考试的作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的考试的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的作文1
考试和期末考试，一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是教师的赞扬、同学们的羡慕，和父母的喜悦；考得不号，教师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视，得眼光，和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好，也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着三门功课都是95分的信心来应考的，。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词，在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
其他两门也不谈了，就谈这次考的最糟糕的一门把！５月７日下午，我最盼望的时刻到了，看到教师把那叠可爱的试卷拿在手中，我就感觉到95那在向我招手，多白净的试卷啊，像个小宝宝安稳地躺在妈妈的怀中。可教师一看到我，就立即化笑为怒，递给我一张试卷，82，这个显眼的红色数字首先印入了我的脑海中。在这个数字的旁边我看到了我的名字……天哪！怎么可能？82是我的分数吗？我的'……不是……？顿时，我的眼泪就不住地往下流，在肉眼模糊的时候，我隐约又看到了——95。
时间一分一秒地过去，终于放学了，我哭着回到了家，妈妈奇怪地问：“咦，你怎么哭了？”那时我脸色苍白，不断地哽咽着，“妈妈，我——失——败——了。”说完，我就扑到妈妈怀里大哭起来。
妈妈没有怪我，一直到晚上，我才有点舒缓过来，我恨82了，我想念我的最高分。我发誓今后一定要让６６远离我，一定要努力，努力把粗心大意的坏毛病改正过来。可恶的坏习惯，你等着瞧，我要打败你！让我的95重新回到我身边。
一抹月牙挂在漆黑的空中，一阵寒意再次袭向我！
考试的作文2
时间过得真快，一眨眼，半学期过去了，随之而来的便是让人觉得恐怖的期中考试。
“柔逸，快！复习了！”在洗衣服的妈妈传来一声“河东狮吼”。我极不情愿地捧起书书，开启了“小和尚念经”模式：“！悠悠天宇旷，切切故乡……”可是，心中的紧张之情却油然而生。这样没日没夜的复习，已经持续了一个星期。我多么希望考试赶快到来，可又多么希望考试来得更晚一些！
周五，考试如期而至。“嗒嗒嗒——”从门外传来了高跟鞋的声音。我的心也跟着“咚咚咚”地狂跳起来。“刷——刷——”一张纸试卷发出的声音越来越近，哦！不！考试了，考试了！我看看旁边的同学：有的拼命正翻着书，临时抱佛脚；有的正咬着笔杆，似乎在脑海里搜索昨晚复习的知识；有的则摩拳擦掌，跃跃欲试。一张张试卷从前往后传了下来——考试正式开始！我先把试卷浏览了一遍，嘿，不难。我提起笔，“唰唰唰”写了起来。起初还是相当顺畅的，我暗自庆幸题目简单。可不一会儿，我就碰到了一只拦路虎：咦？这宋的谁呀？小吏，不不不！那是谁？我的心里仿佛住着一万个“后悔小人”。为什么昨晚不好好复习这个地方？为什么翻到这页时没有瞪大眼睛仔细瞧？现在摔跟头了吧！唉，没办法，我只好放弃了这个“阵地”，继续向前进攻！不过，幸好，后来一切顺利！
“考试结束！”老师一声令下，下面便引发了一小波轰动，没写完的'同学，不禁一阵叹气；而早早写完的同学十分自信地大踏步向前，将试卷交给老师。而我也十分庄重地将试卷交到老师手中。呼——考试结束了。
可是，随之而来的却是没日没夜的精神折磨——分数何时出来？我又会面临哪般待遇呢？我在心中暗暗叫苦。
“考试结束！”老师一声令下，下面便引发了一小波轰动，没写完的同学，不禁一阵叹气；而早早写完的同学十分自信地大踏步向前，将试卷交给老师。而我也十分庄重地将试卷交到老师手中。呼——考试结束了。
可是，随之而来的却是没日没夜的精神折磨——分数何时出来？我又会面临哪般待遇呢？我在心中暗暗叫苦。
考试的作文3
“语文测验了！语文测验了！”大家叫喊着冲进了教室。
“语文测验！”我一听这话吓得直哆嗦。因为我测验前几个星期不管课上还是课下都没有认真复习，光想着玩儿了。今天考试可怎么办呀！
卷子一发到手同学们都纷纷做起题来。而我却呆呆地坐在椅子上面，望着别人答卷，手紧握着笔发愁，迟迟没有动笔写卷子 。这时老师瞪着眼走了过来，我更加紧张了，被吓得紧紧地缩成了一团，老师见我还不快点写，就把眼睛瞪得老大，使劲盯着我。我不能不知趣，只得动笔写卷子！由于紧张过度，我的大脑已停止工作，不再思考问题了！我急得抓耳挠腮，用手按着脑袋，强迫大脑思考问题，终于想出来几个，于是我便动笔写，可我实在是太紧张了，手颤抖的无法受大脑支配！且不说手不能受支配，一个个小毛病又来了，我开始先冒虚汗，然后坐立不安，最后又开始内急。使我难以忍受！
第二天卷子发回来了，我才得了88分！往下这么一看，简直是“遍地开花”：改病句出错扣了3分、作文出现错字扣了2。5分、组词错了扣了0。5分、按原文填空错了扣了1分……
打这以后，我不管考试还是不考试，只要一有时间我就会认真地去复习：在课间里我经常拿着书复习，上自习课时我如果写完作业就会抽时间复习，午饭过后，别的.同学都出去玩儿了，而我却在班中复习！
一次，数学进行小测验，因为我课下已经复习得差不多了，所以一点也不觉得紧张，显出非常从容的样子。卷子一发到手，我立刻动笔写，这次小测验我非常放松：手一点都不哆嗦了、头也不觉得疼了、脑筋也非常清醒……不一会儿，我就作完了卷子的一半，就差五道应用题了，我先浏览了一下题型，自言自语地说一声“小意思！”。因为我脑子反映十分既清醒又灵敏，所以我只读一遍题就能理解题目的意思了，动笔写就更快了“唰唰唰”我三下五除二就写完了一道题，以这个速度我依次写完了剩下的应用题，把卷子一交出去玩去了。
当天晚上我做了一个美梦，梦见自己考试得了一百分！结果第二天卷子判回来了一看，自己竟然心想事成，果真得了一个一百分。
通过复习与考试，使我懂得了一个道理：所学过的知识要不断地复习巩固。因为这样知识才会记得牢固扎实！
考试的作文4
还记得那个寒冬，我在灯下努力着，一本本做完的习题册摆放在课桌上，背书声荡漾在我的房间。显然，我为了考试，正在做最后的努力。你为我谱写了辉煌，为我带来了自信。虽然你让我们经常奋战到半夜，但是又带来了知识的海洋。考试，我想对你说。
考试，你告诉我什么叫细心。三年级的期末考试，我为了考好，复习了许久，我满怀信心地迎接考试。终于到了这一天，我大步流星地迈进考场，脸上洋溢着自信的笑容。我选择一个离监考老师最近的位置，我之所以这样选择，是因为我想向大家证明我没有抄袭。铃声响起，卷子发了下来，我连一下都没有犹豫，直接答题，我提起笔，如行云流水般答完了卷子。接下来我并没有检查，而是东张西望，看看教室里是不是除了我没有人答完。果真，大家都低着头写卷子，那一刻我非常骄傲。返校那一天，我还是像进考场一样走进班级，老师还没来，我向同学们炫耀，可多数人都不理我。卷子再一次发到我手中，只见上面到处是红圈，斜杆，我细细看了看，上面错的题我都会，错的都是字和句号。我顿时后悔极了，从那以后再也不敢不检查了。
考试，你告诉了我什么叫做辉煌。三年级的期末考试过了，又迎来了四年级的期中考试，可能上次考试的原因，这一次促使我更加努力。我在考试前俩周买了俩套习题册，每天补一课或俩课，我又将语文、数学、英语课上抄的笔记拿来复习，又翻开三本主科书，把老师讲的重点再一次务实，又反复实记：记单词、背公式、写古诗。考试了，这一次我十分紧张，心就像要蹦出来一样。我更加谨慎，答完卷后又一题接一题检查，每一个空都不能落下。考完试后，我的心还是不能平静，直到返校。当我发到卷子时，看了看分数，叹了一口气：“这一次没戏了。”当我心情十分失落的时候，老师站在讲台，郑重的宣布：“今年咱们班第一名是许方豪。”我震惊了，没有想到我竟然超过了学习最好的赵瑞，老师还为我颁发了沉甸甸的`奖状。这一刻我难以忘怀，这是我人生中的一盏灯，照亮了前方的路！
考试，我想对你说。我曾经万般讨厌你，后来我明白了，你带给我的是一个学习的舞台，是一个可以展现我风采的舞台，让我明白越过挫折也不是那么难！
考试的作文5
“叮铃铃——”熟悉的上课铃声如约而至，带着体育课的疲惫，一场数学课即将开始。
“哒、哒、哒。”数学老师一脸微笑，优雅的走进班上。突然，数学老师手中挥舞的东西吸引了我的注意力。
我凝了凝神，定睛一看，啊！是试卷，老师不是说周三考吗？怎么提前了整整一天啊！我都没复习啊！霎时，心中原本的'欢乐转为悲伤。我哭丧着脸，眉头凝在了一起。
窗外的阳光依旧和煦，几朵白云依旧悠闲地飘着，窗内却早已失去了原本的快乐。考卷无情地发了下来，我仿佛感觉轻飘飘的考卷尤如千斤般沉重，好像感觉有鲜红的大叉在向我扑来，低分的诅咒在我耳边不停的盘旋。
我万般无奈地拿起笔，擦了擦头上不知是热出来还是吓出来的汗，开始思考起来。考卷中，选择题让我难以抉择，纠结万分；填空题让我绞尽脑汁，进退两难；计算题让我难以出手，苦苦计算，几何题让我束手无策，措手不及。我一路辛辛苦苦，披荆斩棘地将这张难啃的试卷硬啃下来。正当我苦苦解题之时，目光一撇，只见同桌镇定自若，面色沉着，手中的笔在她的控制之下，行云流水，如一只灵活的小精灵在试卷上舞动。我不禁疑惑起来，老师连通知都没通知，她是怎么做到写得如此流畅自如的，看这架势，也不是蒙的啊！
正当我边想边写时，一只“拦路虎”——难题，难住了我，同桌早已做完了这一题，我想：要不，就看一下下就好了，只要给我一个思路就可以了。正当我的目光朝同桌那儿蠕动时，黑板上的几个大字映入我眼帘，“诚信考试”，是啊！分数只是一时的，我怎么能用诚信来换取一时的分数呢？于是我连忙收回我的目光。
“叮铃铃——”下课铃响了，随着考卷渐渐离开我的视线，我的心慢慢冷静下来。便问起同桌来：“你是怎么做到突击考试都能写得那么好的？”同桌听完，边说：“因为我平常有积累啊！”
是啊！正是因为平常那些看似无用的积累，才能成就大事！
考试的作文6
你们知道今天是什么日子吗?今天是6月二十一号，也就是期末考的日子。我记得上次的期末考语文我考了八十五分，数学考了九十九分，英语考了八十分，因为我数学最好了。不知道今天考试会怎样，我十分地紧张!
前几天来到学校，老师就把考试的.题目告诉了大家，让我们回去复习。放学回到家后，我冲进房间把过几天考试的内容拿出来准备复习。我一直复习到十一点才去睡觉。就这样，经过一轮刻苦的学习，我终于都复习完了。
终于要考试了，我来到学校拿出语文书复习，因为上午第一节考语文，下午第一节考数学，第二节考英语。不一会儿，考试开始了，监考老师走进教室，严肃地说：“语文考试准备开始了，同学们把东西都收起来，桌面上只能放铅笔、水笔、橡皮、尺子。”说完，老师就把试卷发了下来，说：“先把班级、姓名、座号都写了，然后再开始做题。”拿到试卷后，同学们就开始认认真真地写了起来。我写着写着，发现后面的题越来越难，不过我复习了很久，大部分都会。又过一会儿，老师说要收卷了，可是我还有一道题没做，但我也只能交了。
时间过的很快，马上要到下午了，所以我就抓紧时间复习。
下午到了，我到学校准备考数学。老师一进教室就说：“准备发试卷，哪组先坐好的就先发试卷。”等老师说完，我们组立刻就坐好。老师看见了，就先给我们组发试卷，试卷发好后我们就开始写了。过了一会儿，我就写完了一页。我写着写着突然想要上厕所。但我怕时间不够，只能忍着。又过了一会儿，老师说收卷，我就赶紧交了试卷，然后跑到厕所。
不知不觉期末考就考完了!我感觉我这次考得不错，希望能得到高分。在我看来考试也是人生中的一场竞赛，我们要为它做好准备，在考试的过程中踏踏实实地面对一切困难和挑战!
考试的作文7
“下周一英语测试！”一个星期五的早晨，我走进班就听见班长在讲台上宣布这件事。“啊，又要考英语了，一场恶战即将打响。”一向英语成绩垫底的我这样想着。既然要打仗，那就得先解“军情”啊。一上英语课，还没等我问，老师就先泄漏军情了：“这次考试就考第一章节，好好复习啊！”哈哈，太好了，真是不打自招啊。知己知彼，百战不殆。回到家，趁着周末，时间充裕，我翻出了上学期的考试卷，大致了解了一下题型。下面，我便进行了系统地，有针对性地复习。
星期一下午，考试开始了。一拿到试卷，我大致浏览了一下，由于平时学的比较扎实，我的心中便有了几分把握。开始做题了，前面的基础题做的顺风顺水，一路过关斩将，杀到最后一大项也是最难的一项—阅读和完形。第一项完形填空颇有难度，我耗了很多时间准确率却又不高，我有些心慌了。三篇阅读，第一片阅读我迟迟找不到状态。于是，我停了下来，喝了几大口水，心态平和了许多，我调整好状态，决定与考试做最后一搏。
第二，第三篇我历经周折，终于拿下了，但是，我还不能松懈，还剩最后10分的题了----短文首字母填空。这一项我的得分率一直都很低，虽说考前也做足了准备，可此时此刻，我心中的阴影和恐惧依旧挥之不去。带着这种不安，我开始做题，结果10题只做出了4题。我有些慌了，从头至尾不断的反复的看着，结果也只做出了6空。
离考试结束只有十分钟了，我还有4个整整4分不会做，这场战争还剩10分钟，成败在此一决！不是你死，就是我活，值得放手一搏。我也由原先的.尽量不扣分的心态转为了尽量多拿分的心态。抱着这样的心态，我又一次读了一遍文章，结果将剩余4空全部解出。
考试考完了，老师说最后那一题有些难度，并公布了答案，我看了一下，居然全做对了！第二天，成绩公布了，由于最后一项的出色发挥，我整份试卷考的相当不错，并且是第一次上了班级均分，而且还超出了好几分！考试如同战争，知己知彼方能百战不殆。当然还需要平时的积累与努力。毕竟厚积方能勃发，另外，还有一点就是心态问题，要学会调整、放平心态，因为，拥有平和的心态才是成功的关键。
考试的作文8
叮铃铃……上课了，老师手中拿着一大沓数学试卷走进教室，所有的同学都屏住呼吸，因为这次考试实在很难，但我依然一副天不怕地不怕的样子，自信满满。
老师一边念着成绩，一边发试卷，教室里越来越静，老师的脚步声、说话声都很清晰分。”老师把试卷拿给我，严厉的眼睛里仿佛还有一丝丝责备。我脸上的微笑消失了，取而代之的是沮丧，是失望，我把试卷翻来覆去地看了几遍，可是试卷的左上方依旧还是一个龙飞凤舞的数字我终于忍不住了，不争气的眼泪在眼眶里打了好半天，还是落了下来，老师看了看我，又看了其他同学，摇了摇头，走到讲台上，严肃地说：“学习就像逆水行舟，不进则退。所以你们只有努力向前前进着，稍微一打盹就会退回去了。”老师句句似乎都是在对我说，我羞愧极了，眼泪，更加是情不自禁地掉了下来。
这一节课，我几乎都是混混沌沌地过。我心里在想：为什么当初我不好好复习呢？如今却带了这么一个分数回家，我……”这节课老师讲的'什么我都没听，直到下课铃响把我拖回这残酷的现实。老师点了我的名字，把我叫到了办公室去了。站在办公室门口，我犹豫了一会儿，不知道该不该进去，踌躇过后，最终我还是进了。
老师把我拉到她跟前，温柔地说：“你知道你错在哪里了吗？”我点了点头，说：“太粗心大意了。”老师摇了摇头，说：“不，是你的心态。”我不解。老师接着说：“你这次考试是不是不太理想？”我不说话，默认了。老师微笑着说：“这次考试确实很难啊，有多少人在你之下呢。想开一点。”“可是，可是我是班干部！”我呜咽着回答，老师严肃地说：“不，你不能这样想，有些同学也没当班干部啊，可是他们也是优等生，在老师心中，每一个同学都是优等生，有的擅长体育，有的擅长作文，还有的擅长奥数，他们都是优等生。”我低头不语，但还是对老师的一番话有些理解的，老师让我回去，平静一下自己的情绪。
我明白老师的意思，也感激老师对我的栽培，或许没有老师的一番话，我今天还活在失败的阴影里吧！我不应该觉得失败，因为这只是一个磨练而已，也不应该失落，因为这只是人生中的一点点起伏，比起那一座座大山，这一点又算什么呢？
考试的作文9
今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。
我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？
记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的.说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。
随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！
几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！
我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不也正因为如此吗？
别说我崇洋媚外，别说我不爱国，因为外国的教育更吸引我。我要学习，我要发展！
考试的作文10
“你认为今天的考试题目是什么？”“估计是和考试有关的。”“你们说今天的阅读是什么？”“将相和呗。”期中考试都还有1个小时了，怎么我们班还在讲话？我走进教室，自己拿过一本作文书看。
这时，肖老师大步走进教室，喧闹的教室顿时安静下来。考试的零声骤然响起。“请同学们坐好，现在开始考试，注意仔细审题。” 肖老师说。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得到。肖老师利索地拿出试卷，发给我们，教室里只听得见刷刷的'写字声。
语文考试，我不敢肯定在90分以上，要知道，我连单元测试都没达到过90分，不说了，这次考试我一定要仔细，仔细，再仔细。先粗粗看一遍试卷，第一题，没问题，我们都做过，第二题，有危险，仔细看看，还行，下一题……开始动手，很好，第一题轻松解决！所谓万事开头难，接下来的题目一定解决的更快！咦？第二题没错字啊，不可能，不然怎么会让我们改错呢？要知道，这题含分量可不小，我的汗刷刷地往下淌，可我做不出来啊，怎么办，怎么办，算了，跳过，我马上跳过这题，可无论如何我的注意力怎么也不能集中了，总想着那道题，要专心，要专心，我在心里默默地提醒自己。这道题，哦，是孟郊的《游子吟》，好像是什么，报得三春晖，恩，一定是关于草的，好像是什么草心，什么草心呢，哎呀怎么办才好？说不定等会就想出来了呢？等等，我知道第二题的答案了，翻过试卷，赶紧写上第二题答案，游子吟想不出来，不如先写作文吧。作文完成！可我还是没想出是什么草心，不管了，先检查，等检查完了再写。可是，事情并没有我想象的那么顺利，等我检查完毕，还是没有想到那题到底是什么草心，哎，到底是什么呢？
“丁零零——”刺耳的考试结束铃打断了我的思考，但还是没有想出，试卷上交了。“嘿，陈一宁，是什么草心？”“哦，是谁言寸草心。”哦对，是谁言寸草心，可惜啊……
考试的作文11
窗外，乌云密布，太阳不知何时已经躲到了一边，只剩下闪电在咆哮着，像是在预示着今天的不平静。
“唉！”我的同桌突然哀叹一声，“又考试了！”
“啊？”我猛地一瞅讲台，才发现那一叠灰色的试卷，随即又想到：老师什么时候说今天要考试了？
我飞快地瞄了几眼英语书，缩了缩脑袋，眼睛贼溜溜地转了两圈，心里很“虔诚”地祈祷着：上帝保佑我啊！保我考过啊！只要我考好了，我以后一定不偷吃零食，不看电视，不玩手机了！观世音菩萨你最美了，保我啊！如来佛你最帅最机智了，保我啊！
“轰隆隆！”电光一闪，好像是拒绝了我的祈祷一般。不等我多看几眼英语书，那如恶魔般的卷子便呈在了我面前。我赶忙收起英语书，手忙脚乱地写上了我的名字，心中下定决心：我一定要把它做完！
时间一分一秒地流逝了，我的手心不知何时已经出了汗。额头上密布着汗珠，左手微微颤抖，一切都在彰示着我的不易。我的眉毛挤成了一个“川”字，左手不停地摩挲着我的下巴，我的眼睛时而微张，时而紧闭，满脑子都在想着答案。
“看看同桌的吧！”我的心里冒出了这样一个念头。在“百般斟酌”下，我决定铤而走险。我将身体缓缓向后倾，然后又慢慢向右探。
“快了！快了！”我心底无比雀跃，但，我忽地觉得背后冷汗直冒，一个激灵便又闪了回来。我的胸口不停地起伏着，将头深深地埋进了手臂。
“交卷！”老师一声令下，全班顿时如烧开了的水一般沸腾了起来。而我看着那渐渐离我远去的考卷，仿佛看见了老师那失望的眼神，让我浑身寒颤，又好像看见了父母那严厉责备的眼神，令我哆嗦不停，我还看见了同学们满脸阴险的.嘲笑。
天，愈发阴沉了。
隔了几天，试卷终于发下来了。我的全身都在颤抖着。当那灰色的考卷如羽毛般飘到了我的面前时，我的心猛地一紧。我缓缓睁开眼，看见了卷子上那个大大的——“90”！
“耶！”我大声地喊了出来。
太阳光从窗户中射进来，周围的一切都镀上了一层金色的光辉，好不华丽！
考试的作文12
在学校，我的数学成绩比较突出，所以有些同学遇到不会的问题就会来问我，而我呢，心情好的时候就进行耐心的讲解，赶上心情不好，就简简单单说几句，然后让他自己去思考。现在想想，也许是因为我自己没有遇到过那种情况吧。
不过很快，我也遇到麻烦了。那是刚刚进入课外培训学校不久，我对很多数学公式都不是很熟悉，所以第一次考试就没有考好。第二次考试快要开考时，我害怕极了，想找一个同学问问公式，但强烈的自尊心又不允许我那么做。很快，和我一同进入尖子班的罗雪瑶看出了我的不安。她是一个讨人喜欢的小姑娘，大大的眼睛透着一股机灵劲儿。她受过的.专业训练比我多，当然也就没有我这么紧张。
“你怎么了？”她笑着问我。我顾不上许多，把不明白的问题一股脑儿倒向了她。她依旧向我微笑着，一个一个解答我的问题，顿时，我感觉脸烫了起来，十分羞愧。是因为我向她请求帮助吗？不，是因为我从没有这么耐心地帮助过别人，而且还是在考前十分钟！
罗雪瑶依然不停地讲着，丝毫没有发觉我内心的变化，我不忍心打断她，更不忍心让她再重复一遍刚才的话——即使我听课从不走神，可她说的话我却一句也没听进去。
不知不觉中，老师已经开始发卷子了，我决心尽力考到最好，不能辜负罗雪瑶对我的帮助，更不能使她那本来可以用来复习的十分钟白白浪费。整个考试的过程中我惊奇地发现，我竟然可以解出很多看似很难的题目。我一定要谢谢罗雪瑶，是她教会了我什么叫全力以赴，更是她告诉了我什么是乐于助人。
在以后的日子里，我感觉自己越来越喜欢帮助他人，同时也明白了，“帮助”其实是一种无私的奉献——既是对别人，也是对自己。“帮助”不仅可以使别人克服困难，也可以给人一种乐观的心态，给自己一颗快乐的心灵。任何时候，你都应该学会帮助别人，这样你的内心才会一片光明。
考试的作文13
“嗯，今天是6月12日了，还有8天就!”在家中，你经常可以看见我手捧日历，一遍遍地数着。这不是在做别的事，而是在做“考试倒计时”呀！
随着期末考试的临近，大家都变得异常紧张。经本神医确诊，这是“考试综合症”！这种病的患者大部分为：学生，老师，家长。都会有以下几种症状：
患症者：学生解决方法：放松心情
其实，患症最严重的就得数学生了！因为，每个学生都想靠高分，好过一个惬意的假期再加上家长们对孩子的语言压力，使得症状更加严重！患症者会觉得心里烦躁不安，像有一堆线团，乱乱的，由此，脾气也变得暴躁了。只要有人惹了自己，就一定会把对方骂个狗血淋头甚至会动手！所以，最近班上的打架事件也增多了。不过，只要能做到勤通风，找方法放松自己，心情就会变得格外舒畅哟！
患症者：老师解决方法：户外郊游
患症者多，连老师也不例外！因为，主课老师们哪个不想让自己的学生考高分？（画外音：还不是求才心切？）所以，也就造成了严重而有明显的症状：脾气变得暴躁了，只要上课出现一丁点儿会乱，就会大发雷霆，火冒三丈。而最严重的就是布置作业了，考试近期，老师布置的作业一天比一天多，这下可苦了我们这帮做学生的，真是叫苦连天呀！（画外音：我们哪儿还叫得出来呀！）不过，只要广大的老师们对症下药，每天抽出空闲时间和家人去户外散散心，谈谈话，症状便会明显减轻！
患症者：家长解决方法：和儿女聊天
什么？这连家长也扯进去了？你一定会疑惑不解。那当然，谁的家长不望子成龙，望女成凤？都是求才心切嘛！正当你津津有味的看电视，玩电脑时，他们可就看不顺眼了，变向你发起唾沫战进攻：“哎呀，都快考试了，你还不去复习呀，看你到时候靠多少分”无奈的`你只好向电视，电脑说88。而这又恰巧成了小学生压力的主要来源。不过，解决方法也不是没有：只要各位家长们多和儿女聊聊天谈谈自己心里的想法，便可以减轻症状！
各位同学们，老师们，家长们，你们若是发现自己有以上的症状，赶快试试我发明的处方吧，会很有效的哦！
考试的作文14
老师说今天下午有一场作文考试。
下午两点半，老师给每人都发了一张作文纸，说：“这次的作文不设题目，自由发挥。”然后就坐下看报纸去了。
我最怕这种不命题作文，因为我实在不知道写什么才好。突然，我发现右边一排的同学表情大有差别，不如就给他们来个人物速写吧。
第一排的是一个个子很矮的男生，不过看上去还挺机灵的，有着一双大眼睛。他和我一样，在想着什么，也许也被这题目难住了吧。也许是发现了我在看他，他也冲我微笑了一下，他的笑是没有声音的，只不过把唇角轻轻的上扬，还真可爱。
第二排坐着的是一个平头的'男生，两只耳朵还撑着一副眼镜，他把手上的纸拿了起来，另一只手托着下巴，还不时的用手指轻轻地弹响那张纸，发出脆脆的响声。他眉头紧锁着，看着就有些不舒服，作文有这么难写吗？
第三排的是一个女生，她把书包放在一旁，似乎里面很有内容，此时再看看我的“装备”，除了一枝笔，就剩下我了。她长长的头发用一条粉色的发带扎在一起，看上去很乖巧，她的座位太阳光正好可以照到，使她的头发变得又黑又黄。
第四排是空的，真奇怪，明明刚才还在呀，怎么一眨眼的工夫就不见了，难不成为了躲过这一动而待在厕所？
坐在第五排的男生不得不详细说说，他还在奋笔疾书，左手一直敲打着桌子，而且还写写停停，一惊一乍，动不动还发出一阵声响，真是个“焦点人物”！
“６”是个很帅气的男生，估计迷倒了不少女孩，就连考试还那么注意形象，标准到无可挑剔的坐姿，似乎每一笔每一笔都写得很认真，真是难得。
终于到最后一个了。
第七排的女生看上去也不像个小角色，长发像波浪一般卷曲，脑袋总是侧着看东西，而且一点也不像一些乖巧的女孩，要是她当我们班的班长，那我们就惨了。
考试快要结束了，我也快写完了，而我右边的六位同学还是不同：“１”眯着眼睛在东张西望；“２”终于露出了笑容；“３”还在检查着自己的文章；“４”是空气；“５”似乎盼着老师快点收卷；“６”哼着歌；“７”十分自信。
我想他们怎么也想不到，我写的就是他们吧。
考试的作文15
日前，我市进行了首次“人机对话”的普通话考试。即应考者通过电脑操作将读说内容录音保存，待评委统一答分。
由于是第一组织这样的考试，组织方也没经验，应考者的电脑操作水平也不一样，所以，前面拖的时间长了，后面就催得跟上了发条似的，大家屁股还没落座，一声“开始！”让所有的应考者都慌了手脚。当时，一个考场40人，由于录音效果不好，要求考试者要大声朗读，因此，整个考场就象一个嘈杂的大市场，要多吵就有多吵。机器操作的负担、人声嘈杂的干扰和人为催促使的紧张，使每个应考者都精神紧张，神经兮兮。我们的一位语文老师竟闹出了意想不到的笑话。
普通话的试题都是有规律的.，50份考题大家也都练的不少。题型依次是：一、单字，二、词，三、朗读（文章），四、说话（口头作文）。我们这位四十岁的语文老师由于过度紧张，上去就把单字当成词来读了。也可能是有的单字之间没有空格，但神经高度绷紧的她早已忘记了“单音节字”的要求，生生把两个毫不相干的字硬拼在一起当成词读了，“拟品”、“坑幢”、“苍骚”……待读到“森凿”一词时，语文老师的本能终于让她无法忍受了，于是，就不顾一切的把“题”改了，读成了“确凿”，而其它的仍旧照样将错就错，“一本正经”地执著地完成了“任务”。当时，心里只觉得别扭，不顺，可怎么也无法从云山雾罩的迷魂阵里钻出来。考完试，她也和其他老师一样谈论着、诉说着，与几位老师乘了一个小时的车回了家。可心底的那份不畅仍让她如芒在背，于是，就把自己的疑惑向四年级的儿子叙说。突然间，她眼前的迷雾蓦地散去，智慧与灵感又重新回到了她的身上，豁然开朗的她突然意识到自己的愚蠢，哭笑不得，大呼老天……
你说傻不傻？可不可笑？但这是又谁让人变傻的啊？
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