语文考试作文【精华】
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的语文考试作文5篇,欢迎大家分享。
语文考试作文 篇1
在以后的学习里我们要好好学习、天天向上。不要辜负了父母对我们的希望。只要复习一下差的'方面就可以了。
我的期末复习计划是,一、每天认真上课,回家后细心写作业。二是复习一下生字,让考试中不写错别字。三,多看一点作文书,提高写作水平。
友情提示,要做到胸离桌子一拳,头离本子一尺,手离笔尖一寸。
语文考试作文 篇2
选择题是标准化考试里的超级法宝,以其考查信息量大、答案标准、阅卷快捷而受到急功近利之中国教育界的青睐,在上世纪八十年代中期被美国作为糟粕抛弃了的时候,我们却把它当作“真经”取了回来,以行政手段在全国轰轰烈烈地推广起来。实行了二十多年,标准化考试的弊端早为各界有识之士声讨不已。尽管有所收敛,但其阴魂依然不散。尤其可笑的是,现在的语文高考试题里,第一卷还是选择题,题数有10个,分值有30分之多。可别小看了这30分,在一定程度上它决定着考生高考语文分数的高低。
为了获得一个理想分数,各路语文考试专家纷纷主张高中语文学习要夯实基础,而这基础说白了就是字词句,就连首都的语文专家来传经送宝也是这么说的,“知识就是字词,能力就是词句”,而要掌握这狭隘的语文知识,具备这浅薄的语文能力,方法只有一个,那就是训练训练再训练。这训练呢,不过就是做题的同义词而已。这种做题,从学生上高中的第一次语文考试就开始了,严格与高考接轨,严格按高考的标准训练;到了高三,这种训练就成了立体式、密集式、轰炸式的。尽管学生对语文做题不是很积极的,但在语文老师的高压政策之下,学生们也是做得一佛出世二佛升天。
作为语文老师的我,对这种肆无忌惮的做题深恶痛绝,并不是我对现行教育制度不满,就对学生的高考前景也漠不关心了。我虽然大力提倡学生读书,主张在读书中学习语文,但到了高三,我还是会教学生一些应试技巧的,但这大量的做题只是一种死笨的`方法,不是什么高明的应试技巧,说得不客气点,这是在饮鸩止渴,不但止不了渴,还会断送了自己。所以,在高三的平时复习中,除了做一些必须的经典题目外,我宁愿让学生去看几篇好文章,去关注天下大事,也不愿让学生机械重复地做那些呆板的试题。但学校和年级里发的题太多太多,怎么办呢?我的办法只有一个,那就是压住不往学生手中发。这样做,虽然那些题可能当了垃圾,学生要多花一些冤枉钱,但总不至于因为做这些无聊的垃圾题而浪费了宝贵的光阴,失去了做其它科目提高分数的机会。总体看来,还是得多于失。
许多事实证明了我的这种做法是正确的。今年高考前班上的一个学生和我交流语文学习上的事,他给我讲了语文选择题考试上的困惑:去年刚升入高三时,选择题没做多少,但选择题的错误不多,只错一两道;高三练了一年的选择题,可是越练错误越多,有时候能错四五道五六道。他问我怎么办,我说,你不要再做选择题了。可惜为时已晚,高考中的损失惨重已不可避免。这并不是个别的现象,高考完后,学生们纷纷向我诉苦,选择题错的太多,错三四道四五道的是平常之事,有的学生竟然错了六七道,有一个学生错了八道。而这些学生都是班上的好学生。年级里经常考第一的女学生平时语文总是高分,高考竟也错了五个选择题,只能痛失冲刺清华北大的机会,纵然以泪洗面也无济于事。要知道,这些学生在高二参加高考的时候,选择题只错了一两道,有的甚至全对了。奇怪的是,有一个学生没上高三,今年的语文选择题只有一个记不清答案,其它的全对了。
呜呼!这种语文选择题能考查出学生什么样的语文能力呢?!不上高三,不用训练,错误率极低甚至不错;上高三训练了一年,反而错误剧增。语文选择题,你真是误尽了天下考生啊!
这样的语文选择题为什么还不从高考试题中剔除出去啊?就象中考一样,考一下阅读和作文,如果能改革彻底的话,就只考一篇作文,那也完全能够考出学生真实的语文水平。
赶快把这语文选择题丢进历史的垃圾堆里吧!
语文考试作文 篇3
九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!
首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。
再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的心理只会对考试有负影响,可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!
最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的'四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。
我认为,这次的期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。
语文考试作文 篇4
原文:母女之间的对话往往都是温暖人心的,母亲的每一句话中都蕴含着对孩子的关爱。而作为子女的我们,却总是用只言片语敷衍了事。但从那天起,我一下子明白了许多。
点评:开头总得“藏”点儿什么才有神秘感,主题若开门见山就没了趣味。
修改:是谁,总把一腔真情付诸言行而无所求?是谁?习惯于敷衍了事地抛下只字片语而不自知?
原文:记得那天,放学回到家时见妈妈在厨房里忙着烧菜,我便也没吭声,准备直接回房,钻进自己的世界中。就在这时,妈妈从厨房探出头来,关切地对我说:“回来啦,快去洗手,饭菜马上就烧好了,今天烧的都是你爱吃的。”“嗯,知道了。”我淡淡地说道。此时的我非常纳闷,烧菜的声音这么吵,妈妈怎么可能还听得到开门的声音呢?这时,一阵咳嗽声打断了我的思绪。
点评:母亲的嘘寒问暖,“我”的漫不经心,作者意识到了“对比”却做得还不够。作者做到了人物描写,却不擅细节刻画,欠缺语言感染力度。
修改:那一天,老师留堂了。当我饥肠辘辘地回到家,已是夜幕沉沉、万家灯火,整条街都弥漫着饭菜香。推开家门,厨房里传来响亮爽脆的炒菜声。五脏庙里“呻吟”了一下,我迫不及待地钻进自己的小天地,扔下书包。“回来啦,快去洗洗手,马上就能吃饭了。”厨房里传来妈妈熟悉的声音,“今天烧的.都是你爱吃的菜……”一记炸锅声盖过了妈妈的声音,我心里却纳闷起来:炒菜声那么闹腾,妈妈怎么每次都能听到我进家门的动静呢?
“咳……咳咳……”隐约传来一阵咳嗽声……
原文:吃饭时,妈妈微笑着问我:“今天冷吗?冬天了,多穿点衣服,现在是感冒高峰,千万别着凉了……”话音未落,又是一阵咳嗽声。不知怎地,这次听见妈妈咳嗽,心中有种莫名的酸楚。“哦,妈妈,我不冷。”我学着刚才妈妈关心我的语气说道,“妈妈,你是不是感冒了?”“不是感冒,大概是刚才烧菜时被油烟呛到了。”妈妈的脸上依旧是一副笑容。可是碗边的一副公筷让我确定妈妈一定是感冒了。刚才妈妈还在嘱咐我,怎么她自己就先感冒了呢?妈妈好像看透了我的心思,看了一眼那副公筷,便也没再说什么。“妈妈,吃完饭你别再做家务了,休息会儿吧,碗放着,今天作业少,我来洗。扫地什么的也别干了,好好休息几天吧。”我关切地说道。妈妈笑了,她轻轻地抚摸着我的头,说道:“孩子长大了,懂得关心妈妈了。”妈妈那欣慰的笑容让我顿时想起了过去妈妈对我的关爱,往事就像放电影一般一幕幕全都浮现在了眼前:吃饭时,妈妈帮我夹菜;吃鱼时,妈妈总会把头和尾吃掉,把中间的部分留给我;我有踢被子的习惯,妈妈为此一个晚上要起来好几次帮我盖被子······想着想着,眼前的景象模糊了。
点评:虽说,平淡之中见真情,但是平淡的生活要用不平淡的方式来呈现才能打动人。要做到“不平淡”,就要调动作者的细腻情感,写出对平淡小事的真实且独特的感受。
修改:吃饭了,一眨眼功夫,我碗里的菜就被堆得跟小山似的。妈妈一边替我夹着菜,一边也不让嘴巴闲着:“今天早操冻坏了吧?最近是感冒高峰,你多穿点儿衣服,千万别着凉了……”话音未落,又是一阵咳嗽声。一声,一声,打在我心坎上,泛起一阵酸楚的涟漪。“妈妈,你还说我呢……你自己都感冒了!”我嘴里嗔怪道,并把碗里红烧青鱼的中段夹到妈妈碗里。妈妈愣了一下,讪讪地笑了,说:“不是感冒,大概是刚才烧菜时被油烟呛到了。”
我默默地继续往嘴里塞饭菜,眼角瞥到妈妈手边放着的公筷。妈妈敏锐地捕捉到我的眼神,不再辩解了。母女俩静静地吃饭,一切如常。妈妈不时地换用那副公筷来为我夹菜。
吃完饭,我按住妈妈欲收碗筷的手,柔声说道:“今天作业少,我来洗。”妈妈笑了,眼角笑成弯弯的月牙,也漾起了美丽的笑纹。那以优美弧度轻轻上扬的嘴角似乎在对我说:孩子长大了,懂得关心妈妈了。
原文:那天的对话让我深深地记在了心里,妈妈那美丽的笑容也永远刻在了我的脑海中。自从那天起,我不再用敷衍的话语了,因为我知道,我该长大了。
修改:那天的对话让我深深地记在了心里,妈妈那美丽的笑容也永远刻在了我的脑海中。自从那天起,我时时刻刻提醒自己,要用心倾听妈妈的话,用心感受妈妈的爱——因为我知道,我该长大了。
语文考试作文 篇5
那天,仿佛是一个黑暗的日子,也是一个伤心的日子。我踏进教室的每一步,都可以听到一阵阵可怕的嘲笑声。
我坐在座位上,心里有一种莫名的紧张,心想:怎么了,同学们干嘛一直朝我笑呢?我问了问同桌,他们怎么都不告诉我。直到等老师来了教室里才安静下来。
老师的表情很严肃,我这才发现要发语文试卷了。整个教室都透着紧张的气氛,我想:我应该可以考个97分吧?平时我在班级的.成绩是很好的。老师报成绩:“张非凡98分……洪诗倩92分……”不,一大堆泪水差点涌出来,我看了看桌面上的试卷,好像世界末日要来了,一大堆目光望着我,我只好低下头来默默地看着这些让人可怕的大叉。
下课了,只有我安静地坐在座位上想:如果当初细心一点有多好。我迈着沉重的脚步走回家,心里只想着那鲜红的92分,感到伤心,忍在心里的泪珠飞快地流了出来。
直到现在,想起那次可怕的分数,还有点令我伤心。
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