考试后作文

考试后作文大全[7篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的考试后作文7篇，希望对大家有所帮助。

考试后作文 篇1

　　不久，第一次月考的分数出来了，自然，这分数使我大吃一惊，数学78分，怎么可能，小学毕业的时候，我的数学成绩是最好的一科，怎么可能一下子降了这么多？我有点不相信了。

　　但是，我总结了从小到大的.数学扣分原因:粗心+马虎+大意=扣分，还有一个最大的错误，那就是上课不认真听，临时抱佛脚，这可是我头一次下80分，虽然还有许多不及格，但是，我的总排名进不去前100名了。天啊!你一刀杀了我吧!

　　但是，就算我现在开始努力，也不知应该从何而起了，还有就是，我没有毅力，心里下定决心想要努力，可是，每次当我开始努力时，学了不到10分钟就已经开始厌倦了。

　　每天都感觉怎么也睡不够，作业太多了，实在是写不完，每次一遇到不会的题，想半天也做不出来的时候，我心里就感到非常烦躁，也就坚持不下去了，可是这次，我看到自己的分数，实在是太受伤害了，这次，真的是不能半途而废了。

　　加油！努力！你可以的，只要你努力去办一件事情，尽自己最大的努力，没有什么事是做不到的。

考试后作文 篇2

　　“要考试啦！大家赶快进来！”山羊老师召集同学们赶快进入考场。

　　“耶！我最喜欢考试了！考了一百分妈妈会给我买美丽的衣裳；爸爸会给我买可爱的洋娃娃；姥爷会给我好多好多动物币（相当于人民币）……”想到这儿，学习委员小白兔不禁咯咯地笑了起来。

　　也有一部分同学很慌张：“呀，糟了，我昨天回家没复习！怎么办？怎么办？”只好临时抱佛脚，拿着动物综合教育课本（一本集语文、数学、英语、科学等众多学科为一体的书）猛背。

　　而狐狸同学虽然昨天也没有复习，但他丝毫没有半点慌乱的神色，原来他抱有另外一种想法：“反正我同学小白兔是学习委员，那还怕什么？抄呗！”

　　大家带着不同的态度走进了考场。

　　一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……

　　“时间到！”山羊老师喊道，同学们只好将试卷交给老师。

　　第二天，山羊老师开始报考试成绩了，“小白兔，100分；小花猫，98分……小狐狸，0分。”

　　小狐狸感到很奇怪：“小白兔都考一百分，我抄她的`应该也得100分的呀，怎么会是0分呢？”

　　第一节课后，小狐狸被老师叫到办公室。山羊老师怒气冲冲地说：“小狐狸，你怎么能作弊呢？”

　　小狐狸死不承认：“我没有！”

　　“好呀你，作了弊还不承认！”老师生气极了，“‘第一题山坡有草吗’和第二题‘指南针是干什么用的，小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”

　　听完此话，小狐狸惭愧地低下了头。

考试后作文 篇3

　　在我的生活中，到处充满了喜 怒 哀 乐，我常常遇到的是考试后的“哀”。期末考试终于完了。刚交完卷的我叹了一口气，打了一个哈欠，便和同学们对答案去了。 “第六题等于多少？” “好像等于25。” 对了半天，我才知道我错了两题应用题，心凉了大半截，我“唉”了一声，整个身子全瘫了，真是一大“哀”！

　　由于我考试时粗心，考完试后“哀”，那是司空见惯的事。考完试后还要“享受”老爸老妈的“暴风雨”，更是一大“哀”。

　　一天，老师公布完数学成绩，得知我考了75分时，我的心“咯噔”一下，心想：这下死定了，老爸老妈肯定把我整的死去活来。回家后，老妈见我愁眉苦脸的，问我：“听说今天老师公布数学成绩，是不是没考好啊？”我“恩”了一声，“你应该知道这样的后果。”老妈边说边抄起了“家伙”，下面的我就不忍心说了，第二天，我就哼哼叽叽的`躺在床上了。 唉，考试后的“哀”让我欲哭无泪，考试后的“哀”让我无可奈何！

考试后作文 篇4

　　叮铃铃，上课铃声响了，这节是语文课。嗒嗒嗒嗒……伴着高跟鞋有节奏的撞击地面的声音，语文老师拿着一大堆试卷匆匆来到教室，教室内鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着老师手中的考卷。

　　语文老师满脸挂着笑容，清了清嗓子，说:“我们班这次的语文第三单元考试，有两个100分，一个是张明，一个是班长叶苗。”老师的话一出口，大家羡慕的`目光就投向了他们两人，还有人发出“啧啧”的赞叹声。语文老师的声音再次响起：“他们俩不仅考试认真仔细，严谨审题，从试卷上来看，他俩不仅审题认真仔细，字还写得非常工整,我希望全班同学能向他们俩学习。"老师的话音刚落，大家不约而同地鼓起掌来，羡慕地望着张明和叶苗。

　　平时学习成绩好的班长叶苗,早已司空见惯这种场面,表情很平静。忽然，张明双手托腮，面带微笑，望着窗外出了神:他是在想，自己的努力终于有了回报？还是考了100分，回家妈妈给他什么奖励？

　　放学了，张明走在回家的路上，已是傍晚，红艳艳的火烧云，把天空染得通红，那多变的火烧云，忽然变成了一个翘着大拇指的手的形状。哦，它一定是在为张明取得好成绩点赞呢！路旁的那一棵绿茵茵、充满生机的大橡树，叶子在微风姑娘的抚摸下，沙沙作响，好像在说：“张明！你要继续保持这种水平喔！”他走着走着，快到家门口时，他又看见了邻居家的象征友谊永存的万年青。而今天，张明蹲在万年青旁边仔细观察，感觉却不同于往日，它的叶子像一只手，维护着树枝，张明觉得自己应该像这棵万年青一样，把自己的学习成绩保持住。

考试后作文 篇5

　　那天上午，当考试结束的铃声响起时，走廊里一下子炸开了锅，同学们三五群地涌出教室，纷纷议论着答题的事情。这时，我看见我们班的刘佳丽同学拿了一张写满了字的纸，走出教室后和隔壁班的田红眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田红也回应了一下，只看见田红向四周围看看，很小声地说话了几句话，我尽力地听着，若无其事的走到她们旁边，看着他的嘴行，我能猜出她在说：“没被老师和同学看见吧，给我吧。”说完，刘佳丽就将那满是字的.纸递了过去，她们两个鬼鬼祟祟的讲完话后就自管自走开了。

　　我有点好奇，就走到刘佳丽的身边，问她：“嘿刘佳丽，你这次考试怎么样，顺利吗？”刘佳丽大概是被我吓到了，惊了一下，停了一会说：“还好——还好。”看得出来，她的手在抖，好象在抄答案一样。这时，我想到：因为隔壁班早就考过那张试卷，他们班的语文老师就是我们班的班主任，所以答案早交对了，再说田红和刘佳丽是一对很要好的朋友，刘佳丽平时成绩不怎么样，作为朋友的田红当然要帮她一把。想到这儿，我心里不禁一阵怀疑，田红是不是把答案写在纸上，好让刘佳丽抄，把这次成绩提高上去？我带着这个疑问走回教室，大家的成绩下午就可以知道，我就等待下午公布成绩的时候了。

　　老师改完试卷了，我们忙坐好，我瞥了一眼刘佳丽，看看她有什么动静。老师一个一个的报下去，我注意着刘佳丽的成绩，炸一听，她居然是第6名，老师还特地表扬了她。下课了，我就把我上午看到的告诉老师，老师也叫来了刘佳丽和田红。当老师问刘佳丽的时候，刘佳丽就很小声回答：“我，我没有抄答案，我还给田红的是她妈妈给我的复习资料，一直放在我书包里，今天想还给田红，又怕大家看见了误会，就在下课给了田红。”“哦！”我终于明白了，我向刘佳丽和田红道了歉，看来是我误解了她们。

考试后作文 篇6

　　转眼一个学期已经结束，通过了初二的期末考试，我马上就要初三了。刚考完试后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的轻松，可是几天后便开始担心考试的成绩，心里的不安呼之欲出。

　　终于等到发考卷了，语文成绩92，对我来说是个不错的成绩，可是当我看到旁边的94、95甚至是最高的96分，心里满是失败的感觉，我到底丢分在哪里了?急忙开始翻着自己的卷子。

　　基础被扣了1分，考的是词语在句子中的成分，回想一下，当时在考的时候，便觉得这道题出得有错误，来来回回读了好几遍也没有搞清楚句子成分，便胡乱地填了一个，而此时认真读题，冷静下来，才发现我找错了词语。一失足成千苦恨，一个不小心，我便丢了重要的1分。所以我要认真仔细地读题，真正做到“沉着应考，冷静作答”，不再因为这样的小小的疏忽而丢掉至关重要的1分。

　　文言文阅读没有扣分，但却在最后一题的部分回答略有欠缺，一共给了三行横线，而我却答了几乎满满六行，在听过标准答案后便觉得自己虽然能做到滴水不漏，却做不到简单明了，以后答题应该明确采分点，按照最简洁，最清晰的方法答题，才容易让阅卷老师看的轻松、愉悦。

　　课外阅读没有扣分，这是我意料之中的。这次两篇阅读的中心都很明确。答题再按照基本格式，一切问题便迎刃而解了。

　　这次的作文只得了34分，而班内35、36的有十几个。这便是这次考试的主要败笔。作文的两个话题一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的开始”，拿到题目刚开始，我没有任何思绪或灵感，想了半天只能把听过的一篇作文按照我自己的`方式拼凑出来。语言虽然比较生动，但选择的内容并不是我擅长的，也并没有包含我的真情实感，所以我在这个假期，要珍惜时间好好练习各类作文，好在下次考试时有料可写，下笔成章，不会被考试时的紧张所影响。

　　值得一提的是，我的书写被扣了1分，以后我会更加努力地练字，少用修改工具来“隐瞒”我的错误，争取在下次会考时，得到4分的书写分。

　　这次的成绩喜忧掺半，我看到了自己的许多问题。以后一定会继续努力，获得更好的成绩。

考试后作文 篇7

　　我在期中考试后怀着不安的心态走出校门，坐上了车。我坐在车上忐忑不安地想：“我语文能考好吗？数学又能上90吗······回家又该怎样和妈妈说呢······语文我会考得不理想吗······”不知不觉中我到了家，下车拿上书包上楼，比平时慢了一倍。心里在想该如何回答。妈妈询问：“考得怎么样？感觉怎么样？有不会的题吗？试卷都写完了吗？时间够吗？检查了······”“停停停！时间差不多，感觉还行吧。”我回答。

　　下午，我一如往常地把检查本送给语文老师看，在准备离开时，数学老师突然说：“何贤妍，考试考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“数学能考上90分吗？”数学老师接着说。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地说。“也许，应该，差不多吧。”心想：“好吧，只能这么说，考试后结果我哪知道，只能用用非常非常不确定词。”我看到数学老师一笑，我就急忙离开了。走出办公室我深信一口气“呼——”心想：“天啊！刚才可称得上是死里逃生。”第二天下午。“唉！听说语文我们班90分以上好少。”“是吗，是吗，那我是没希望了······。”“喂喂，喂！听早来的人说老师拿了一把戒尺！”“额，不会吧！老师真的`带了吗？”“是真的！是真的！”······上课时间到。语文老师来了，严厉地说：“你们说试卷简单，结果考成什么样！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定没有上90。”“接下来写课堂作业······唉！”

　　唉！此刻真服了那句话“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！”

【考试后作文】相关文章：

考试后的作文01-22

考试后的作文07-20

【精选】考试后的作文07-20

[精选]考试后的作文07-21

【经典】考试后的作文07-21

考试后01-15

考试后02-07

关于考试后的作文03-28

考试后的感受作文03-29

考试后的思考作文03-30