考试作文8篇(优)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的考试作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
警报！警报！灾难已降临！请诸位同学警惕！——题记
“鬼”叫·前奏
“天啊！又考试！老天爷啊！不能放我们一回小命吗？”某位仁兄大嚎。
“Oh！Mygod！老师们疯了吗？上午考语文，下午考数学！知不知道这样会死人的！”某位同学在身后咆哮。一脸痛苦、难耐，双眼散漫，两手无力，耷拉着脑袋死死的盯着手中的笔。
在刚刚结束的语文课上，老师在下课前三秒公布了明日考试的消息，同学们听后瞬间——触电身亡＋狼嚎鬼叫。班级了充斥着哀怨声。真可谓“考试时期泪纷纷，考卷催人断心魂。”没办法，晚考早考都得考，坦然接受吧！
挑灯夜战·谱奏
考归考，分归分。无论如何都要给家人一个好成绩，不然。
于是，我们挑灯夜战，手中的笔就是抢，在大把大把炙热的试卷与作业中“啪！啪！啪！”疯狂扫射。若子弹不够，那也会飞速的上膛，然后继续将各个“敌人”消灭。待“敌人”已亡，我们便放开嗓子大笑：“小样！跟我逗！太嫩了吧！”之后，便大摇大摆的收拾好东西，去呼呼大睡了。
浴火奋战·斩奏
第二天考试前，我们兴致高昂，个个信心百倍，凭自己昨晚深厚的“笔功”，压根不翻书复习！就想直接上“战场”！
也罢，当拿到试卷的刹那，周围的.空气凝固了。“咔嚓！”记忆猛然破裂！完了！全忘了！不好不好，得冷静。接下来，绝大多数同学在搜肠刮肚的想啊、写啊。像极了抓耳挠腮的猢狲！终于，在考试这团熊熊火中，同学们练成火眼金睛。“唰！唰！”一阵狂写声起伏不断。
“叮铃铃——”下课！我们将卷子一甩，大喊一声：“结束战斗！”
哈哈！考试！考试！请注意！这就是我们班的考试狂响曲！
考试作文 篇2
半个月前，老师在课堂上庄严宣布：“同学们，下下个周我们就要面临期中考试了，这是我们五年级的第一次考试，大家一定要努力复习，争取期中考试取得好成绩。”听了这句话，我既激动又紧张，激动的是，学习了半个学期，终于可以一显身手了，紧张的是再过半个月，就要考试了，我还没有复习好呢！
从此以后，我每天白天在学校里跟着老师复习，晚上在家也努力多做练习题，为下周的期中考试做准备。考试的前一天晚上，我怎么也睡不着觉，想：“如果明天考不好，后果将不堪设想，不仅影响班级的荣辱，而且回家妈妈也会责备我。
第二天，我比平常早早地来到学校，却发现已有不少同学更早地来到教室，大家都在认真地复习着课本上的知识。考试开始了，教室里静悄悄地，连针掉到地上的声音都能听到。我匆匆阅读了一遍考题，还好，题目挺简单的，而且作文也是我们写过的。于是，我静下心来认真地答题，很快我就把卷子做完了。这时，我又能想起老师常说的'一句话：”做完卷子要检查“。于是我又从后往前检查了一遍，还真有不少错误呢。考试结束的铃声响了，终于考完了试，真是轻松啊！
考完试之后，我的心又十分不安，生怕自己考试时没有检查到位，成绩不理想，真希望自己能考出个好成绩，同学们也考个好成绩，这样，我们班的成绩就能名列前茅了。
考试作文 篇3
大部分同学期待已久的考试成绩出来了。我十分激动，想：我会考的怎么样？我能当上组长吗？我能超过朱博洋吗？
李老师开始念数学成绩了，大家屏住呼吸，听着李老师念数学成绩。李老师念出了一个个人的成绩，但是，没有念到我的，我想：我是不是考得很差啊！怎么还没有念到我。终于念到我了，我的卷子在最后一个。“贾钰龙，98分。”什么，我考了98分，不应该是99分吗？因为，我知道，我错了一个题，这个题，我是在不知道正确结果是多少，还好，这是个填空题。但是，让我疑惑的是，另一分是怎么扣的。我看了一下，原来，是做了两个得数，第一个是列竖式，我的'小数点点错了，第二个是因为4×4＝24了，哎！不应该啊，竟然错了两个得数。
该年语文成绩了。其实，我对语文没什么太大的希望，尤其是阅读题，我很少有过全对，果然，我只考了81.2分，第十六名，我就和第十五名差0.6分，就是因为这0.6分，我没有上红榜。但是，上红榜了也很丢人，只考了第15名，那也不行啊！
该最后的英语分了。英语我还是蛮有信心的。成绩有点不理想，考了87.5分，考了第11名。我看了一下题，主要是在笔试部分的第四大题扣得分，一共扣了8分。
果然是学校出的题，比期末考试难多了。总分，我是第8名。下次努努力，争取总分的到前5名。
考试作文 篇4
老师曾告诉我们，战场上的每一分每一秒都十分珍贵，要好好把握，但直到经历了那次考试历险后，我才恍然大悟。
时间差不多了，大家准备东西去考场吧，班主任大人发话了。大家都屁颠儿屁颠儿走向自己考场，不一会儿考场打了铃，我慢悠悠地开始答题，因为这是我最拿手的考试，我便不太在乎时间。
还没等我做完第一大题，时间便过去了二十多分钟，我心中有股隐隐的压迫感，觉得不对，便加快速度，我有序地一题一题答下去，虽然有几题比较难，但经过千辛万苦的努力，也勉勉强强算出了答案，时间依旧在流逝，我也依旧在进行着我的计算，过了不久，我便在倒数第二题停下了脚步，我看看手表，时间还有些许，便依旧像蜗牛般往下算去，面对这题几何题，我不停地添加辅助线，但依旧没有眉头，面对时间1分1秒流逝着，我心想时间不够，便加倍努力，可丝毫没有进展，我心中的紧迫感越来越严重了。
不久，我便开始慌张，我心想这题较难，我要多试几遍，多试几遍，此时我的'心中似乎有一个钟，使我听到了时间流动，秒针的每一下转动，都会使我更加害怕，更加恐惧，我不停的计算，一道道算式，一个数字几乎填满了整张草稿纸，看到这满满的草稿纸，再回过头看看我这空荡荡的一面试卷，使我心中重如千斤。
还有五分钟，监考老师提醒大家，我慌张地瞟了一下手表，我心中几乎接近了崩溃的边缘，我心想这次肯定做不完，居然还没等我细细想完，结束铃打响了，打响了心中沉睡的我，我便开始后悔，后悔前半面自己没有努力，后悔自己的自以为是，后悔自己没有听老师的话，这个铃使我感触深刻。
我至今十分后悔，当初自己没有好好把握那段时光，让我也感谢那次考试的历险，它使我明白的不只是老师教给我的话，还有人生道理。
人的一生会有许许多多的历险，我们要好好把握这些机会，每一次历险会让我们成长。
考试作文 篇5
撕心裂肺的考试又来了，同学们个个如火如荼地准备着，一个个面无表情，如同一本本呆板的书一样。
忽然，铃声响了，监考老师带着丝丝恐怖的气息走来了，同学们窃窃私语：“听说这次考试很难”“监考老师应该很凶”“完了，我这次考试肯定考不好”。试卷发下来了，教室里传来一阵响声：“啊，这次考试试卷居然有六面，还有课外阅读题”。拿到试卷，第一面全是基础题，我三下五除二就写完了，这时候敌方阅读题来了，我方沉着应对，过五关斩六将，很快战胜了它。看，那是什么，课外阅读题近在眼前，题量虽小，但是个个都不是好惹的茬，比如说：白娘子是在什么时候喝下雄黄酒的？What，谁会注意到这种东西！算了，蒙一个吧。刚做完课外阅读题，作文小将来了，我连续三次败在它的戟下，一看题目，瞬间绝望，写到的居然完全是我不擅长的题材，看来只能是硬着头皮上了。叮铃铃，铃声又响了，我交了卷，顿时感到一阵轻松，窗外小树在向我招手，阳光明媚，空气格外清新。
第二场考试开始了，原来是英语。趁听力没开始，我先把笔试部分迅速消灭一页。听力自然是很简单的，一听便会。考着考着，沉浸在考试中的.我遇到了一道很难的选择题，不过这可难不倒我，我稍加思索就写出了答案。课外阅读题也被我不费吹灰之力完成了。然而，作文这个一向困扰着我的大难题依然威力强悍，我绞尽脑汁只写出了一个单词，不过，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，在我的坚持下，最终变得豁然开朗，我很快进入到写作佳境里了。写完作文，一看屏幕上的时间，自己才仅仅用了十分钟。
这就是我考试的那些事，瞧，那边公布分数了，得赶紧去看看，只好跟各位说拜拜喽。
考试作文 篇6
作文检查重点：
1.是否使用了正确的语法结构，比方说，动词时态一致、主谓一致、用词准确、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误。
2.句式是否有变化 (如各种从句的使用、分词结构等 )
3.使用了一定的词汇量 ( 如用同义词或词组来避免过多的重复)
4.标点、拼写没有错误。
5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想，所有扩展句都紧扣主题。
6.使用了过渡性词语，因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。
7.每一段话都得到充分的展开。
8.提供了足够的细节、例子或论据。
9.明确的.观点。
10.每一段话都紧扣文章的主题。
1、3、4、6为考试时检查的重点，最先检查首段，和每段的首末句。
除了最为基本的单词，语法，句型变化外，我们还需要注意文章本身的逻辑性以及完整性，最后小编祝大家都能考出好成绩。
考试作文 篇7
“来，把桌子拉开，书包隔好。”高老师捧着一沓试卷进了教室。完了，又要考试了。迦晗默默地在心里想了一下：今天是周四，早上已经考过一场了，现在是下午，又有一场;周一上午一场，下午一场;周二中午一场;周三下午一场;如果周五不考试的话，那这周总共考了六次试。这才开学第几周?就天天要考试，或许这就是六年级的讨厌象征吧。
迦晗成绩不错，但她也并不喜欢考试。她也不知道为什么，也许这是每个孩子的“天性”——讨厌考试。迦晗弄不明白为什么一定要考试，她觉得考试不是一件好事——可能每考一次试，就会有一名同学受害，吃一顿“皮带炒肉丝”。这多残忍!虽然迦晗还没怎么吃过“皮带炒肉丝”。
迦晗还认为有罚就应该有赏，所谓的“赏”可不是夸两句那么简单，物质上也应该有“赏”。上一次迦晗就像妈妈提过，可是却被无情地骂了一顿。迦晗那天和妈妈一块儿去逛街，看到了一个很“现代化”的景象——几乎所有人的手上都拿着一部手机，妈妈也是，不用猜，大部分的人估计都在刷“朋友圈”或者“追剧”。迦晗莫名有了一种很羡慕的感觉，她觉得拿着手机在街上走有一种很“酷”的样子，于是心里立刻萌生了一个大胆的想法，和妈妈“签合同”。什么样的合同呢?其实就是用考试成绩来换取心仪的礼品—— 一部现在很流行的`“苹果手机”。迦晗在心里想了好一会儿，默默地拟好了一份“无形合同”，其实就是她自己在心里拟的一份合同。
“妈妈!”迦晗开始行动了，首先是嗲嗲地喊妈妈一声，接着再见机行事。
“干什么?”
“就是……我……”迦晗有点紧张，毕竟这样的条件妈妈只有百分之三十的几率会答应。
”怎么了，有什么事你就说?“
”我想和你签个合同。“
”合同?什么合同?“
”就是关于考试，如果我连续五次拿到第一名的话，你就答应帮我买一部‘苹果手机’，怎么样?“迦晗终于大胆地开口了。
”不行，坚决不行!你要知道，学习不是为别人，是为你自己，再说，一部手机就可以毁掉一个青少年，在你还没没有自控能力之前，是绝对不能有手机的!“妈妈的语气中带着斩钉截铁的意思。
迦晗很是扫兴。考试差了就会有重重的罚，考好了却没有大大的奖，一点儿也不公平!迦晗又一下子觉得考试真没意思。
那天晚上迦晗回到家后就在她自己的秘密日记本里的一页上写下了八个有力的大字加上三个感叹号——”为什么一定要考试!!!“
考试作文 篇8
今天期末考试的`成绩出来了。本来我很焦急，因为，有一个题是让我们在文章里找有几句话。
我看见第二自然段的最后一个是感叹号，我就把感叹号算上了。这时，李老师说：考的一百分的有4个人：雷智涵、杨思齐、梁亦萱、惠思语。这4个同学。
我今天没人接，妈妈以为爷爷接我，可爷爷呢？以为妈妈接我。最后李老师给我妈妈打了一个电话，我妈妈就来接我了。李老师顺便告诉了我妈说：惠思语考得挺好的100分。我妈妈说：终于考了一个100分！