考试作文

时间:2023-06-28 19:20:06 考试作文 我要投稿

【必备】考试作文汇总7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的考试作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】考试作文汇总7篇

考试作文 篇1

  古人说:“学如逆水行舟,不进则退。”紧张的考试过后,随之而迎来了揭晓分数的时候。

  中午,老师手里拿着试卷,走进教室,说:“我来报一下你们考的分数。”这时教室里的气氛一下子凝固起来,同学们的脸都布满了焦急和担心。有的同学听到了自己的成绩后,顿时垂头丧气,后悔不已,甚至可以用一个词语来形容,那就是早知如今,何必当初。此时我心里十分担心我的成绩,很怕考出一个不好的成绩来。当老师报到我的时候,我的手心里都冒汗了,“刘杰,83分。”我心里的大石头才总算落了下去。试卷发下来,我急忙看试卷上的错题。由于粗心,我与九十几分擦肩而过,就差七分就九十几分了。

  这成绩给我留下了许多深深的思索。是自己太马虎了,还是自己平时的努力程度不够。我觉的只有发扬雷锋在学习上的钉子精神,这样才能掌握知识,丰富自己,提高自己的.学习成绩。只有在学习上一点点积累,认真努力,坚持不懈的面对学习上的困难。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才能到达知识的彼岸,学习是没有捷径可走的,只有明白它的重要性,坚持不懈的努力下去,才能赢得鲜花和掌声。

考试作文 篇2

  今天要期末考试了,我早早地起了床,就开始复习功课。

  上午考试语文和数学 ,先复习语文开始复习。我一直从第1课复习到了32课。复习完语文,我立刻把语文书放下,拿起了数学书开始复习。啊,终于复习完了,开始吃早餐。吃完早餐,我立刻去上学了。昨天早上已经拉好位置了,我只需要找到我的位置就行了。哦,我看见我的位置了。就在挨着窗户的第二竖列,第二排。我找到了自己的位置。又坐了上去。又把所有的.语文课本,复习了一遍。然后监考老师说:“第一个考语文,赶紧去上厕所,上完厕所回教室就开始考试。”我立刻去上了一个厕所,然后开始考试。我大概有50分钟就把所有的作业给写完了。然后又检查了两遍,我就在那里玩儿。

  开始收卷子了,我立刻把卷子交给了老师。就又出去玩儿了,回来之后我要把数学课本复习了一遍,然后就开始考试。我大概有数学也是50分钟就写完了。然后也检查了两遍,然后差不多就已经开始收卷子了,我又把卷子很快的交给了老师。考试结束了。

  希望我的考试成绩还不差。继续努力吧!

考试作文 篇3

  两天的考试终于于昨日落下了帷幕。然而考试的阴影却还未散去,估份的黑暗又已到来。

  在既期待又忐忑的心里中,我迎来了第一轮估分语文。我紧张地打开了试卷,双手都浸满了汗水。第一道选择题全对了,我暗自庆幸,但仍不能掉以轻心。越到最后,我心里就越不安。好在时光飞逝,一会儿这一场噩梦就结束了。我扣掉几道不确定的题的分,又略微压了压分数,最后估为101分。这起码还是一个,能让人还能勉强接受的.分数。

  然而,数学就没能如此幸运了,反倒令我心如刀绞。由于我的粗心马虎,错把÷看成了+,白白失去了八分!一些会做的题也因慌张失了分。我最后一估大约有95分,这是我第一次在数学,我的拿手项中低于100分。看看那一分分与我失之交臂,我心如刀绞,一种悔恨,落寞之感涌上心头。我从未考过如此低的分数,这又是与我的大意,难题做得少有关。但感叹今日之迷茫,为何以往而不努力呢?

  英语还算万幸。我在选择题中找来找去,也只找到了一个错误,竟是因为我把词性看错,错失一分。为了保守起见,我估分112,但我希望这只是最低分。

  地理的错因,竟是因为我把题看错,把字写错。经历了粗心的巨大打击之后,我明白细节的重要是不可比拟的。失去了细节,就会看到一分分与我无缘的疼痛。

  这次估分我深刻明白了练题的重要性,练多了,练熟把握就能够掌握题型,反则会后悔莫及。

  我希望,真实成绩不会如估分如此悲惨。毕竟,我和闫家荣有赌在身。

考试作文 篇4

  “咚咚……咚咚”,随着心跳的加速,期中考试成绩下来了。

  不知为什么,每当发试卷时,我的心情总是那么沉重,总有块千斤重的石头放不下来,生怕考得不好。这不,期中考试成绩发下来了,“××,92分……××,87分……”老师一个个报分数时,我总是静静地聆听着下一个,似乎下一个就要轮到我。可结果并不是那么如意。语文91.5分,数学94分,就连我的.强英——英语只有92分。这时,我心中的那块大石头变得更重了,我怕回家会被妈妈批评;我怕会被爸爸斥责;我怕……

  在我无尽地遐想中,班主任突然把我叫进了办公室:“你数学英语几分?”“数学94,英语92。”“这次英语考得不怎么好。”我机械地回答了一句:“嗯!”

  晚上,回到家,我胆怯地对妈妈说我的成绩,没想到妈妈不仅不批评我,还语重心长地对我说:“这次考得不好不要仅,妈妈知道你比以前努力了,下次努力再进步一点。”

  从前,我总是对妈妈说,我以后一定天天向上!可我从来没做到过,现在这句话不只是成了挂在嘴边的一句空话,而是成为我生活上、学习上的指南。

考试作文 篇5

  今天,我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单,刚坐到座位上,莫芷尧就对我说:“李尧,你语文92,数学89,英语第一,99.5.”什么,我数学才89! 我问:“那你三科多少分?”莫芷尧说:“我语文92.75,数学93.5,英语94.5.”什么,莫芷尧都两科比我高了,那我不是很差!

  第一节课,英语老师走了进来,说:“这次我们班98,99有很多人,好像还有99.5的,是谁啊!”前后同学都指着我,老师走过来,拿起我的试卷看,当老师看到我扣了0.5分的作文,指着错误说:“我觉得这一点错误不用扣0.5分!”同桌羡慕地说:“100分哦!”我满心都溢满了喜悦 。

  第二节课,数学老师把试卷发了下来,我看了一下填空题,我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的.公因数”,白白扣了1分,我欲哭无泪 。再翻过去,我更想“飙泪” 了,应用题竟扣了5.5分,真是不想活了我!最后我总算得了个“积极发言奖”,也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。

  第三节,语文老师走了进来,试卷发了下来,好惨,基础知识和课外阅读一共扣了5分,作文还好,扣了3分,还勉强令我满意的一个结果,我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖,也是不错的啦!

  通过了这次学习能力检测,我的感想是:数学一定要多做口算书,不懂的题自己要去钻研;语文嘛,就要多做课外阅读题和多看课外书,提高阅读能力,能积累一些好词好句,提高写作水平;英语就肯定要多做英语阅读题,还可以自己记一些新单词。

  我一定会在这个暑假“努力+努力”,在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩!加油!

考试作文 篇6

  我对这次期末考试满怀期待,没想到考得很差,让我的心情一落千丈。

  那天升完旗,我们回到了教室。过了一会儿,罗老师来了,大家一下安静了下来,都想听一下自己考得是好是坏。罗老师开始念分了,大家都紧盯着罗老师的嘴。我高兴地想:“我一定能考个高分!”当罗老师念到我时,我的好心情一扫而空,我眼睛发直,心里一遍又一遍疯狂地叫道:“这不可能!这不可能!我的数学才考九十分!不可能的……”叫了一阵子后,我冷静了下来,想:“数学差了没关系,还有语文和英语呢!”

  这时,张老师走进来,还带了一大包糖,全班一起欢呼起来,我那紧张的'心也放松了下来,因为,张老师说过,只要她带糖,说明全班考得都好!我兴奋地想:“全班考得好,那说明我也考得不错!”可是,当念到我时,却是九十一分!周围的声音好像一瞬间都消失了,就连自己的呼吸仿佛也消失了,我的心仿佛停止了跳动,脑中一片空白,只剩一排字:“惨了,我光荣牺牲!”老师念完分数后,开始一个一个地表扬同学。到我领奖时,全班一起鼓掌,我应该高兴才对,可我却一点也高兴不起来。因为,再隆重的掌声也抵不过那两个重磅炸弹似的分数——九十与九十一。张老师祝贺我英语考了一百分,我也跟没听见一样。上台领奖时毫无表情,走路也很机械。旁边不知道是谁小声地问我:“你是机器人啊?”我装没听见。直到放学后,我才回过神来,想:“我考差了,怎么办?”

  现在,我知道了,要正确面对考差这件事,虽然对自己严格要求是好事,但考差了就自卑也不好,关键是要总结教训,学而时习之。

考试作文 篇7

  考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。现在考试越来越重要,作为学生的我们可要时刻防备着考试。

  最后一堂当然是英语了。别的还好,可听力却重重地给了我一拳。我听着听着,有时候像在唱歌,有时候又好像在说绕口令,所以我只能用最经典的方法——蒙了。

  这不,一月一度的月考已经来临,学生们个个是非常紧张,堪比期末考试。“叮铃铃…”这刺耳的铃声让我意识到——考试开始了。第一堂是语文,拿下试卷,写下姓名,我便“唰唰唰”地写了起来。我一路破关斩将,马上就轻轻松松的到了默写古诗这道题。“这还不简单?”我小声念叨着。于是我便以迅雷不及掩耳之势写了起来。写着写着,突然一道题难倒了我。它要我根据上句默写下句,我想啊想,费力的想,绞尽脑汁的想——可我还是想不出来!奇了怪了!平常还背的好好的呢!怎么到关键时刻就忘记了!算了,这一分就不要了,别浪费时间了,还是写下一题吧。接下来的几题都还蛮简单,可我又遇到了中学史上最坑的.题目之一——没学过的古诗文阅读!还有十多分!哎,这次语文肯定考砸咯!第二堂是数学。我最先挑战的是填空题。我可谓是用尽了所有公式,才将这些题勉强写完,可接下来的选择题便使我犯了难。“选哪个好呢?”我琢磨着。隐隐约约听到ABCB在向我高呼:“选我!选我!”我看着A的尖头尖脑不可靠,B的肥头大耳不苗条,C的大嘴巴一张陷阱包,于是D便被我录取了。可接下来的几何题又拦住了我的去路。我眼看着一条直线突然卷了起来,变成了圆,里面又突然跳出了一堆函数,此时我早已是晕头转向。多亏了笛卡儿的指导,才使我走出了困境。

  考试之后,老师们在辛苦的改卷子,学生们在对答案。我完全没有心情参加这项“集体活动”,只能在下次的考试“创造奇迹”喽!

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