【实用】数学考试作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的数学考试作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学考试作文 篇1
今天老师说要考数学，我的心怦怦直跳，怕我自己考的`不好。
到第二节课开始考试了，我的心更加紧张，老师在发卷子叫我们先写上名字，老师说做第一题，我的手都发软了，老师说假如第一题做不出来，做完后面再回头做也可以，我也按照老师的方法，开始做第三题，因为前面我有一题不会做，我的心紧张的不能再紧张了，做完第四题还有多余的时间，我再回头做前面的，老师叫我们全部写完后要检查，我写完之后认认真真地检查了三。四遍。
下课铃声响了，组长把卷子收走，我这才松了一口气。
数学考试作文 篇2
今天上午，我们的数学课代表把数学卷子发了下来，我们全班都忐忑不安地瞪大眼睛，竖着耳朵，静静地坐在座位上想听听自己考得好不好。可是有很多人都像小老鼠一样立马跑上讲台去拿卷子，一下子教室吵闹极了，好像在超市买菜一样。
过了很久教室安静了下来，这时我听到我的分数是“九十九”分，我顿时开心了起来，像一头鹿一样活泼乱跳，去炫耀起自己的分数来，我刚回到座位上时，忽然发现罗启恩伤心起来了。我问到：罗启恩你为什么不高兴呢？罗启恩结巴地回答到：“我计算题要扣三分，我回去要被老妈打。”说完罗启恩泪流满面地哭了起来，他的'眼泪像小溪一样“哗哗”地流着，几乎快把衣服都打湿了。正当我在安慰罗启恩时，罗凯风也拿着作文本一边哭一边疯狂地打着脑袋，我说：罗凯风你为什么哭呢？罗凯风没有回答我，反而他更用力拍打着自己的脑袋，原他的计算题也被扣了一分。我想：今天这两位罗氏兄弟回去又要被他们的妈妈收拾一顿。正当我安慰罗凯风时，王势坤也哭了起来，他也是粗心而扣了六分。哎，今天发生不幸的事情还真是接二连三呀！
这时苏老师走了过来给他们说没有关系，下一次考好一点就不会有这样的错误了。这时这三位从泪流满面一下子变成了笑容满面。
今天，不是好事不断，就是坏事不断呀！
数学考试作文 篇3
昨天上午，早早的来到了学校，参加新初中的一个数学测试（其实也是均衡分班的考试）。嚯，人山人海，八点半考试，爸爸带着我不到八点便到了，不出我们所料，车一直停到了路口。早在家就预料到此番情况，于是我一个人走向学校。
镜头一：考前
这只是一个小小的分班测试，我丝毫没有一点紧张。再看看其他跟我一样要参加考试的人，孩子们倒没有什么，主要是家长的一举一动让我哭笑不得。有的孩子考这一场试，全家都跟来了，这应该也就是车流拥挤的原因。孩子们大多显得一副不在乎的样子，家长们好像是要代孩子考试似的，一直在孩子耳边叮嘱什么;问孩子这问孩子那；让孩子别紧张别紧张，我看，父母比孩子都紧张吧。这也让在门口摆摊卖文具的阿姨占了机会，忙得不亦乐乎。
最可笑的是老师让家长退出警戒线之后，有的家长还是在孩子耳边嘀嘀咕咕嘟囔些什么，是考试秘籍？是考试心得？还是什么我不得而知，只看到那个孩子一脸烦闷；还有的家长退出警戒线之后买了瓶水打开盖子，立刻又返回了队伍里，把打开的水给孩子自己才不情愿地离去。
我在一旁笑而不语，心想：以家长自己的角度来说，可能他认为这一刻的叮咛会使孩子多做对一道题，多填对一个空，多得一分；可是就我们孩子自己的角度来说，家长这样的做法只会让孩子压力更重，在考场上更不知所措，可能还会适得其反。不管其他人了，抛除杂念，好好考试。
镜头二：考中
卷子这次难易程度一般，做着基本没有什么难度。开始，大家都奋笔疾书，好像看到这样一张卷子很开心似的。我写完、检查完之后，还有将近半个小时的时间。我抬头看了一下，一部分人已经做完了题，看样子估计也检查过了。有的在玩转笔，有的在撕演草纸，有的`在演草纸上涂涂画画。看来大家已经把家长的话抛到了九霄云外，不过这样也好，没有了家长的压力，自然会轻松愉快很多，不是吗？
镜头三：考后
考后大家的表情也印证了卷子的确没那么难。好不容易从学生堆里挤出来，又看到左右两边犹如长龙的家长队伍。瞧，家长们个个探着头望着校门口，看到自己的孩子就大声叫孩子的名字，更可笑的是有的家长挥舞着什么东西，还挺醒目。好不容易从人群堆里挤出来，呼吸了一口新鲜空气，心情别提多舒畅了。到了一片空旷点的地方，我大声的对天空喊：初中三年，要——加——油！
是的，我要加油，我要努力。我要为自己学习，为自己的未来奋斗，为自己的明天拼搏！
数学考试作文 篇4
今天，第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上，等待老师发卷。
铃铃铃…。上课铃打响了，老师拿着考试卷；快步走向了讲台；眼睛扫视着四周，喧闹的教室里立即变得鸦雀无声。老师清了清嗓子严厉地说：“这次考试我是要考验你们真实水平，不要照抄”。说着便命令各组组长发卷子，我接过卷子浏览一遍以为很简单，便开始解题！
第一大题是估算，我只用了2分钟就解完了。因为奥林匹课数学学过估算和巧算，并且那次考试我还取得了高分的好成绩。第二大题是书上原题……。直到第六大题无论我怎么想也想不出来，可以说是伤透了脑筋，当时我心里想：“孙奥雷啊孙奥雷枉你还在奥林匹课班学，居然连一道数学题都不会做，咋还有脸见人”。但此刻妈妈的话在耳边回响：“考试时遇到不会的题一定要往下做，以免耽误时间”。这是妈妈小时候的经验。于是我便提笔往下做，其他题做完后我又研究第六题，想了好长时间，转身一看表就剩下一分钟了。此时我急得汗如雨下，心想难道我就栽在这道题上了吗”？此时我班老师推门进来了，我心想：“完了，要收卷了。”铃…。一阵急促的.铃响之后，我的心彻底凉了。幸好老师对数学老师说：“第六题挺难的再给五分钟时间吧”。可是五分钟后收卷还是没做上，再瞅瞅别的同学几乎都是愁眉苦脸的。老师说：“这回你们傻了吧，还需要更加努力”。
我想：“这回我尝到了失败的痛苦，虽说失败是成功之母，但我认为还是丢了脸”。这次考试给了我很大启迪：“无论是做事，还是学习都要一步一个脚印，脚踏实地地做”。有一句话说的好：“在科学日益发展的道路上，如果我们及我们子孙不加速求知的话，怎么能赶上时代的快车。”
数学考试作文 篇5
这道题可怎么做呀？诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧！唉··只好请教老妈了，是这样的一道题一片青草地，每天都均速长出青草，这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周？读完题老妈耐心的给我讲到：“这片草地上草的数量每天都在变化，解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分：原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变，但应注意到是均速生长，因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。
假设一头牛一周吃的草的数量为一份，那么二十七头牛六周需要吃27×26＝162（份）此时新草与原有的草均被吃完；23头牛9周需吃23×9＝207（份），此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的数量的总和；207份是原来的`草的数量与九周新长出的草的数量的总和，因此每周新长出的草的份数为：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的数量为：162——15×6＝72（份）。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草，于是这片草地可供21头牛吃72÷（21——15）＝12（周）呜——终于讲完，我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道，还令我的脑袋重新恢复了电能，实在令我佩服。
新学期，新气象，探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国，你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友，将借助他们解决生活中的新问题，提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。
在这段路途中，结识新朋友，重逢老朋友，你获取的数学知识更加系统，遇到的数学问题更加复杂，解决问题的方法与策略也会更加灵活。
同学们，相信我们自己在新的路途生活中会经历创新，体味成功，分享快乐，茁壮成长！
数学考试作文 篇6
今天，数学复习课进行了小测验，我考了98分，比以前有进步。
不过，我扣的`那2分是完全不应该错的，还是因为自己太粗心了。假如自己细心一点就可以考100分了。我能有这样的进步，是因为爷爷平时经常给我复习，做了不少练习。做的题目多了，看到类似的题目就不会被难倒了。
我还要继续努力，争取大考考个好成绩。
数学考试作文 篇7
今天上午的数学课，我们考试了。当我们全都拿到数学试卷的时候，倪老师说：“只要认真地做就能考到110分。”然后，我们就认认真真的做试卷了。我在做最后一题附加题的时候，突然下课了。我心里一急，想：我还没做完呢，怎么办？这时，倪老师说：“没做完的.可继续做。可是，直到上课铃声响起，我还是没做出附加题。
快要放学的时候，倪老师把试卷全发下来了，我只得了98分，最高分是110分呢！下次我要做得快一点，争取得到100分。
【数学考试作文】相关文章：
数学考试作文02-06
数学考试作文12-04
数学考试01-15
数学考试02-07
紧张的数学考试作文03-15
期中的数学考试作文03-29
数学考试日记02-23
数学考试的日记05-23
数学考试作文15篇03-14
数学考试作文(15篇)02-09