考试风波作文6篇【热门】
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的考试风波作文6篇，希望对大家有所帮助。
考试风波作文 篇1
又到了一年一度的期末考试的时候，20xx年7月4号。我觉得考试其实只是一种形式，考试对于我来说一点意思也没有，平时上课不听讲，考试也能考的“很好”，这是为什么……
抄呗！现在还有什么公平可言。真的.没有意思耶。
现在说，“法律面前人人平等”但社会上为什么就不能作到“求职面前人人平等”呢！为什么你有“人”你就能得到那份工作，而没有人的就不能得到那份工作呢！即使他有这种能力……
真的不能理解。
考试风波作文 篇2
这是升入初二以来的第一次月考，听通知说，星期五那天要考语、数、英、物四门。通知一下来，班里炸开了锅：“这可怎么办啊？我都还没复习呢！”“完了，我的可怜的英语……”“语文是可是我的弱项，谁能给我补一补啊？”……众多张嘴“叽叽喳喳”地讨论着。天！一想到考试，尽管我的成绩还不错，可我的头还是越来越大，心也不住地往下沉。
考前“畅想曲”：
终于，在我们每天的“盼星星，盼月亮”之下，这场“激动人心”的月考可算是姗姗来迟了。这天，我刚跑进班里坐到座位上，正当我如牛般气喘吁吁，打算喝口水时，张××走到我身旁，问道：“川惠，你带尺子和圆规了没？”我疑惑不解地问道：“带圆规干嘛？”“上一次数学老师不是说了星期五要月考嘛！第一节就考数学。”张××提醒道。
“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自习也许不用上，就要考试了。可我从来不喜欢复习，早已把这事给忘得一干二净了，所以一点准备也没有！看看其他同学，他们好像都是胸有成竹的'样子。心里暗自哀叹：自求多福吧！
考间“进行式”：
我在一班，又是班上前十，所以几乎每次大考，我都要被分到电教室或操场上去，和其他班的同学一起考试，这次也不例外。坐在电教室里，左右看了看二、三、四班的同学，有的埋头写着什么，有的在低头拼命地看书，还有的就在座位上急得火烧火燎的，抓耳挠腮的样子让我看了都忍不住“扑哧——”一声地笑出来。
我刚翻开书，正准备看上一眼，监考老师体育老师就走进教室。他手里捧着一堆试卷，看了看时间后就把试卷给我们发了下来。我拿到试卷，倒吸了一口冷气，这次的考试于我真是突如其来，只能临场发挥了！这次试卷上的题目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“拦路虎”！这个多项式明明是这样写的，可为什么化简不下来呢？结果怎么也算不出来！后来凭着记忆，想起数学老师曾在黑板上讲过一模一样的一道题，可是我却走神儿没有听。只得自怨自艾。于是我放弃了这一题，又马上接着做下面的题目。终于把试卷做完了！
抬头看看表，还有大半个小时，不禁为我的“飞速”感到自豪，就趴在桌子上安静地睡过去了。好容易熬到铃声响了，体育老师也把试卷给收了上来。
考完试后，那群“学习机器”（班上的男生尖子们）就在一起讨论这道题，这个题目的结果是2。唉！这道题可是5分呀！本来选择就错了一题，丢了3分，这下可就不止3分喽！刘××问我：“惠儿姐，你画一个半圆求出的面积是多少？”我问他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圆的面积！”刘××回答道。“不对，肯定是你写错了！”我激动地与他反驳着。最后，我们谁也不让谁，只好去问班上的“大才子”马××，他的答案“3.75cm”简直让我一蹦三尺高！中午，李老师让我帮忙改试卷，我翻开自己的试卷，看到试卷的上方，用红笔写着一个大大的分数——108分！总的来说，还算可以吧！之后的三门也是这样浑浑噩噩地就度过了。
发卷“死刑期”：
今天是发卷子的日子，从第一节课开始，班上的同学都激动不已，班上洋溢着一种紧张的气氛。老班慢条斯理地踱步进班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，压在我们心头几乎喘不过气来。
发下卷子，数学108（满分120），英语94（100），物理95（100）。算了算三门总分，与班上的十几个好学生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本来特别灰心，以为进前十无望了，可当语文成绩出来后，我的心里又充满了喜悦之感，“109分”。你或许会问了：“109也不高啊？怎么就这么高兴？”其实，初中的语文说简单不简单，说难也不难，可是偏偏分数就都很低。估计是作文和阅读题很难得分。所以每次考试100分以上的人都很少。可能是小学语文打的基础较好，所以初中的语文我学起来并不怎么吃力。也正因如此，我的语文成绩把我的总分稳稳地拉进了前十名以内。
呵呵，这考试真是让我又爱又恨！
考试风波作文 篇3
“下午考试啦！”听！是谁？哦！原来是语文课代表来传播消息了。“什么！下午考试！我还没复习呢！你怎么不早点儿说呀！”我瞪大双眼，满脸的紧张。就在这时，数学课代表又风风火火地冲进了教室，站在讲台上喊道：“大家请注意，据我刚刚得到的可靠消息来说，下午第四堂小课，老师想来一次突击，请大家赶紧复习，迎接考试！”“不——会——吧——！”听完这消息，大家都瘫在了桌子上，有的人在埋怨上天的不公平，有的则是临时抱佛脚——赶紧拿出语文书和数学书复习。
下午，老师踏着上课的`铃声走进了教室，还没站稳脚跟，就让课代表把试卷发了下来。一小时过后，一场紧张的测验过去了，可大家谁也放松不下来，谁让那倒霉催的数学老师也要考试呢！
唉，考试——学生的克星！
考试风波作文 篇4
自从圣诞节过后，大大小小的考试就多了起来。用刘老师的话就是：节日也过完了，应该备战期末了吧！这句话害得同学们大呼冤枉：以前考试就很多了呀！没办法，上海可不像其他城市一样小学有六个年级，只有五个年级，所以呢，四年级的考试可就多了。
周一，全体复习。在语文课上，班里的活跃分子李晓飞童鞋开始闹腾起来。他问王老师：老师，期末考试为什么是闭卷考试的呀？王老师明白李晓飞是在刁难她，便笑盈盈地说：我也不知道，闭卷的.考试有很多，你可以找校长理论。李晓飞顿时没了词儿，成为同学们笑话的对象。
周二，主科考试。苏雪莉肯定又是年级第一。看她淡定答题的样子，不用猜也就知道了。下课后，一群同学都来找她对答案，有少数同学暗自庆幸，大部分同学都很桑心呀。
周三，副科考试。这所学习很奇葩，把副科也和考试挂上了钩。在体育测试时，苏雪莉居然比全班体育最好的吴正安同学还厉害，真是为女同学争了光。
周四，主科成绩揭晓，果然，苏雪莉又是年级第一，欧阳菲以零点五分的成绩差距紧跟其后，张丽雅和赵梦琳是年级第三和第三。王老师灰常开心，给她们每人一支钢笔，令其他同学十分羡慕。
周五，副科成绩揭晓。副科有：体育、科学、围棋，苏雪莉还是稳坐年级第一的宝座，花朵帮其他成员紧随其后。
考试，真是让人防不胜防！
考试风波作文 篇5
星期四是我们初一、二年级的期中考试，考语文的时候一点也不紧张，可到了考政治却怎么也放松不下来。
政治是开卷考试，试卷中所有的问答题，都要用政治语言来回答而这些题的答题都要在课本和互动中找，这回可让李老师说准了，问题不像月考题那样直来直去。
在考试中，看到别人都开始在哪里写，可我一个题的答案都没找到，这可急呼坏了我，心里开始‘砰砰’地跳，腿还不停地抖动。我曾多次想放弃，但只要想到李老师那严厉地眼神，父母那充满期望的'眼神和自己开学前发下的誓言。我便低下头埋头苦思。还好，我只有一个题没有找到。不过这次李老师重点说的书写分一分也没拿到，因为最后一个题我写错了用涂改笔涂了一片，而有些地方还出现了露洞，天哪，我该怎么办呀，以后我该怎么面对李老师呀
通过这件事，让我明白了，在什么困难面前，我们都不能轻易放弃，只要有一丝一毫的希望，都应该‘抓’住它。记住，困难是打垮不了面对困难永不放弃的人。
考试风波作文 篇6
今天是考试的最后一天，原以为今天的测试会很轻松的度过，而事实并非如此。上午第一场考的.是数学，拿到试卷后只有一个感觉：有点小狠。毕竟试卷上所考察的知识点自己没有复习，那能不担心 吗？如果说上午的数学还可以忍受的话，那么下午的听力真就有点让人忍无可忍。很多人听过听力后都有一个感受：听力的最后一句真清楚。
尽管这次考试有很多地方让我们无法接受，但我们也要找一下主观原因。我们和其他的学校的学生比，做题效率是不是比较低，既然界首一中会出这样的试卷，也能说明他们的做题效率是比较高的。这 里所说的效率不是单指速度，也不是但只准确度，而是他们的结合体（效率＝速度＊质量）。不过我相信每一位同学最终都会具有这种素质。
我们都希望班里的每一位同学都能考出好成绩，但这不是随口说说就行了，而是要付出行动，付出汗水，也许有人不相信天道酬勤，但勤奋一点总不会有坏处（不提倡夜间看书）。最后祝所有的同学 过快乐而又充实的寒假。
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