考试感想作文

时间:2023-06-30 13:26:05 考试作文 我要投稿

【精华】考试感想作文锦集十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的考试感想作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】考试感想作文锦集十篇

考试感想作文 篇1

  面对考试,有人摇头,有人叹息,也有人欢喜。今天数学课上,我们考了一张试卷。放松心情,从容应考,因为我喜欢考试。

  当试卷发下来时,闻着油墨的香气,愉悦之情涌上心头。当同学们那沙沙的笔尖响起,犹如乐曲一般美妙。试卷上的每一道题,有如朋友一般亲切,有富有内涵的朋友,也有知识略浅的伙伴。他们熟悉地漫步向我走来。偶尔也会有一些新面孔,我友好迎接。

  试卷上,我写下的每一个字,都记录着笔墨间的感情。那一个个数字符号,好像是我亲手栽培的一棵棵庄稼,倍感亲切。

  我喜欢感受做题的激情与那振动的扑扑心跳和细细的呼吸。它提醒着我,保持冷静与清醒,镇定看题,集中精力答题。当确定做对一道题时,我欣喜感慨。当解答一道久违的难题时,就有一种柳暗花明又一村的心情涌上心头。

  我喜欢,考试中那安静又带有神秘的.气氛和凝固的空气。同学们正襟危坐,埋头下笔,不敢有任何闪失。平时那些调皮活泼的同学也紧皱眉头,形态百出。数学老师也一改平时的笑容,显出一种严师风范。

  考试结束了,同学们三五成群地讨论着答案。顿时有的喜悦,有的懊丧,有的后悔。真是人生百态,尽显考试前后。

  我喜欢,考试答卷中分分秒秒的享受,我喜欢,考试中波澜起伏的心情。考试,促我进步。考试,给我的学习生活增添了色彩。

考试感想作文 篇2

  故事发生在一个矿场,由于一次爆炸事故,一名矿工被炸身亡。矿工的妻子不但很悲伤,而且还面临着经济上的压力。她丈夫生前所在挖掘班的班长建议她到矿区卖早点来维持生计。于是,矿工的妻子每天早上到矿区去卖馄饨,无论刮风下雨,总有不少于12个客人来吃馄饨。数年之后,班长因病去世了,他交待他的妻子一定要接替他每天早上去吃一碗馄饨,就这样,12颗爱心传递,这12颗爱心穿越了岁月、时光,经过十几年的.岁月更替,缀成一条永恒无价的爱心项链。

  每个人都有一颗善良的心,虽然无法看到,但通过自己的行为,能够带给别人>幸福和>温暖;每个人都有照亮别人的机会,只要你付出行动。一个人做一件好事并不难,但要十几年都坚持做好事,就很不容易。我在公交车上总会给年纪大的爷爷奶奶让座;每次看到阿姨打扫小区卫生,我总会帮她干点活儿;看到行动不便的人,我总会主动上前帮忙。

考试感想作文 篇3

  针对本次考试,我在之前的一个多月就开始准备,希望能考出好成绩,也实际检验一下我这个学期的学习成果。

  我和爸爸约定,如果这次考试我能数学满分,其他科目九十多分的话,他就能满足我提出的一个愿望。我的新年愿望是能够拥有一把像美国海军陆战队员一样的M4A1式步枪,当然是玩具模型而已。

  我努力复习,多多做题,不断提高自己的水平,心想能把所有的题都做一遍,可能就会满分了。我的愿望就能实现了。有时候我边做题想起来还会窃窃地笑出来……

  转眼考试成绩出来了,我满心欢喜地去领成绩单……

  九十二,九十二,九十二……

  当这个数字挤进我的眼里,我的心里一下子凉了大半截,我的M4A1,我的大兵梦想……一去不返了……

  尽管妈妈安慰我,会在过年时给我买一把小,可是那不是我想要的,我也不忍拂了妈妈的.好意,就接受了……

  这次考试,我没有达到我预定的目标——数学满分,所以我没能拿到我的新年礼物,但是在下学期我会更加努力的——我和爸爸又有了约定,如果下次能满分就能得到九五式步型。

考试感想作文 篇4

  今天已经把三门科目的期末考考完了。这次数学的分数令我很满意。因为,我数学一向不好,可这次,我连80分都没进,就直接“跳”到了92分。然而,这次的语文分数却令我很不满意,本来我都是85分左右的,可这次却只考了80分,不知我的`脑袋里在想些什么。另外,我给自己定的目标只有一个过了。这是天大的“灾难”,本来我定语文是85分以上的,可这次低了5分;本来我英语定的是95分以上,可是低了1分多。这样算算,就低了六分多。我也不知到会考得这样差。但是,心中的梦想总是美好的,现实总是残酷的,只能乖乖认罪。

  不过,还好,数学的分数还满好的,还算欣慰。

考试感想作文 篇5

  半期考试结束了,不出人意料的,我又考差了唉。

  当时在做卷子的时候,看到卷子时,就一个字,爽翻了!好难!特别是在做数学卷子,物理卷子和地理卷子时,简直要崩溃了,简直不是人做的啊,都怪我怪我怪我啊,平时不好好学习,不好好巩固,不好好练习复习,现在就沦落成理科学渣了,从原本的班级学霸开始变成学渣了,一直在走下坡路,这能怪谁呢,自己!都是自己偷懒。

  所以,从今以后,我决定,我要好好学习天天向上,重新夺回曾经做学霸的辉煌!

  我觉得自己是一个精力十分充沛的孩子。每天早上一大早起来,一直到晚上睡觉,我都不会觉得瞌睡,所以我中午从来都没有午睡的习惯。

  有一天中午,爸爸妈妈都去睡觉了,我一个人在家里也没什么事情做,觉得很无聊,于是我也决定去床上睡一会儿,就算是闭目养神了。没想到的是,当下午妈妈把我喊醒,我一看表,竟然已经四点多了,也就是说我睡了两个多小时,这可是从来没有过的啊。一想到五点钟就要放动画片了,我就赶紧起床。

  没想到的是,我刚坐起来,就觉得头晕的难受,胃里也不是很舒服,只觉得头晕目眩,有种晕车的`感觉。我赶紧跟妈妈说了,妈妈说是因为我平时没有午睡的习惯,这次睡觉,睡的时间还很长,所以才会出现这种情况,过段时间就好了。我的心里才舒了一口气。

  看来以后我还是在中午多找些事情做,不能再轻易的睡午觉了,这种头晕的滋味真的不好受。

考试感想作文 篇6

  马上就要考试了,我不禁想起以前期中考试的情景……

  那次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

  拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!

  小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!

  努力吧,剩下的时间不多了……

  犹记得一次考试之后评改作文时的玩笑话:“我找到了一个快速改作文的好办法:只要看到‘陶渊明’,基本上可以给个42分左右了”,那次作文的题目已经忘记,分数的高低当然也绝不可能如此草率,但全年级一千三百多份作文将陶渊明共同供奉的虔诚的敷衍场面至今历历在目。不止这位一心逃离世俗的脱尘隐士千百年后讽刺般的反复被尘俗的学子扯回世俗,与之类似,屈原,李白,文天祥,牛顿,爱迪生,居里夫人,这些本应光芒千古的名字在被几乎全体学生当作万金油来使用的今天,也许成了很多作文评改老师眼中麻木的反感、、、、、、

  上个星期练习了一次材料作文,材料基本内容是关于人在与周围环境格格不入时,应坚守自我还是随波逐流的问题,学生基本观点倾向于前者本于意料之中,但让人忍不住愤愤的是两个班级能够不以此立意的竟然仅有区区十几人!更为不舒服的是绝大部分作文的基本结构也非常类似:几个雷同的事例,几句堆积辞藻的挂着慷慨外衣的锒铛口号、、、、、以至于读完了百多篇这样的作文让人下意识的产生了一种幻觉,没有了身临其境的理性推敲和感性体悟之后的苍白,似乎屈原等人的坚守并不如何困难得让人仰望、、、、、、

  高二,我任教一地区班一市区班。单就成绩而言,前者自然明显好于后者,课堂反应,课后作业的认真程度也都令人远满意于后者,但让人深思的是,几乎每次作文当中视角较为独到令人耳目一新的那些作文中,大部分却属于这个各方面都相对较差的市区班、、、、、、

  写到这里,眼前不禁浮现出那些熟悉的面孔,什么才叫“好学生”呢?认真,守纪,尊师,这样的学生确实让人喜欢,可放下这种喜欢,当全体同学都成了这样的好学生时,是教育的成功还是末路呢?至少单从作文的角度,已经蔚为壮观的呈现了这样的场景:一律的思想高尚,一律的孝悌友爱,一律的阳光正直,但,或者,“一律”可以换成“一样”,学生成了流水线上的统一产品!可以对学生发一番恨铁不成钢的愤慨,但静下心来,错的不是他们,他们仅只是受害者。市场上充斥着各类“论据大全”,老师也喜欢把很多可资论据的材料整理给学生,目的不外乎试图改变这种论据单调的局面,可仔细一想,难道这不只是将如此的单调由紧窄变得微宽一点吗,学生只是模式化地增加了几瓶“万金油”而已,五十步笑百步!报纸电视的新闻是耳旁风,昨天的'所见所感是记忆的沉淀,只有书上有的,老师教的才是“论据”,仰天欲呼!学生的知识体系中没有沉淀,只有堆积,或许后者更为清晰壮观,可是前者铅华洗尽之后的那一点晶莹何时才可让这些懵懂的学子啧啧惊叹?

  个人较为倾向于“大语文”而非寻章摘句课本中来课本中去,因为仔细想来,我个人如今脑中的“语文”绝大部分似应归根于小时侯胡乱翻的父亲书柜里的那些似懂非懂的书以及由此形成兴趣之后大大量的无目标阅读。具体而言,很难说积累了什么语文知识,但那种不可言传的对文学的认知却积淀在印象的最深处,潜移默化地影响着以后接触到的各类文学知识。我很想把这样的体悟带给学生,引导他们多读些课外书,启发他们以欣赏的态度去“读”课文而非“学”课文,直至直接以阅读课的形式体现这种想法,但最终遇到的阻力却相当的大,课外阅读,好些的学生,课外是完成作业练习的时间;课本上的文章,好学生更习惯于当作高山仰止的经典去分析和学习,那不是文章,是资料与典籍的混合体;至于阅读课,很多以成绩为重的学生只把这当作与考试无关的浪费时间。至于差些的学生,能做到这些则真是让人欣慰不已了。学生如此,就老师而言,即使明知课外阅读的重要,明知学生自我体悟的不可替代,然教学进度光明正大地摆在面前,必做的练习怎忍空白,而时间只是有限,何以抉择?

  也许,今后,改变学生这根深蒂固的烙印该是正常教学之外的重中之重了。除直接的讲道理,谈个人体会之外,当以学生的心得交流和长时期的阅读课来实践这样的想法。

考试感想作文 篇7

亲爱的孩子们:

  你们的“考试反思”写得太精彩了!比起分数,你们的文采更让我惊叹!我忍不住激动的`心情,把你们的心里话发表在作文博客上。谁能说,你们的语文测试,不是100分呢?我很庆幸:在考试前,我为你们摆的那个“饼干100分“,那美好的祝愿,让我看到你们像语文精灵一样,飞翔在我心灵的天空!

  亲爱的孩子们,你们灵动的语言,让考试变得如此美好。我真的感受到:世界上最美的语言就是孩子的心里话!我爱你们,我的4年1班的孩子们!

  感谢你们的隋老师

考试感想作文 篇8

  语文考试成绩今天出来了,我只考了80分,原因是最后面一道20分的题忘做了,又是因为我的'粗心。回来后爸爸看了我的卷子,让我把最后那道题做了,全对,如果不是我的粗心,我也可以考100分的。妈妈叹气说:“唉!你什么时候才能把粗心的毛病改掉呀!”

考试感想作文 篇9

  我昨晚查的分数,620,TWE5.5,总分不高,不好在这里班门弄斧,只想说说TWE。老实说,这次TWE成功的关键在于考前一天:我前一天看了TWE题库未考版,只带着一个目的看--考虑论据并记下来,其实题哭看起来题量很大,但不少题目都是有关联的,许多论据都可通用。几个小时看下来还是挺轻松的,感觉思路清晰了,但一定要把论据尽量记在脑中,第二天如果幸运的话,现炒现卖。这次的考题也是题库上的,我前一天考虑过,虽然记得不清楚,但当时思如泉涌,想到了许多论据,这和前一天的准备一定分不开。

  或许这种做法很片面,而且前提是语言表达本身不成大问题(英语过四级表达也就基本没问题了吧,所以备考的朋友一定要有信心),我个人觉得TWE用清晰流畅的简单句同样能拿高分,因为纯语言方面很难占明显优势。文章靠结构(所以我还是准备了一个简单的模班,千万不要太多空话,留出时间写自己的.论据),内容靠例子(就是论据)。

  考前我只准备了一篇模版,反复了练习了几篇就觉得厌倦了,而且感觉提高的空间不大。又恰巧碰上期末考,我就把作文扔在一边没管了,如此荒废了约20天,有点心虚,但我想既然语言表达不会又太大问题,不如就练练时间安排吧。时间是托福作文的关键,而快速组织论据又是争取时间的关键。

考试感想作文 篇10

  时间一分一秒的过去了,考试也随着过去了,成绩也在盼望中出来了,成绩在我的羞愧中被隐埋了下来,知道我的成绩的人一定很少。

  这里我也不想公布成绩,虽然这次考试对于很多人来说,已经很好了,可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说,还是的天壤之别呀!对于我来说,我还是对发展学科和语文学科的`成绩非常不满意,因为这几门的成绩非常的差,使我难说出口,我的英语和数学考得还不错,说明我能学好,可是我怎么偏偏学不好呢,当然问题很多,罗列也罗列不出来,在这里简要说一下。

  第一大点非常重要,也是我致命的一点,那就是马虎,这对于我的学习和日常生活影响很坏,我也不敢夸下海口,说我能改正它,只能说我以后慢慢变细心一点,没有这么严重就行了。还有就是懒,发展学科只是死记硬背的东西,为什么学不好,当然是懒啦,不记不背,当然学不好啦。字也是关键,我呀,喜欢写行书,便买行书字帖练,没想到初中生不能写行书,这样卷面分扣光了呀,现在我都开始行动了,我买了一本楷书字帖练,字一步一步走上了正轨,但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点,就是上课听讲,如果上课做一点小动作,下课几个小时也补不回来,并且上课上课要调动积极性,多举手发言才好,我呢,心情好了就积极,不好了就不积极,我不能因为心情而使学习的积极性不好。

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