师让我们考试，考完了竟然当堂改卷子，我等着我的卷子，那时真是惊心动魄每秒钟啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊静，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不错，总算是满载而归了。”我心里想到。卷子发下来后，班里的同学全来问我：“请问，你是怎么考到97分的？”“这个嘛，保密。”随后，很多同学想问我考到97分的'秘诀，但我的同桌却不给我留面子，上课时同桌马遥说：“神气什么？不就是97分吗？至于那么骄傲吗？”“你考多少？”我问到。“79分。“79也不错，但是低了点。”我骄傲说道。“79是低，但是我会努力，我一定会名列前茅的！”他说话时语气有点不同，我没敢和他说了，他的语气有点吓人。晚上，我在暗暗努力，学数学，到了9：30。
第二天，老师又要考试了，也是当堂改卷。我是95。5分，马遥90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因为我说了他是考不高的，也许我伤害了他。我想去和他道歉但是没机会……
考试后的作文 篇3
“叮铃铃”语文课开始了，只见语文老师杀气腾腾地走进教室，然后重重地把捧来的一摞教学用书和昨天刚考过的一堆试卷扔在讲台上。老师什么也没说，只是用严厉的眼神把全班人都秒杀了一遍。教室里静极了，也不知过了多久，老师提了提眼镜，郑重地发话了：
“这次考试整体来说考得非常差，只有为数不多的同学考得还算理想的，而且像语文科代表全班最高分98分，可以前也数一数二的同学，这次居然考不及格了，这还有脸面见人吗？”
老师，您说的不是我吧！我死死地盯着老师捧来的'第一份试卷，仔细端详着：是我熟悉的笔迹吗？错了多少题？完了，大事不妙，那份试卷上一大堆的都是经叉叉，怎么办？怎么办？那是不是我的呢？即使就是别人的，老师也不光骂他一个人啊，要骂就是整体骂，这一向就是语文老师的风格呀！我伸长脖子，努力往第一份试卷瞟，啊，我的天啊：钱……钱……妮！死了，死了，我这下要死，回家肯定又得吃“大餐”了。这一刻，我只觉得两只手先是直哆嗦，接着就是不听使唤地抖动，冷汗一个劲地从全身每一处肌肤每一个毛孔往外冒。“把钱佳妮犯人带上，威——武——”我的耳边仿佛听到了那庄严的宣判。回到家肯定又是一顿“混合双打”了，唉！
我知道，我的好日子也要结束了……
考试后的作文 篇4
月考的脚步慢慢逼近了，教室里弥漫着一股低气压，大家都愁眉不展，好像世界末日要来临了。就连平常下课时总是吵吵闹闹的操场，也变得鸦雀无声，大家都坐在位子上拼命读书，临阵磨枪，恨不得把整本课本都塞进脑袋里。教室里静悄悄的感觉让人不寒而栗，彷彿连一根针掉到地上都听得一清二楚。
考试当天，我的`心情七上八下，起伏不定，紧张极了。有的同学似乎仍然一窍不通，坐在位子上临时抱佛脚，有的同学昨晚一定是挑灯夜战，一早就带着“熊猫眼”来学校，不过也有的同学看起来信心满满，一副十拿九稳的模样。考卷发下时，教室里十分安静，我彷彿听见大家的心“碰碰”跳的声音，也感觉到自己的额头直冒冷汗，头脑一片空白，平时易如反掌的题目，现在写起来却比登天还困难，又听见隔壁同学振笔疾书“刷刷刷”的声音，心里更是紧张得像热锅上的蚂蚁。然而，越紧张就越不会写，所以我只好尽量冷静下来，先从简单的题目开始，才渐渐稳住阵脚，直到交卷时间，我才长长的松了一口气，并且在心中暗自祈祷考好一点。
考完试发回成绩后，真是几家欢乐几家愁，有些人眉开眼笑，有些人哀声叹气，担心回家会吃“竹笋炒肉丝”。我这次虽然考得不是很好，不过已经考完试了，心中的大石头也总算放下了，我希望下次数学可以更细心，才不会因此失分。爸妈也告诉我，除了成绩之外，更重要的是，利用考试来提醒自己，哪里学得还不够透彻，做为将来加强学习的参考。
考试后的作文 篇5
爸爸妈妈在考试前答应，如果我期末考试成绩在95分以上，就给我买一辆折叠自行车作为奖励。虽然我考试的成绩在爸爸妈妈的心中不怎么样，但总算每门都在九十五分以上，所以爸爸妈妈还是给我买了我想要的'折叠自行车。
我选的这辆自行车是天蓝色的，十分轻巧，总的重量只有16斤左右，连我都搬得动。而且这辆自行车可以折叠、伸缩，车身可以变大变小，坐垫和把手都可以升高放低，十分灵活，既可以大人骑，也可以小孩骑，还可以放进汽车后背箱运来运去，很方便，我非常喜欢这辆自行车，也想尽快享受骑车的乐趣。
第二天晚上，一吃完晚饭，我就催着妈妈陪我到对面公园去学自行车。经过半个小时的学习，我已基本掌握了骑车要领，在妈妈不扶牢的情况下，也能自己独立地骑一段路了，看到自己会骑车了，我心里非常高兴也非常得意。这时，我才想到，爸爸妈妈给我的奖励真好，使我这么小就学会了骑自行车，掌握了一个新的本领。所以我今后要更加努力学习取得好成绩，争取爸爸妈妈给我更大的奖励。
考试后的作文 篇6
糟糕！再过几天就要考试了！好紧张喔！有的人会主动的温习功课，但有的人却平时不烧香临时抱佛脚，妈妈常常跟我说：“考试要细心，要先写会的，不会的.题目再慢慢想，写完的时候一定还要再检查一次”。
“当！当！当！”上课了，同学们都乖乖的坐在自己的座位上，当老师就发下考卷后，我就赶紧的将题目仔细看了一遍，再把答案写下来，在写考卷的时候，我的心里战战兢兢的，深怕有所闪失。在那时候我看到有的同学遇到了不会写的题目，就会望着天花板一直想；会写的人就低下头来猛写自己的考卷。“当！当！当！”下课了，老师就准备要将考卷收回去了。 考试终于结束了，隔天老师就将考卷发下来给我们，顺便要公布这次期中考的名次，在老师公布名次的时候我紧张到心脏好像快要跳出来似的，结果第一名是廖品杰、第二名是蔡昕妤…，而这次考试我考了第十名，我觉得我这次考得不太理想。考好的人都非常开心；而考不好的人心里都非常的难过，真是几家欢乐几家愁。
回到家时，我把考卷拿给妈妈看，妈妈说：“你都太粗心大意了。”我相信只要我更加的努力，下次期末考一定能考出好成绩。
考试后的作文 篇7
下星期日就要段考了。李校长在会上宣布，这次考试后，全年级在一起排名次，前三十名还要发奖呢！我暗暗祈祷自己，考出好成绩，抱回个大奖状，以便在弟弟面前大大炫耀一番。
“小丽，明天考啥？”“上午理化，下午语文与政治。”唉，政治，政治，这几天背得头昏脑胀，后边的刚刚背过来，前边的又忘记了。为了考试得分，我毫无办法．只得重新背，不理解，死记硬背，难呀！记忆细胞发挥作用太小，我恨呀！明天考试的科目中，化学还差不多，待考试前再复习，也能应付个一下。拿起物理细心复习，因为这可是个当头炮，如若考不好，就会直接影响到下几科的胜败。语文明天也要考，无今晚只好“开夜车”了。
时钟已指向十二点。“《藤野先生》选自哪里？作者是谁？”“选自《朝花夕拾》，作者鲁迅。”自问自答。禁不住眼皮的挑战，我得撤军。睡一会吧，实在是支持不住了，明早四点起来再背。
梦真美啊！我梦见得第一了。一声钟响，打断了我走向领奖台的豪迈劲儿。——妈呀，五点半了。我慌慌张张起来，匆忙忙吃饭。
吃罢早饭，忙拿起《化学》，“这儿可能不是重点，不必细看。”我边想边看，哗哗地掀着书页。直到预备钟响，我才把《化学》走马观花地看完了一遍。
两天时间，七门课程考试完毕。这两天，我不知道是咋的。我得奖的希望如同肥皂泡般地破灭了。
我想哭，想痛痛快快地哭一场。
静下心来，细细思量，完全都是平时不努力，考试大突击造成的`。我真悔呀！考场上，由于心慌，我本来已经掌握的问题，也写不出来。这又能怨谁呢？我得好好地总结一下。
考试后的作文 篇8
在刚收完卷子的时候，我是自信满满，对这次的考试胸有成竹，觉得成绩不会在90分以下，可是发了卷子以后，我原本欢喜的心情直线下落，灰心丧气。
“85分！”我吃惊了。怎么这么低，我开始思考，思考为什么只得这些分，那些错题都是怎么错的，我陷入了深深的思考中......
我回忆了考试前我的听课状态。考试前，老师去学习了，由其他班老师代课，把我们所学的知识全讲了一遍，我们老师回来后，又给我们讲了一边，我第二次却没有好好听，一直以为反正都讲过了，都学过了，就不用再学了，多此一举。我就在老师讲课的时候，自己在桌子底下玩，做小动作，不认真听课。
在考试的时候也没有按照老师说的“静下心来，慢慢写”，我一边想着下午写完作业要玩什么，一边写着手里的卷子，我没有静下心来，更没有认真读题，把题都读错了：有的读错了单位，有的读错了数字，有的没读懂意思就囫囵吞枣地把答案写上去了，结果错了一大片。
一个个大红叉，就像刀一样，刻在了我的身上，我没有考好，对不起一直照顾我的'老师，也对不起一起朝昔相伴的同学，更对不起自己。
从现在开始，我一定要重整旗鼓，为自己下定决心：每次做题都用心，静心，细心，好好思考，下次考试考出自己的真实水平。
考试后的作文 篇9
月考成绩公布后，我的心情非常沉重，因为这次我考的令人难以想象。
放学后，我拖着沉重的脚步慢慢走着。这时，月亮出来了，冷冷的，阳光已经不在了。我独自一人在路上，边走边自责着：考这种成绩你还有脸见人啊？你怎么对的起你的父母，怎么对的起老师，怎么对的'起曾经鼓励过的你人啊？！我想哭，但我忍住了。
回到家后，我没有把成绩告诉家人，我怕他们伤心，我也不敢说。我躲在被子里，无声的哭泣，泪水在脸颊上流淌着。没有人知道我在哭，也没有人知道我在哭什么，我只是很伤心。我拿出镜子，看着镜子中的我，说：“你哭什么，有什么好哭的，不就是考差了吗？你再哭，你迟早会输给别人的！哭有什么用呢，不努力，只会哭，你以为哭事情就解决了啊？你哭啊，你哭啊……呜呜……”我哭了，哭得那么彻底。
哭完后，我抹干泪，对自己说：“这是我第一次为成绩而流下悲伤的泪水，也是最后一次……”
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