有关考试的作文集合9篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的考试的作文9篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
今天，好无语。那个恶魔--期中考试来了，我的内心恐惧极了！……
完了！昨天光顾着玩游戏了，连看都没看。万一考不好，我的屁股又要满堂红了！
“丁零零。丁零零……”“好现在开始考试。”随着咝咝的声音，试卷发到了我手中。！完了，我什么都不会，都怪我昨天什么都没看。怎么办！我脑子里什么都不剩了，连刚看的也忘光了。哎！怎么办！怎么办！……
我敲着我那不争气的脑袋，快想起来快想起来！我的脑袋沁出了汗水。完了完了！于是，我仅凭唯一的`一点记忆努力地做完了所有题目。“丁零零”“考试结束！”
第二天，我拿到了成绩。还好没考太差，我的心松了一口气。终于过关了！可回到家，不幸的事发生了。“你怎么考的那么差！这次考试全班都有进步！就你有退步！你在干什么！”只听见妈妈的狮吼功开始发作了。只见妈从房间里拿出了鸡毛掸子。“啪！啪！”虽然声音没了，但是我的屁股还是意游未尽还是火辣辣地疼。
哎！这次考试最终还是屁股满堂红了！
以后还是在考试前好好复习吧！我可不想在屁股满堂红了！也不想试卷满叉叉了！
考试的作文 篇2
今天，我心情紧张地来到了学校。因为今天要考试，我没有好好地复习，所以很紧张。
到了学校，我发现老师并没有什么反应，便以为是下午考试，就去玩了。可到了第二节课，老师就抱着一大堆的试卷进了教室，我看了就像是热锅上的蚂蚱——团团转。我真不应该去玩的，真应该好好复习的，我真应该……哎，现在后悔也没用了，只能抬起头迎接现实了。
试卷发下来，我扫了一眼题目，发现题目并不难，便长叹一口气。可当我做到阅读理解的第一题，解释词语的时候，我被难住了。我左思右想，抓耳挠腮，却怎么也想不出来。最后，我只好随便填了一下。
第二天，老师把试卷发下来，我鼓足勇气看了一下，三个鲜红的'数字映入我的眼帘，天啊！我才考了88。5，不会吧！我顿时像泄了气的皮球——垂头丧气。
放学了，我硬着头皮回到了家，把试卷交给了妈妈，妈妈看了卷子骂了我一顿，我可伤心了。哎，下次我真该好好复习啊！
这次事，使我明白了，做事情不能临时抱佛脚，一定要好好地做事。
考试的作文 篇3
期中考试考完了，我一直在想，我呢哪前数，第十级名考试的分数出来了。老师念了一下我们的`分数，没想道，我数学考了第一名，过了几天，语文老师念了分数。我考了第六名，胆是，我还是考少了，因为我是班长，我当班长当了一年，老师想，吕长林考了双百，胆他们交傲，老师也夸啦他，老师说我们班的人都进步了。
考试的作文 篇4
动物医院要招聘一名护士。
大家听到消息纷纷赶来应聘，小马戴上洁白的手套连蹦带跳的跑来了，小熊穿上心爱的白衣服踱着四方步走来了，小猴戴着漂亮的着钻戒来了，小狐狸也穿上高跟鞋赶来了。
小熊来到医院门前，看见门前有一位老爷爷摔倒了，心想：这不关我的事，万一把我的白衣服弄脏了怎么办?我还是先去考试吧!它连停都没有停一下就踱着四方步走了。
小猴来了，看见门前有一位摔倒的老爷爷，想扶，但是转念又一想：别弄坏了我的钻戒，影响了我的考试!甩甩尾巴就走了。
小狐狸来了，看见医院门口有一位摔倒的老爷爷，也想扶，又一想：别弄脏了我那漂亮的高跟鞋，再说了，我滑倒了怎么办?考官看到脏兮兮的衣服一定会给我不及格的!撇撇嘴巴也走了。
小马来了，看见医院门口摔倒的`老爷爷，马上就蹲下身把老爷爷扶起来，关切的问：老爷爷，您哪里不舒服?我帮你叫医生!老爷爷摸了摸小马的头，意味深长的说：谢谢!我没事，你真是一个讲文明有道德的好学生!小马挥挥手说：这是我这个少先队员应该做的!
小熊、小狐狸、小猴和小马在医院大厅里走来走去，焦急的等着院长来面试。院长来了，宣布小马被录取了。
原来，门前摔倒的老爷爷就是考题。小熊、小狐狸、小猴都羞红了脸灰溜溜的走了。
考试的作文 篇5
今天，我在路边摊吃了早饭就赶往学校，同学们也都早早地来了，因为要期末考试。一想到要考试，我心里就紧张。
进了考场，监考老师也到了。我坐到位子上拿出文具，由于紧张，抓笔的手都在抖动，脑子里仿佛一片空白，什么也没有。老师见我们一个个紧张的样子，安慰我们：“放松，跟平时做题一样。”
第一场考语文，试卷发下来了。我一看考题，好难啊，立即感觉有人将我身体里的知识掏空了，手里拿着笔，却不知该从哪儿下手。我仿佛觉得死神的.幽灵在身边游荡。
我也不知道自己怎么做的题，反正交卷了，我叹了一口气。
下午，考数学和英语。“加油！”我自我鼓励。
考试时，我想起了监考老师的话，拿到题目就像平时做题一样，终于应付了一天的考试。
回家的路上，同学们一个个高兴得蹦蹦跳跳，像监狱里放出来的犯人。我知道大家在欢呼要放寒假了，可我呢，却高兴不起来。
平时认真学习是苦，期末考试出好成绩是甜，有苦就有甜。我平时没吃苦，所以现在就没有甜。
考试的作文 篇6
“期末考试马上就要到了，你们得抓紧啊！”徐老师发话了！
现在，到了中午，走廊上空无一人。教室里，同学们有的正在愁眉苦脸地背课文，有的正在埋头写作业，还有的排着长长的'队伍给老师批改订正好的作业呢！
回到家，我先是一头“扎进书堆”里做作业，好不容易把作业解决了，已经腰酸背痛腿抽筋，可是老妈还是不肯放过我。复习试卷一张张地朝我招手，连休息时间也要听磁带。到了吃饭时间，我也没法闲着，一边扒饭一边背书。吃完饭还是只有做试卷的份，我叫苦连天，可老妈在旁边监督着，怎么敢停下来？望着试卷上一道又一道五花八门的题，我不禁头晕了，眼也花了！我哀求妈妈让我休息一会儿，可妈妈还是那句话：“不行！都快期末考了，给我好好复习，到时候可以考好一点！”唉，革命尚未成功，同志仍需努力啊！
等我完成今天的任务，躺到床上，已经10点多了！
每天都这么奋斗着，这样的日子何时是个头啊！都是考试惹的祸啊，什么时候能不考试就好了。
考试的作文 篇7
前两天是紧张的半期考试，大家都忙着复习。我对这次考试很有信心。英语百分百，可是语文数学……
半期考试那天，上午考语文，监考的是3班的我们班老师，她也认识我们班的一些同学。考试快结束时，我们班老师四处巡视，还拿起一些作文好的同学的考卷来看，也包括我的。当她看到我的考卷时，我紧张极了，生怕自己的成绩不好，被我们班老师看到。可意想不到的是，考试结束后，陈我们班老师评讲考试试卷，当说到作文那部分，我们班老师竟然重重表扬了我，她说是监考我们班老师告诉她，我的作文写得很好，选材新颖。接下去，我们班老师开始大谈我的.作文，说什么审美疲劳，看到这样的作文会感到眼前一亮，真是害羞死我了！！
下午的数学考试，考完后我们班老师也有进来评讲，把答案写在黑板上。我看到标准答案时，心里吃了一惊，有一题错了！看来考试之后也会紧张，4年级了考100分真是很难，这次100只有靠英语了，一根油条两个蛋啊。
考试的作文 篇8
没有老师的考试会不会有人抄答案？老师一定不会监考？看了题目你一定会冒出许多疑问，我说是真的，我经历了无人监考考试。
星期四举行期中考试，首场考语文，我神采奕奕地来到学校和大家复习比较难的地方。过了一会儿，何老师抱了一大摞试卷走了进来。在黑板上写上“诚信考试”，下面还有“言必信，行心果”六个大字。何老师微笑着说：“我们班是实行诚信考试的一个考场，没有老师监考。如果那位同学觉得自己可能会抄，跟我去办公室做卷子。”全班雅雀无声，这时岳展羽举起了手，老师带着她走了。我心里默默地说：岳展羽呀！你真够诚信！
何老师刚走的时候，班里很安静，每个人都在专心致志地写。“写着卷子还看课外书，这叫啥呀！”光昊的.叫声打破了原有的寂静，只见光昊从张一桌子里翻出一本漫画书，交给靠路坐的郭一丹说：“你把这本书放到讲台上吧！”郭一丹一摇一晃地把书放到了讲台上。
光昊的大嗓门叫醒了许多同学的说话细胞，不少同学开始小声说话，过了一会儿说话声越来越大，说话的人也越来越多。有的人竟搞起了比赛；有的人在和别人吵架；有的人在借工具；有的人在闲谈……。这不像一个用来考试的教室，而像正在营业的大洒楼。我也忍不住和旁边的几个同学开始说话，我说几句话写一点，说几句话写一点，耽误了不少时间。
“只剩10分钟了！”，有个同学大叫道。我刚开始写作文，吓了一大跳，恨不得把原来写好的作文贴到卷子上，可转念一想不行，
抓紧时间写，我的笔好像安上了翅膀写得飞快。十分钟好像过得很慢很慢，我写到最后一段时，“叮铃铃”下课铃响了，我慌里慌张地写了最后几个字，终于写完了，我长吁一口气。看看同学，这时还有没写完。
这次考试，一半成功一半失败，成功是没有人作弊，失败是好多人都说话了。
实际上，我很喜欢诚信考试，它可以让同学们养成遵守诺言的好习惯。但是老师不能一点不管，最好多来几次，特别是到写作文时间的时候应该提醒一下，这样可以把说话拒之门外，让诚信考试成为真正的诚信。
考试的作文 篇9
在路口等儿子放学，听到最多的一句话就是：“今天又考试了吗？你考了多少分？……”
那天还看到当一个小女孩兴冲冲地告诉妈妈考了94分时，她的妈妈非但没有露出欣喜的笑容，反倒紧张地不停追问：“哪道题做错了？你们班几个考100分的？你是第几名？……”
可想而知，刚才还笑容满面等待妈妈夸奖的小女孩，此刻的心里会是什么样的滋味。
每当看到这些以分数来衡量孩子成绩的家长，心里总会感到隐隐作痛，这么小的孩子，稚嫩的肩膀甚至还不堪书包的重负，为什么还非要把分数这个包袱也强加于孩子的身上呢？
如果你对孩子的`期望值永远是100分的话，每有一次不是满分，那不就是在为孩子减一次分吗？把孩子最初对考试的信心一点点地减掉，让孩子在满怀的期望里变得茫然失措，学习的热情逐渐淡薄，而考试也成了潜意识里的100分代名词。
反过来看呢？如果你把期望值降低到80分，孩子的考分又会有什么样的变化？每超过一次80分，你就在无形中为孩子加了一次分吧？而每加一次分，也总会让孩子对考试的信心倍增吧？所以，把考分的门槛放低一些，你就会发现，孩子的学习的兴趣将会变得更浓厚。
还记得儿子进入小学后的第一次语文考试，83分的成绩在班级里63个孩子中间排行55，整个卷面上的错题惨不忍睹，虽然心里也是一惊，但我却并没有为此而苦恼。80多的基础分多好啊，既不是太差，又能让我们快速地找到学习上的不足之处，而且，提高的空间还很大，这个起点作为以后考试分数的参照分最合适不过了。于是，赶紧帮孩子调整心态，甩掉落后的帽子，我们一点一点地往前赶，94、96、98每加上一分儿子总会喜形于色，像个即将冲锋的小战士般宣誓：“我要向100分进军！”————这也成了儿子前进路上的目标。
100分是顶点，无法再超越的顶点，站在80分的起点上来眺望顶点，有了前进的动力，有了“加分”的鼓励，学习自然是充满乐趣、富有挑战性的。可如果一直站在100分的起点上，虽然也想“一览众山小”，但却常常也会感觉“高处不胜寒”，不断的失足下滑也总会引起心头的惊慌和不安，平添些无谓的烦恼罢了。
所以，看淡一下考试，好好算算这考分的“加减法”吧，因为我们为孩子加上或者减去的不只是考试的分数，还有孩子对学习的兴趣，对成绩的正确认知，对考试的良好心态，以及对自我的客观评价啊！
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