- 相关推荐
实用的考试后作文600字
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的考试后作文600字7篇，欢迎大家分享。
考试后作文600字 篇1
期中考试过后，各科成绩陆续出来了，前七门都考得不尽人意，但道听途说我的语文成绩是92分。我不由自主得意了起来。
到了第二天，语文科任老师公布了成绩，看着周围只打了八十几分的同学中我的心几乎提到了嗓子眼，最后终于点到了我的名字，“范凯”语文科任老师却没有想象中的笑容，却只是紧皱双眉的严厉神情，我一惊，我居然只考了72分，还没等我反应过来，却又是一声怒斥：“这次怎么搞的，考了这么点分！”我的眼圈顿时红了起来，心像无数把针刺穿了似的，回到了座位上，作为上等生的尊严已被伤害，泪水便像决堤的河水似的，豆大的泪水不停地滚出来。
正当我痛哭时，我想起了考前我趾高气扬的样子，在写完之后不检查的样子，又想起了我在拼命玩乐时别人在努力镜头，而我笑他们的样子，最后还想起了我在呼呼大睡时，别人拼命复习时的样子，一切的一切都要归咎于我。
下课了。我仍在痛哭，而周围正在炫耀的人，却又是在不断刺激我，这时我也听到语文科任老师一改生气和蔼的声音对我说：“这次你考得是挺糟糕，但是一味伤心没有用，你要振作起来，反思这次失败是什么导致的，今后该怎么做？”说完便拍了拍我的`肩膀，向我点了点头。我抬起头，目光正对科任老师鱼尾纹附着那双炯炯有神的大眼睛，那双眼睛也正视着我，似乎传递着力量。
这时我的同桌邵建雄也对我说：“对呀，你找出失败的原因，再刻苦学习，就一定会考好的，让他们瞧一瞧你的实力。”“嗯，我会的。”我强笑道。其他的同学也纷纷鼓励了我，终于我那颗心又开始沸腾了，一抹脸上的泪水，望望四周，同学们的炫耀不再刺耳，而像我战前的奏乐曲。
我匆忙拿起了笔，打开试卷，查找丢分的原因，标志着新一次的复苏；科任老师看了我点了点头，满意的走了。
现在，我仍然奔跑，每当我碰困难时，准备说放弃时，这时总是有那次考试像魔鬼在追赶我似的，我坚定对自己说：“快跑，快跑，你还要甩掉失败呢！”
考试后作文600字 篇2
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面；很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好；对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的；只怪自己买的练习题做的.少；不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
考试后作文600字 篇3
考试前的挑灯复习，考试后的忐忑不安，总让我们心神不宁。假如没有考试，生活该有多美好啊!
这天，我们班的“小灵通”小瑞一进教室就大声宣布：“我们再也不用担心考试没考好而被父母责怪了!我刚刚路过教师会议室，听见老师们开会说……”小瑞喘了一口气。我们齐声问：“说什么呀?”“说以后再也不用考试了!”话音刚落，我们立刻欢呼起来，随即又半信半疑地讨论了起来。
“这怎么可能呢?”
“肯定是虚假消息，除非老师亲口说。”
“就算是老师亲的说我也不信……”
“丁零零——上课铃声响起，老师一脸严肃地走进教室，说：“经儿童组织协会讨论决定：取消考试!”老师将报道相关新闻的报纸给我们传阅，教室里立刻沸腾了起来，我们终于不用担心考不好了!
以前上课时偷偷看漫画书的同学现在竟明目张胆地把漫画书拿到桌面上看了起来，甚至爆发出阵阵笑声;老师让我们思考问题，我们也心不在焉的;老师布置的作业，大家也都抛之脑后……
渐渐地，我们都变得无精打采的。老师见状，连忙去请医生。医生们匆匆赶来，拿出正方体形状的.先进仪器给我们看病，最后一致诊断：“学生们的脑子都生锈了!”老师和家长们听了，紧张地说：“那快给他们开药啊!”医生们很快就把药开好了，大家打开药盒一看，里面竟然是一张张试卷!医生说：“只要做试卷，病自然就好了。”可我们的大脑现在一片空白，只要一看试题就头疼不已。医生严肃地说：“做试卷是你们好起来的唯一办法。”
我们在堆得像小山似的试卷里摸爬滚打了一个月后，终于一个个又活泼了起来。
这天，小瑞一进教室就说要宣布一件事。还没等他开口，我们便异口同声地说：“知道了，以后又有考试了，我们不能没有考试!”
考试后作文600字 篇4
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的`冷嘲热讽，则必败无疑。不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”
啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
考试后作文600字 篇5
期末考试的感受
从小学开始，期末考试对我来说已是家常便饭。大考、小考……相信大家也早已司空见惯了。期末考试带给我有成功的喜悦，也带给我失败的懊恼。随着时间的流逝，我渐渐将它们淡忘了，惟独今年的期末考试让我有了不一样的看法。
“零零”上课铃响了，我怀着紧张的情绪走进教室，因为这节课要发期末语文期末考试卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和脚也在不停的抖动着。
当时针指向八点半时，那激动人心的时刻最后要来临了，本来心里想着就应会很难，结果试卷发下来一看，我顿时呆住了，比我妈妈给我复习时的资料简单多了。我瞬间像住满了活力似的，提起笔“哗哗哗”就把前面的资料写完了。
看到作文题目是与什么聊聊天，这多好写呀，可我转念又想要有些新意说不定会更好呢！于是我的'题目就定为了与外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！
那天，我绞尽脑汁，费尽心思总算把作文做完了。累呀！真不知为此阵亡了多少位光荣的烈士——脑细胞。真是期望能够考个好分数，“烈士们”死也瞑目了。
在我觉得吧，这次期末考试与以往最不一样的地方就在于实在是太简单了，让人都难以置信你面前的这份试卷竟然是期末期末考试的试卷，如果以后的期末考试都如同此次的期末考试这么简单就好了（幻想中）……
不管这次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因为我喜欢成功的感觉。老师请您放心吧！我要为期末考试而努力，为努力而学习，为学习而坚持不懈。认真与努力是学习的珍宝，我要为成功而奋斗。我要告诉自己“我会努力奋斗并且成功的！
考试后作文600字 篇6
今天的心情不错，学生的考试成绩出来了，总体很好，考试后的反思。记得开学接班的时候，三个班是全年级的5、6、7名，那个时候真的是很头疼，三个班中最好的成绩与年级中的最高分相差11分之多。面对学生这样的成绩，心里既担心又着急，上课看看学生的学习劲头，心里凉凉的，开学的那段时间，每天上课都要鼓励学生认真听课，慢慢的学生有了一点起色，但学生不能坚持，时好时坏。两个月的时间过去了，看看学生的成绩，相比之下好了很多，反超了最高分，这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。
虽然成绩不错，但学生的卷面上也反映出了不少的问题。看看这份试卷，题很简单，而且是日常教学中经常举的实例，甚至有的是讲过的原题，但也有很多学生一个字都不写，这充分反映了学生的学习态度和上课的听课效率，看着卷子上讲了两遍的实验探究题学生空着不填，心里有种说不出的滋味，是学生的.问题还是老师的问题，我们在授课的过程中有没有真正关注到每一位学生？我们的课堂学生还有没有兴趣？这是我们不得不深思的问题。
我们现在实行“学案导学”，但学生却没有真正投入到这样的学习方式中来，学案仿佛是学生的负担，他们不会用学案，第一天的预习任务完不成，第二天上课的时候就拉了一节，留时间让学生预习，一节课的内容至少要两节课；另外，小组合作给我的感觉也是一种形式，学生不习惯倾听别人说话，别人说的时候自己却在看下一题，目的是早点知道答案得分，这就违背了小组合作的目的，这都是我们在现在的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂，真的是比较适合我们学生的一种课堂模式，这样的课堂学生多少能有一些收获，而传统的老师讲学生听，可能学生一节课什么也学不会。
考试后作文600字 篇7
寒假来了，终于可以好好睡一觉了。不过，还要等成绩。
那正是一个冬日，正好考完试，我满脸喜悦，心里更是兴奋。“这天终于来了！”我不停地感叹道。
可是，如果考砸了怎么办？这是我所担心的。我可不想挨骂挨打。再说有谁想挨打？不只是挨打，这个寒假也休想出去游玩，怎能不无聊呢？我祈祷着能考出个好成绩，这样，这个寒假就吃穿不愁，无忧无虑了。
还是去朋友家对对答案吧。我与他对了英语的答案，对了语文选择题的答案，还对了数学、科学的一些答案，四门都问个大概。结果，两人的答案有些不同，如：阅读题的第一小题：这篇课文中某某为什么要躲进树丛，她选了c，我却选了A。这令我有些惴惴不安了，心想着平时她比我语文好，不会是我错了吧﹗心里有些不自信。
太阳渐渐落下西山﹗一天，就这么过去。我一直带着惴惴不安的心情，跑回了家中。我拿起手机，点了屏幕三下，打开了QQ，打算与更多的同学聊聊答案。这时，我发现有很多同学在群里发成绩：97、96、108等，这些炫人的分数，看得我心惊肉跳。看来，已经有许许多多的同学都知道了自己的分数。我有点心虚了。我一条一条地查看着同学发送的信息，希望能找到考砸同学的`一些“蛛丝马迹”。可是，同学们都讲得很顺口，个个有精神，都像是考得很好的样子。我有些害怕，坐在椅子里发呆。
爸爸回来了，他神情严肃地把手机递给我手。我马上明白了，接过手机，发现手在不停地颤抖。我看到自己难堪的分数了。真是怕什么就来什么，我又怕又急又惭愧，走上楼躲进被窝里。爸爸看我这样，也不说话，自顾自走开了。
突然听到邻居家传来了“咚咚”的响声，不会是他们家小孩也考砸了，在打小孩吧，我好奇地爬起来，往窗口看了看，看到他们家的小女孩正在客厅里埋头看书。我更加惭愧了，叹了口气，早知在考试之前好好复习了。
【考试后作文600字】相关文章：
考试后的作文01-22
考试后的作文07-20
【精选】考试后的作文07-20
[精选]考试后的作文07-21
【经典】考试后的作文07-21
考试后的作文【经典】07-27
（精选）考试后的作文07-27
考试后01-15
考试后02-07
考试后的感想作文01-14