考试的作文

[精选]考试的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的考试的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试的作文 篇1

　　今天上午，第二节是语文课，语文老师说：“今天我们期中考试。”同学们很紧张，都尖叫一声。

　　开始考试了，老师念一道题我们做一道题，同学们都认认真真的在做题，我觉得我做的'都对，一定能考100分的。

　　下午，老师开始发卷纸了。一看，我只考了92分。老师让我们念自己的分数，我认真地听每一个同学的分数，我知道了李成玉考了99分，何静怡考了95分，我考的比他们都少，我心里很伤心。以后我一 定要更加努力，下次争取考100分。

考试的作文 篇2

　　作文课上老师说：”今天要考试”。顿时班上像炸开了锅，有的跳同学说：“是不是今天只考试不写作文了。”有的`同学说才上了8节课，怎么就要考试了。”……

　　正当同学们议论纷纷时，老师发下了卷子，我们看了一眼，情不自禁地发出了惊叹：“太简单了！”老师说：“只有五分钟，快点写”。“啊”我们目瞪口呆，老师说：“计时开始。”

　　我们个个低着头拼命地做，老师一再提醒我们看清要求在做，可我们拼命地做，根本没时间听老师的话，与此同时，老师也没再没完没了地提醒时间。我想：老师一边提醒我们时间让我们快点做，一边还让我们看清要求在做，老师是不是疯了？

　　我们做着做着突然听到有同学说做完了，忽然又有同学说完了，有的同学不尽问：“你们两面都做完啦？”那些做完的同学自信的说：“是的。”

　　说话间，时间到了。老师说：“不仅前面有要求，后面也有要求。”我们一把翻过试卷，只见试卷背面的最下面写着：只做前面两题，其余题不做。我晕……

考试的作文 篇3

　　今天是个值得庆贺的日子，也是一个值得纪念的日子。因为我成为一名小学生，参加了第一次考试。

　　早晨我和妈妈早早地起了床，我兴奋得睡不着觉，特别期待开学，对小学生活感到新鲜。

　　走在路上，天空飘着细毛毛雨。空气清新，街道两边的树绿得逼你的`眼。我看见有很多爸爸妈妈带着小朋友，我想他们也和我一样去参加考试吧。

　　走进学校，我看见操场上人来人往。有一个老师正在给小朋友排队，准备进考场。

　　我被排在第一队。进入考场，发下卷子，我认真地看题，一共12 道。这些题对我来说小菜一碟。我很快就做完了，我检查了四遍。

　　走出考场，我一眼就看见了妈妈，还有幼儿园的好朋友徐雅琪和她的奶奶。我们一起回了家。

考试的作文 篇4

　　我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己。但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的'希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了。3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！

　　就这样，我后悔了一个下午。

　　这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

　　一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

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