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考试作文600字（优选6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的考试作文600字6篇，欢迎大家分享。
考试作文600字 篇1
自从我背上书包，成为一名学生后，我经历过无数次考试，它们都如过眼云烟，但是那次三年级的一次单元考试，却使我久久不能忘记。
考试前，老师反复地叮嘱我们，考试的时候，一定要认真的审题，勤动手，多演算……我认真地听着，心想：“这次考试，我一定要进前五名。”
第二天，考试准时进行了，当老师把试卷发下来的时候，我快速地浏览了一遍试卷，一点也不难，于是就认认真真地把答案写了上去，然后又演算了两遍，觉得没有问题了，才松了口气。在看看同学们，有的紧皱眉头，苦苦思索，有的胸有成竹，挥笔疾书。看到她们还那么认真的答卷，想到我的奋斗目标，于是我又认真的检查起来……
三天后，老师抱着试卷走进了教室。首先，总结了这次考试的整体情况，然后开始公布成绩了，“第一名，刘晓玲，100分。第二名，刘晓思，98分……”这时我的心都提到了嗓子眼那了，希望老师能快点念到我的名字。“第四名，郑思婷，96分……”“什么，我考了96分，第四名。我简直不敢相信自己的`耳朵了，太好了！我真的进前五名了……”。拿到试卷后，看到那鲜红的96分，我高兴得简直要跳起来了，想想回家后，爸爸妈妈的奖励，心里甭提多高兴了。
在回家的路上，我恨不得飞回家。到了家，我迫不及待地把试卷拿给妈妈看，妈妈看到我考了96分，高兴地夸我长大了，还说不要骄傲，一定要谦虚，看到妈妈那高兴的样子，我下定决心，以后一定要更加努力学习，拿更多的好成绩回报她们。
到现在，那次考试还令我记忆犹新。
考试作文600字 篇2
今天，我们这些基础班的小记者学员，开始考小记者证了。这个考试说大不大说小不小，但却关系着各位学员能不能顺利的领到小记者证。因此，考试的前一天晚上，我迟迟不能入睡……
今天的考试分为4个项目，考了基础知识、写新闻稿、模拟采访、才艺展示。
我们早上考了基础知识、写新闻稿。基础知识的问题我做得得心应手，没有一点儿难度，可是基础知识考卷的后面，还附带着拟采访提纲！幸亏这次的题目是我去过的一次活动，要不然都不知道我会死过几回了。接下来还写了新闻稿……
下午要考模拟采访与才艺展示。考模拟采访的时候，大家看起来都挺紧张的，考完的几位学员都笑着走回来，大家都松了口气。陈老师来叫我了，我早早的在楼梯口等候，所以不会那么紧张。我抽到的是“时尚运动”这个主题，我心想：怎么办怎么办，这个主题完全没有接触过。心里的“小兔子”一直在乱跳。后来，在紧张的.气氛当中，各种终于拟好了问题，这时候也轮到我去考试了。我在教室里顿了顿，放松，整理好心态，微笑着走进去，完成了这次的模拟采访。所有学员都考完模拟采访后，休息了5分钟，开始考才艺展示。各位学员的才艺展示各种各样：诗朗诵、武术、小提琴……我的才艺展示是魔术表演。轮到我的时候，我已经在楼下了。我快速的找了一把附近的椅子，把各种需要的材料放上去，抬进了考场。首先我自我介绍了一下，然后报上了自己的才艺展示，于是就开始表演了。第一个魔术被各位评委老师看出了破绽，接下来的3个魔术很成功。最后，林老师给我悉心点评了这个才艺展示的好与坏。
真是个令人胆战心惊的考试。希望我能一次过关，顺利的考上正式小记者!
考试作文600字 篇3
星期五单元测试过后，当数学试卷发下来，我傻眼了……
数学老师在考试的过程中曾提醒我们：“认真一点，这张卷子是可以考到100分的。”我听了这话，满不在乎地想：我一定可以考100分!正因为有了这样的心理，“促使”我渐渐骄傲起来，给“粗心大意”、“写后不检查”这些坏毛病提供了“生存环境”，结果……当数学老师报成绩时说：“王子卉，96分。”话音刚落，我仿佛看见全班同学的目光齐刷刷地向我看来，好像在议论：“王子卉上次肯定是运气好才考到100分的!”“还学习委员呢!才考96，离第一还差4分!早知道就不选她了!枉费了我一片好心!”我的脸在刹那间红到了脖子根，恨不得地上有条缝让我钻进去。
不可思议，太不可思议了!全班有3位同学考了100分，96分以上的更是有很多，而我只能接受残酷的事实。记得上次考试我得了第一名，这次可能连名次都没有了。望着试卷上那红红的、刺眼的96分，好像它也在嘲笑我，仿佛在说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。考试就如同上战场一样，你千万不能小看任何一道题目，否则将会后悔莫及，你要把这次教训铭记在心，争取下次得到第一名。
爸爸常说：“不怕犯错误，就怕犯同样的错误。“而我是同样的.错误屡次的犯，我真是懊恼!后悔没有细心做题，我现在是五年级学生了，是小升初的关键学期，现在每次考试的成绩，汇总综合后将决定我升学的方向。俗话说：“机会是留给有准备的人。”如果我没准备好，机会来了也把握不住。
“吃一堑，长一智。”我一定牢记这次教训，总结失败的原因，认真对待以后的每一次考试，发挥出最好的水平，为我美好的未来，打下坚实的基础!
考试作文600字 篇4
在我的一生里，经历过许多考试，有大的，也有小的，其中最最让我难忘的就是一年一度的期中考试。
进入考场，我看到许多同学都在准备，有的在迅速地查资料；有的在背课文；有的在做自己买的卷子；还有的在打小抄。而我也拿出语文课本从头到尾地看，生怕把哪个知识点忘了。
现在，教室里全是一股紧张气氛。
老师来了，我看见了三本试卷，老师说：“开始发卷考试。”
等卷子发下来的时候，我一看上面的试题，天哪！除了一、二题还有三、四题，别的都好难呀！此时，我眉头上冒着汗，手心里也冒虚汗。
我写上名字和考号就开始做。做完第五题，我就觉得没这么难了，眉头上的`汗和手里的虚汗也没有了。
大约十五分钟，我该做阅读题了。天哪！要填关联词，这可难住我了！试了很多都不行，我偷偷撇了一眼时间，啊！都过去三十分钟了，不行，我得快点做下一个题，要不就没时间写作文了。
于是，我飞快地写完了阅读题，开始写作文。作文内容是《我和书的故事》，这太好写了，才要求450字以上，我大约又用了三十分钟写完了作文。
该检查了，前两题对，三四题对……突然，我又想起了一个不会的题，时间还剩五分钟，我的脑子突然一片空白，哎呀！咋办呀！要不看一眼同桌的？不行，不能作弊！
“叮零零……”下课了，老师开始收卷，马上过来了我用手按住卷子，生怕老师抢走。
老师过来了，提醒我：“该交卷了。”我说了声：“马上哈！”胡乱填上了一个就交了。
下课了，同学们都在两人一对三人一组地对着答案，而我却没心情，因为有些是蒙的，肯定不对。
唉！这次考试真是令人难忘呀！
考试作文600字 篇5
考考考，老师的法宝，分分分，同学们的命根。考试一直都是老师纠错的.法宝，如果考不好，回家吃“面条”喽！
考前骄傲曲
因为我爸不在家，所以我做完了作业想：“明天就要考试了，要不要复习呢？不要吧，反正我考的都很好。”结果我还是被电脑和手机诱惑去了，玩到十点多就睡觉了。
第二天早晨，妈妈依旧喊我起床，吃完饭，就出发去上学了。可是走到半路，就想起了昨晚没复习：“不行啊，这可是我跟乔一乔决战班级成绩的第一名啊！算了！死猪不怕开水烫，我就跟她赌一把！”
考中忐忑曲
到了学校，乔一乔骄傲地说：“准备得怎么样啦？我一定会打败你的。”
上课铃响了，我也开始进入目地了。老师试卷发下来了，我们正襟危坐、奋笔疾书，我也赶紧拿起笔，写了起来。可惜遇到了拦路虎：第一个登上月球的登月船是谁？我的妈呀！我连登月舱是什么都不知道，太阳之神是阿波罗，太阳和月亮是好兄弟，所以写了阿波罗号。我那亲爱的下课铃响了，我也瞬间复活了，把试卷交给了组长，出去和小伙伴们一起对答案。
考后紧张曲
下午老师一早就来到了教室，公布考试的成绩。
老师说：“这次考试总体来说还好，有11个90分以上，31个80分段，5个70分段，一个不及格”。
我这才长叹了一口气：“下面来公布前五名”。老师说：“第五名：何锐，93分，第四名；丁瑞轩，94。5分，第三名；汤锡平：95分……”他们听了都非常高兴。报到这里的时候，我的心已经提到了嗓子眼儿了。“第二名是，乔一乔；恭喜第一名章梓轩，分别是98和99的高分，祝贺他俩！”乔一乔气哭了，而我恰恰相反，心花怒发，喜上眉梢。哈哈！我是第一名！
之后我就再也不怕考试了，哈哈，考试“你”来吧！
考试作文600字 篇6
这次期中语文考试结束后，孩子闷闷不乐地回到家，我看到表情不对，便问孩子这次考的咋样，他随口说：“反正考不了100分。后面的题不理解，瞎写的。”我说：“考试只是对这个学期的一个总结，不要很重视分数。”
星期五放学回家的路上，他吞吞吐吐的对我说：“妈妈我这次语文考试考砸了只得了83分，你会吵我吗？”当时我就想儿子考完试说得话，“后面瞎写的”。然后我说：“妈妈不吵你但是你得找出考砸的原因。”
回家以后我便让孩子拿出卷子，我们娘俩一起坐下看卷子找原因。前面的基础知识扣了3分，这是由于不细心的原因。主要的是后面的阅读理解扣了十几分，这篇短文的意思是：一只小白兔在春天的时候，给一只贪玩的小松鼠捎来一封十万火急的信，可信封里只有一片秋天的枯叶和一个小问号。我让孩子又读了读，让他明白小松鼠在春天和夏天贪玩，在秋天和冬天四处借粮食的狼狈情景。然后让他明白小兔为啥给小松鼠送秋天的树叶。孩子终于明白了，开心的笑了。
通过孩子的`考试也让我明白了家长自身的毛病，和孩子一起阅读的太少，平时让孩子写作业，没有养成仔细检查的好习惯。今后我要和孩子一起多读书，加深理解这方面的知识。
通过考试，我们家长帮孩子找出存在的问题加以改正，准确的了解孩子哪些知识，那些地方没有掌握好，然后我们在哪方面补，不要只重视分数，而只一味的训斥、打骂孩子。孩子哪方面不懂，我们一定帮助他弄明白，就让我们一起和孩子一起多阅读一些课外书籍和一些激励孩子学习的故事吧！
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