中期考试作文汇编8篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的中期考试作文8篇,欢迎阅读与收藏。
中期考试作文 篇1
时光飞逝,一个学期一转眼就结束了,期末考试也顺利的结束了。当老师发语文卷子时,心里难免会有些紧张。时间一分一秒的过去了,还没有念到我的名字,心中越来越紧张。突然,老师念到了我的名字,到我了,我走了过去拿那张卷子一看,80分。
心中有些失望,因为80分比我期中考试低了3分,还有一个就是没考到自己要求的'分数。于是我便检查起来了,看看是哪出了问题。
基础题得了满分。虽然得了满分,但心中也没有很开心,因为基础分我是必须全部拿到的。文言文阅读10分,我只得了3分。心中很失望,虽然我知道我的文言文很差,可是也没想到才得了这么一点分。现代文阅读20分我得了17分,我认为已经不错了。以前我的现代阅读也很差。最后一个就是作文;共50分,很可惜我只得了40分,我认为应该是没有什么修辞手法和好词好句。
看完之后,我就开始为我得差的题目制定计划:
1.每天做一篇文言文,把文言文的得分补上去。
2.多看看范文,再把好词好句,好的修辞手法摘抄下来,有时间背一背。
以上就是我的计划!从现在开始,攻破这两关,为下次考试做铺垫。下次一定可以考出一个自己满意,家长满意,老师满意的成绩。不让自己失望,不让家长失望,不让老师失望,不让朋友失望。以后考一个好的重点高中!
中期考试作文 篇2
“叮零零”“叮零零”,刺耳的铃声再次响起。老师携着一叠试卷进了教室。我心里像十五只吊桶打水,渐渐紧张起来。
“叮零零”“叮零零”,考试结束,我一脚就跨出了教室的大门,似乎再也不想被囚禁在这又静又闷的“牢房”。我深吸了一口气,摸了摸脑袋,皱着眉头,心里忐忑不安:这该死的考卷,这么难,这次又考不好,老妈又得破口大骂。从二年级起,我的成绩就像芝麻开花——节节高。妈妈也因我而自豪,还给我定了个家规:只许进,不许退。哎,马都是有失蹄,人哪有不失足?我真为难!想到这些,我垂头丧气地凑过去和大伙对答案。许多题目我都做对了,心中的石头落了一半。
第二天,老师宣布期中考试结果。我剑声屏气,双手紧紧握拳,眉毛拧成了的疙瘩。胡老师严肃地说:“大家安静,你们这次考得可真好啊,好得不得了。”我们一听,便知大事不妙,教室里顿时鸦雀无声了。老师宣布:“九十分以上有五个同学:刘欢、陈浩东、张琳、彭斐……”他们接到卷子后有的'眉飞色舞,有的一副满不在乎的样子,有的低头不语,。我从前听到后,就是没有我的名字。我像泄了气的皮球一样彻底崩溃了。突然,胡老师声音提高了八度:“饶丽娜,全班最高分98,是全班进步最大的!” “啊!”全班惊讶地叫了起来,响起雷鸣般的掌声,胡老师脸上也荡漾着一圈圈得意的笑容。本来就羞涩的我腼腆地走上台,第一次昂首挺胸地从老师手中接过试卷,美滋滋地回到了座位上。
心中的石头终于落下了无底深渊。看着那一个个鲜红的钩和耀眼的“98”,我的心扑通扑通,跳得格外厉害:我的语文成绩创下了“历史纪录”,我又如何去迎接家规的挑战?一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份努力,去争取丰硕的收获!
俗话说得好:种瓜得瓜,种豆得豆。阳光透过窗户,直射在我身上。考卷发下来的一刹那,同学们像长颈鹿一样翘首,或惊羡,或叹息,或喜悦,真是几家欢乐几家愁。不经历风雨,怎么能见彩虹?面对新的征程,新的挑战,我义无反顾。我相信胜利永远只垂青于有准备的人。
中期考试作文 篇3
和你,是纵横棋盘前相逢的知己;是黑白棋子前对立的两极,但这由棋逢对手缔结的友谊却早已跃出方寸地盘。
最早遇见你,也不过便是一场寻常的比赛。一个女孩子,温和的笑容,细细的眉目,棋子扣落时却是直扼要塞,气势如芒。因年纪相仿又志趣相投,很自然的`便成了朋友。
因是棋友,总是必须站在对手的立场。每每外出比赛,我总在私下偷偷地祈祷不要遇见你,对手榜一张贴便急急地奔去搜寻你我的名字,见到挨得近了心口都要跳几下。然而因实力相当,我们终究坐在了这“疆场”两边。
赛前我紧张得不能自已,定定地坐在那里不安地搓着手。你却突然转头说:“嘿!这盘我会特别努力!”,我慌张地抬起头,你展于我一个灿烂的笑颜:“所以你放轻松点啊,又不是没下过。”我愣愣地看着你,心跳得更厉害了,但冰凉的手脚却湿暖过来,“恩,不会手下留情!”,我感到心中暗潮涌动。
端坐到了棋盘前,立马便心无杂念了,只是紧紧盯着布局,大脑如在高速公路上一般飞速运转。你依旧是沉静如水的样子,时间流过,可微闻到彼此的呼吸声。
“一目半胜”,裁判话音落下,你的细眉又扬起来了。我抬起头,心中却突然轻松,觉得酣畅无比:“又是我输了。”你迟疑地抬起手拍了拍我的肩,我却转身给了你一个大大的拥抱,对着你惊讶的眼,我笑得特别开心:“回去苦练一年,明年再见分晓,哈哈!”,你也旋即舒心地笑了。原来,两个人并肩作战,可以走得更远……
我和你,是棋会友。在棋盘上缔结的友谊,可以像“天元”一样熠熠生辉。
中期考试作文 篇4
请以“我不能拒绝”为题,写一篇不少于700字的记叙文。
点评:这道题属于“关注自我”。 什么美好的我不能拒绝呢?比如感动、坚强、自信、安静、专注、理想、梦想、追求、出发、微笑、挫折、困难、失败、尊重、善待、同情、包容、谦让、热爱、善良、爱心,比如身边某个人的秉性吸引着你,让你感动,无法拒绝;比如许多人做善事、做好人的正能量,让你深受感染,也跟着去做;比如大自然中美好的景物深深的吸引着你,让你不顾一切走进大自然去欣赏它;比如某种书、某种运动、某种兴趣等等,因为各种诱惑让你不能拒绝;这都可以作为记叙文中的经历来写。
注意,选好其中的一个点,在自己参与的过程中,或是对人、或是对物、或是对事的秉性进行观察,进而对“不能拒绝”的东西进行感悟和思考,反思自身品质中的不足之处,提升对自身成长和人生的`理解能力。文章后面的有没有感悟和思考,是文章能不能上档次的关键,且不可掉以轻心。
从另一个方面说,我不能拒绝不好的东西,可能是出于无奈,但我可以逃避,消极应对。比如身处某种不良风气的环境中,面对某种明显不对的命令或长辈的要求。从这个角度写也并非不可以。
中期考试作文 篇5
短短三天的期中考试结束了,随之而来的令人期盼的成绩也揭晓了,我很幸运地夺得了全班英语并列第一名。英语取得了高分,固然可喜,我应该以此为动力,一路向前,铸就更大的成功。
然而,这次的语文成绩却让我不太满意,那试卷上鲜红的85分引人瞩目。我分析试卷上的错误点,分析自己的薄弱点。总结下来,我觉得自己太马虎大意了,因此,制定一个合理的,严格要求自己的学习计划是很关键的,以下就是我要求自己必须做到的三点:
1.学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识。这样在打好基础的情况下,我相信我的语文一定能尽快地赶上英语做得更好,更棒!
2.学习必须勤于思考,开动脑筋。中学是一个重要的学习阶段,在学习中要多问几个为什么。我觉得只有凭借勤奋学习这种学习态度,才能真正地掌握知识,丰富自己,提高自己的语文成绩,才能骄傲而又自信的.面对任何挑战。
3.业余时间多读几本好书,充实自己的写作能力。前苏联作家高尔基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。的确,读书带给我们的益处很多,它可以提高我们的阅读能力和写作水平,它可以使我们增长见识,使我们变得有修养。只要多阅读课外书籍, 对我的写作一定有很大的帮助。
俗话说 “只要功夫深,铁棒磨成绣花针”; “书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”良好的开端预示着成功,在以后的学习生涯中,我应该更加努力学习,端正学习态度,明确学习目标。相信有了这样的打算和计划,我一定能达到成功的彼岸,成为学习上的“强者”。加油,我相信自己一定是最棒的!
中期考试作文 篇6
“野火烧不尽,春风吹又生”。这句诗写出了生命顽强的一面。现实生活也正是如此,只有顽强的生存下去,不断前进,才能到达自己想要去的地方。
天灰蒙蒙的,我望了望天空,乌云密布,心情也不由的烦躁起来。“哗啦啦”雨随即下开了,我便撑起伞往家走。路过一个建筑工地时,我看见地上有一个小木桩,觉得碍事,就一脚把它踢飞了——呀,底下竟然有群蚂蚁在避雨!蚂蚁们受了惊吓,四处逃窜,不一会儿就跑得没影了。只有一只小蚂蚁,呆在地上不动,看样子是受伤了。我暗自嘲笑这只小蚂蚁真笨,在木桩下躲雨却被木桩压伤了。
我俯下身来看这只小蚂蚁,它伤得不轻,身体被压得扁扁的,脖子也有点歪。因为正下着大雨,它连站都站不起来。我心想:“唉,看来这只小蚂蚁是活不过今天了。”
正在我刚要离去的时候,这只受了重伤的小蚂蚁竟然歪歪扭扭地站了起来。我又蹲了下来,满心好奇:“它都伤成这样了,还要到哪儿呢?”只见它一瘸一拐地缓慢移动着,看样子好象要去路边,我赶紧跑到路边一看,明白了,那里有个小洞,那应该就是蚂蚁窝吧!
我又回到了那只蚂蚁身边,却发现它倒在地上。我心想:“该不会放弃了吧?”但仔细一看,却发现并不是这样,它全身湿湿的,估计是被一颗豆大的雨滴砸晕了脑袋。
它半天都没有再站起来。我不由惋惜起来,这么一只敢于和命运抗争的小蚂蚁,今天就要命丧黄泉了。正在这时,我发现它的脚动了一下,不一会儿,它竟然又站了起来。我有点不相信自己的眼睛,因为现在雨势丝毫没有减小,反而还有增加的迹象,我原以为它在昏迷中被淹死了。
但是这只小蚂蚁丝毫没有放弃,它拼命地挪动着身体,向着家的方向前进,经过七八分钟的拼搏,小蚂蚁终于到了自己的家门口,一口气钻了进去。
从此以后,我再见到蚂蚁不会嘲笑它们弱小了,那只雨中奋力前行的蚂蚁始终在我的脑海里挥之不去。从它身上,我深深地体会到了生命的顽强。
哲人说,顽强的种子从不对瘠土唱诅咒的歌。是啊,生命是一条小溪,穿越崇山峻岭的层层阻挠,欢跃着奔向蔚蓝色的大海;生命是一座高山,经过千百万年的风吹日晒,隐忍着长成绝高的峰顶。生命的美好在于顽强。是顽强,创造了蚂蚁生命的奇迹;是顽强,成就了我们生命的价值。
孟子云:“生于忧患,死于安乐”。在学习与生活中,一帆风顺就像一杯白开水,无色无味,而时不时有一些失败与挫折这样会激发起我们的动力,增强我们克服困难的意志。
我们都知道有关爱迪生、贝多芬、霍金等他们的事迹,让我们在学习与生活中正确的面对困难,克服困难,这样才能提高我们的知识和毅志。
有一次,上数学课,老师讲完例题之后就给我们布置几道题,让我们巩固一下刚学的知识。我们下面有相互讨论的,有独自思考的。老师让我们独立完成,不能互相讨论,所以我们都不再讨论各自做各自的,紧张的气氛一下子跑满了教室的'每一个角落。我们每个人都愁眉紧锁,绞尽脑汁的钻研那几题。老师见我们都十分心急,就给我们大概分析一下。难度降低了,不一会儿,我们班有几个同学写出来了。而我还在那犹豫着,我就是绕不过这个弯,老师站在我旁边看着,导致我更紧张,手心都出汗了。老师便问我做出来了没有,我小声的告诉他:“没有。”让他把题讲讲,老师就在讲台上说:同学们,你们不要心急,慢慢做,从头再分析一遍,把其中的关系都弄清楚就会做了,更不要放弃,克服它你就是最后的胜利者。我听了之后,尴尬的低下了头,我怎么能这样,遇到一点小挫折就放弃,这样不行,我批评着自己。最后经过我的努力终于把题做出来了,心里不禁有些欢喜。从那以后,我遇到困难不再退缩,因为我知道:只有跨过去才能懂得更多的知识,才能有成功后的喜悦。
给自己一些挫折,给自己一些考验。只有在挫折中我们才能不断的成长,才会有前进的动力与方向。
中期考试作文 篇7
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们迎来了期中考试,考试前,我们紧张地准备复习。考试虽然过去了,但是也不能放松。就像妈妈说的,学习就像行车,而每一次考试就像到了加油站。要认真检查自己的车辆,做好加油、加水、维修等一系列的工作。这样,才能更安全迅速地行驶。经过检修,我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方,否则它将影响到今后的正常行驶。
一是基础知识不太牢固。语文有生字,数学有概念,英语有单词等基础知识。俗语说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流,就像是高楼大厦的地基,是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学牢固,比如“波涛滚滚”的“滚”字,到现在也不知道写的对还是错,总是稀里糊涂,应付了事。老师给我打错了,改一遍,又忘了。总是这样,写了忘,忘了写,天长日久,什么时候才会呀?数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,对待学习一定要认真细致。
二是数学开拓思维地题目不愿思考。以前,我们地卷子上总有一些拓展思维地思考题,让我们开拓思路,举一反三。而我总是怕麻烦,不想动脑子,等着第二天老师讲了我一抄黑板地答案就OK了。妈妈说:人地大脑就像一部机器,越运转越灵活。可是我就是偷懒,遇到难题,囫囵吞枣,不求甚解,只怕我地大脑要慢慢地生锈了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我地大脑越来越灵活。
三是读书不善于思考,作文质量不高。我非常喜欢看课外书,但是总是看个热闹,从不认真思考,没有真正吸收其中地营养,没有理解其中地含义、道理。因为读书没有用心,所以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”, 总是用一些华丽地语言来堆砌文章,老是写不出自己地真情实感。好地文章既使语言朴实,只要感情真挚,同样能感染人,影响人。我地作文语言流畅,条理清晰,如果能融入自己地真实情感,体现自己地思想,妈妈说我地作文就能上一个大台阶。
最后,我还有一个粗心的毛病。这个“恶魔”已经跟了我好几年了,害的我丢了不少分,挨了不少的'打。可是我不明白,它怎么这么顽强,赶也赶不走呢?现在我知道了,只要细心,这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。妈妈说,细心还在于平时生活中就要有条理,不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉,我要成为“智多星”。我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。
再过两个月就要期末考试了,我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满意的成绩。
同学们,让我们共同努力吧,到时再一起分享成功的喜悦!
中期考试作文 篇8
在中期考试的时候四川省达州市 通川区第七小学 五年级一班 唐岑雨星期四的早晨,我来到教室,还是跟往常一样,教室里闹哄哄的,在中期考试的时候。一道钟声响过后,方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。
紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们,然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静,我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着,好像下笔如有神似的.;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱,豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人,我立马答起题来。做着做着手写累了,我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。
谁知我刚把头扭过去,他就用手把卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以为你成绩有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭过头来,做自己的卷子。就在这个时候,有人轻声的问我:“喂,唐岑雨,第三大题的第5小题该怎么做呀!”我看了看他问的那道题,然后又当作没有听到一样,继续答卷纸。过了10分钟后,那人又来问我刚才那道题怎么做,我直接把话挑明对他说:“不知道!”不一会儿,监考老师说:“离收卷只剩15分钟,下课铃一打就收卷。”同学们听了这话,就像惊弓之鸟一样,我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合,我刚把作文写完,下课的铃声便响了,老师大声说:“收卷!”这时,教室里便又热闹了起来。哎!我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了!
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