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考试准备作文300字集锦6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的考试准备作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试准备作文300字 篇1
期末就在这么悄无声息中来到了我们身边,原来轻松的气氛瞬间变得紧张起来,每个人都努力地在为最后的考试冲刺着。这个星期可以说是一个过度期,刚结束了上周的期末模拟考试,紧接着又为下周重要的期末测试而准备着。每一次考试都是对我们每个人的一次肯定,也是我们展现自己的.一个舞台。一个星期的复习难免少不了乏味,尽管如此,同学们依然充满斗志,继续努力着,坚持着,一颗颗火热的心永远跳动。刚发下上星期的模拟测试卷,同样的试卷在不同人的手里,总会印出不同的心情。有的同学拿到试卷总会表现出一个满意,欣喜的笑容。而有的则与之相反,他们往往会流露出一丝丝悲伤,但同时也不丧失他们心中的斗志。精益求精,再接再厉永远是同学们心中不变的目标。
不管平常的考试成绩好与坏,重要的是中考的考试失利并不算什么,正是如此,我们才能吸取更多的教训,也才能有奋斗的目标,前进的动力,才会更加的努力奋进。下星期的考试也可以说是一次重要的考试,它反映了我们一个学期的学习态度,让我们从中更好的认识自己。今天努力一点,再苦再累又何妨,流下的汗水也终将化为心中那颗闪亮的——珍珠。
考试准备作文300字 篇2
不知不觉的开学已经是近两个多月了,检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间,以保证我每一科都复习到位了呢?
第一,过于牺牲休息时间。第二,过于强调习题的训练。第三,过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视,指望考前几天的突击。
考前认真复习是能考出好成绩的前提,而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习,系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程,使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。
系统复习就是把每章、单元、阶段学过的`内容进行整理,相对集中时间进行复习,把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。
考试准备作文300字 篇3
唉!时光过得真快,明天就要正式考试了,考的科目就是英语,今晚非要下大功夫不可。虽然我平时的成绩不行,但有时考的很好,也要试试运气的!我和其他同学一样,心情紧张的好像快要从悬崖跳下万丈深州似的。我不仅担心分数的.跌落,还怕被妈妈责骂呢!用功努力读书始终是我们的责任,不可马虎了事。
晚上,我忙着在书桌上复习功课,连该给小乌龟喂食也忘了。虽然已经复习完了,但心里仍然想着那些“记叙文”、“记事文”……走路都差点把鼻子撞到墙上去。
我调(tiao)好闹钟,准备睡觉,但心里还是七上八下,怕明天起晚了,又怕考试不及格,没发好好地入睡。但是回头一想,我就算考不好,但我已经尽了力,无愧于心。于是我开始数绵羊:“一只、两只、三只……”只见每只绵羊身上都写着100分呢!梦里也看见发回的卷子上写着100分。我想:如果是真的该多好啊!
考试准备作文300字 篇4
临近期末了,我为了能在期末大考时取得优秀的成绩,这几天必须认真复习了。 我的对手是马以秀,就是我的同桌,她可是品学兼优的好学生啊,还是我们校的副大队长呢!
我要战胜马以秀简直是不可能完成的任务,但我可不想就这么轻易认输了!这几天,我在家一直认真复习,哎!真苦呀! 想起平时轻松快乐的'时光,再比起现在这个处境,真好比一个在天上一个在地下啊!可是,如果想到期末能带着“一根油条,两个鸡蛋”回家作“春节套餐”时,我就垂涎三尺。
爷爷奶奶对我的期盼,爸爸妈妈对我的许诺,老师的赞许,同学的羡慕,都在督促着我继续努力。为了能实现这个梦想,我还得加把劲!再加把劲! 期末考试啊,怎么复习?你真是让我又爱双恨。我希望你早点到来,又希望你快快远去,你真是让我“优”苦说不出呀!
考试准备作文300字 篇5
最近,各个学校各个年级的学生都在热火朝天地写卷子,为什么呢?因为期末考试要到了。
星期五的上午,天,黑黑的,风,开始作乱,漫天狂风卷着地上早已准备飞天的黄沙,刮起了沙尘暴。上课铃响了,老师带来了不幸的消息——下周四毕业考试!这来得太突然了,我们的心情就如这外面的天气,乱糟糟,从此我们班就不安宁了。
课上,我们争分夺秒,马不停蹄,奋笔疾书抄着笔记。笔尖沙沙沙,在纸上飞来飞去,快马加鞭。唉!可怜我的手呀!几天的功夫已经变形;可怜我的笔呀!三支笔油用得干干净净;可怜天下考试的'人呀!一日不见,瘦了三斤。
课下,已销声匿迹,已经打了下课铃,我们还是风雨不动安如山,这是干嘛?写卷子呗!老师走下讲台,回到办公室搬来一沓卷子,准备留作业。
我的天!这么多的卷子,永远也做不完,我们又要熬夜苦战了。
同学们,加油吧,如果你们再考不好,怎么对得起我们这样拼命的浴血奋战呢?
考试准备作文300字 篇6
在期末考英语前,有一件事情令我很得意。
我是在五二班考试,在五二班有一半是我们班的同学,也有一半是五八班的同学。
在考英语前,我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词,重点句,还有老师让抄的词组,五八班的同学看见我们在复习,他们也不甘落后,其实是在故意捣乱,让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的读,把我们的声音都盖住了,我们班的同学很气愤,都让我赶快领读,我静心地等待五八班的同学都读完了,我才开始领读。
我平静地说:“赶快翻到老师让抄的词组。”我慢慢地读了个词组,我们班的'同学都齐声地朗读了起来,这时,五八班的班长带头说话,还拿出一副不服气的模样。真是天助我也,监考老师神不知鬼不觉地从后门进来了,严厉地说:“后面这几排你们怎么不读?!”这声音真高,快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们,“快跟着读!”五八班的同学很是无奈,但是恭敬不如从命,他们只好跟着我们读。
这时,我左看看,右看看,看我们班哪个同学没读,但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。
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