考试的作文

考试的作文精选[9篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的考试的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试的作文 篇1

　　“今天语文要考试呢！”“抓紧时间复习吧！”“我课文还不熟呢!”“今天语文要考试，实话实说，我回家根本没复习，这可怎么办啊？”“凉拌。”坐在后面的高材生王正宇听到了我自言自语的语音，捧着肚子大声说。看来只有死马当活马医了，趁老师还没来，能复习一点儿是一点儿。

　　咦？是谁的脚步声？这大清早的，谁走路这么大声？难不成是校长?“踢踏，踢踏”，“不明人物”越靠越近，脚步声也越来越清晰…终于露出“庐山真面目”了，圆圆的脸，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，戴着一副黑色的眼镜，拿着一只银色的.茶杯…啊！不好！是王老师来了！刚才还在窃窃私语的人一下子变成了摇头晃脑背书的“好学生”，态度来了一个一百八十度大转弯，大概是见风使舵的能力比较强。王老师的一只脚刚踏进教室，却又连忙缩了回去，急匆匆地跑了回去。搞得我们丈二和尚——摸不着头脑。我们的“军事观察员”金大衰哥金城武为我们分析军情；“大事不妙，王老师八成是到办公室里去拿试卷了。”“那就好。”（我们班通风报信者大都不准。）“王老师来了!”坐在前排的朱兄，为我们提供了可贵的情报。

　　顿时，教室里鸦雀无声，大家屏息凝神，静待王老师的到来。王老师迈着匆忙的步伐走上讲台，提了提嗓子，说：“同学们，现在我们考试。”“on，my LORD。”同学们大眼瞪小眼，不知是为“通风员”瞎猫碰上死耗子猜对了呢？还是为立马考试所“感叹”。

考试的作文 篇2

　　上午期中考试，我来到学校进了教室就开始复习，心里十分紧张，生怕考不好，时间一分一秒的过着，不一会儿老师就来了，老师大声宣布说：“今天，打印机坏了，试卷没印出来无法进行期中考试了。”同学们高兴地跳了起来，我也十分高兴心想：“太好了今天上午不考试，我又有一晚上的时间复习了。”

　　我心里的重担终于放下了，一下子感到很轻松，我愉快的度过了一个上午。

　　到了下午，传来了一个“噩耗”下午打印机修好了要进行数学期中考试，我的脑袋里翁的响了一下，完了！“恐怖”的时刻最终还是来临了，试卷发下来了，我看到题量很大，就顾不得紧张，立刻投入到题海里，我吸取以前老是考不好的原因，认认真真的做题，一遇到不好计算自己拿不准的就立刻在草稿纸上演算。

　　经过四十分钟的“艰苦奋斗”我总于做完了这张难度极大的试卷，这时，我累的手里出了密密的'汗珠，我刚想休息一会儿一看竟然还有二十分钟就收卷了，我不能休息要抓紧时间检查试卷，要不然有错就麻烦了，我立刻投入了检查，就在离收卷还有一分钟的时候。我终于检查完了。

　　我看了看名字写了就交了卷，我心里顿时放下了一块巨大的石头，激动地大喊；“终于考完了”！顿时浑身轻松。

考试的作文 篇3

　　自从昨天下午的两个小时期中考试之后，我们这几天以来的麻烦事就已经不存在了，这件事情一直压在我们的心中，可就是一直没有开始考试，不过这一切都已经成为了过去！

　　今天早上起床后舍友们就开始各奔东西了，他们都开始了做自己的事，不再是为了开始考试而复习，考试之后的舍友就是脱缰之马，一放而不可收拾，这或许才是真正的生活！

　　今天中午准备睡午觉的时候就只剩下两个人了，其中一个人依旧是我，其他人在就不知道去哪里了，不过后来回来了一个人，他是出去打工的'那个人，不过因为那里没有什么生意，因此就可以提早回来，回来就是为了睡午觉！不过在我们睡熟的时候，还是有一个人回来了，他是因为外面实在是太冷了，而自己的衣服穿的太少，因此不得不回来一趟，在宿舍里换衣服之后就离开了！

　　在我午觉醒来的时候，宿舍里只有三个人，而那两个人依旧在睡觉，不过一会以后出去学车的人就回来，他们从今天早上离开，一直到了现在才回来，也实在是辛苦了！

　　周末的舍友就是这样的，周末的生活也就是这样，或许有一些无奈，也或许有一些无聊，可这些都是我们的生活！

考试的作文 篇4

　　我经历过许多事，有的令我高兴，有的令我开心，有的令我惊喜，还有令我难忘的，考试中的意外。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。

　　记得那天早上，我早早骑着自行车来到学校。进入考场，我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗”地发下试卷。我一看题目，唉，这些题目一点都不难，全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后，反复检查了三遍，都没有一点错误，再看看手表，离交卷时间还有三十分钟呢！然后我就趴在桌子上做起白日梦来：先想这次考试不拿第一，也准拿个第二；接着想爸爸、妈妈得到好消息之后对我的亲昵，老师的表扬；后来又想同学们见到我的成绩之后那些羡慕的眼神……

　　这时，监考老师走过来对我说：“你试卷的第二面为什么不做？”“什么，还有第二面？”我急忙拿起笔，慌慌张张的做第二面。不料，我还没有写多少，交卷的`铃声已经响起了，监考老师无情的收走了我的试卷！

　　我放声大哭起来，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨谁呢？谁叫自己粗心大意、得意忘形呢？

　　这件事虽然过去了很久，但我还记得很清楚，因为这件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。

考试的作文 篇5

　　面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话，把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语，生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外！【简简单单地一句“我例外”，把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前，给人耳目一新之感。】

　　进入考场，手捧着散发着墨香的试卷，我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。【用拟人的修辞手法，把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。【再用一个比喻句，贴切地写出了自己勤于耕耘，发奋攻读的形象。】

　　我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们，一个个正襟围坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。【由内心的感受，转入对周围环境的描写，通过对师生种种不同神态的描写，营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局，让文章脉络分明。】

　　我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入，作文时怎会文思泉涌，下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？【这段文字与上文对应，写出了作者喜欢考场的第二个理由。】

　　我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的.乐章，它又像一面永不停摆的警钟， “嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。

　　【这一段用优美的句子，写出了自己对考场的第三种美好感受。】

　　我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想像着老师阅卷时的感叹，想像着报分数时同学们的表情，想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意；我还喜欢注视交上试卷后，三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有后悔。可谓人生百态，尽显考场之中。

　　我要说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。【由分而总，进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致！】

考试的作文 篇6

　　“唉，太不该了，可惜世上没有后悔药呀!”“就是就是，这个考试也太坑了!”咦?怎么回事?怎么个个都在摇头?哦，原来是四(2)班的同学们，在考一张特殊的“卷子”。我们一起去看看吧!

　　一上课，老师走进教室对我们说：“今天我们来一场考试，这张卷子叫‘联合国科教文组织小学生综合素质测试题’。”我听了，不由得心里一紧，心想：平时考试成绩在班里算是名列前茅，可这次考的却是素质，也不知道考什么内容，有没有我见过的题?亦或者有我不会的题.……万一考砸了，岂不是说明我素质不好?……抬头看看其他同学，有的同学是高兴，有的`同学很紧张，还有的则跟我一样心中充满了疑惑。

　　老师又说：“只有五分钟的答卷时间哦!”老师话音刚落就听到教室里一片哗然......时间这么短怎么可能答完考卷啊!心里不由的又一紧，心都要提到嗓子眼儿了。

　　只听老师一声令下：“开始!”教室里马上变得鸦雀无声，连根针掉到地上的声音都能听得见。我打开试卷一看第一题：请认真把试题读完。我怀着忐忑的心从第二题挨着往下看，往下看一道题我的心就收紧一下，好多题我连见都没见过，更别说会做了!心想这下完了，肯定考试要考砸了，紧张的我手心直冒汗......

　　等我怀着即将“壮烈牺牲”的心情看到第二十题的时候，呀?第二十题是只用做第二题!我赶紧再回头一看第二题的问题：把姓名写在卷子上，我一直悬着的心一下子就掉到了肚子里，这也太简单了吧?我刷刷几笔，就把名字写好了，然后我飞快地把卷子翻了过来，白面朝上放好。这时我再看看其它同学，都还在手忙脚乱地写呢!我高兴的差点没笑出声来。

　　“时间到!”老师对我们说，“有几个同学做完了呀?”我兴奋地举起了手，然后环顾四周一看，只有寥寥几个同学举手，老师一看摇了摇头。其他同学用羡慕又不可思议的眼神看向我们几个人，好像在说：“你们有超能力吗?怎么写那么快?”这时候老师说：“大家都看看最后一道题。”大家赶忙翻开卷子看最后一题，随后就看到同学们有的垂头丧气，有的满面愧色，有的捶胸顿足，有的仰天长叹，甚至有人大喊：“老师能不能再考一遍?”老师说：“考试只有一遍没有第二遍，这张试卷其实考的就是你们的审题能力和考试态度，以后再考试的话大家可要先认真审题哦!”

　　这场考试就这样结束了，它给我们留下了惨痛的教训，也给我们敲响了警钟：不光是这次考试，在以后的考试乃至生活中，我们都要做到认真“审题”，否则不但容易空做无用功，到头来只会追悔莫及，因为人生不会给你第二次选择。

考试的作文 篇7

　　“丁零零……”清脆的铃声送走了春日里的那份慵懒，引来了初夏特有的热情。紧张的午间学习时间到来了。

　　端坐在课桌前，和同桌一起满头大汗地做着数学问题。就在动笔的.那瞬间，我预感这份试卷“来者不善”，意味深长地看了同桌一眼，我抓着笔狂做起来。一场无形的“战争”拉开了序幕。

　　这是一场没有硝烟的战争，平静的神色下，双方却在暗暗地较着劲，就像波澜不惊的水面下，炙热的岩浆正从火山口喷薄而出，这场惊天动地的武林大战，正激烈地进行着。

　　一路披坚执锐，过关斩将，我，攻克了无数座数学堡垒，终于来到最后一关。我瞥了一眼同桌，她也已到达这最后一关，成败与否，在此一举。我深吸一口气，让自己镇静下来，开始读题。

　　大脑一片茫然，找不到解决的突破口，我不会！完了完了，我输定了！我长叹一声，头上已沁出了密密的汗珠。耐着性子我把题目重新读了一遍，可脑子还是一团乱。我偷偷瞟了一眼同桌，奋笔疾书，都开始做了！到底不如人啊。我悲壮地回过脸来，顿时有种壮士一去不复还的凄凉。

　　“YE！我做好了！对了！还要做英语呢！”同桌长长地呼出一口气，又拿出英语习题大做起来。而我却彻底失去了信心与斗志，那声“我做好了”，仿佛法官的一记锤响，给我这个犯人判上了死刑——我输了。

　　垂头丧气地坐了一会儿，心底的战斗之火又重燃了起来，对，我是输给了她，但我不能输给我自己，这是上天给我的考验，我不能输！

　　抱着一种信念，我又埋下头，坚定地做了起来，我要战胜自己，真正成为自己的主宰者，燃烧吧，我的小宇宙！在草稿纸上反复演算，不厌其烦地读题，终于，所有的谜团突然解开了，原理是这样！成功的喜悦在心中一圈圈地荡漾起来，泛出自信的涟漪。

　　幸甚至哉，我终于通过了这场“考试”，交出了二份完美的答卷！在人生答卷上深深地刻下了“自信”二字。

考试的作文 篇8

　　今天是我们期中考试，也是我第一次正式考试，第一门考的是语文，我感觉挺简单的，考完试，我想自己一定能考100分，第二门考的是数学，就是最后一道题太难了，大概有计算题，还有乘车题，还有画图题，我感觉计算题简单，乘车题难得很。

　　第三门考的是英语，我感觉英语也像语文呢么简单，也一定能考100分的，就除了数学的最后一道题，我就能全部能考100分的'，真的希望我能考好。

考试的作文 篇9

　　几乎一整天都蜷在家里，围着那张白色而光滑的弧形书桌，盯着杂乱罗列的书。

　　还没有来暖气的日子无疑是难熬的，房子里漂浮着比外面更甚的阴冷。我裹了两三件厚衣裳，按在书上的手指还是冰凉的，指甲里粉色的部分也苍白下去。如果这是一道连线题，请选择与各职业恰当的形容词，那么辛苦是一定要连向学生的。好像辛苦二字是刻在学生脸上不能勾去的，但如果连目标和辛苦都不存在了，又会使生活显得极为无趣。我每年都要把大多数的复习时间放在地理书上，放在那一张张交错纵横的地图上。我记得初一刚开学那会子，我不停地翻看着各科书，然后很轻松地对母亲说过：“我好像不太喜欢地理。”那时的`不喜欢也只不过是没兴趣，全然想不到的是，地理竟是一项如此庞大而冗杂的学科，令我一度犹豫到高中究竟要不要学文科。

　　从很久以前就开始复习了，到了这时候便往往急躁地安不下心来。因为隔得久了的记忆已经在脑子里极快地腐朽掉，而我无法确定需要反复地复习多少次，才可以不在考试时把知识忘光。今天还很熟悉的一切，明天或许只剩下些难看的余迹在脑子里。那么我要怎么办呢，怎么应对将放在眼前的卷子呢？我记得上学期的期末，我几乎是几天吃不下东西，整个人都瘦了些。而现在，便是常常走在路上，也会有知识在脑子里盘旋着，偶尔出现一个模糊的空白，就会惊慌失措，想要奔回家抱着书仔细研读。我的整个人都要被考试吞噬了。这总使我想起无脸男一点点缩进臃肿黑暗的身子里，然后用别人的声音说着自己的寂寞。我在考试的浓雾里东碰西撞，没有出路的灵魂也会觉得空虚和寂寞吧。我知道总有一天会摆脱这种命运，却无法判定究竟是何年何月的哪一天，而这种彷徨的等待无疑是令人恐慌的。

　　我突然想念的是圣诞节的铃声，想念圣诞节满街的人。今年的中央大街还在施工，恐怕昔日的繁华难再现。但是如果可以。我还是想请自己到那家吸吸吧，买一杯猴子尾巴，庆祝这十四岁的尾巴。还有我可能失败也可能成功的期中考试。