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数学考试作文600字8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的数学考试作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学考试作文600字 篇1
今天的考试并不是正规的，而是数学老师给我们的小测验。
昨天下午，老妈告诉我：“明天下午的数学课是考试的，你觉得你会考100分吗？这是你数学老师让我替她问你的。”
“不会。”不到一秒钟的时间，我就回答出来了。因为我根本不指望我能够得100分，这次考试我就根本没感觉，可以说好的话不快乐，差的话也不悲伤。
今天上午，第一节课就是数学课，这一节数学课是模拟考试的，老师给我们一个人发了一张卷子，让我们做。我是绝对不会偷看的.，我并不是因为诚信。数学考试是检测我们的，目的是看看我们掌握的怎么样、你是否细心，我偷看别人的，自己也没有好下场。并且，这是我们自己花钱买的，我偷偷的看别人的，岂不是亏了吗？
开始了，我是仔仔细细的答卷。约分、准确、技巧、基础知识我一个都没放过，觉得不对劲了再看一遍。虽然我很认真，但是也没花多少时间，还没下课，我就完成了这张卷子。
我审查了一遍又是一遍，感觉应该没错了。现在，我心里就有底儿了，90分以上，绝对没问题！我就等待着改卷子的时候了。
好了，我第一个交卷！老师向同学们借了一个红笔，开始改了。我在旁边看着，心里还是有点忐忑不安，尤其是老师有点拿不准的时候（画对号并不果断，或者自己也验一下题的时候），我担心老师会画个“×”。
到了一道口算题，诶！破绽出来了，老师验了验，哈，数字被我扩大了饿两倍，呵呵。——0。5分。又有一道题，错了，——1。5分。其它的都是对号。哇塞！98，太好了！
有意思的是，有一道问答题，很多同学都写错了，而且错的可笑：问第二天卖了几台电脑？正确答案是10台，可大家都选择七分之五台？！还有人算是十分之一台！哈哈，电脑也是半个半个卖了，哇哈哈哈哈！
数学考试作文600字 篇2
下课铃一响，数学老师便毫不客气地把试卷收起来了。于是教室里如同原子弹爆炸一样轰起来。好友悲悲切切地说：“我还有一题没做好!哀哉，掐指一算，今夜无人人睡!”
已觉寒窗悲不尽，那堪风雨助凄凉!小雨懒散地下着。这蒙蒙细雨在考生眼中既不浪漫也不温柔，只是一首“悲枪交晌曲”尔耳。
凭第六感得知同桌—数学课代表一一伟大的高材生—这次发挥不好：一反平日飞快答卷的常态(竟还不及我做得快）。此时他正无语作沉思状，带着一脸的深沉。
午间早有干里眼探子来报：“某某不及格，某某勉强及格，某某居然只得二十分……”顿时人心惶惶，同志们恨不得掩耳不闻以避考分锋芒，但又迫切想知道自己分数如何，如同犯罪嫌疑人既怕判决结果对己不利，又急切欲知究竟终审是何结果。可怜萃萃学子此时竟如待幸羔羊，引颈待毙。
下午自修课前，数学老师绷着脸把课代表叫去，人心为之一紧。好友拉着我在走廊上等待课代表的到来，两人望穿秋水，课代表却直到自修课铃响才姗姗来迟。
科代表把厚厚一叠试卷摔在桌子上，长叹一声，跌进自己的.椅子里，以手托额，作“思想者”状。
终于有胆大之人打破静默，问课代表道：“我考了几分?”课代表无精打采地翻着试卷，良久蹦出几泞音节：“六……十……七。”气氛顿时紧张起来，大家忙着向课代表问分数。我本可以近水楼台先4月，但迟迟不敢问。原因如下—
解1：因为分数若为80分以下
所以今夜有暴风雨(考试后果1)
解2：因为分数若为80分以上
所以可以调心情，阅考经〔考试后果2)
最终耐不住内心的煎熬，战战兢兢地问他道：“我…几…分?"课代表想都不想便说：“八…十…二。”于是我如同买*票中了大奖，又乘胜进军道：“你几蜘”课代表以万分悲痛的语气道：“九…十…三。”于是众生肃然，道：“伟大!”他说：“惨…啊……!!”我们咋舌道：“到底是高材生耶!标准自然高人一筹!”他颓然摇首，无言独对朋友，眉如钩。
数学考试作文600字 篇3
上个星期五是我们学校考试的时间。
老师把试卷发下来了，我把所有的题都读了一下，我每道题都非常有把握。
开始做题了，我把所有的题都飞快地做，但里面没有包含着“认真”这两个字，而是在和同学比赛谁写得更快，我忘了妈妈跟我说的话。这次写的字比上次写的'字差多了。因为我在和同学比速度。我们同学已经做到最后一题了，我已经竭尽全力地写了。
我写完了，看到同学还在列算式，我小声地对同学说：“耶，我比你快，我赢了。”我同学很不服气，我却跟他说：“我们俩都是同时开始写的。”他听我这样说，已经无言了。我就不跟他说了，开始检查试卷。我先检查我有没有写漏题，我一道题也没漏，我再检查有没有做错题，检查第一遍有一道选择题错了；检查第二遍是全对；第三遍还是全对。我检查的时候是走马观花的，自己检查完感觉很满意。
老师说：“做完的同学举手，我和许多同学都骄傲地举起了手，有的还站起来左顾右盼，老师说：“做完试卷的，而且觉得一点也没错的，把卷子交上来。”我第一个把试卷交了上去。
到了下午，老师把卷子发了下来，老师说：“我们班有三个人是考了一百分的，刘××，郑××，×文×，就这三个人。”我一听，就这三个中队长，居然没有我？我可是检查了三次的呀！我不是一百分？那我是多少分？妈妈要求是必须考在98分以上的。老师说了考99分的同学没有我，老师说考了98分的人，居然还没有我，这下我可惨了，老师把卷子发下来，哇，我才考了94分，分数这么低，回到家要怎么跟妈妈说？
放学了，我到家门前的时候，我心急得像热锅上的蚂蚁一样。我到了家，妈妈问我考了多少分，有没有一百分？我说没有。妈妈问我考了多少分？我吞吞吐吐地说：“我考了94分。”妈妈说：“下次考试的时候细心点，检查的时候不要走马观花，我慢慢地点了点头。
从这次考试中，我知道了做一件事都要细心，不能粗心！
数学考试作文600字 篇4
星期一的第一节数学课，进行数学考试。我叫苦连天，要知道我前两次数学考试考得很差劲。
我写好名字，望着试卷上密密麻麻的题，坐立不安。开始答题，我脑海里浮出几个数字，想了想，用笔在草稿本上快速写了一下，心满意足地写到试卷上。
接下来的题，有点简单。我飞速做完第一面，又健笔如飞地做第二面。教室里很安静，只听见“刷刷”写字的声音，就连一根细小的针掉下来，也能清清楚楚地听见。
第二面几乎全是选择题，我努力地回想，快速写出答案。战胜了选择题，后面是让我最容易丢分的计算题。说实话，计算题是很容易的，却也是最难保证正确的。因为做计算题只要稍不留心就可能丢分，我为了保险起见，每道题验算了一遍，才安心地做另一题。
做到应用题，同学们有的急得像热锅上的'蚂蚁，焦急地四处张望；有的一头雾水，埋头埋脑思考；有的还是不停挥笔做题，这些题对她们来说，简直是小菜一碟，干掉他们绰绰有余。
时间越来越紧，教室中的空气似乎凝固了，那些想快点下课的同学，现在都盼望晚点交卷。
我被一道题难住了，原因是没有时间算，我绞尽脑汁，争分夺秒地想。想想出答案，可“老天有眼无不识泰山”啊！我越想脑子越乱，想不出来，干脆把第一次想到的答案写在了上面。
只剩最后三题，我拼了命地想，拼了命地写，终于做完了！
回过头检查一下应用题，发现第四小题错了，我赶紧抓紧时间修改。嘴里不停的唠叨：“别下课，别下课……”
可时间不准呐，我越说，时间就越像一条滑溜溜的恶蛇，抓也抓不住。“叮铃铃！”原本被我称为救心之声的铃声，这次却让我感到死一样的不舒服。我来不及了，胡乱写了一个答案，我带着沉重地步伐交了卷。
呀，时间你怎么老是跟我作对？我跟你无冤无仇啊！
数学考试作文600字 篇5
今天，我和以往一样的来到了学校，唯一不同的是今天的第三节课要进行紧张有激动人心的数学单元考试。
第二节下课不久，第三节的预备铃很快就“铃铃铃，铃铃铃”地响了起来。我顿时惊惶失措，以“刘翔跨栏”的速度冲进教室，发现老师已在教室等候多时了。我做到座位上，抓紧时间拿起数学书，将本单元的`“概念”粗略地看了一下，便合上书，深深地做了一次深呼吸。这时，老师咧开嘴，朝我们笑了笑，说：“开始考试。”
考试过程中，同学们有的托着下巴思考，有的咬着笔杆头正绞尽脑汁，有的胸有成竹地挥笔疾书……而我却做一道题检查一题，有时还在稿纸上笔算。大概过了半个小时，我这才抬起头，左顾右盼，突然张大了嘴。原来，大部分同学早就写好了，甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的试卷，哦，好险，只差两道加分题。虽说加分题可以不做，但我一定要做，因为这次考试的题太简单了，只要细心就能得到一个鲜红的100分，如果不做的话，不被人笑死才怪！于是，我又是一阵画图、列式、笔算后，终于把答案端端正正地写在了括号里。“终于搞定了！”我小声嘀咕道。可是我还是不放心，有验算了一遍。结果仍是一样。我这才放下心来，检查其它的题……
又过了5分钟，我就把试卷检查完毕了。我打了一个哈欠，舒展了一下四肢，走出了教室。这时，一群“姐妹”围了过来，一个说：“判断提的答案是不是”对“”对“”错“”错“”错“”错“？”另一个说：“应用题2。是不是68000件？”……我听得脑袋都大了。在经过一阵对答案后，我就像一个泄了气的皮球，原来我发现自己犯了一个小错误，没有注意细节——单位的变化。拿到梦寐以求的100分的希望就因为粗心大意而泡汤了，唉，真是后悔呀！
数学考试作文600字 篇6
一个课堂上，有多种多样的难题，这些难题在大家心里已经变成一条虫子，时时都在心里，让大家厌烦。反而我觉得不是，课堂上的题目反而成为我的朋友、亲人和快乐，因为我从一件事情里找到了原因，让我更想与题目交朋友。
一阵“叭叭”声传出：“四、五六年级开始答题，开始答题。”这阵声音进入我耳朵里，就好像一阵电刺到我身体里，嘶嘶嘶，感觉在撕一种物体。我们开始做题，突然一位数学老师进来，说：“同学们，现在请听老师我说，第二大题的第一小题，把数字355改成340，以防你们不知怎么做。”说完，就走了。
我们又开始写了，我看见有些同学抓着鼻子，不知在想什么，有些同学左顾右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，还有些偷偷想：“等等老师说可以上厕所的之前拿一张小纸条，上厕所的时候可以跟别人讨论一下，那道题怎么做，看看我和对方的答案是否一致，如一样，我就放心了，上完厕所就可以小心翼翼地抄答案，这其不是一举两得吗？我真是冰雪聪明。”我写完之后，又重新写，写了一会儿，我就开始检查。
我一检查，就发现有错误的，就马上改正错误。我看讲台上的老师已经大睡一觉了，老师睡觉的'时候，已经有人在议论纷纷，互相讨论，老师被一阵如同马蜂窝里的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群苍蝇成群结队的飞到老师耳朵旁边嗡嗡地叫，叫个不停，叫得老师耳朵都长了茧子了。老师听到铃声和吵闹声就起来了，感觉头昏眼花，小声地说：“安静！肃静，现在交上试卷。”大家听了，立马把嘴巴的“链子”拉上，然后交上试卷，当刚刚说的话统统给忘记。
我的知识朋友就是从这件事找到的。只要用心，一切皆有可能。
数学考试作文600字 篇7
在星期五，一个风和日丽的下午，我早早的来到了学校，马上就上课了。
在准备上第二节课的时候，恍然间听见有人说，第二节课是数学考试，我慌了，双手合并，祈祷着，嘴里不停地说着：“土地神！菩萨！佛祖！你们一定要保佑我啊！”
在第二节课上课了的时候，只看见语文老师从门外进来，我松了口气，心想：哈哈，土地神、菩萨、佛祖都保佑我了呢！哇嘎嘎！
可当我看语文老师拿着手上的试卷，发来的时候，我像是被雷劈了似的，化成了石头，最后，不知道是那个锤子敲了我一下，我碎成成了一块块的……
还别说，一本数学书已经让我烦的了，现在，来了一张数学试卷，你是想让我把它给撕了吗？
在我看到发来的数学试卷极力忍住想要把它给撕了的冲动。瞄到第一题的时候，我已经快失去耐心了，心想：为嘛这些全都是要自己计算的呢！好麻烦的说……
我索性直接翻到后面，做后面的`几题。我发现，每张数学试卷的最后一题，都是很难的一题呢！算了，先把会做的都做了，再做那些麻烦的题吧。
在我写完数学试卷的时候，我像脱了虚似的，像个八爪鱼般，趴在课桌上，有种想要睡觉的冲动！因为，做那些数学题已经浪费了我许多的脑细胞了，我必须要用睡眠的方式，把脑细胞给睡会来……
其实，数学题有些部分是我乱做的，有些部分是我还不确定的。但，有几题保准是正确的，就凭我做过、看过那些题，哈哈！
当然，我没有多大的把握得到八十分。在我心里，得到七十多分已经算是不错了。
数学考试的两节课，可真是令我终生难忘啊！
数学考试作文600字 篇8
星期二是数学期中测试，这件事虽然已经过去两天，但我仍然记忆犹新。
那天上午第一节课，刚打完预备铃，田老师走进了教室，在黑板上写下了“细心”二字，并给我们讲了一下考试注意事项。田老师前脚刚走，监考老师后脚就进了我们的教师，然后给我们发下了试卷，我开始审题了，看了一下，没有难题。我高兴了，为了确保不看错题，我又走马观花的审了一遍题，然后开始做了。我一道道的细细读题，半路上风雨无阻。可是当做到反面的第六题时，我遇到了“绊脚石”。无论我怎么冥思苦想，也找不到正确的答案。我只好“三十六计，走为上计”去做下面的题了。做完4道题后，就是难上加难的附加题了，平常我都做不了，可是当我看完题后却大吃一惊！这次的附加题好简单呀，看来我的.担心是多余的了！我飞快地做完了题，心里很高兴。正庆幸自己做完了呢，忽然看到了自己不会的题，天呀！我还有一道题没做，我只好继续解决“绊脚石”了。可不出5分钟我就把“绊脚石”踢到了一边。“叮铃铃，叮铃铃”第一节课下课铃响了，我想出去玩了，人明显也骚动了起来，就在这时，张老师说：“做完了的继续检查，没做完的接着做。”我只好继续检查。当我检查到填空题时发现一个错，原来是把“6”写成了“0”。我飞快的改了过来，然后继续检查。终于第二节课结束后，我满怀信心地交上了卷子。
下午到了，我的卷子上批着“96＋20”，我认为我考的不好，但妈妈却没有骂我，反而说我考的不错，我以后争取要考一个“100＋20”！
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