【精品】考试的反思作文汇编七篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的考试的反思作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的反思作文 篇1
终于迎来了我中学阶段的第一次段考，也是我自上学以来成绩最差的一次考试。
本次段考，我语文只考了64分，数学更差，59分，英语虽然稍微好一点，也才74分，很不理想。试卷发下来，看到这样的成绩，我一时懵了。上小学时，我考得最差的时候也是80多分，但这次我居然连最高分都没上80，而且数学还没及格！简直就是奇耻大辱！
记得刚进初中的第一堂课上老师就这么说过，初中是一个新的起点，小学时考前三名考100分的，上中学后，就不一定还能考100分，考前三名了，要我们戒骄戒躁，努力学习。虽说这次考试成绩不会好，我早有心理准备，但是也不至于考这么差呀！翻看着试卷，我开始反思，很快就找到了答案。
我之所以考得这么差，原因是多方面的：一是课前没有好好预习，上课时听不懂，有时还开小差。二是课后没有好好复习，做作业只当作是完成任务，做完成老师布置的家庭作业就万事大吉。三是考试不细心，本不该错的'题也错了，甚至还看错题，这也是我每次考试的致命弱点。
孔子曰：“学而时习之”，“温故而知新”。小学只有三门功课，而上初中后一下子变成了七门，以后还有增加。我们一天的课程也从原来的6节增加到了9节，老师讲课的速度也比原来快了很多。如果不课前预习，上课时就会象听“天书”，跟不上老师的进度，掌握不了知识点。如果回家不把当天所学的内容复习巩固，学过的知识就会容易忘记，特别是英语单词以及历史、地理这些需要熟记熟背的功课。
我一定要好好总结这次的教训，搞好课前预习，认真听好每一堂课，在完成老师布置的作业后，再复习一下当天所学的内容，搞好考前复习。争取在下次的考试中取得好的成绩，一次比一次进步。
考试的反思作文 篇2
时间过得真快，月考又过去了。我总结了语文，数学上的错题，如下：
第一，数学。数学考的不错，满分100分，我考了99分，那一分失分在哪儿呢？源于一道填空题。那是一道方程题，老师讲过的类型题，但还是由于我的不细心导致失分。平时我的辅导班老师都说，我很聪明，但失分就失在不认真上面。我的爸妈看了我的卷子也说，我大海都驶过去了，但却在一个小水坑里翻船了。
第二，语文。我的语文考的不太好，100分只考了89分。错题类型分别是一道选择正确读音题、一道选择合适的说明方法题、一道按要求改写句子题和课外阅读题。作文没有失分，是一篇满分作文。唉，真没想到，选择正确读音的题，我都能选错。选择合适的说明方法，和改写句子也是不应该错的题。特别是那道课外阅读题，可能因为时间已经快过去了，我有点急，没看好大题，把第一题，用斜线画去文中括号内不恰当的词语这道题给漏掉了。白白扣了1。5分，真是太亏了，如果能有这1。5分，我就90。5分了，唉！
其实这几种类型，有的题吧，其实我会，但就是因为不细心把它做错。唉，粗心真是把我害惨了。
以后，我会改掉这个粗心的坏毛病，在做题的'过程中，认真审题，细心读题，把题目看准，看清楚。尽量把会的题都做对。
这一次月考呀，真是让我长记性了，粗心真不好，到期末考试的时候我一定会丢掉粗心，考个自己理想的好成绩。
考试的反思作文 篇3
今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。
我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。
我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的'是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。
下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。
考试的反思作文 篇4
试卷有一次发到了手上，看到上面既熟悉又陌生的题目，看到上面那些圈点勾画，心中早已给自己打下了成绩。但成绩单出现的时候，心中难免会微微一颤，感到无限的紧张与激动。
当我看完成绩单时，觉得有很多科目需要加强学习成绩有很多的提升空间。我看到了窗外的即可白杨树，记得刚来小区住的时候，它们没还都是些小树苗，都快三层楼高了。 白杨每天都在生长，向着高出生长，向着自己的目标生长。日日夜夜从未间断，只为了达到自己的目标，从未放弃过。
在春天，各类果树开出了花儿，争着去迎接春天。但是杨树却没有花儿，直道春天快过去的时候，杨才在空中飘扬。杨絮没有美丽的外表和艳丽的颜色，只有素雅的白色，也没有沁人心脾的香味。但是“杨柳青轻直上重霄九”杨柳的种子比其它果树的种子飘得更远。
我的目光又回到了成绩单上，看到成绩单上的成绩，我感到自己少了点什么，少了杨树坚定不移的信念和顽强不息的生命力。杨时程门立雪、匡衡凿壁偷光、王冕程门立雪，这些古人勤学的例子不胜枚举。
在以后的学习中，我还要进行更多的合作学习、合作探究。正因为鱼儿的空游，更显出潭水的清澈;又因为潭水的清澈，更显出鱼儿安心宁静、怡然不动。但交流需要有一个限度，不能超出这个限度。交流完各自的经验和教训后，就应该适时的停止交谈，不要无休止的'辩论下去。
一些像历史、政治的科目，平时就应该一点一滴激烈，水滴石穿，金石可镂。在最后，各科都进入复习阶段时，就能省出一些时间复习主科内容。不至于到最后那么着急，复习效率大大降低，和别人的差距越来越大。
计划永远是美好的，但现实却很严峻。只有去执行这些计划，才能达到预期的目标。否则这些目标终归是镜花水月，可望而不可及，没有办法去达到。
这些试卷又重新合上了，除了教训，其它什么都不要带走。这次考试已经过去，成了历史，成了永久的历史。我们不能改变历史，但我们可以改变明天。既然我们不能改变历史，那么我们就把握好明天!
考试的反思作文 篇5
我觉得，我确实没有想老师说的那样认真，我觉得自己很失败。
我觉得我自己做的好的地方是，自从老师发完卷，我就看上面的每一道题，看看正反面有没有空白的一面。我在考试有一个好处，那就是题读两遍，不光题目读两遍，还在看拼音的时候也读两遍。我在考试的时候，还有最后的.两个好处，那就是写字漂亮、干净。在卷子上，有一小部分是练书写，写字、抄写。我是一笔一画的写，才写好的。我最后的好处就是审题，题中让画什么我们就画什么。
我不好的地方是，我做完了不检查，甚至有的题错了还不知道。下次我一定要不这个缺点改正，免得再犯。
这就是我考试的表现。
考试的反思作文 篇6
星期四，我们进行了激烈的期中考试，为什么激烈呢？因为语文要做六面的卷子，时间一样，题量加多，尤其是作文，满满当当两页纸，我觉得我可能适应不过来，可能会写不完。
当然，语文之前先考数学，数学还是四面，但是题量还不少平常我都给自己留40分钟检查，今天就留了三十分钟，但是也不少，我检查了一遍，很慢，发现有个“了”写的很像“3”，而且那个题没加单位名称，但是我漏了一个大错题，一下扣了两分，这也是唯一导致我没考满分的缘故，我觉得应该把这类题在巩固一下，这样就不会再错了。
语文还不错，虽然有六面，但是我的写作文的速度超快，我是在10:35写完所有基础部分，40分钟写完作文，还检查完正面，虽然有错，教诲的“诲”写成“悔”还没看出来，我觉得我检查得在认真仔细些，这样就能抢回更多的分数了。
这次考试唯一害怕的就是英语，因为英语到现在还没发卷子，本来我就担心，虽然老师说我很扎实，但我还是担心，唯一得到安慰的`就是，上次考了去年的期中考试，我考了满分，但是老师说这张试卷没有第四单元，而且难度加大了点，虽然难度不大，但我还是有些信心考好的。
考试的反思作文 篇7
在1月16日的时候，我们进行了本学期的期末考试。在考试的时候，我十分的紧张。
考数学的时候，我觉得题目并不是很难，考完了之后，自以为考得比较不错，后来听同学们以交流，发现自己错了好几题呢！都是因为不细心而导致的，唉。
后来，我们又考了英语，我最喜欢英语了，阅读短文可是我的强项！很快英语就考完了，与同学们之间相互对了对阅读短文的答案，发现我错了不仅仅是一题，这下我心可慌了！
在中午的时候，魏老师帮我们复习了一下语文，让我们再次巩固一下所学的'重点知识。
到了下午1:30的时候，我们进行了语文期末考试，很快我连作文也写好了，便开始认真检查试卷，当我检查到了“大自然的文字”这篇课内阅读的时候，发现有一题没有看清题目，而写错了，便赶忙改正了过来。这时，我意识到了检查的重要性。等到语文试卷发下来才知道，我连最基本的根据课文内容填空，竟然都错了！
通过这次考试之后，我明白了考试一定要细心，不然会导致错很多题的。我们无论干什么事情都要认真、细心，不能马马虎虎的！我要改掉这个毛病，要多审题，多思考，这样就能取得好成绩！