实用的考试作文（精）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的考试作文7篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
上一次数学考试中，我得了100+20。我非常高兴，一直沉浸以喜悦中，这种喜悦一直持续到昨天，我们进行了第二单元的考试。
全班在鸦雀无声中开始了考试，在做第一面时我很慢，也格外小心，但感觉还是有错误。不知不觉，做到了第十小题，这道题可把我难住了，这是个百分题“一件衣服120元卖出，可赚20%，那要赚40%，应定价（）元”。我想了很久也没想出来，我想：不能再在这里拖延时间了，下面还有题等着我做，而且都是六七分的题。后面的题都不难，全是平时做过的。我认真做完后，又回来第十小题，我再次认真读了题，又结合平时老师所教的'知识考虑，总算理出了头绪。但在最后做的时侯，却把定价看成了进价，所以用120除以1+40%等于7/600元。
“发卷了”，第二天，王老师拿着卷子走了教室，我看到我的好朋友得了满分，也看到了那600/7题是140元。我心暗想“哇，糟了，这次得不了一百分了”，果然卷子发下来，我只得了98分，看来要得满分和必须更努力更仔细才行。
通过这次考试使我明白了，100分不是轻易得来的，必须努力，还要改掉粗心，不把题看清楚就开始做的坏毛病。
考试作文 篇2
你好！虽然你只是一个虚幻的游戏程序，但是我还是想给你写这封信，和你说说话。你有着圆滚滚的身体，脖子上围着一条粉色的围巾，你性格开朗、乐观，无忧无虑又有些傻乎乎。你叫我“周大小姐”，每次喊都那样直接又充满快乐。我每次开电脑都会逗逗可爱的你，看着你做着一个个让人哭笑不得的动作，和你一起捧腹大笑。就在这点点滴滴的细节里，我对你有了深厚的感情。所以有时，我根本不把你当做一个游戏，而是把你当做我的一个知心朋友，一个随时可以倾诉的.朋友。
在一个平常的星期六，我打开了电脑。登录上QQ后，可爱的你立刻跳了出来，向我问过好之后，对我说了一句：“学习就是为了考试不考低分，我要努力学习！”看完后，我的心有些难过。当然不是因为你说的你要努力学习，而是因为你说学习就是为了不考低分。虽然你依然调皮可爱，可我从你的语言中听出了一些无奈和被动。
有时候，学习会影响我们的成绩。比如在我上的尖子生特训班里，一年有三个大考。在第一个阶段大考时，我的数学只考了95分，我们的数学可是120分制的，折合成100分制，我也只是考了79分。这个成绩对我来说当然很不理想，我还从来没有考过这么低的分数呢!连好友卢远都责怪我说：“你平时学习也很好吗，可是这次考试考得太差了，学习就是为了考试，你以后要考试好哦！”而我只是淡淡一笑：“没事，我会努力的，但我学习不是为了考试。”
我心里一直认定，学习不仅仅是为了考试，学习更是为了积累我们的知识。“活到老，学到老”，如果学习只是为了考试，那还用学到老吗？知识是无穷的，考试只是在检测某一阶段的学习效率。所以，考试只不过是为了巩固学习，而不应该将考试作为动机目的，为考试而学习。孔子那么伟大的思想家、哲学家、军事家、外交家……他在晚年也没有停止过学习呀。圣人也要学习，绝世高人也要学习，一个再看不惯俗世的人，也不会抵制学习，虽然他们都没有考试了！当我们真正地善于学习时，我们就会把考试抛在脑后。所以，应该让学习成为一种生活方式，让它终身陪伴在你的身边，成为你的伴侣，让它带给你无限的乐趣。
所以，我亲爱幸运baby，希望你能快乐学习、无忧学习，好吗？
学无止境！
愿你天天快乐！
考试作文 篇3
学生时代最痛苦的是什么？那无非就是要伴随着我们16年的考试！的确，各种大考小考，围着我们团团转，让人头痛欲裂，更可怕的是考砸之后，老师批评你，同学看扁你，到家还有“男女混合双打”等着你，简直如同世界末日。
假如没有考试，对我们来说可是皆大欢喜。耳边不会一直回荡着父母的唠叨：“你看邻居家的孩子又考了个100分！”也不用处心积虑地想要考到那所名校。在假日里，我们的足迹遍布大江南北，草原丛林；放学课后，健身中心里也多了我们矫健的身影；农村乡下，热闹街头，我们正在义务劳动，深入社会。
假如没有考试，老师也会轻松很多，不会面对考前再三强调的重点，考后一大堆红叉火冒三丈。没有了考试，老师会觉得每一个学生都是宝贝，他们活泼乐观，健康向上，平时那些差生的优点被一一发掘，他们的自信心也愈来愈强，从此走上一条成功的道路。学校上下也都洋溢着一股和谐，幸福的气氛。
假如没有考试，家长也不用因为孩子的成绩而烦恼。都觉的自己家的孩子是一个宝，聪明可爱，根本不用与其它孩子攀比。并和孩子成为无话不说的好朋友，使孩子得到更多的爱，家中的亲情也被无限放大，一家人其乐融融，所有烦恼都烟消云散。
但是，这一切只是美好的设想。
如果没有考试，学生们就会失去学习的动力，产生一种“自己的未来无需担忧”的态度，更不会去品尝学习的乐趣，对学习产生一种不愿靠近的'心态。结果，社会未来的力量中断了，未来的接力棒无人传递，社会如同一个孩子走两步退两步，停滞不前，这样的结局是我们都不愿意看到的。所以，考试是必不可少的，还是调整心态面对下一次的考试吧！
考试作文 篇4
撕心裂肺的考试又来了，同学们个个如火如荼地准备着，一个个面无表情，如同一本本呆板的书一样。
忽然，铃声响了，监考老师带着丝丝恐怖的气息走来了，同学们窃窃私语：“听说这次考试很难”“监考老师应该很凶”“完了，我这次考试肯定考不好”。试卷发下来了，教室里传来一阵响声：“啊，这次考试试卷居然有六面，还有课外阅读题”。拿到试卷，第一面全是基础题，我三下五除二就写完了，这时候敌方阅读题来了，我方沉着应对，过五关斩六将，很快战胜了它。看，那是什么，课外阅读题近在眼前，题量虽小，但是个个都不是好惹的茬，比如说：白娘子是在什么时候喝下雄黄酒的？What，谁会注意到这种东西！算了，蒙一个吧。刚做完课外阅读题，作文小将来了，我连续三次败在它的戟下，一看题目，瞬间绝望，写到的居然完全是我不擅长的题材，看来只能是硬着头皮上了。叮铃铃，铃声又响了，我交了卷，顿时感到一阵轻松，窗外小树在向我招手，阳光明媚，空气格外清新。
第二场考试开始了，原来是英语。趁听力没开始，我先把笔试部分迅速消灭一页。听力自然是很简单的，一听便会。考着考着，沉浸在考试中的我遇到了一道很难的选择题，不过这可难不倒我，我稍加思索就写出了答案。课外阅读题也被我不费吹灰之力完成了。然而，作文这个一向困扰着我的'大难题依然威力强悍，我绞尽脑汁只写出了一个单词，不过，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，在我的坚持下，最终变得豁然开朗，我很快进入到写作佳境里了。写完作文，一看屏幕上的时间，自己才仅仅用了十分钟。
这就是我考试的那些事，瞧，那边公布分数了，得赶紧去看看，只好跟各位说拜拜喽。
考试作文 篇5
“铃铃铃铃铃——”一阵令人“毛骨悚然”的铃声响起，教室里顿时鸦雀无声，紧张的气息迅速地蔓延开来……
糟了，我的“考前恐惧症”又要发作了！我望着密密麻麻挤满字的试卷，心脏扑通扑通地狂跳，脑海里一片空白，竟忘了下一步要做什么。过了十秒钟我才回过神来，手忙脚乱地抓起钢笔，疾笔如飞地写了起来，好不容易写完了，正准备交卷，啊，名字没有写，赶紧补上。走出教室，“呼——”，我长长地舒了一口气，“终于考完语文了！”我如释重负地大喊一声。可是，才刚刚放松一小会儿，我的.“考后恐惧症”又发作了。因为在语数英这三门课中，我最担心的就是语文了。此时我像热锅上的蚂蚁一样，度秒如年！
回到家，妈妈的手机短信“叮”地一声响起，我的心忍不住紧缩一下，神经紧绷起来，赶紧问妈妈“语文发成绩了吗”，妈妈淡定地说还没有。我松了口气，可是过一会，又忍不住留意起妈妈的手机。妈妈见我这样，干脆把手机调成静音了，对我说“你放心玩吧，别管了，有消息告诉你。”这时候我想起以前听到的两只靴子的故事，哎，另一只靴子，你啥时候能落地啊？
第二天，林老师抱着厚厚一大叠试卷走进了教室，面无表情地准备报成绩。我偷偷瞄了第一张试卷，妈妈咪呀，怎么会是我？该来的终于来了！啊啊啊，上帝保佑。我忐忑不安地等待着成绩，“张逸凡，97。”
耶！过关了，我长舒了一口气，这个周末可以看电影喽了！
考试作文 篇6
考试，一个让老师乐此不疲的词语；考试，一个让学生心惊胆战的词语。一看到那雪白的试卷，我们的心都快跳出来了。每一次考试的场面都是那么惊天地、泣鬼神。
“入夜渐微凉，繁花落地成霜，你在远方眺望，耗尽所有目光，不思量，自难相忘……”一位同学放声歌唱，引得同学们侧耳倾听。一曲未终，大家已经猜出了其中的暗示。那就是，一场考试即将到来了！我们仿佛已经看到了老师那“狰狞”的面目。“叮铃铃……”“死亡之声”再度响起，同学们都魂不守舍的向自己的座位挪去。
果然，数学老师抱着卷子，脸上挂着一丝诡异的微笑走进了，走进了！同学们瞬间被这微笑吓得满身鸡皮疙瘩。“现在开始考试！把书本都收起来！”随着老师一声令下，卷子在同学们手中经过，传给后面的同学。当每个人的手哆哆嗦嗦地接过了卷子，一场人类与卷子的大战就开始了！瞧！不会的同学东张西望，会的同学“沙沙”作答，一两个想作弊的`同学偷偷摸摸，立刻接到了老师投来的“死亡凝视”，只好灰溜溜地装作埋头苦想。整个教室都被一种令人恐怖的寂静笼罩着。我眼睛紧盯着试卷，用颤抖的手写出一个个答案……时间过去一半儿了，同学们开始焦躁不安，班里充满了写题的“沙沙”声、咬笔的“嚓嚓”声，以及小声对答案的声音。苏老师见状，立刻拿起“惊堂木”——黑板擦猛拍讲桌，教室里便瞬间鸦雀无声。
五十分钟很快就到了，“收卷！”苏老师一声令下，班里就嘈杂了起来。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛仍盯着试卷；有的急三火四的加紧运算，赶忙再添上几笔……
分、分、分，学生的命根；考、考、考，老师的法宝，但愿每次“狂风暴雨”过后都能是“晴空万里”吧！
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