考试作文

时间：2023-07-31 10:59:17 考试作文我要投稿

考试作文9篇【推荐】

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的考试作文9篇，欢迎阅读与收藏。

考试作文9篇【推荐】

考试作文篇1

　　每个人都有害怕的东西，而我最害怕的就是考试。

　　每当临近考试前一周，我就开始有一点坐立不安，偶尔晚上睡觉都会梦到自己在考场上答卷，面对桌上一堆一堆的.试题，经常从睡梦中惊醒。就这样，一天一天，终于到了考试的前一天，我把各学科复习和整理好的知识点全部过了一遍，就算这样临考前也一直睡不着觉，整晚睡不踏实。

　　到了第二天，走进考场，拿到试卷，迅速浏览试题，发现都在我的复习范围内，心里一阵安慰。深呼吸，我开始从第一题认真读题、思索、书写着每一道题。答完后，又仔细检查了一遍，生怕哪一道题做错了或漏做了。所有学科的考试结束了，终于舒了口气，我和同学们有时也会私下小声地交流着某一道题的做法。

　　焦急地等待了几天，老师终于发试卷了，拿到卷子先盯分数，九十八分，太棒了！再赶紧查看失误的地方，及时纠正。这可是我考的最好的一次啊！我不禁高兴得大叫起来。

　　通过这次考试，我懂得了考试本身并不恐怖，恐怖的是你有没有认真的做好考前复习，考场上有没有认真审题答题，更重要的是你在日常的学习中是不是扎扎实实、刻苦用心。

考试作文篇2

　　考试是我们学习过程中的家常便饭。有那么一次考试，让我至今难忘，我从中受益匪浅，成长了不少。

　　有一天早上，张老师不疾不徐地走进教室，然后歪着脑袋，笑嘻嘻的对我们说：“这节课我们来进行语文测验考试，大家赶紧准备一下考试用具。”然而这个消息对于我来说却如同晴天霹雳一般，因为这段时间我没有好好复习。而卷子却并没有因为我的疏忽而对我手下留情，考试的紧张气氛悄然而至，教室里静悄悄的。同学们一个个都奋笔疾书，只听见沙沙沙的写字声，就像下雨似的。看着一个个熟悉而又陌生的考题，我烦躁不安，头大如牛。此时此刻的我悔恨不已，后悔没有听老师和爸爸妈妈的话好好复习，然而现在后悔已经来不及了，此时此刻我只能全力以赴的去“战斗”。

　　考试如火如荼的进行着，正当我与卷子大战三百回合斗得正起劲儿的.时候，老师洪亮的声音突然在我耳边响起：“离考试结束还有十分钟，各位同学请抓紧时间答题。”我看着才做了大半的卷子，心中大呼不妙，“完了，我还有这么多题目没有开始做，这下死定了！”这可怎么办啊，我急得手心额头直冒冷汗，慌乱之中的我不管三七二十一胡乱的写着，心想不管对错总比空白强。终于，在我停笔的那一刹那间，老师的声音再一次在我耳边响起：“时间到，各位同学，请停止答题。”我忐忑的将卷子交到老师手中，接下来一整天的时间里我都惶恐不安，不管做什么事都心不在焉，一直担心着我的考试。

　　放学了，我回到家里也是一副郁郁寡欢的样子，细心的妈妈发现我的情绪不对劲儿，妈妈温柔的对我说：“怎么啦，我家的小公主今天怎么不太高兴啊。”“是不是有谁欺负我们家的小公主了啊，告诉妈妈，妈妈替你收拾他。”妈妈又故作气呼呼的说。终于我被妈妈憨态可掬的样子逗笑了，我一边小心翼翼的观察着妈妈的情绪，一边又吱吱呜呜的将今天考试的事情告诉了妈妈，妈妈听后语重心长的对我说：“一次没考好没关系，但你要好好思考一下，这次为什么没考好，以后又该怎么做呢。”在妈妈的悉心引导下，我渐渐的明白了，考试不能临时抱佛脚，而是要不断的学习和日积月累的复习，才能以不变应万变的预防老师的各种突然“袭击”。

　　第二天，卷子发下来了，果然我考的很糟糕，老师狠狠的批评了我，我伤心透了，放学后，我很沮丧的回到了家中，妈妈细心的问了我一句：“考试成绩出来了吗？”我把头埋的低低的，慢吞吞的将卷子从书包中掏出来，还没等我将卷子递给妈妈时，爸爸就将卷子一把拽了过去，看见我的分数后对我大发雷霆了，甚至还抄出竹条狠狠的揍了我一顿，一边揍我还一边说：“叫你上课认真听讲，平时多复习，你总不当回事儿，看看你考试的成绩，这才多少分。”看见爸爸勃然大怒的样子，我害怕极了，我默默地站在那里承受着爸爸的怒火。虽然我觉得很害怕和委屈，但我知道这是我应该承担的后果。

　　我偷偷的抬起头，看向爸爸和妈妈，一瞬间突然发现不知何时，妈妈头发已经花白了，爸爸脸上的皱纹也已经很深很深了，我在爸爸和妈妈的眼里还发现了浓浓的失望和忧伤。我在心里暗暗发誓，以后每次考试一定只能一次比一次好，分数也只能一次比一次高。我知道爸爸妈妈对我的严厉是因为他们爱我，因为爱我会变得更加努力，因为爱我会变得更加优秀，我会加油的。

　　经过这件事以后，我再也没有让爸爸妈妈对我失望过，这就是我最难忘的一件事！

考试作文篇3

　　随一阵急促的铃声，期末考试结束了，我从教科书中逃了出来，向自由、轻松进军。

　　交卷完毕后，同学们三个一伙五个一群的聚在一起对答案。这答案的对错可关乎“人命”哦！从讲台座上向下望去，教室好比一个菜市场，一个麻雀窝，而同学们则像一只只小麻雀叽叽喳喳地叫个不停，姿态各异。你看那边的一群，都是女生，她们的嘴巴一张一合，交对答案，忙得不亦乐乎。她们当中有的眉开眼笑，有的'垂头丧气。不用说，“眉开眼笑”的一定考了好成绩；而“垂头丧气”肯定考的不理想，不过不要紧，下次再接再厉哦！没等我看够，班主任老师就急匆匆地赶来了，不用说她也是来对答案的，我们一见班主任“大驾光临”，立刻回到位置上。只见老师拣出最难的题目告诉我们答案，然后，让我们做对的同学举手。一眼望去，举起的手就好象是海上的孤帆，寥寥无几。见此情景，我就有种不祥的预感，哎呀不好，火山要爆发了，我们个个灰溜溜的。

　　考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。

考试作文篇4

　　考试，其实没有什么大不了的。用老师的话来说就是平时上课专心听讲，认真完成作业，多看课外书之类的，用我那个仁慈的妈妈的话来说只要已经认真就行了。所以对我而言，从一年级到现在，考试从来都是一路轻舟。不过并不是所有的考试都如我所愿，比如上学期期末的一次模拟考试……

　　那天，林老师捧着一叠的试卷匆匆走进教室，迅速分起试卷，边分边说：“同学们，现在马上开始考试，今天的内容很多，再不开始考会来不及的。”有没有搞错啊？这么夸张，到底有多少内容啊？我正想着，试卷发下来了，我一看立即傻了眼，居然有四页密密麻麻的内容，不过我也马上回过神，拿起笔写开了。这时，教室里是众人低头奋笔疾书，不是试卷发出的沙沙声，就是同学们的喘气声。而我呢，前两页考得还算顺利，自我感觉没错一道题目，速度也挺快。但是第三页的一道解方程x难住了我，这类题目书本上不曾出现过，老师也没有讲过，眼看着时间一分一秒地过去，而我却一直困在这道题目里，怎么办？怎么办呢？还是把我知道的算式写进去吧，虽然我敢肯定不是正确的，总比不写强，也许还能少扣几分。写完这道题后我一看表，哎呀，不好！刚才花在这道题上的时间太多了，快要来不及了，我在慌乱中可以说是把最后的五道应用题乱写一气。最后，怀着复杂的心情上交了这张惨不忍睹的试卷。

　　按照惯例，平常数学考完后应该是对照答案的，而今天，各个傻愣愣地坐在自己的位子上，面无表情，看来这次的考试可都不怎么样。

　　第二天的数学课，这个紧张而又恐怖的时刻来临了。林老师又捧着一叠的试卷不慌不忙地走进教室，带着一脸的.愤怒发下考卷。试卷终于传到我的位子上了，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一个7字开头的分数，真是太不可思议了，我怎么可能考出这种分数。咦？且慢，第一页没有一道错题，干干净净；翻到第二页，也只错了一道题，扣了一分而已；再看看第三页，一道题计算错误，那道解方程x没有全错，加起来只不过2。5分，前面扣的分数都不多，天啊，那第四页岂不是，我股起勇气看了第四页，唉，五道应用题就错了四道……

　　不过在伤心的同时，我也分析了造成这个成绩的原因，主要是因为我的心理素质不行，碰到时间来不及这种情况，我就会心慌意乱，以导致这几道应用题的错误。其实反过来想想我只不过没有成功，并未失败，正是这一场场考试使我学会冷静思考，学会克制不良情绪，更使我明白了：冰冻三尺，非一日之寒，长江万丈，非一日之功。

考试作文篇5

　　今天的天气虽然不是很好，但我的热情却丝毫没有退去，因为今天是我们回到校园的日子！

　　走进教室，同学们都坐得端端正正，看来他们也很想知道考试的成绩呢！

　　上课铃敲响了，杨老师准时出现在教室门口，她一边翻动着讲议夹，一边走进教室。“这次，”杨老师把讲议夹放在讲台上，又推了推鼻梁上的眼镜（全班都用期待的眼神望着她），“有些同学轻视了这次期末考，”说着，她锐利的眼神透过厚厚的镜片射向一些平时成绩优秀的同学，“不过还是有九位同学取得了一百分。”（有些同学的目光朝我射来，我急忙躲闪），杨老师似乎想起了一件事，“月桐，去帮我把评估手册搬来过来。”随后，杨老师走出了教室。

　　几分钟后，教室里传出了细小的声音，我环顾四周，发现有些同学在窃窃私语。这时，月桐捧着一叠评估手册出现在教室门口，而杨老师则跟在她身后。

　　“发下去！”杨老师的.声音一响，组长就快步跑向讲台，再奔向我们，开始分发评估手册。我正想着我能考多少分，一本评估手册就飞到了我桌上。我急忙打开，天啦，我没看错吧？数学一百，语言九十九点五！我兴奋得不得了，要是当时不在教室里，我一定会高呼的。再看我周围的同学，有的脸上洋溢着喜悦，有的却愁眉苦脸，真是几家欢喜几家愁啊。

　　之后，老师又发了奖状和本子，还布置了寒假作业。

　　在路上，望着评估手册和奖状，我心里美美的。为了让家人们尽早知道我的成绩，我赶快迈开大步，向家里走去。

考试作文篇6

　　期中考试幽沉的铃声伴着日渐温暖的和风而来，当我们听到的时候，才会恍然发觉：“竟然已经要迎来一个学期重要的一次大考了。”好似花刚红，好似柳初绿，可是时近五月了，期中考试像一把闪烁白光的刀子一样，当头劈下，残忍地将你和你脑海中幻想的休息放松、吃喝玩乐的美好场面分开，如若毫无自觉、玩物丧志，那么坐在考场里，心头就会如刀割一般，血淋淋的，红艳艳的。

　　复习的报纸似汹涌的波涛般涌来，彻底颠覆了大海的宁静。整个年级，不，整个学校学生的眸中闪烁着奋发向上的光辉，化身成为一只只敏捷的花豹子，拼了命地像那立在大厅上的红榜上冲。若是一朝上位，便会觉得光荣榜熠熠生辉，若是失之交臂，则是懊悔不已，眼睛瞧着那榜上面，也觉得跟一幅鲜红的画卷没什么区别。

　　静不静得下心来，是一个十分关键的.问题。心静似湖，就答得是行云流水，甚至可能发挥超常，反之，充斥着各种情绪：紧张、恐惧……就可能跌下万丈深渊，看着试卷，眼前迷迷茫茫、脑中混混沌沌、心头纷纷乱乱，跌下万丈深渊。校园里流行着一种病——考前综合症。我班的女班长成绩优异，从未与大榜分离，可是偏偏就是有这个毛病，平时周考后常常说自己的面颊通红。其一是皮肤薄，其二就可能是紧张所致了。那天傍晚，天空仍然明朗，整个一楼喧嚣不已，忙着排考场，我轻轻一侧头就看见她神色认真，手中捧着一本语文书，视若珍宝，反复读来念去。放学时，我从转角走过，忽然看见一抹低着头的俏丽影子，正是她！她依旧那般认真地复习着，环顾四周，可以说没有一个人在拿着书。我叫住她，饶有兴趣地问：“你在背什么？”可是一低头居然发现是所有人都滚瓜烂熟的《礼记》二章，短小精悍。“你怎么还在背它啊，天天小考满分的人，这点自信还没有？”她点头道：“说实话，我现在，对语文数学英语，三科哪科都没信心。”天，她这么优秀的人，居然还如此紧张考试的基础知识，那我们怎么是好啊。适当的自信一定要有，何况是班长这样的人。但她虽然考前紧张，但是步步稳踏，屡次考试都立于顶峰，也不得不说是让我们羡慕嫉妒恨啊！

　　考前，谨慎感是要有，但我觉得紧张感绝对不可以压倒它。平时把枪磨好，上了战场自然不怕。可也不能平常松懈偷懒，到了考试前才苦苦“吃”书，不能临时抱佛脚，因为有句话说的好：“不要临时抱佛脚，佛只会踢你一脚。”正是因此，所以我对基础知识都是不敢怠慢。

　　虽然拍着胸脯说勤勤勉勉，但是语文考试的古诗填空，我还是猛地顿住一下。

　　当时的题目是这样的——诗人杜甫细望泰山，情由景生，胸怀激荡，蕴含了对祖国大好河山的热爱之情的句子是：……是什么？会当凌绝顶，一览众山小吧？我提笔填完，仔细思量了几番后，越来越觉得语意不符，而且语文老师多次强调着这句话是表明了诗人不畏困难、勇于登顶的凌云壮志的。我瞪大了眼睛看着题目，双眼迸射出火花，仿佛能将答题卡烧出一个窟窿来。玩笑而已，答题卡要是真出了窟窿，我就完了。视线流到一个字上面：荡！那就是荡胸生曾云，决眦入归鸟？也许是吧。可是我不敢赌啊，基础知识焉能丢分啊，何况老师还放话，基础知识不错者，五一没有作业，否则，一百遍不是没可能的。我心中的挣扎正如放在油锅里滚一圈后，又丢到北极的冰雪之中，在寒气里“滋滋”冒着火，煎熬！极度的难以抉择让我心中发出一声怅然的嗟叹：“诗圣啊诗圣，你为何要如此折磨鄙人啊。您老的思想高深若海，岂是我在有限的时间里能够琢磨出来的啊！”脑子里飞快过了一遍书上的笔记，忽然，仿佛有迹可循，依稀记得在那一句旁边写上两个小字：细望。这就有几分把握了。心一横，眼一闭，手一动，笔一划，豁出去，赌上这一把。大人常说，果断是非常必要的，真是真理，答案的确如此。与同学对了答案后，我不禁轻松地长舒口气。

　　数学是我望而却步的一座高山，正如杜甫望的泰山一般。可是在考场上我必须翻过它。前面的选择做的是沉重不堪，急速运转的大脑让人颇感失落：数学老师说过，这次的题会比上次更简单的啊。先苦后甜，穿过计算的山洞，应用题的树林静谧而美好，做起来得心应手。可是试卷不是旅行，而是跋涉一场。就是这么实际，事事如此。正在你飘飘然的时候，怎料到巨石会在最后关头轰然砸下？压轴动点题环环相扣，似层出不穷的猛兽，陷阱铺垫好，只等着我们粗心大意的学生栽进去。思路理不清晰，两个点就像穿梭在婆娑树影间的鸟儿一样，抓不住，急的捶胸顿足也无济于事。索性先暂时放着，去检查前面的题目。我这个选择使我准确捕捉到一个小错误，改动了一道选择，赢回三分。很奇妙，当你检查出自己的失误时，心里就会油然而生一种轻巧和庆幸，有时会有一种隐隐后怕。然而当试卷收上去后，答案五花八门，虽然不知道哪个对，但我明明白白知道自己是错的。幻想着别人都错了，只有自己是对的，那是十分不现实的。我却是个现实的人。

　　雪耻！雪耻！英语考场上，心里有一个声音在不住呐喊，似要冲破喉咙一般。上次惨烈痛失的十分依旧记忆犹新，所以这一次……我不由握紧了笔。听力，将耳朵像白兔一样竖起来，笔试，将思维像江水一样开闸倾流出来，细细回忆老师讲的每一个句型短语。循规蹈矩，按照老师教授的方式去画阅读关键词，才能稳操胜券。有时，一些规矩是一定能够要遵守的，因为那是有益的。譬如蝴蝶，不是要自己在茧中挣扎一番，才能振翅欲飞吗？譬如彩虹，不是要等待太阳出来，它才能云开见日吗？这是一种方式，一种百利而无一弊的规律方法。只是，到底还是出现失误。小作文中的“希望”二字的英语明明记得牢固，却不知怎地写成了单词“想要”，只此一词，天差地别，悔不当初啊！

　　期中考结束，也是时候为下一次考试做准备了。

　　无数次的大考小考、冲锋磨砺，都是为了积蓄力量、冲刺中考，为着那一次至关重要的考试，至关重要的目标！不以一时成败论英雄，以屡仆屡起之态对待一次次考试，将一颗心打磨的风雨不侵、刀枪不入。这些考试恰似跋涉一般，备好行囊，迈开双脚，风雨兼程地去前行。携着温暖的手，怀揣一颗奋勇向上、乐观向上的心，挥动旗帜，长途跋涉，一边疗伤，一边欢笑。

　　唯有如此，才能真正有朝一日“一览众山小”。

考试作文篇7

　　今晚老师要求孩子7：30在家里进行口语考试。昨天我就和温昕妈妈，还有成思佳的妈妈约好了，今晚在我们家让三个孩子在一起考试。

　　晚上在她姥姥家吃完晚饭，我就带着家昕回白云了。在回来的路上，我让家昕去按温昕家的门铃，告诉温昕一声，让她吃完饭过来。回到家，我让家昕赶紧的写作业。等她们来的时候，已经七点半多了。我们给温昕讲讲了话，让她们休息了十分钟后，考试就正式开始了。

　　第一个考试的内容就是朗读课文。

　　她们三个分别读的是《小熊住山洞》、《借生日》和《阳光》。孩子们带着挑剔的眼光来打分。成思佳本来读的也不错，可是两个孩子说，感情不够，扣掉一分。接下来是温昕，读的时候，家昕挑出来她读错了一个字，也扣掉一分。等家昕读的时候，她说我要背课文。然后就开始背诵了，她背得不错，也没有错的地方，因此我们就给了她满分四十分。

　　第二个考试的内容是我会说。

　　首先是学生方面的问题。第一个问题说说你叫什么名字，在哪个学校，几年级几班？问题很简单，都能很好的说出来。第二个问题你都喜欢吃什么水果？说说水果的颜色。回答的也不错，每个人说的水果都不一样。第三个自选问题答的也很好，各有各的招。如果在商场里你和父母、朋友走散了，你会怎样做？成思佳回答说：“找服务台的阿姨，通过广播找妈妈。”温昕说：“呆在原地等妈妈。”有陌生人主动和你说话，你会怎样做？周家昕说：“我就不理他。”

　　第二个就是学校方面的问题。小朋友，你喜欢这个学校吗？哪些地方让你喜欢？三个孩子都说喜欢学校，最喜欢的地方就是学校里明亮的教室，在教室里学习很舒服。你说说教过你的老师哪个最好？好在哪？她们两个都是喜欢封老师，觉得老师很温柔。周家昕偏要来个独特的，说是喜欢朱老师，因为朱老师对她很好。第三个问题是自选题。你的同桌是谁？说一说你和他（她）相互帮助的事。成思佳说：“我的同桌是周文翔，他帮我。。。，我帮助他。。。（不好意思，没记住）。谁是你的好朋友？介绍一下他们的趣事。温昕说：“我的好朋友是周家昕，她经常帮助我。我们口语考试卷子就是她给我的。我还有一个好朋友就是成思佳，成思佳的妈妈经常给我买好吃的东西。”哈哈，孩子是一点也不忘吃的.。周家昕回答说：“我的好朋友温昕和魏伊，她们总是帮助我。”其实回答的有些不对，不过孩子也不太明白。我们也就算她们答对了。

　　第三方面就是家庭方面的问题。第一个题回答的都没有问题。小朋友，给我们讲讲在家你都干过什么家务？周家昕回答是：“帮妈妈擦桌子。”第二个问题你家有几口人啊？想不想做一件让爸爸妈妈都高兴的事？今天回去就去做好吗？把做的事明天告诉你的语文老师啊！她回答说：“我家有两口人，我和妈妈，我爸爸走了。我想做一件让他们高兴的事。我今天要帮妈妈收拾桌子。”孩子不明白她说的这话很容易误解，我们大人说你应该说爸爸出去上班了。看来孩子不明白题问的啥意思。第三个问题家里来了大客人和小客人，你会怎样招待他们？这道题的回答，更让我们笑了好长时间。她的回答是：“如果家里来了大人，我就给他端杯茶。如果来了小（客）人，我陪她玩耍。”这听起来简直太可笑了，小大人非小人也。不过我们还是给了她满分。

　　第三个考试的内容就是我会讲。

　　三个孩子每个人都给我们讲了一个故事，孩子们都已经背会故事了，讲的都很精彩。因此我们大人都给她们了满分。

　　口语考试就这样快乐的结束了，总共用了半个小时的时间，三个孩子就都考完了，成绩还是不错的。考完试后，三个孩子还想在一起玩，可是时间已经不早了，而且周家昕还要写作业，因此就让她们各自都走了。约好了等考完试再好好玩。

考试作文篇8

　　一大早，到校的同学都在早读呢，没有人去借书，这好像也不太对啊！噢，原来要期中考了呀。哎，半个学期，就为了这场考试呀！所以，加油吧！

　　正当大家背得正欢时，铃声也准响起。班主任拿着卷子走进教室时，考试交响曲就开始了，请听第一乐章：

　　奏鸣曲

　　班主任把卷子发下来时，大家就已经迫不及待了，后排的同学巴不得前排的同学能以一亿光年的速度传下来，第一排的同学恨不得老师有八只手，同时发下来。随着指挥者的指挥棒一动，大家就动起笔来，开始奏响第一乐章——奏鸣曲。笔的“沙沙”声十分好听，只不过有点断断续的……十分钟过去了，又一个十分钟过去了……奏鸣曲告一段落。

　　狂想曲

　　大家都进入到狂想曲的.“阿波罗”号大难题中了，这不，看我，“白银盘里一青螺字怎么写？我想，我想，我想想想！就是胡编滥造也要造一个上去！

　　“找茬”曲+小狂想曲

　　大部分同学己进入“找茬”小游戏中，玩得“走火入魔”。这一乐章是演奏得比较急的，因为大家都想找出所有的“茬”，而部分同学则专注地演着狂想曲。

　　幻想曲+“找茬”曲

　　一半同学已经开始幻想了，内容当然是得了“优星”后和得了“100分”后；而另一半同学是比较实在的，他们想，多找出一些“茬”就多离“优星”和“100分”近一点儿，幻想有什么用？

　　尾声

　　下课铃一响，老师就要收卷子了，有些同学信心十足地交了上去，有些押了一会儿才交……考试交响曲就到此结束了！