考试的作文精品【9篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的考试的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
考试结束了，成绩还可以。
我想我之所以能考出这样理想的成绩，离不开我日日夜夜的努力和同学老师家长的帮助。我要感谢他们，我想我争取下回还努力考出更好的.成绩。
我想，在人生的旅途上也离不开顽强的拼搏和给力的朋友吧。朋友，为目标奋斗吧！！！
考试的作文 篇2
离考试还有20分钟，教室里就坐满了人。这面三个一团，那面两个一组，形态各异。有的探讨问题，有的毫不在乎，有的忧心忡忡，有的自信非凡……看这两个，一个在翻书找题材，另一个催道：“快点、快点，马上考试了！”那两个同学正为一道题争得面红耳赤。又来了一个同学，那个人几乎同时拽住他问：“这道题是不是这样做？”
令人揪心的铃声响了。同学们赶快把书收好，只剩下文具和草纸。监考老师发完卷纸说：“请大家遵守考试纪律，祝大家考出好成绩。”考试说完，整个教室静得连掉根针都能听到——好不紧张。
考试开始了，那个同学正在聚精会神地答卷，但又咬了咬笔杆，皱起眉头。忽然，他灵机一动，迅速地将答案写在试卷上，嘴角露出一丝微笑：“天助我也，这么难的题我都会了，剩下的还算什么？考第一易如反掌。”还有的.同学冥思苦想，却无力回天，也只好望“卷”兴叹：“这道题太难了，我又死定了，老天爷救救我呀？”
时间就是这样，你让它慢，却过得非常快。一个小时的考试马上就结束了。有些同学趁此机会不管三七二十一狂抄一顿，长吁一口气，在老师的督促声中走出教室。
考试的作文 篇3
整个教室静寂无声，风穿过树枝，叶子“沙沙”地响着，同学们屏息凝视，对付试卷上的每一道题。不知不觉，思绪竟然被带到了上一次期末考的情景。
进入考场，庄严的气场就把我沉重的心压得更重了，每呼吸上一口空气都十分艰难。坐在相应的位子上，监考老师分发完卷子，考试开始了。我看了看前面几道题目，较简单，三下五除二便搞定了，可是，我没有放松心情，甚至心揪得更紧了，所有的'重磅炸弹都在后面。
翻到第二面，我就感到无形的压力又加重了，阅读题里机关重重，仿佛是诸葛亮遗前布下的八卦阵——机关算尽，相当厉害。我先把文章阅读了几遍，确定不会有题目遗漏，再开始答题。大家做着各自的题目，有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，还有的镇静自若。
过五关斩六将，终于见到了真正的难题——作文，教室里一片静寂，只有黑笔与卷子接触的声音，所有人大气不敢出，也不敢打破这里的沉静。我思索着，下了笔，又犹豫地给涂掉了。一个又一个5分钟过去，我终于开始朝着自己的思路写，就仿佛是挤牙膏一样，挤一点，是一点，能编一点，也是一点。也不知怎么的，重点、废话合为一体，写着写着，就差那么一点点了，一笔一画也令人着急。但是，在最为关键时刻就掉链子的我怎么可能不失手？果不其然，效果来了，写不出来了，心里那叫急，脚直跺个不停，心想怎么办，怎么办？大脑一片空白。写不好，会扣多少分呢？“叮铃铃！”下课了，老师毫不留情地把试卷抽走了。绝望的我啊！真是孔夫子搬家——尽是输。
“祉谦，一起玩！”一句话打断了我的回忆，虽然事情过去很久，可每每听到“考试”两个字依然令我害怕。
考试的作文 篇4
试卷，雪花般在教室里落下。试卷，落在我的手中，无比沉重。
这是一次数学考试。数学使我最没有把握的科目，谁叫我特别粗心呢？我瞟了一眼试卷，有飞快地扫了一眼袁老师，心一下子揪紧了。我埋头动起笔来，再也不敢看袁老师铁青的脸。
我有一些后悔。昨天，袁老师已经给我们上了一节复习课了，我应该能料到，第二天将会有一场考试的。可我昨天根本没有复习！
幸好，试卷上大部分题目我都已经掌握。于是，我大笔一挥，不一会儿笔尖就从大半页卷子上滑过了。
可面对接下来的计算部分，我可不敢“放松警惕”了。以前，我根本不重视计算题。直到有一次，一道简单的计算题毁了一张我本能得满分的卷子。看着卷子上鲜红的两个阿拉伯数字9，我真是后悔莫及啊。所以，计算题是不可小觑的。
如果说我做基础题是“胸有成竹”，那么我做计算题就是“小心翼翼”，有时候还会“杞人忧天”。这不，撞上一道特别简单的题，我担心其中有“陷阱”，就一遍遍演算者。不过，这毛病也不坏。
30分钟一眨眼流逝了，我的笔尖悬在了附加题的上空。附加题是我的若想，我几次想放弃，可又不甘心。我不能放过附加题，我要冲向终点！
可这时，无情的下课铃响了起来。这使我心烦意乱，拼命在告知上演算者，可这附加题还是让我难以下笔。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”，不错的`。我静下心来，拖着脑袋，细细斟酌者题意，思路渐渐清晰了起来……
试卷上交了，我思绪万千：我是进步了，还是退步了？试卷上即将出现的分数，是狰狞的，还是令人喜悦的？
考试不可怕，只是考验你学习得是否扎实的一种方法。我相信，只要平时学习认真刻苦，考试时认真仔细，就一定能进步。
当试卷再次飘落时，我相信我能看到那令人喜悦的分数！
考试的作文 篇5
那是一个燥热的午后，阳光炙烤着大地。风呼呼地吹着，提醒着我们时光正在飞快流逝。大家都飞快地写着试卷，唯有我不慌不忙，仿佛一起都在掌控之中。
当别人快写完第一面的时候，我才开始认真起来。想想以前，我哪次数学考试没考到高分？就算让他们个几分钟也没什么大不了的，对于我来说，考试就等于张飞吃豆芽，小菜一碟呀，哈哈！
我拿起试卷，随便扫了一眼，哈哈！太简单了吧，这次考试又要拿一百了，无敌是多么的寂寞呀。
虽然别人已经写了很多了，不过我依然很放松。因为我认真起来，就是无人能挡的状态，所以无所谓啦。
我坦然地拿起笔，唰唰地写了起来。不过一会儿，我就写完了。抬头一看，同学们个个都还在埋头苦想呢。看着他们那一张张紧张的脸蛋，我当时真的忍不住想笑出来了。不就考试吗？干嘛要那么认真紧张呢？尽力考不就行了，嘻嘻。
之后，我并没有检查，而是东张西望，仿佛胜券在握。老师也曾提醒我要认真检查，毕竟俗话说的好，小心驶得万年船嘛。可我却把老师的'好心当成了驴肝肺，左耳进，右耳出。
在老师的强行压迫下，我装模作样，假装检查了起来，其实心早就飞到九霄云外了。
好不容易挨到了考试结束。老师拿到试卷，第一个就改我的。一开始，我沾沾自喜，觉得考一百分妥妥的。可老师改着改着，在一道题上停了下来，用疑惑的眼光望着我，随后打了个叉，还扣四分。旁边的同学都哈哈大笑，因为那是一道基础题。我不好意思地低下头，脸也红了。
此时，我脑中浮现出一种要被暴打的画面。唉，下次考试再也不能不检查了。早知今日，何必当初啊。
考试的作文 篇6
在经历了n次期末考的洗礼后，我基本上对考试免疫了，所以这学期我经历了一次轻松的考试。
考试前夕，我和我的好基友一起打了一局游戏就睡觉了，夜里我怀着激动的心情，失了眠，我失眠不是因为考试，而是因为考完试就放假了。
第二天早晨，我风风火火地踏进了考场，里面的人都拿着一本课本在复习，我也跟了个风拿出课本复习起来。不一会儿，监考老师走进来，和我们讲完了考试诚实应考守则之后就开始分发试卷了，我拿到试卷，仔细地翻看了一遍，挺简单的。开考时间到，大家都奋笔疾书，在考试途中，我遇到了几个难题，但是仔细思考了几分钟以后，也便行云流水地答了出来。渐渐地，考场里有人写完了答卷，并开始检查，我也不甘落后，马不停蹄地展开了检查，在检查的途中我找出了几道错题，心里暗喜。不一会儿，铃声里宣布还有15分钟考试就结束了，而那些比较慢的同学才开始检查，15分钟的'时间转眼就过去了，老师收完试卷后，我们都相继离开了考场。
回到教室后，我和文天笑迫不及待地开始对起了各自的答案，发现自己竟然错了一题，我伤心极了，在我难过之余，我发现文天笑居然错了三题，我的心理终于平衡了，感觉天空更蓝了，草儿更青了，花儿更红了，水也更清澈了。
考试后，我本就轻松的心情变得更轻松了，放平了心态，准备好好休息，享受美好的寒假。
考试的作文 篇7
有一件事使我永生难忘，因为这件事告诉我做什么事都不能马虎，要不然就会追悔莫及。
一天下午，当老师走进教室把考试卷发到我们手上时，我随便瞟了瞟，心中暗自窃喜，心想：这张卷子真简单。于是，“刷刷”地挥起笔写了起来。不一会，就写完了。同学们像我投来佩服的目光，仿佛在说：“她好厉害呀！写的真快！”。我心里更是得意极了。当我看见同学们一遍一遍的检查，心想：切，假正经。
过了几天，当老师拿着卷子走进教室的时候，我信心满满，觉得自己肯定能考个高分，直到……“安语覃，六十四分。”我迈着沉重的步伐走向讲台，眼泪在眼睛里打转，看着满卷子的红叉叉，我伤心透了。
放学后，我边走边想：我该怎么跟妈妈交差呢？想着想着，就已经到了家门口，我小心翼翼的把门打开，妈妈见我耷拉着脑袋回来了，问：“怎么啦，是不是考试考得不好，”我点点头，把卷子递给了妈妈，当妈妈看完卷子后，严厉的批评了我，然后语重心长的对我说：“学习来不得半点马虎的.！”
妈妈的话深刻印在我的心里，我在心里默默下定决心，以后再不能这么粗心了，凡事都得认真对待。
考试的作文 篇8
太阳终于又露出了久违的笑容，走出那栋囚楼般的教学楼，一丝惬意涌上心头，真的，好久都没有好好感受这三春般的温暖，现在，大地万物也都和我一样，尽情地沐浴在阳光下，一切都那么美好！
然而我却高兴不起来，一缕哀愁掠过心头，截止今天，这个星期我们已经进行两次数学测试了。明天还要考，后天还是要考，哎！我愁眉不展了，这两次考试都不是很理想，我并没有绝望，只是，心中愤愤不平！为什么？为什么要考试？！我仰天长叹，我真不明白，考试有那么重要吗？为什么要用考试这种残酷的方式来考验我们？考试真是一个魔鬼，一个可恶至极的家伙。要是可以的话，真想上去踹它两脚，不过，也不能全怪它了，归根究底它也不是罪魁祸首，这样片面的怨它，倒也冤枉了它。
我不禁想起了明朝的科举制度，那墨守成规的八股文，四书五经。细细比较，这和我们现在有什么区别呢？都一样，为考试而学习，以考试论成败，真不知这个社会是进步了，还是退步了，我是这样想的，也是被所谓的考试逼的。
其实，我知道我是可以想得更乐观，更全面一些的，例如考试也是有益的.，可以检查我们的学习情况等等，但，这有必要天天考试吗？记得小学时，我们就从不担心考试，半年最多考两次，期中，期末测试，那时可称得上是“玩得好，学得好，生活乐悠悠，”毕竟今时不同往日，我承认。但我还是希望考试少来光顾我们。让我们少一些忧愁，多一份快乐，多一份活力，展现原本属于青春的微笑。
如果有一天，我能遇到发明考试的人，我想我可能会这样说：“谢谢你，发明了考试。但您发明它的真正用意何在呢？”我不知道他会如何作答，答案只有我们自己去思考了。
考试的作文 篇9
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。3分就这么悄悄地从我的'试卷上溜走了。3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
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