数学考试作文

【实用】数学考试作文5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的数学考试作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学考试作文 篇1

　　这道题可怎么做呀？诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧！唉··只好请教老妈了，是这样的一道题一片青草地，每天都均速长出青草，这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周？读完题老妈耐心的给我讲到：“这片草地上草的数量每天都在变化，解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分：原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变，但应注意到是均速生长，因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。

　　假设一头牛一周吃的草的数量为一份，那么二十七头牛六周需要吃27×26＝162（份）此时新草与原有的草均被吃完；23头牛9周需吃23×9＝207（份），此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的数量的总和；207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和，因此每周新长出的草的份数为：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的`数量为：162——15×6＝72（份）。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草，于是这片草地可供21头牛吃72÷（21——15）＝12（周）呜——终于讲完，我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道，还令我的脑袋重新恢复了电能，实在令我佩服。

　　新学期，新气象，探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国，你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友，将借助他们解决生活中的新问题，提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。

　　在这段路途中，结识新朋友，重逢老朋友，你获取的数学知识更加系统，遇到的数学问题更加复杂，解决问题的方法与策略也会更加灵活。

　　同学们，相信我们自己在新的路途生活中会经历创新，体味成功，分享快乐，茁壮成长！

数学考试作文 篇2

　　那是一个细雨蒙蒙的上午，我坐在宽敞明亮的教室里等着上数学课，数学虞老师进来后先是把我们数落了一番，然后开始发试卷。

　　我惊呆了，跟在我名字后面的是一个鲜红的数字：７７。它仿佛是一只可怕的猛虎，随时准备扑到我身上。我脑子里一片空白，虞老师后面说的话我一句都听不进去，心里只想着：“快点下课吧！快点下课吧！”

　　下节是英语课，英语陈老师不知道我的苦恼，乐呵呵地和我们玩起了游戏。我虽然被陈老师表扬了，心情却怎么也好不起来，鲜红的“７７”时时浮现在我的脑海……

　　中午，我来到妈妈办公室，打开一本数学本，正准备做，妈妈进来了：“可欣真乖！主动写作业。”听了妈妈的`表扬，我的心里犹如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是妈妈看出了我的窘态，用怀疑的眼光看着我。在妈妈的长时间注视下，我只好说出了那个“７７”。没想到，妈妈没骂我，却表扬了我：“没事，知道自己补练很不错。妈妈相信我们可欣的能力。”我使劲地点了点头，贴上了治疗近视的眼贴。妈妈又说：“感冒药在桌上，要记得吃！”说完推开门走了。

　　谁也没看到，我那双藏在眼贴后面的眼睛，泪水仿佛决了堤……

数学考试作文 篇3

　　今天老师说要考数学，我的心怦怦直跳，怕我自己考的不好。

　　到第二节课开始考试了，我的心更加紧张，老师在发卷子叫我们先写上名字，老师说做第一题，我的手都发软了，老师说假如第一题做不出来，做完后面再回头做也可以，我也按照老师的方法，开始做第三题，因为前面我有一题不会做，我的心紧张的不能再紧张了，做完第四题还有多余的`时间，我再回头做前面的，老师叫我们全部写完后要检查，我写完之后认认真真地检查了三。四遍。

　　下课铃声响了，组长把卷子收走，我这才松了一口气。

数学考试作文 篇4

　　这是令我印象最深两次数学考试。

　　那是五年级下学期的一天，数学考完试，到了下午，李老师就发试卷了，是从低分往高分报的，没过多久，就听见李老师报道：“邱晨，93！”这句话一说出口，我立即从晴直接转雨，眼睛瞪得如灯泡般大小，不相信自己的耳朵，也不相信自己只考了这么点儿分。过了一会儿，又听见：“史鹏，98！”我的眼睛瞪得更是大了，心顿时跌入了谷地，希望所有一切都是做梦，可是现实终究是现实，逃也逃不过的，下课了，我坐在座位上，呆呆地看着试卷，那一个有一个的叉，仿佛都在笑我。渐渐地，渐渐地，我似乎听到了父母的责骂，同学的嘲笑，史鹏的`讽刺……我不敢再幻想下去，正在头脑一片混乱之时，史鹏正大摇大摆地朝我走来，我太想逃避现实了，可我环顾了一下四周，就是没找到适合我钻下去的地洞。刚想着，史鹏就神速地飘到我面前，嘲笑我说：“你考得没我高，你考得没我高……”我装作没听见，只是看着试卷，把它揪紧了些，可是，一直在我耳边回响的，只有“你考得没我高”。我实在受不了了，忍耐已经达到极限了，我要火山爆发了，突然猛得站起来，狠狠推开椅子，大吼道：“我考得没你高就没你高，你以为你了不起啊！”我气急败坏地坐了下来，心一直没有平静，呼吸声都可以清晰地听见，心想：你考98有什么了不起，老虎不发威，你当我Hello Kitty啊！我下次就考个98给你看看！和我比算什么，怎么不和第一名比啊！接着，我把试卷揪成了纸团，紧紧地握在手里，想一气之下烧了这张没用的废纸，它代表了一个不美好的回忆，但却像烙印一般深深地印在了我的心里……

　　过了几天，又一次数学考试，发试卷时，只是把高份报一下，这次报到了：“邱晨，98！”虽然我觉得还是不够好，但是，总之史鹏没有金榜题名，还是值得我放炮庆祝的！课后，他没有再耀武扬威的了，并且我得知他考了97！噢耶~我胜利了！

数学考试作文 篇5

　　前天，我们来到了不308班的教室参加了数学竞赛。

　　“咚咚”门开了，一位临考老师拿着试卷大步走进教室用严厉的.目光扫视教室四周，接着说“现在考数学，请把有关数学的书收下去。”话刚说完，就迅速地把试卷分成了四份放在每组的第一个同学前，让同学一个一个地传下去，老师让大家先看题，不可以做。铃声响了，同学们纷纷做了起来，教室里真安静呀，只听见同学们“沙沙沙”的写字声，仿佛静得像一幅画。哎呀！怎么出机了这种题，我不会做，只能凑出来了，我的心顿时像根弦一样绷得紧紧的。时间，你走慢点。好不容易做好了这一面，可是后面又碰到了这种困难的应用题，在数学里没碰到过，在数奥里居然也没碰到过。我环顾四周，只见监考老师正在悠闲地欣赏黑板报，同学们都在轻松地写着试卷，心想：他们这么轻松，而我为什么那么紧张呢？我跳过了这一题，接着做下一题。就快做题目后两题时，铃声响了，最终我还是没有做好。试卷上去了，我心里忐忑不安，想着：我对了几题？得了几分呢？

　　过了几天，成绩公布了，我只考了61.5分，而胡杨却考了100.5分，心里真不是滋味儿，我低下了头，叹道：“我考了个差点不及格的分数，如果告诉爸爸，爸爸支不会严厉地批评我呢？唉回到家，爸爸一定把我骂一顿。这次考试是我最差的一次，使我难以忘记。