考试作文【精品8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的考试作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
和昨天一样，听见同样的枯燥的闹钟声，木然地起床。今天距考试还有4天。
今天又是三场与“小股敌人”的作战，战绩未知，不过我军士气高涨，信心很高。
物理照例是改得最快的。97分――全班最高。我当然很高兴，而这个成绩同时也弥补了我昨天的失意。最主要的是，这个成绩将昨天的“考试荒”扼杀在了襁褓之中，真是大快人心。
不过昨天的战争确实太惨不忍睹了。昨天的数学成绩，89分――本学期数学第三次下90分。语文76分，同样不容乐观。
可是我不想为分数而郁闷一天，最后身心俱损。我悄悄地收起了试卷。
我为什么一直都在西考试和分数呢？写点别的.吧。
昨天来到教室，后面原本空荡的黑板上，突然多出一行字：离考试还有5天。闫头说，一天到晚弄得这么紧张，你们可不能为考试而学习，然后怎么怎么样。于是今天黑板上的那行字变成了：离放假还有7天，再忍一忍吧！而且在“放假”下面还打了双横线，令人顿生亲切之感。
好了，今天就此打住，因为――我还要养精蓄锐，准备明天的战斗呢！
考试作文 篇2
从小到大我经历大大小小的考试已经很多了，大到全国英语奥赛，小到班级测试，虽然历经重重险阻，但我仍然对考试感到畏惧。
小学的畏惧是考不好会被老师批评，别人比自己考的好，自己会没面子，作为班级的好学生，考试成绩的好坏是很重要的。再说还有一些家长总是把自己孩子的成绩拿出来比，我如果考的好，爸爸妈妈会很高兴，很为我骄傲的。而且我又是个很上进的学生，不喜欢别人超过我。
初中的畏惧要比小学的畏惧更现实，因为初中每考完一次试是要排榜的，所有人都会看到你的成绩，如果成绩下降谁能受的了。初中，我第一次考试是全年级第二，以后的目标当然是当第一，于是我努力的攀登。后来我如愿以偿的考了第一名，可是以后的.考试对于我来说更难，因为没有了目标。我常常希望我第一次考第十名，或者十几名，然后一点点往上升，这样我也许会更舒服些。初二期末考试考得非常糟糕，好几科都没考好，险些被别人超过，但这已经意味着我的危机到来了，如果我不努力别人就会超过我，这些只有作第一的人才能感受到，所以第一不是好当的，在别人眼里他们拥有赞扬，拥有赏识，但那是用努力换来的，来之不易呀!我常常希望没有考试，很多人都不能理解，他们常说：“骗人吧，你学习那么好，害怕什么，我们才害怕呢！”所以很少有人会理解我们的压力和痛苦。
考试是所有学生的苦，不论好学生还是成绩差一点的学生，都会对考试感到畏惧。今后有更多的考试会等着我，我何时能不再畏惧？我们何时能不再畏惧？
考试作文 篇3
（人生是一趟没有回程的旅途。旅途中，有如画的风景，有浓浓的亲情……但也不可避免地会遇到坎坷和挫折。面对坎坷和挫折，有人唉声叹气、怨天尤人，坎坷和挫折成了他们旅途中的“绊脚石”；有人自信奋发、迎难而上，坎坷和挫折则成为他们成长路上的“垫脚石”！）
每学完一单元课文，我们都要进行单元测试。已和同学们约定好：老师绝对不会提醒“该复习了”，也绝不会提前告诉大家具体测试时间。——为什么这样做，同学们和我都很明了！（在《应自觉及时复习》这篇短文里，我也讲得比较详细）
测试的目的究竟什么呢？毫无疑问——是为了检验阶段性的学习效果，查缺补漏，使以后的学习效果更佳。明白了这一点，我们就会正视“测试”，使它成为促进学习的重要手段；否则，考试将成为一种痛苦的折磨——对于学生、家长、老师，都是如此！
为了使学生养成“正视考试”的思维习惯，使“考试” ——不管成绩好坏——成为成长路上的“垫脚石”，而非“绊脚石”，我们每次考试后都要进行卷面分析。一般情况下，考试失分主要有三种原因：1、马虎——会做的题做错，2、知识掌握不牢或复习不到位，3、真的不会。相应的，同学们的卷面分析主要从三方面进行：1、失误分——只要认真一些就可以挣到；2、努力分——学习和复习再用心些，就没有问题；3、潜能分——以前不会，但经过考试弄懂了，以后不再出错。比如杨悦和任帅同学所做的卷面分析：
这一周我们考试了，考的是第二单元。卷子发下来后，我仔细看了看。失误分7.5分，潜能分被扣0分，书写被扣1分，努力分被扣0分，一共扣了8.5分。
失误分是扣的最多，占到百分之九十八了。第一单元考试时，没有在失误上扣分，还以为克服了！谁知这“病”又犯了。言归正传，第六题我其实都会，但是都没回答完整，被扣了2分呀！（这也不亏，谁让我不回答完整）。第七题中，我被扣了1.5分，0.5分是因为格式不对，1分是因为人称用错了。（送分题呀！）在阅读理解里被扣了4分，都是因为没读懂题目要求就开始做，吃亏的是自己呀！
潜能分和努力分没有扣分，但是不见得下次不会犯错了。由此可见，只要我用心，下次就不会犯错了。
书写分被扣了1分，可能是划得太多了，没有想好就下笔。另外，我没有要求自己做到“提笔练字”。不过，以后我会在任何时候写作业都写得很工整。
作文我没有扣分，不过不能骄傲，想想一句格言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”争取每次日记、作文都能超过王艺伟。
这次考试结束了，只要保持好的心态，去看待考试，我们都是最出色的！
胜利的曙光
任帅
终于考完了!
我们第二单元的成绩也下来了。这一次我考得不是太好，只得了90分。
失误分：6分。卷子上的一、二、三大题是送分题，并且都非常简单。而我却在这一部分失了分。我在看拼音写字时，我把“can guan”拼出来时，应该是“餐馆”，我却拼成了“参观”。一点点的马虎，就筑成了大错。
在回答第七题时，只是没有在开头空了两格，就被扣了1分格式分。
努力分：3分。在阅读短文上丢掉了三分。这些题，我都没有写对。也许，是因为课堂上不经常发言，所以失去了锻炼我阅读能力的机会。
书写分：我这次的'书写扣了2分，而原来的书写不仅1分没加，还减呢！现在竟加了1分，也许我的书写的确进步不小。
作文分：28分。这一次我的作文写的也比以前好了，原来我的作文分才二十四、五分，而这一次考了28分，也挺好的。写作文时，我运用用的优美词语和佳句都太少了，描写具体方面也需要努力。
我对这次的成绩不太满意，我的最好水平还不只这些！
谁不想取得好成绩？我想每一位同学的回答都是肯定的。但面对不太理想的分数，抱怨、生气、后悔……能解决问题吗？调整心态，正视考试，“反思+行动”才能超越昨天的自己！
考试作文 篇4
每个小学生都要迎接期末考试，期末考试结束后就是愉快的暑假了，但是在考试之前还要经过许多挫折，那就是复习!因为老师们都会认为写试卷才是最好的复习方法。因此我们学生在学校里至少就要写三张试卷，回到家里之后还要面对自己的父母，并且自己的作业还会莫名奇妙地从五六张试卷变成十几张试卷。就这样你每天都是这样的，然后再这样熬几个星期。
不过到了期末考试的当天，你就会觉得，时间过得可真快，转眼间我就要变成六年级的学生了呢!在每次期末考试的中午，不知道为什么，老师们都会对我们异常的好呢!是因为害怕明年不再带我们了，还是因为放假终于看不到我们了太开心了呢?
假如我们已经把六年级的期末考考完了，我相信我们会在最后一起流泪，一起拥抱。因为有一些同学有可能会永远不会再相见。
时间啊，为什么你要用跑来完成我们小学的`时光呢?难道你就不能慢慢地走么?让我们再看看那些与我共同经历过六年的小学时光的同学吧!
小学为什么要考试?为什么要分离?难道我们就不能永远在一起么?
考试作文 篇5
“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失……”随着同学们朗朗的读书声，期中摸底风波，正式拉开了帷幕！
正在一旁读书的`我有点漫不经心：时不时抬头张望，一会儿又低头读语文书。心中不经意一想：往年的期中试卷并不太难，这次应该也不例外。基础题昨天都复习过了，现在应付一下应该没有什么太大的事。
我从座位上起立，向厕所扭着身子走去，一路上我哼着歌，欢看着桂花树……
我一回到座位，便摊开语文书瞄了几眼，马上又并不在意地把书本塞进了抽屉中。接着我甩着手掌，哼着小歌，翘起二郎腿，看起丰富多彩的课外书。
开始考试。伴着考试铃响，监考老师把试卷分发下来。过了几秒，原本不安的同学们都投入写试卷中，我也如往常一般写好了姓名，班级与学号。只听见几声“刷……刷”声。有的同学正奋笔疾书，快如闪电；有的同学托着下巴陷入沉思……
当我奋笔疾书时，一道难题如一座“大山”挡住了我的去路。正如半路杀出个程咬金，令我大脑一片空白，我如一条小鱼般在大脑中寻找着答案。
这时，有两个选择在我面前跳着“海藻舞”。一是偷看别人；二是冥思苦想，直到做出来为止。我不禁四处眺望，见监考老师正在看卷子，丝毫没有注意到我，真是千载难逢的好机会。我紧张地跺着脚，正要往同桌那儿喵去……在那一刻间，我又转念一想：我不能做偷鸡摸狗的事儿，一定要做诚实的人，做正直的人，不能做一名考试的“千古罪人”。我的心渐渐平和，似海面风平浪静。我甩一甩头，便继续沉思。终于，我在脑海中，用“b超镜头“找到了答案，正是我漫不经心在语文书上看到的那一句话——”壮哉！我中国少年与国无疆！”
此时，我明白了无论做任何事儿，都要认真仔细，不能粗心大意！
考试作文 篇6
2月1日，一诊考试。下午考数学，时间；15时——17时。我从容不迫的等待着答题卡和试卷的到来。
拿出草搞，拧开笔套，双手搁在桌子上，脑袋压在手臂上，进行我的涂鸦。天马行空的想了半天还是认为写自己喜欢的歌词比较容易一些；从许巍的《完美生活》到老狼的《恋恋风尘》，从罗大佑的《光阴的.故事》到仆树的《生如夏花》，从阿桑的《叶子》到JAY的《晴天》，从过去到未来再到现在。一溜烟的工夫，草稿被我那引以为傲的螃蟹爪子占得满满的。监考老师从我旁边经过，眼角一扫；“这是考试呢，做这些，简直是对自己不负责任。”我努努嘴，收好草稿。重新打开一张草稿，开始装神弄鬼的演算什么XYZ的它认识我而我不认不得它的东西。
抬头，向右看，窗外，楼层林立，惨白的天空。心里逐渐泛起一丝丝苦味。我坐在第4排靠窗的位置，透过两堵墙再也没有考室，想起每一次月考，我总是大费周章的从第一考室数到紧挨着尾数的考室。然后大步流星的走进去。落坐。等待。交卷。走出去。分数在试卷上四平八稳的站立着，张看血盆大口对着我暧昧的笑，笑得我心里直发毛。
左手的温度几近于零，冷溲溲的。右手握着笔狂舞，温暖至极。寒冬腊月的天，高3以下的学生都窝在温暖的家里吃着妈妈做的菜喝着奶奶熬的粥。唯独我们，坐在冰冷的板凳上，扒在没有生命的桌子上，享受着考试的无穷尽的乐趣。这也真是应了“高处不胜寒”这句话吧。
放下笔，双手插入衣袋，索性将脑袋搁在被试卷覆盖的桌子上。“桌子是用来放书的，不是用来搁肉的。”我笑了，说这句话的她正在中国地图上的某一地点建造她的水晶城堡。风和日丽，雷雨交加伴着她成长。勇敢如她，张开翅膀飞出了校园，只有我还苟延残喘的围绕课本转圈，等待六月的花开。是花总要开的，鲜艳与否自是另当别论了。
考试作文 篇7
今天，也是这个秘密隐藏的最后一天，这个秘密就是英语考试的成绩，昨天语文成绩和数学成绩接连“登场”，同学们的心里就时刻不忘这个英语成绩。
下午第二节课，两位新来的英语老师拿着厚厚的'英语卷纸走进了教室，说：“我们今天念成绩，讲卷纸，请大家认真听。”老师的这一句话，立刻引起了下面的一阵骚动，可见大家对这个成绩是如此之关心。但老师一句话就使骚乱立刻平息了下来，接着又老师亲自发卷纸，老师一念成绩，台下哦――哇――哎呀――的声音接连不断，好像没见过这样的成绩一样，不久，我的卷纸就发了下来，我看着那卷纸上的红红的对号，那是对我这半学习以来的
努力的肯定，那红红的一百分分数使我自考完事以来久久不能平静的心情终于平静了下来。虽然我很高兴，但也有不少的同学很气愤，为什么？考得太差了，完全不到目标。这场成绩风波就此退去。
看着那红红的一百分，我心潮腾涌，为自己而骄傲！我的心中荡漾着一点激动，还有一丝欣慰！
考试作文 篇8
今天，我经历了一次惊心动魄的历险。
下课了，我正在整理下节课要用的书本。突然，从门口走来了两位陌生的老师，我感到非常奇怪，心想：咦？这两位老师是来上英语公开课吗？这时，门口走来音乐老师，我这才回过神来，原来是要音乐抽测呀！音乐抽测！一想到这个字，我全身都起了鸡皮疙瘩。在点到姓名的同学中，一直也没有我的名字，我的心情既紧张又兴奋，既希望又渴望，我紧张兴奋的是：希望别读到我的名字；渴望的是：读到我的名字。我的心中出现了两个小人在争吵，我也没有办法了，只能顺其自然了！没想到读到我的.名字，我既开心又伤心，我们留在了教室里考试。我只能凭我自己的感觉走了，一阵清脆悦耳的声音出来了，我欣赏着这一首首音乐，很快的答完了每一道题。接着当然是唱歌了，我觉得自己唱的还不错，当然，这不是我自己决定的。"吴欣红，吴嘉豪，刘文希。一位位同学走了进去，但这仍然不能影响我愉快的心情，我再练习着每一首歌曲，试图把每一首歌曲唱得更好，我希望我能成功，不要失败，在我的耐心等待下，终于到我了，我清了清嗓子，抽到了A的卡片唱《我和提琴》。
在音乐老师钢琴的伴奏下，我成功的唱完了，还得到了音乐老师的奖励。这次历险既惊心动魄，又开心愉快，让我永生都无法忘记。
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