考试的作文优秀【8篇】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的考试的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试的作文 篇1
“期末考试马上就要到了，你们得抓紧啊！”徐老师发话了！
现在，到了中午，走廊上空无一人。教室里，同学们有的正在愁眉苦脸地背课文，有的正在埋头写作业，还有的排着长长的队伍给老师批改订正好的作业呢！
回到家，我先是一头“扎进书堆”里做作业，好不容易把作业解决了，已经腰酸背痛腿抽筋，可是老妈还是不肯放过我。复习试卷一张张地朝我招手，连休息时间也要听磁带。到了吃饭时间，我也没法闲着，一边扒饭一边背书。吃完饭还是只有做试卷的份，我叫苦连天，可老妈在旁边监督着，怎么敢停下来？望着试卷上一道又一道五花八门的题，我不禁头晕了，眼也花了！我哀求妈妈让我休息一会儿，可妈妈还是那句话：“不行！都快期末考了，给我好好复习，到时候可以考好一点！”唉，革命尚未成功，同志仍需努力啊！
等我完成今天的'任务，躺到床上，已经10点多了！
每天都这么奋斗着，这样的日子何时是个头啊！都是考试惹的祸啊，什么时候能不考试就好了。
考试的作文 篇2
大家可能都觉得考试是痛苦的而不是享受的，如果考的不好还要挨爸爸妈妈的痛责。但是我觉得为什么要把考试当成一件痛苦的事情来对待呢，大家都要面对考试，把考试当成一种享受，是不是会有不一样的感觉？
比如：你不爱吃苦瓜，因为它苦或别的原因，但你一但想到它有丰富的维生素，蛋白质和许多对身体有帮助的物体，你就会想吃苦瓜了。又当老师批评你时，你就想也许我的长处老师还没发现呢，又当老师表扬你时，你有会想我不能骄傲……
其实，我怕考试，怕考不好，被老师骂，被同学嘲笑，被父母批。但你一但想到考好后，爸爸妈妈老师表扬，同学羡慕，还有奖品得，考完后，就不用被家长老师押着背这背那，做小测验，复习题等等，每天不能休息好，考完后，就可以开开心心的玩了，所以考试也是种享受。
还有当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的'遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢！
考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。
酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗？
考试的作文 篇3
时间过的真快呀，20xx年——20xx年这个学期即将结束，期末考试也已经迫在眉睫，更是检验我们一学期来学习情况的时刻，相信我班所有同学在老师引导下都能考一个好成绩。期末考试是检验我们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好铺垫。那么，我们如何搞好这次期末考试呢？我认为要从一下几个方面去做：
第一，对于未掌握的知识，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的各科作业，牺牲休息时间巩固所学的知识。
第二，要合理利用时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或懂的同学，决不放过任何一个知识的'难点和疑点。把握好知识的重点。
第三，当老师带领我们复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，促使我们认真学习，同时还要注意休息保证足够的睡眠时间，这样有助于我们取得好成绩。
期末考试还有两天眨眼间就来到了，同学们，让我们积极行动起来，抓紧最后的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为本学期的学习，画上一个圆满的句号！来报答为我们日夜操劳的园丁——敬爱的老师！同时也献给爸爸妈妈一份最好的礼物。同学们努力努力再努力吧！
考试的作文 篇4
考试时间到了，请考生停止做答随着广播声响，我双手捧着试卷，急急匆匆的交给了老师。
题目太简单了，这次我一定能考100分！走在回家的路上，我不禁放快了脚步。一路上，树上的鸟儿叫喳喳，这声音是那么的'清脆，仿佛是一股瀑布从上面流下来的声音。
妈妈――妈妈――还在一楼，我就大声叫唤着妈妈。
妈妈轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：你真棒，但不过还要加油啊！
我点了点头，说道：我明天给你拿个100分的卷子给你！
真棒，不愧是我的乖女儿妈妈笑呵呵地说道，妈妈的声音听起来是那么的轻柔，就像海浪轻抚沙滩，又像微风拂面。
第二天试卷发到手中的时候，一个刺眼的分数进入我眼帘――78分。
陈可欣，你过来！老师怒气冲冲地喊道，震耳欲聋的声音，听起来像是炸雷的声音
唉！回去怎么给老妈一个交代啊！
考试的作文 篇5
你有过考试的经历吗？感觉如何？是不是很可怕？
转眼间，一个单元的学习又结束了，随之而来的是一张考验你付出多少的薄薄的纸。没错，那就是考卷。
一个平平无奇的中午，老师一手抄起“八十米大刀”，一边淡淡地扫了我们一眼，吐出一个“噩耗”：“下午第一节课考试，你们自己做好准备，我就不布置作业了。”老师说得可潇洒了，也不知道我们有多苦。教室里的场面一度失控，同学们都趴在桌子上哀号着，叫苦连天。这个叫着“我课文还没背熟呢！”那个喊着“我这单元的生字还有几个写得不熟。”还有几个抱头痛哭，“又要写可怕的作文了！”……
午休时，我往死里读课文、读笔记，仿佛把这些都读完了，就可以把它们刻进脑子里，万事大吉。
下午第一节课，考试开始。见到老师身影的那一瞬间，感觉我们的哀叫声又一次传遍了全校，萦绕在校园上空，久久不散。卷子一发下来，我立刻从头到尾浏览了一遍，开始动笔。还好还好，果然是“读书破万卷，下笔如有神”，古人诚不欺我。但是……这道题怎么做？没事，跳过……没事，跳过……我这是跳过了多少题啊，这可怎么办？
没有时间忧虑了，老师已经开始提醒：“考试时间只剩下15分钟，还没有完成的同学注意安排好时间。”糟糕！我感觉自己的脑袋瞬间就空白了。不过手中的`笔还是不能停。一切都好安静，我只听见自己的心跳声，还有“沙沙沙”的写字声。仿佛只是一瞬间，下课铃响了起来。我抬起头，呼出一口气，手太酸了，一摊开，全是水。一旁是班上有名的“慢郎中”，他得意一笑，居然向我炫耀：“我都写完了！”他可是我们班写字最慢的人，曾经。如今，这个名头该轮到我了。我深深吸了一口气，努力奋斗，终于在老师收卷子之前把考卷检查了一遍。卷子交上去了，我还挺满意的。不过就在我交完卷子回到座位的时候，“慢郎中”告诉了我一个噩耗——我第一题错了。啊，真难过！
考试啊考试，真是让我心神不定的可怕家伙。
考试的作文 篇6
考试的昨天是我最生气的那天。因为在排位子的时候，我的语文老师----官老师，她把我排在一个我不喜欢的位子。
于是我举起手来说：“我不想在这坐啊。”官老师说：“那你要坐哪里呢？”“我要坐前面一个位子。”我回答道。可是我说完我要坐哪里，官老师竟然不帮我换。我心里想：“官老师既然问了我，可我也回答了，又不是没回答。官老师为什么不帮我换位子呀！”真是气死人的。
当时，我好想哭。眼睛早已红彤彤的了，可以我怕被同学说，就是我就忍着，不哭，对自己说：“勇敢些，跟老师对抗到底。”尽管我忍着，可是在我旁边的`同学看了看我，说：“你怎么哭了呀，为什么哭啊？”我说：“我没啊。”“那你的眼睛......”
我还是想换到我想去的位子。于是，我又举起了手。可是官老师没问我，更不用说帮我换位子了。然后我就用比较大的声音说：“官老师我不想坐这里。”老师说：“坐哪里不是一样吗，又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分。”我轻声地说：“就是会，哼。”我说：“因为我前面就是男生，不要说是男生了，他还是我讨厌的呢。”官老师没回答。她左看看，右看看。并不是帮我找位子，而是在帮其他同学换位子。我心想：“官老师怎么那么偏心啊，她们没说话都可以换，我不仅举手还告诉你要坐哪儿呢。
“哼，不换就不换。”偏心就是偏心嘛。
考试那天早上。她叫组长收训练计划。我起来了，把作业收好。随手轻轻的扔向她的讲台就坐原位了。
下午，她来教室把今天早上我们考了的答案给我们看。看我们有没有对。许多同学的围上去了，我侧着一边，说：“有什么好看的，等到考卷发下来不就知道了吗？还去挤。
官老师你是不是很偏心啊。我很想有个答案！
直到现在这气还在我心头。
考试的作文 篇7
首先，我们要浏览GMAT作文题目、审题并写出开头段。
审题和开头段同时进行，一边看题一边写。这不是回避逻辑错误，GMAT考试而是将审题、找错和写作有机地结合。第一段的任务无非就是指出论题的结论、假设、论据，并指出题目有错误。同学们会发现，在我们写作第一段的时候，逻辑错误会不断的涌现出来，而当我们把有问题的假设以及原论证的逻辑结构清理以后，该论证所存在的所有问题也就都暴露出来了。
在写完开头段并审好题后，大家要趁着头脑清醒，把主要的逻辑问题都打出来。
原文可能出现六七个逻辑错误，而大家只需要从中挑出3-4个最主要的进行有利的`攻击就可以了。因为GMAT 写作能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住主要逻辑错误。也就是说，如果你忽视了非常致命的逻辑错误，那么即使你把其它的错误批驳得再好，所用的语言再美，字数再多，最后照样不及格。有人担心是不是要把所有的错误都清理出来，实际上大家只要把主要的错误都清理出来，进行有利的攻击，同样可以拿到六分，正如ETS的六分例文一样。这样做的另一个好处是可以节约时间，因为考生在正文写作时往往会把顺手的段落大写特写，力争在某点上把敌人驳的体无完肤，但是等到意识到有其它的重要逻辑错误未被谈及的时候，时间却已经到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分配时间。与其把一个问题分析的特别透彻，不如把所有的主要问题都涉及到，即使不很透彻，也比前者要好。简而言之，Argument这部分展开批驳的时候，与其断其一指，不如伤其四指。
考试的作文 篇8
开学以来，我们迎来了一次最正式，最严格的一次大考——期中。
我踏入了考场的大门，我招手示意一下，表示“您好”然后便对号入座。
听着铃声打响，门被缓缓推开了，一位表情端庄的老师徐徐走了进来。我心里却抱怨道：“您倒是快走啊！急死人了。”
一张张白色的卷子向我传来，我慌忙的把卷子传向下一位，手忙脚乱的人总是爱出错，卷子“哗”的散落在他的桌上，还没来得及道歉，下一张卷子又传来了。
稳住心态，拿起手表计时：开始。我奋笔疾书，根本没有喘息的机会，一道一道选择题都经不住我的“笔将军”的`利刃，全部灰飞烟灭了。正当我庆幸时，填空题又蜂拥而至，看着一条白色的横线，终于，我握紧手中的笔，一股脑扎进了试题的海洋，在稿纸上写了一遍又一遍的公式，看着横线一个接着一个地被填满，马上就要胜利之时，我怔住了，面对这样的一种没见过的题型，我不知所措，手中冒着火星的笔停了下来，手腕托起下颚，突然，一丝亮光从脑中穿过，哈！我重新拾起了笔，终于，又一道题败在了我的手下。
考试过后，我拿起卷子就跑回班，立刻做起了试卷分析与考后反思，把自己感觉错的圈起来。最后，估分。
当成绩下发后，耳旁又响起老师的话：“考得好的别骄傲，考的坏的别气馁。”这又为我下次的考试坚定了重要信念。
“坚定信念+汗水+实践=成功”每一次考试，甚至做每一件事都可以利用这样的公式，只要心中有信念，为美好的生活付出不懈努力，就可以成功了，这也许就是考试的魅力吧。
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